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最新堅(jiān)持的作文350字(實(shí)用8篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 12:11:44
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隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?
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當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下我給大
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。學(xué)憲法心
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大
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作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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最新堅(jiān)持的作文350字(實(shí)用8篇)
2023-11-13 12:11:44    小編:zdfb

推理是通過(guò)觀察、思考和分析來(lái)得出結(jié)論的一種思維方式。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,借鑒其中的表達(dá)方式和思路。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文,希望對(duì)你有所幫助。

堅(jiān)持的作文350字篇一

“堅(jiān)持不懈”這個(gè)簡(jiǎn)短但有力的詞語(yǔ)將會(huì)是我一生的準(zhǔn)則。

當(dāng)我想要放棄一件事情時(shí),我便想起了這個(gè)詞,就是它告訴了我要把事情堅(jiān)持做到底。

清楚地記得,在我二年級(jí)進(jìn),媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好,便為我報(bào)了樂(lè)器班。剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我經(jīng)常在彈琴時(shí),手一次又一次地脫皮,充滿了艱難。每當(dāng)我想放棄它時(shí),媽媽便會(huì)教導(dǎo)我:“堅(jiān)持不懈,永不放棄”。三年級(jí)時(shí),我參加了中阮的等級(jí)考試。當(dāng)老師把證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí),那毫無(wú)贊賞的眼神,讓我十分悲傷。原來(lái)上面只有“合格”兩字。我多么希望證書(shū)上是兩個(gè)令人驕傲的字呀!

我失落地回到座位上,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),老師已經(jīng)在教新曲子了。我非常著急,臉憋得通紅,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多么希望老師這時(shí)來(lái)幫助我補(bǔ)上不會(huì)的課程??衫蠋熞恢痹谳o導(dǎo)*同學(xué),似乎遺忘了我。我賭氣地對(duì)媽媽說(shuō):“我不想學(xué)了!”說(shuō)完便把琴放在一邊,不肯學(xué)了?!耙獔?jiān)持不懈?!倍蟼鱽?lái)一聲雖輕但嚴(yán)厲的聲音。我這才發(fā)現(xiàn),媽媽剛才充滿笑容的臉已經(jīng)變得嚴(yán)肅了。我頓時(shí)不哭了,這時(shí),又傳來(lái)媽媽不響但嚴(yán)厲聲音:“要堅(jiān)持不懈,最終你會(huì)嘗到甜頭的?!边@句話好像給了我非同小可的信心。頓時(shí)我就靜下心來(lái),跟著同學(xué)一起學(xué)。

功夫不付有心人,在今年的中阮等級(jí)考試上,我取得了一點(diǎn)小成就——獲得了“優(yōu)秀”。我想:“一份耕耘,一份收獲。”以后,我一定要堅(jiān)持不懈,持之以恒。努力拼搏,才能揚(yáng)起我夢(mèng)想的風(fēng)帆,在大海上乘風(fēng)破浪。

“堅(jiān)持不懈”這個(gè)簡(jiǎn)短而有力的詞語(yǔ),告訴我要堅(jiān)持把事情做到底。學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈將會(huì)是我一生的準(zhǔn)則。

堅(jiān)持的作文350字篇二

這的確是一個(gè)值得思考的問(wèn)題?!皥?jiān)持”一詞,于我們似乎并不陌生。他總會(huì)出現(xiàn)在某些挫折阻撓我們前進(jìn)之時(shí)。

童年時(shí)候,對(duì)于“繪畫(huà)”二字,并不是特別能理解的我,總愛(ài)拿起花花綠綠的蠟筆隨意地在家中某個(gè)角落里“忘我”地涂鴉起來(lái)。母親見(jiàn)我這幅天真又執(zhí)拗的模樣,一時(shí)間竟不知是該哭,還是該笑。我盯著母親,只見(jiàn)她拿來(lái)一張白紙,大手握住我白胖的小手,一筆接一畫(huà),白紙上出現(xiàn)了一個(gè)世界,這世界是嶄新的,驚艷的。于那時(shí)候的我而言,白紙上的世界有花蟲(chóng)鳥(niǎo)獸,山河湖泊。這僅是一支筆,一張紙,所能創(chuàng)造出來(lái)的?!我詫異極了,瞪著母親,她卻微笑不語(yǔ)。

