聽說讀寫，是語文學習的四大基本技能。寫總結(jié)時，要注重形成層次清晰的結(jié)構(gòu)，先總后分，先主要再次要，使得總結(jié)更具邏輯性和條理性。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過反復修改和完善的結(jié)果，具有一定的參考價值。

感恩節(jié)活動感言篇一

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的。

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：11月的第4個星期四。

四、活動地點：學校內(nèi)。

五、活動前期準備。

1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板、海報等。

5.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。

8.購買獎品。

六、活動過程。

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

感恩節(jié)活動感言篇二

“滴水之恩，當涌泉相報!”

生活如酒，或醉人，或辛辣，因為感恩她變得醇香;生活如歌，或高亢，或低沉，因為感恩，他變得動聽。生活人畫，或明麗，或素雅，因為感恩，他變得美麗。

父母愛。

“慈母手中線，游子身上衣?！备改笇ξ覀兊膼蹮o微不至，從他們的一個動作，一句話，一個神態(tài)，都能看得出來。小時候，父母的`愛是大手牽小手，雖然感覺不到父母在抓緊我們的手，但其實早已牢不可破，猶如萬里長城一般堅固。成長后，父母的愛的滔滔不絕的“嘮叨”，雖然聽起來讓人心煩意亂，但包含了忠言逆耳的愛!長大后父母的愛是“犀利”的目光，雖然令人感到恐懼，但從滿了父母對于我們恨鐵不成鋼的愛。

恩師愛。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！卑滋斓恼n堂上，老師們，奮筆疾書，深情講解。青絲被染成白發(fā)，聲音震碎喉嚨，雙手磨出老繭。黑夜下的燈光下，他仍然在奮筆疾書，認真批改作業(yè)，或憂愁，或快樂。憂愁學生們的錯誤，快樂學生們的成功。他放下筆，靜靜的思考著：如何教學生呢!第二天以嶄新的姿態(tài)，帶領(lǐng)我們迎接新的挑戰(zhàn)，走向成功。

祖國愛。

“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來?！弊鎳膼鄣暮推?，然我們過上和平寧靜的生活;祖國的愛是政策，讓我們過上幸福美滿的生活;國家的愛是關(guān)心，讓我們感覺到我們與國家血脈相連。當我們再升國旗的時候，望著五星紅旗，我們不由的感慨到：祖國啊!感謝你給我們的一切!我們會早日成才的，報答你!

父母的愛也好，恩師的愛也好，國家的愛也好，當我們感覺到自己的幸福了嗎?我想根本沒有，多的只是更多的的埋怨和怨恨。絲毫沒有感恩之意。感覺本來就是他們的，沒有什么需要感謝的。但我只能說不懂的感恩的人是一個不完整的人!因為做人就是從感恩開始的。感恩曾今，感恩現(xiàn)在，感恩未來!

“滴水之恩，當涌泉相報!”

生活如酒，或醉人，或辛辣，因為感恩她變得醇香;生活如歌，或高亢，或低沉，因為感恩，他變得動聽。生活人畫，或明麗，或素雅，因為感恩，他變得美麗。

感恩節(jié)活動感言篇三

第一個(7天時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

第二(7天時間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領(lǐng)導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

感恩節(jié)活動感言篇四

一年一度的感恩節(jié)來臨之際，財會系“星火”志愿者服務(wù)隊舉辦了為食堂阿姨收拾并清洗餐具的活動，讓每一個志愿者切身的體會身邊每一個人的工作生活感受，更深層次的感悟感恩的意義。

當用餐高峰已過，我們便到洗碗房清洗餐具。從來不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、兩桶、三桶……仿佛永遠也洗不完。我們分工合作，洗、清、沖、放，有條不紊。在忙碌的同時，我們與阿姨閑聊著，才知道阿姨們平時要從11點洗到下午三點。

忙碌的時間總是過得很快，活動結(jié)束了，但感悟依然在心頭翻涌。當我們抱怨阿姨們收拾得慢的時候，殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了；當我們抱怨食堂開放時間太短的時候，殊不知她們在食堂幕后工作了整整一天了；當我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時候，殊不知她們費了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉……我想，在我們每一次用餐都能不浪費食物，都能把碗筷放好，都能對收拾餐盤的阿姨說聲謝謝……哪怕就是小小的一個舉動，都能給阿姨們帶去無限的安慰。