自此以后,我與繪畫(huà)結(jié)下不解之緣。不論明亮的天,黑暗的夜,一大一小奔波在各種各樣的繪畫(huà)機(jī)構(gòu)。也許是隨之年齡增長(zhǎng),也可能學(xué)業(yè)繁重,我由一開(kāi)始的熱愛(ài),到后來(lái)的冷淡,直至不耐煩。母親也終于意識(shí)到我的不對(duì)勁——在一次次地找等同“無(wú)稽之談”的理由“逃課”后。于是,母親開(kāi)始耐著性子勸我“你小時(shí)候多喜歡啊,現(xiàn)在一句話,就要把它丟了?平時(shí)我總是教你‘凡事要從始及終’,現(xiàn)如今你卻跟我說(shuō),‘我不想堅(jiān)持了,我要放棄了’。你當(dāng)初想學(xué)繪畫(huà)的倔勁兒都跑哪去了?母親平靜地看著我,她在等。我想,母親在等一個(gè)不會(huì)令她失望的答案。

我怔著,呆坐住,此時(shí)此刻的我像極了一只呆頭鵝。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)猶如一雙強(qiáng)有力的大手推開(kāi)了我記憶的閘門(mén)。腦海中的片段似電影般回放著,我一一掠過(guò),一個(gè)多么熟悉的畫(huà)面?。阂粋€(gè)稚嫩的女孩兒與母親囔囔著“我要學(xué)繪畫(huà)!”母親摸摸她的小腦瓜微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……任歲月流逝,往事仍歷歷在目,是的,我們總是在慢慢長(zhǎng)大,漸漸迷失初心,但生活需要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能贏得勝利。望著母親慈愛(ài)的眼神,我堅(jiān)定地說(shuō):“我學(xué),這次一定好好學(xué)!”我想,這個(gè)答案終是讓母親等到了。

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堅(jiān)持的作文350字篇三

要堅(jiān)持做一件事情,其實(shí)是需要意志力----也就是自我控制自己行為的能力。而絕大部分人,包括我在內(nèi),天生都是有意志薄弱的時(shí)刻,能總是做到自我控制是很難的。

高中階段我們都比較容易堅(jiān)持做一件事。一個(gè)重要的原因是我們有良好的生活,我們每天按時(shí)起床,按時(shí)上課,按時(shí)自習(xí),按時(shí)睡覺(jué)。

在一個(gè)有規(guī)律的生活里人是容易有相對(duì)固定的受控時(shí)間去完成自己既定的目標(biāo)。到了大學(xué)階段,課表不是天天相同,生活也開(kāi)始多了很多可能性,這意味著你的生活變得豐富的同時(shí),你獲得各種自由的同時(shí)你開(kāi)始失去你過(guò)去養(yǎng)成的節(jié)奏感。你開(kāi)始慢慢更容易變成被不同的事情推動(dòng)去行動(dòng)的人,而不是堅(jiān)持在固定的時(shí)間干一點(diǎn)什么的人。

這種被碎片化事情推動(dòng)的現(xiàn)象,不僅僅是在大學(xué),一直到了職場(chǎng),都會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

我的第一個(gè)建議是:要養(yǎng)成堅(jiān)持的習(xí)慣。

你最好要讓自己有一些固定的時(shí)間去做固定的事情的習(xí)慣。

有了時(shí)間節(jié)奏感的人,才能逐漸掌控自己的時(shí)間,開(kāi)始為自己的目標(biāo)取得進(jìn)展。

大家要明白,對(duì)自己時(shí)間無(wú)法掌控的人更容易覺(jué)得累,而不是對(duì)自己時(shí)間有掌控的人,我們只是更有產(chǎn)出。按你的工作狀態(tài)和方法做到這些產(chǎn)出是很累,但在我看來(lái),我不過(guò)是在玩游戲而已。

在高中,因?yàn)橛懈鞣N制度和外力約束,大家都被集體化成一種行為模式,往往能為某個(gè)特定的目標(biāo)長(zhǎng)期全力以赴,互相追趕激勵(lì),很多人覺(jué)得自己在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中很有充實(shí)感,和這個(gè)環(huán)境是分不開(kāi)的。

我上班以后和我很多從小玩到大的老鄉(xiāng)關(guān)系越來(lái)越淡,倒是和一些不在一個(gè)城市的朋友關(guān)系很好。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn),我們這些玩得好的人往往是同一個(gè)生活節(jié)奏的人。

不僅僅是大學(xué),即便是在職場(chǎng),我也是比較反對(duì)在家辦公這種模式。真正辦過(guò)公司的人都知道,讓新員工在家辦公而不是集中到辦公室管理,不但不會(huì)產(chǎn)生工作效率,往往還可能毀了一個(gè)人的職業(yè)生涯,因?yàn)樗麜?huì)養(yǎng)成很糟糕的工作習(xí)慣。

絕大部分人離開(kāi)環(huán)境的約束就一無(wú)所成。想享受自由的生活前提是你自己為自己選擇了某種有控制的生活。

這是像我這樣經(jīng)過(guò)十幾年修煉的人才能勉強(qiáng)做到的功力。所以大家可以理解為什么考研時(shí)那么多人會(huì)去報(bào)考研班,一需要同伴環(huán)境,二也需要上課的環(huán)境。沒(méi)有這個(gè)環(huán)境,他們無(wú)法約束自己的行為。

還有一位同學(xué)留言說(shuō):我是一名大一學(xué)生,從去年開(kāi)始到現(xiàn)在我做了很多打算,計(jì)劃,但是我?guī)缀鯖](méi)怎么實(shí)行過(guò),現(xiàn)在上課我沒(méi)啥興趣,要不看小說(shuō),要不睡覺(jué),要不寧愿發(fā)呆,但過(guò)后我又特后悔,特糾結(jié),我覺(jué)得自己對(duì)不起父母,在這里,我過(guò)得混沌,看不到啥希望,一味活在自己的幻想世界里,甚至我有不想念書(shū)的念頭,我很煩,特?zé)?,可是我到底該咋辦?我想改變這種現(xiàn)狀,但我要怎么做?!

堅(jiān)持的作文350字篇四

我所在部隊(duì)在河北張家口涿鹿縣城附近,冬天氣候嚴(yán)冷,夏天酷熱干燥,一年兩場(chǎng)風(fēng),從春刮到冬,再?gòu)亩蔚酱?。這對(duì)于我們內(nèi)蒙古和黑龍江籍戰(zhàn)士能夠很快的適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂颦h(huán)境,對(duì)生長(zhǎng)在溫室的四川籍戰(zhàn)士們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的考驗(yàn),四川盆地氣候的顯著特點(diǎn)主要有:與同緯度地區(qū)相比,年平均溫度明顯偏高,尤其冬季,由于冷空氣受北方秦嶺大巴山阻擋,四川盆地冬季平均溫度比長(zhǎng)江中下游地區(qū)高許多,與廣東北部相當(dāng)。年積溫比同緯度高,無(wú)霜期也較同緯度地區(qū)長(zhǎng)。因此四川籍戰(zhàn)友在日常訓(xùn)練生活受氣溫差別影響反應(yīng)相當(dāng)激烈,有時(shí)候出現(xiàn)頭痛、嘔吐、惡心等癥狀。

部隊(duì)5公里越野跑考核攜81-1步槍裝兩塊磚頭的挎包,裝滿水的水壺,防毒面具,急救包。4顆手榴彈(教練彈)彈帶(裝的是空彈夾)背包夾雙鞋,武裝帶,鋼盔等。20斤(不算八一杠)。成績(jī)是20分鐘內(nèi)是優(yōu)秀,20-21分鐘良好,21-22分鐘及格,趙云輝用了41分鐘百分百不及格,我和呼斯楞圖向班長(zhǎng)說(shuō)明情況,班長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)舉起趙云輝的手說(shuō)五公里越獄跑步合格,我們?nèi)艖?zhàn)士都給他最激烈的掌聲,并讓他講上幾句,趙云輝只說(shuō)了一句:堅(jiān)持就能勝利。

趙云輝是一位不輕易不服輸?shù)挠矟h子,是我們新兵的榜樣。

是的堅(jiān)持就能勝利,這些年我就把堅(jiān)持就能勝利這句話當(dāng)成座右銘,時(shí)時(shí)刻刻都在堅(jiān)持著,奮斗著,即使遇到困難我都會(huì)克服過(guò)去因?yàn)槲抑缊?jiān)持就能勝利。

養(yǎng)花心得。

平素間喜歡養(yǎng)花。但一般都是不開(kāi)花的花。一般都是仙人掌之類的植物。什么發(fā)財(cái)樹(shù)、發(fā)財(cái)竹、龍骨柱、麒麟掌、吊蘭、虎皮蘭等。但不幸的是我養(yǎng)了大半年的仙人球死掉了。

主要是前段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)仙人球干裂得厲害,就進(jìn)行澆水。沒(méi)有注意澆水的方法。把水直接澆到到仙人球的球體上,可是沒(méi)過(guò)多久,就發(fā)現(xiàn)仙人球開(kāi)始發(fā)黃,最后爛掉了。