本次活動的成功，有目共睹。同學們超高的積極性和充分的準備工作使活動舉辦的萬分順利。大家也通過本次活動收獲了很多，懂得了很多。

感謝身邊的每一個人，世界因為有你而更加精彩！

感恩節(jié)活動感言篇五

現(xiàn)代家庭大多是獨生子女，家長往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴?，一家人像眾星拱月一樣，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，親情觀念淡漠。他們大多以自我為中心，父母對他們的疼愛被他們視為理所當然，他們只在意別人是否關(guān)心自己，對別人卻缺乏關(guān)心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘，親情教育已迫在眉睫。

親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉。孝順父母，不僅僅要在物質(zhì)生活上贍養(yǎng)父母，還有情感關(guān)懷的含義。社會心理學的研究認為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護和服從長輩的主體地位,子女處于被動的地位,長此以往,養(yǎng)成了表達親情關(guān)懷的被動性,子女不懂得在親情付出中，對孩子的愛是原始的愛，對父母、老人的愛是愛的輪回。

親情教育是對人的基礎(chǔ)教育，對孩子的健康成長起著至關(guān)重要的作用。

二、親情日活動的目的。

通過親情日活動，培養(yǎng)隔代人的親情，架起父母與孩子之間的通心橋，提高孩子的全面素質(zhì)，使他們能夠圓滿實現(xiàn)個人的社會化，完成社會的角色變化，使學生學會做人，培養(yǎng)學生的責任和自律意識,為學生終身發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。通過探索開展親情教育的方法、途徑，不斷提高少先隊工作的針對性、實效性和主動性，牢固樹立“育人為本”的理念，從而形成學校和家庭互動的良好育人氛圍。并通過親情日讓學生學會反思，善于與家人溝通;學會感恩，培育學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。

三、親情日活動的過程。

為了培養(yǎng)少先隊員具有真摯的、健康的情感，我校大隊部通過系列少先隊親情日活動，依靠親情和愛的動力營造了良好的家庭氛圍，構(gòu)建和諧校園，為我校少先隊活動增添一道亮麗的風景線。

1、開展親情體驗活動，喚醒隊員的真情。

(1)為媽媽洗一次腳。

小學生感恩節(jié)活動小學生感恩節(jié)活動2015年3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊親情日活動的序幕。沒想到這項親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個孩子完成得都那么盡心，每位家長都深受感動。為積極營造和諧的校園氛圍，少先隊大隊部就此將每月8日定為”紅領(lǐng)巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動，深受學生、家長和老師的歡迎。

(2)幫家長買一次菜。

4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個孩子陪家長或幫家長買一次菜。星期六，很多孩子或與家長、或自己一人來到了平時難得一去的菜場。翻開同學們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長大了。

(3)做“家長的貼心襖”

出一派和諧的氛圍，促進了學校教育工作的發(fā)展。

(4)做“愛牙小衛(wèi)士”

今年10月8日，隊員們回家很認真地幫父母擠牙膏，并積極在“關(guān)愛行動卡”上制定關(guān)愛父母口腔健康的計劃，受到家長的一致好評。在很大程度上，幫助學生和家長糾正了不良的口腔衛(wèi)生習慣，讓孩子真正得到健康成長。

“以我為主，漠視他人”是現(xiàn)在隊員的普遍心理缺陷。引導他們關(guān)注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動，也許是填補那份缺陷的好辦法?；顒拥莫毦呓承脑O(shè)計，巧妙地帶著學生們進入生活，用“無意識”導引“有意識”，用情感伴隨理性，充分激活了學生的情緒，加深了對父母之愛的體驗。

2、開展親情游戲活動，感受家庭生活的情趣。

(1)做“家里的大力士”

去年的9月8日，大隊部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭做“家里的大力士”，隊員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長允許兩個手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長心中的竊喜。孩子有勁了，真的長大了。

(2)和父母分享食品。

2015年9月8日，親情日活動的主題是“和父母分享一樣食品”，隊員們回家紛紛削起了蘋果，掰開了巧克力。你一口，我一片，邊說邊交流，這樣幸福溫馨的時刻定格在孩子的記憶里。

(3)邀父母齊唱童謠。

結(jié)合學校體育大課間跳皮筋活動，11月8日隊員們在親情日里邀父母跳皮筋，唱童謠。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的，會跳很多花樣，唱的童謠真好聽”。家長們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時”。

(4)親子接力賽。

時候并不重要，通過這次活動，增進了與孩子的交流和互相信任，這比平時在家苦口婆心說教的效果要好許多?！边€有一位家長說：“參加這樣的活動，我們非常歡迎，不僅可以和學校進行交流，同時也可通過我們家長的參與，給孩子一個積極向上，勇奪第一的良好形象。這次活動大大拉近了孩子與父母的距離，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學校和老師們最大的收獲。