后來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)上去詢問(wèn),才得知:仙人球很好養(yǎng)。一般不澆水都不會(huì)死掉。但是澆水一定要注意方法,千萬(wàn)不要弄濕了仙人球球體。否則,很容易死掉的。只要把仙人球的根系澆透就可以了。要是方法不好掌握,可以把養(yǎng)殖仙人球的整個(gè)花盆放置在有水的臉盆里,只要不打濕仙人球體,發(fā)現(xiàn)該土壤發(fā)泡、冒氣就可以了。這樣的澆水方式,很靈驗(yàn)的。不會(huì)出現(xiàn)我以前打濕仙人球體的問(wèn)題。

騰沖記憶。

晨風(fēng)吹醒記憶,飄進(jìn)了夢(mèng)中的流連,左手牽著右手,我們伴著流云,一起去邂逅騰沖,邂逅關(guān)于我們的記憶。

散落一地的金黃,那是銀杏締造的童話,關(guān)于秋天的記憶,把我們的思念刻在了心田。當(dāng)天地連成一片的黃,當(dāng)記憶凝固起青春的過(guò)往,歲月的痕跡,原來(lái)沒(méi)有消散。

搖曳的北海蘭,找不到一點(diǎn)的記憶,剩下的只是一片蒼涼,劃著小船,撐過(guò)北海灣,尋覓過(guò)往身影,天地茫茫,哪里是心靈的港灣?哪里??科鹦闹械拇?!

水波起伏,水流的方向,便是心之所向,印象中的黑魚(yú)河,是不是還是那么的清澈?你站在沙溪之畔,映出你絕美的臉頰,水波蕩漾,映射著騰沖的美!

千里荷葉是否依舊茂盛,古鎮(zhèn)的顏色早已鐫刻在歷史的舞臺(tái),夏日的晨曦中,和順是否依舊。

安靜,我們漫步在這里,挽起你的發(fā)梢,春風(fēng)萬(wàn)里,定不負(fù)寸草心意。

作者晨風(fēng)流云的文集。

嵐亭已別,幾度成夢(mèng),幾度傷。

朝陽(yáng)染紅了晨云,一顆顆冰潔的玉珠,像美人的淚,把剛剛蘇醒的大地,弄得斑斑傷痕。遠(yuǎn)處的小樓,在群山的懷抱,羞答答的透著紅暈,若隱若現(xiàn),十分惹人憐。一路煙塵,忘盡憂思。獨(dú)獨(dú)那嵐亭,帶著期待的眼神矗立在郊野之外。

一道柔弱的身影劃過(guò)淺草埋沒(méi)的小道,來(lái)到這心碎的地帶,徘徊在欲飛的嵐亭鳳檐下,掩手遠(yuǎn)望河橋。只聽(tīng)見(jiàn)潺潺的溪水繞過(guò)低垂的柳蔓發(fā)出的陣陣嬉笑。弱水幾千,蕩不幾載盡凡心。悠風(fēng)拂面,繚亂了萬(wàn)千思緒。

把琴靜坐桐蔭里,千古幽情,盡相似。根根銀絲浮動(dòng),流瀉了音符,響動(dòng)了誰(shuí)的心弦。哀怨的梧桐蕭葉,又在替誰(shuí)抽泣。飄落的枯葉,泛起道道水痕,慢慢散開(kāi)的水花,漸漸逝去了歡顏。安逸的鴛鴦,在綠葉層疊間,相互嬉鬧著。不知離別愁滋味,也不聽(tīng)懂這琴聲的呼喚。

炊煙已起,家家傳出了,誘人的香味??扇藚s依舊守候著冰冰的嵐亭,不舍離去??捎峙侣萌?,回來(lái)餓著肚子,方才姍姍離去,撇下單單的嵐亭翹首在這無(wú)人的路邊。

晚霞如血,浸染了悲傷。夢(mèng)中鐘聲長(zhǎng)鳴,渡了誰(shuí)的紅塵。是醒著?是睡著?自己已經(jīng)無(wú)法分辨。也只有在這一刻,落空的心,才有了依靠。長(zhǎng)夜無(wú)情實(shí)難熬,幾度成夢(mèng)幾度傷。

懷念大理。

懷念大理。

二十歲那年,我曾去過(guò)一次大理。我也寫(xiě)過(guò)一篇叫《大理情思》的文章。去大理只為看望一位老師,寫(xiě)文章是想記住一段往事。

數(shù)載一晃,今日再見(jiàn)大理,倍覺(jué)這座古城的內(nèi)斂和含蓄,這里沒(méi)有我所在的城市的張揚(yáng)和開(kāi)放,也因此沒(méi)有林立的寂寥和無(wú)助,有的只是久違的感動(dòng)。

我在蒼山與洱海之間的古城漫步,呼吸一種是為從容的風(fēng)情。我感覺(jué)到了自己的隨興甚至還有些懶散,在這平滑的閑適里,我就像那穿透林蔭的陽(yáng)光里的浮塵,混濁而自由。

又見(jiàn)蝴蝶泉。我想起當(dāng)年自己在合歡樹(shù)上系上的那些紅綢帶,想起白族女孩雙手合一,微閉眼睛許愿的臉。

我特別關(guān)注這些在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)著的紅綢帶,美麗、鮮艷。只是我努力從記憶深處找尋當(dāng)年的那片紅時(shí),眼前卻一切徒勞。不過(guò)我還是要為我不是白族人卻曾和這里有過(guò)一次美麗的約定而感動(dòng)。

時(shí)過(guò)境遷,睹景思人。昔日的老師已升任他校,記憶中的白族女孩也斷絡(luò)多年?!昂^蝴蝶樹(shù),蝴蝶飛來(lái)萬(wàn)千數(shù)”。睡夢(mèng)中成群的蝴蝶仍在延續(xù)這一古老的傳說(shuō),合歡樹(shù)上的紅綢帶仍然飄揚(yáng)著白族人的愛(ài)情。

我在深夜醒來(lái),感覺(jué)秋涼如水,或許我已經(jīng)習(xí)慣這種淡淡的消融。那些海誓山盟的鏗鏘情懷,如詩(shī)如畫(huà)的青春爛漫,在這里,紛紛如蝴蝶飛過(guò)。

大理,我想我還會(huì)再來(lái),不為別的,只為藏在心底的懷念。

一窗明月,一床書(shū)香。

錢(qián)鐘書(shū)說(shuō):門(mén)許我們追求,表示欲望;窗子許我們占領(lǐng),表示享受。如果可以,寧可要一座只有窗的屋子。滿窗月,滿床書(shū)。去,自隨清風(fēng)去;來(lái),自隨明月來(lái)。倒是自在得緊。

讀《書(shū)屑集》,偶遇錢(qián)鐘書(shū)這段話,如同遇到知音。滿窗明月,滿床書(shū),真是浪漫到了極致,靜謐到了極致,舒暢到了極致。最好是明月自己跑到我的床上來(lái),把冷冷的光,靜靜灑在我身上,什么也不想,就這么枕著月色入眠。

枕著月色,抱書(shū)眠。這世界上的所有,我都不想要,放下,即解脫。或許,我連文字也要放下,俗世的一切,我都放下,放棄思想,放棄欲望,放棄所有,即心即佛,直至連心也放下了,真的可以做到非心非佛了。

月色如水,總那么曼妙,特別是一輪明月。高掛天空,無(wú)云遮擋,那么懸著,不依不靠,究竟圓滿。碧空如洗,明月如霜,心也澄凈。素來(lái)不喜歡讀書(shū),只喜歡枕著書(shū)睡覺(jué),紅顏知己今生依夢(mèng),與我有著同樣的愛(ài)好——就是不喜歡讀書(shū)。但我比她多了一樣,喜歡睡覺(jué),無(wú)論在哪里,都能倒頭變睡,她是常常失眠的,享受不到這種幸福。

說(shuō)真的,我是覺(jué)得這是最幸福的,因?yàn)檫€能睡覺(jué),不能睡覺(jué)的痛苦,是我無(wú)法感受的。即使在田間地頭,石間花下,即使鬧市當(dāng)中,一條長(zhǎng)凳也可以酣睡,甚至人行道上,幾張報(bào)紙,橫著一躺也可入眠。當(dāng)下就是凈土,心靜就是極樂(lè),何處尋佛問(wèn)道?不如神仙一覺(jué)。

不讀書(shū),有不讀書(shū)的妙處。可以杜絕精神污染,別人的妄念,怎么也左右不了我。自己的妄念,也大可以不管,任它們自生自滅。佛說(shuō)自性本來(lái)具足,是本來(lái)圓滿的,一花一世界,一葉一菩提,一沙一凈土。不讀書(shū),經(jīng)也不要念,就這么靜坐,或閑臥,枕著明月,枕著一床的書(shū),摸摸就行了,聞聞就好了。

書(shū)香會(huì)自己飄進(jìn)鼻翼,擠進(jìn)心肺,融入血液,直到肌膚里,骨子里,感覺(jué)自己就是一本書(shū)了,也有了書(shū)中的靈魂。無(wú)數(shù)本書(shū),無(wú)數(shù)個(gè)靈魂,此刻都同月光一起,融進(jìn)我的骨子里,這種感覺(jué),真好。