做為少先隊員的組織者，引領(lǐng)者，要時時刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊員內(nèi)心的善良和真愛，促進兩代人的交流，更好發(fā)揮親情教育的重要作用，推動了隊員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂、有趣的游戲中，增進感情。大人們在活動中享受為人父母的喜悅，孩子們也在活動中感受到成長的快樂。親子互動交流活動使親情教育有了載體，能夠讓學生、家長和學校一起參與和體驗教育過程。在情感的互動中，孩子、家長包括老師都在感動中成長!

3、開展親情表白活動，感動孩子的心靈。

感恩節(jié)活動感言篇六

我們經(jīng)常都會發(fā)現(xiàn)，人們給父母買各種各樣的不需要的物品，讓父母接受一些根本不喜歡的但在外人看起來可能會覺得你很有孝心的行為，當然，就算是浮夸的炒作，只要對父母的感恩是發(fā)自內(nèi)心的，一樣也會讓人稱頌，但就怕很多人做的很多東西都只是為了給別人看到，而不是真正的想要去感恩父母。

為什么說感恩父母要發(fā)自內(nèi)心呢?你想想父母這些年來為你的成長，為你的生活，為你的教育，甚至是為了你的未來付出了多少，單憑這樣的付出就值得你用心去感恩父母，再者，我們所說的感恩父母并不是說要你真正的給到父母什么東西，而是在你的內(nèi)心，你是否心系父母?你是否知道父母需要的是什么?你是否常常陪伴父母?可能有人會覺得自己能夠滿足父母的生活所需就是感恩父母了，其實不然，父母到達那樣的年紀，很多東西已不再看重，他們越來越在乎的是身邊的人、自己的兒女的陪伴，我們都說膝下兒孫滿堂，那才是天倫之樂，所以，感恩父母要發(fā)自內(nèi)心的用心去照顧陪伴父母。

感恩節(jié)感言篇今年的11月25日是感恩節(jié)，在這非常特殊的節(jié)日，我們當然要寫一封感恩的'信送個我最想感謝的人，表達我對她的感謝之情。我要感恩的是我的老師。

老師就像是百花園里辛勤勞動的園丁，為祖國和我們操勞，累得頭發(fā)都白了。還時刻時都在為我們著想，想我們有冷著、凍著、有沒有什么能為我們做得。讓我們不受到一點傷害。雖然，您不是我們的父母，但也勝是我們。因為你有一顆溫暖的心溫暖著我們。你每天都要為我們而準備一些你精心制作的每一份教學方案，認真地為我們講課，仔細地批改每一份作業(yè)。您是多么的辛苦啊！

記得有一次，你冒著隨時都有可能昏倒的現(xiàn)象，也冒著發(fā)高燒不退的現(xiàn)象來到學校，可你因為不想讓我們拖課，而跟不上別人的腳步。你用那像明媚的陽光照耀著我們，也照耀著大地。讓我從什么都不懂，變成了一個有真才實學的人，不像南郭先生一樣混在行家里充數(shù)。

就像陶行知陶校長說的一樣:捧著一顆心來，不帶半根草去。老師的教誨之恩我們應(yīng)該牢記在心中，不管是什么困難都不會把老師深刻的印象抹去。

感恩節(jié)活動感言篇七

1、在我們身邊，天天都有感恩的故事發(fā)生，假如專心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧!

2、如果你還沒有學會感恩，那么試著去多愛別人一點，慢慢的慢慢的，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感恩很簡單，很美好。這時你就已經(jīng)懂得了感恩。

3、感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

4、感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。

5、我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會。

6、我把快樂幸福打包，我把健康平安托風去捎，在感恩節(jié)即將到來之際，把所有的祝福提前送給你。感謝你帶給我人生的美麗，預(yù)祝感恩節(jié)快樂，愿你健康如意。

7、有心外的知識，也要有心內(nèi)的體驗。有接受的人生，也要有感恩的人生。有自我的個性，也要有隨眾的個性。有前面的世界，也要有后面的世界。

8、我們要感恩同學和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵，并肩沐浴陽光，也并肩分擔風雨，在成長的道路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。

9、感恩，是春天花兒綻放時散發(fā)的清香;感恩，是夏天大樹撐起的陰涼;感恩，是秋天落葉翩翩起舞時的美輪美奐;感恩，是冬天雪花為世界披上的銀裝。學會感恩，就會感到溫暖。