寫(xiě)著寫(xiě)著,還真有點(diǎn)累了,好在窗外正有一輪明月,就這樣靜靜的照進(jìn)來(lái),也不要邀請(qǐng),老情人似的,往我床上一躺,只等我枕著她入眠。書(shū)也不要看了,文也不要寫(xiě)了,一切放下,萬(wàn)般自在去了。

美的情愫。

《美的情愫》是的日本風(fēng)景畫(huà)家東山魁夷的散文隨筆。我對(duì)日本人比較反感,主要是因?yàn)槿毡救四嵌吻秩A歷史,更反感是至今居然還沒(méi)有悔過(guò)的意思。但是我也不覺(jué)得所有的日本人因此都是禽獸都應(yīng)該滅絕,任何一個(gè)民族都有其精華與糟粕,現(xiàn)在只是欣賞了他們當(dāng)中的精華一員。

真正的藝術(shù)是有靈魂的,其作品要么給人以震撼,要么給人美好的遐想,東山魁夷作品就是后者,一種純粹的自然美。他用畫(huà)家的藝術(shù)敏感刻畫(huà)出了其文章的美感,同樣的景色由于取景角度的不同產(chǎn)生的畫(huà)面美感往往區(qū)別很大,而畫(huà)家恰恰具備了這樣的審美。

很難想象一個(gè)不熱愛(ài)自然的人,一個(gè)沒(méi)有藝術(shù)審美的人寫(xiě)出的東西能有多少真實(shí)的美感。語(yǔ)言能通過(guò)詞藻的學(xué)習(xí)變得華麗,但心靈的美感是需要經(jīng)過(guò)跋山涉水的歷練才能獲得,這也是行萬(wàn)里路勝讀萬(wàn)卷書(shū)的道理。

其實(shí)我們無(wú)需否定自己真實(shí)的欲望,我們只需知道很多事是可以想但不能做就可以。無(wú)需當(dāng)著老婆面貶低身邊美女,那是內(nèi)心的心虛與狹隘,很多的美需要只是欣賞。

對(duì)于美我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞而不是占有。一個(gè)真正愛(ài)美的人是不會(huì)破壞風(fēng)景的,懂得欣賞會(huì)讓他自發(fā)的去愛(ài)護(hù),好比去自己愛(ài)戀的女孩家里你會(huì)舍不得破壞她家的東西。喜好占有的人雖然也欣賞美景,只是瀟灑過(guò)后什么臟亂差便和他們無(wú)關(guān)了,他們更在乎的只是到此一游。

這些人的戀愛(ài)觀通常也是我得不到別人也別想得到,一旦分手就會(huì)立刻去抹黑對(duì)方。所以真正的愛(ài)是欣賞不是占有,不能屬于我的時(shí)候就是美景,不屬于我的時(shí)候就是垃圾,即便是離開(kāi)也要維護(hù)這份曾經(jīng)欣賞過(guò)的美。

感謝《美的情愫》給我真實(shí)的美感,它使我變得更從容、豁達(dá)、自信。

堅(jiān)持的作文350字篇五

讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū),我懂得了一個(gè)人要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,并且要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想去努力奮斗。

《愛(ài)麗絲漫游奇境記》這本書(shū)大概講述了這樣一個(gè)故事:一天,愛(ài)麗絲在花園里玩,看見(jiàn)一只穿著有口袋背心的兔子。忽然愛(ài)麗絲跳了起來(lái),她突然想到:從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)穿著有口袋背心的兔子,更沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)兔子還能從口袋里拿出—塊表來(lái),她好奇地穿過(guò)田野,緊緊地追趕那只兔子,剛好看見(jiàn)兔子跳進(jìn)了矮樹(shù)下面的一個(gè)大洞,她也鉆了進(jìn)去。愛(ài)麗絲在神秘的兔子洞里經(jīng)歷的許許多多新奇、有趣的事情。她一會(huì)兒變得很大很大,一會(huì)兒又變得很小很?。挥^看了前所未有的龍蝦方陣舞,但是她也遇到了許多意想不到的困難,然而她憑借自己的勇氣、智慧和機(jī)智,一次次地化險(xiǎn)為夷。最后,當(dāng)愛(ài)麗絲猛明白然驚醒,才發(fā)現(xiàn)那些奇妙的幻境只是自己的一個(gè)美夢(mèng)!

我覺(jué)得夢(mèng)想很重要,有夢(mèng)想才會(huì)有追求,這是我讀這本書(shū)的最大收獲。人生要有夢(mèng)想,而對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持更是重要!我欣賞有夢(mèng)想并勇于去追求的人,這樣的人,是值得我學(xué)習(xí)和贊賞的!夢(mèng)想可以有多個(gè),不斷有新的夢(mèng)想進(jìn)來(lái),也會(huì)有夢(mèng)想已經(jīng)不再需要而被放下,這樣不斷的追求和實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)大大小小的夢(mèng)想,我的朋友們,請(qǐng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,為了美夢(mèng)成真而努力奮斗吧!只要我們奮斗,我們就會(huì)有美夢(mèng)成真的那一天,為了那一天的到來(lái)而努力?。?/p>

堅(jiān)持的作文350字篇六

假期,兒子因流感在家中休息了十來(lái)天。

這些天,他和表哥在姥姥家一起玩得不亦樂(lè)乎。在他身體有所好轉(zhuǎn),我和他商量讓他下午繼續(xù)到學(xué)校參加乒乓球訓(xùn)練時(shí),他的小嘴立刻噘得老高,一臉的不情愿,嘴里還嘟嘟囔囔地找著有些不舒服,并沒(méi)有痊愈的理由。

“不發(fā)燒了,也不咳嗽了,為什么不去打球?”我問(wèn)。

“一到中午該吃飯時(shí),我就胃疼?!眱鹤咏忉屨f(shuō)。

“大夫說(shuō)那是因?yàn)槌粤税⑵婷顾卮碳の傅脑?。下午還疼嗎?”我接著問(wèn)。

“下午不疼。”兒子不好意思地回答。

“如果你病好了不去打球,時(shí)間一長(zhǎng),慢慢地你就和球友拉開(kāi)距離了。”我想借激將法來(lái)激發(fā)他好勝的心理。

“我以后不想再打了?!眱鹤臃炊€氣說(shuō)。

“你從一年級(jí)開(kāi)始,每天下午兩個(gè)小時(shí),冬練三九,夏練三伏,兩年如一日的堅(jiān)持到今天,怎么能說(shuō)放棄就放棄呢?那樣,你不覺(jué)得可惜嗎!孩子啊,其實(shí)這個(gè)世界沒(méi)有什么我們做不到的,只要肯堅(jiān)持再難的問(wèn)題也能解決。可是偏偏最難做到的也是堅(jiān)持二字??!有多少人能夠?qū)σ患伦龅接惺加薪K呢?”我慢慢開(kāi)導(dǎo)著他。

“我能?!眱鹤幽闷鹚?,頭也不回地下了樓。

兒子,當(dāng)媽媽看到你玩耍時(shí)開(kāi)心的樣子,內(nèi)心比你還要幸福??墒?,這個(gè)開(kāi)心、這個(gè)幸福卻是一時(shí)的,媽媽想讓你得到一生的開(kāi)心和幸福,這需要我們母子共同的努力。

兒子,媽媽沒(méi)有奢望你在乒乓球這條路上能夠取得多么輝煌的成績(jī),我只想讓你通過(guò)此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持,培養(yǎng)你的意志力,因?yàn)闊o(wú)論做什么事情,如果不能堅(jiān)持到底,只能半途而廢、難以成功。

兒子,讓媽媽和你一起在成長(zhǎng)的路上學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!

堅(jiān)持的作文350字篇七

人海茫茫,我們雖只是人潮中不起眼的浪花,但也要在波濤洶涌中奮力演奏自己精美的生命華章;宇宙浩瀚,我們雖只是群星中微弱的一顆,卻也要在絢美奪目中書(shū)寫(xiě)自己獨(dú)特的人生篇章。仰望蒼穹,我們只是滄海一粟;審視自我,我們卻是于自身而言的整個(gè)宇宙,著眼小事,堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的。不要讓虛詞浮貶迷了雙眼,不要讓冷嘲熱諷消盡了所堅(jiān)持的。

正如這群青蛙的比賽,面對(duì)這如此高的塔,旁觀者都認(rèn)為這是可望不可及的,紛紛勸它們放棄,青蛙們也都放棄了攀爬。只有一只青蛙,到達(dá)了塔頂。難道這一切皆因?yàn)樗莻€(gè)聾子?不,關(guān)鍵是它自己知道堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的,從而最終到達(dá)了塔頂。

中國(guó)好聲音中的萱萱贏得了那英組的冠軍,冠軍光環(huán)的背后也是她堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的得來(lái)的。她從小就喜歡唱歌,卻在追求音樂(lè)的路上四處碰壁,她被多家酒吧給趕出來(lái),甚至有的還倒貼錢(qián)求她走,也有很多人勸她讓她放棄,但她一直堅(jiān)持,考上了沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院,在學(xué)校里不受人重用的她拼了命的練習(xí),沉浸在自己的世界里,不在乎外面的聲音,她一直在堅(jiān)持。最終,她練就了一副獨(dú)特的嗓音。她的歌聲中充滿了故事,也正是因?yàn)樗挥泄适碌纳ひ魥Z得了這個(gè)冠軍。這一切的一切都源自她堅(jiān)持了自己所堅(jiān)持的。美國(guó)一位著名演講家,他生下來(lái)就沒(méi)有四肢,只有一個(gè)畸形的小翅膀來(lái)支撐著地。附近的人都勸他放棄自己的.生命,這樣的生活還不如死了好。他無(wú)視別人的冷眼與嘲笑,他保留了自己最基本的權(quán)利,他要與命運(yùn)抗?fàn)帲麘{借著自己的勤奮與智慧成為一名著名的演講家,所見(jiàn)到他的人無(wú)不表示無(wú)比的敬意,他用自己的堅(jiān)持證明了自己,向那些冷眼嘲笑他的人證明自己。他成功了,因?yàn)樗麍?jiān)持了自己所堅(jiān)持的。大步向前,不在乎冷眼與嘲笑,不被贊美迷惑了頭腦??v使只是群星中微弱的一顆,縱使只是滄海一栗,縱使被人們所遺忘,也要堅(jiān)持自己所堅(jiān)持的,讓困難不堪一擊,讓美好變得奪目。

堅(jiān)持的作文350字篇八

像三年前一樣立在寶安教育基地的操場(chǎng)上,灼熱的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地蹂躪著我的視線,汗水打落了我空氣中的塵埃。一切似乎比三年前更為可怕!

原以為在校住宿生活艱苦的我在軍訓(xùn)第一天便自嘲:“世界上沒(méi)有最苦的橄欖?!?/p>

撇開(kāi)軍訓(xùn)中那難以下咽的飯菜和十人宿舍的雜亂,單說(shuō)踢正步,那真是我一個(gè)噩夢(mèng)。每一次踢腿都要做到快、直、穩(wěn)?!耙?”一聲令下我們的一只腿整齊地踢出,并保持不動(dòng)??瓷先ニ坪鹾茌p松,其實(shí)每個(gè)人心里都急切地等待下達(dá)“二!”的口令,因?yàn)槲覀內(nèi)淼拿恳淮缂∪舛荚诰o繃著,腳趾徒勞地抓著鞋底,試圖以此來(lái)平衡自己。大腿內(nèi)側(cè)已經(jīng)傳來(lái)了針刺般的酸感,每一秒都像滔滔江水?dāng)D過(guò)針眼般過(guò)得漫長(zhǎng)。教官在耳邊不斷地大聲說(shuō):“堅(jiān)持呀!再堅(jiān)持一下。”我們就這樣一步步地,每一步艱難而痛苦的,將操場(chǎng)走了一遍又一遍。

在一次正步練習(xí)的最后一步完成后,我忽然腳一軟,雙膝重重地著地,雙手撐著地面忍不住大口大口地喘氣,那一刻我覺(jué)得自己已經(jīng)盡力了。然而,沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)察到我的反常:教官吹著口哨催促著集合,身邊的同學(xué)紛紛向后跑,似乎都沒(méi)有看見(jiàn)我。平時(shí)個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)的同學(xué)們竟都堅(jiān)持下來(lái)了。看著他們遠(yuǎn)去的背影我才意識(shí)到自己在跪著,穿著軍裝在跪著,于是不知哪來(lái)的力氣使我掙扎著站起來(lái),咬著牙跟上別人的步伐。我不想成為弱者,更不能侮辱這一身的軍裝,我要堅(jiān)持下去!原來(lái)軍訓(xùn)時(shí)我已經(jīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持!

每一顆橄欖帶來(lái)苦澀后都會(huì)攜來(lái)一陣甘回,甜得蝶舞蜂飛。

汗水陪伴著我們度過(guò)了五天。當(dāng)我們?cè)谡讲逝藕?,別班教官禁不住鼓掌說(shuō):“好!正步就應(yīng)該這樣踏!”,那時(shí)我的心甜滋滋的,想喝了蜂蜜一樣。幾天來(lái)的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)。

現(xiàn)在將回憶細(xì)細(xì)品味,軍訓(xùn)生活是滿目的迷彩,滿嘴的回甘。軍訓(xùn)像一顆橄欖,只要不因苦澀而放棄,堅(jiān)持下去就會(huì)獲得收獲。

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