10、草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。

11、感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

13、感恩實質(zhì)上是一種健康的心態(tài)，心態(tài)決定一切。我承認我是一個非常感性的人，也是一個非常重情的人，因此我深深懂得，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，逐漸地寬容大度，對小事不會斤斤計較。

14、讓我們懷著感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷著感恩的心感謝山河大地，讓我們懷著感恩的心感謝社會人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個懂得感恩的靈魂。

15、一直想做一個善良的人，守著一份愿得一人心，白首不相離的愛情，以歲月做箋，在時光的隧道中播種美好，欣然每一個日出，用心感悟，釋然每一個日落，用心聆聽，抖落歲月的塵埃，以一顆無塵的心，還原生命的本真，以一顆感恩的心對待生活中的所有。

16.感恩節(jié)，善惡美丑，感謝您為我指明生活的方向，感謝您溫暖我的心房。

17.感恩節(jié)到了，讓我們學會感恩，感恩親情，親情無限，感恩愛情，愛情甜蜜。

18.一年又一年，風風雨雨。您為了我們嘔心瀝血，請接受我們對您深深的感謝和只熱的愛。

19.人生的路上感謝你為我遮風擋雨，情感的路上感謝你對我寬容包含，生活的路上感謝你對我的溫暖呵護，感恩節(jié)的日子里獻上我最真的謝意。

20.有一種關(guān)心不請自來;有一種默契無可取代;有一種思念有你存在;有一種孤單叫做等待;有一種沉默不是遺忘;有一種心情是祝你感恩節(jié)愉快!

1、從不怪罪于你的懷疑，反而更加感謝有你。恰恰是因為你的懷疑，讓我更加認識了自己。

3、鯨魚向海而生，飛鳥入林而存。而我一路有你，謝謝你讓我的歲月閃閃發(fā)光!

4、推開幸福的門，我看見了你陽光般的微笑，是喜悅，是快樂，從此我的生活變的多姿多彩，開心幸福，感謝有你，讓生活愜意，感謝有你，人生灑脫!

5、感謝那些在我生命中留下痕跡的人，感謝你們讓我的人生更精彩。感謝有你，有你真好。

6、一路走來，感謝有你。從我們說了相愛的那天起，心里就多了一個人思念的人。所以感謝你的存在。

7、感謝天，感謝地，感謝網(wǎng)絡(luò)讓你我相遇!說不清為什么，可我對你的思念一天比一天多，甚至在夢里有你的微笑。

8、感謝你——陪伴我走過失落的日子;感謝你——在我無聊的時候，聽我說廢話;感謝你——在我無助的時候幫了我;感謝你——我最好，最知心的朋友!

9、這一路走來，覺得時間好快，又覺得時間好慢，感謝有你!遇見你真好!

10、感謝你陪我闖過那些風那些雨，感謝在最無助的時候有你，感謝在孤獨的時候至少還有你，親愛的好朋友，想說真得很謝謝你陪我走過人生那么多里地!

12、天空因云朵而美麗，山川因河流而美麗，花朵因綠葉而美麗，生活因為有你而美麗，感謝你我最好的朋友，愿我的友誼地久天長。

13、感謝你——失落的日子有你在身邊陪伴;感謝你——無聊的日子有你聽我廢話;感謝你——無助的日子有你無私的斑竹;謝謝你——我最好、最知心的朋友!

14、感謝有你的陪伴。姐姐沒能救你到最后，愿你下輩子還能做我們家的孩子。

15、感謝有你，黑暗的天空開始閃亮;感謝有你，生活的天地有了色彩。

16、幸福的生活中少不了你的陪伴，高興的快樂都是關(guān)于你的出現(xiàn)。感謝有你，生活不在孤單;感謝有你，距離不在遙遠，感謝有你!

17、感謝有你，孤獨的發(fā)呆有了驚喜;感謝有你，沉郁的空氣開始流動。

18、感恩的心感謝有你!首先感謝爸爸媽媽把我拉扯這么大，爸爸媽媽感恩節(jié)快活!其次感激所有我的好友人，兄弟姐妹們!祝你們感恩節(jié)快樂!

19、一路的陪伴，感謝有你，從大東北到南昌，將陪我度過讀博的日子。

20、走在歲月中，活在珍惜里，我會努力，照顧好你，感謝陪伴，感謝有你。

21、感謝有你每次在我不開心，最難受的時候耐心陪伴我。只要我需要你什么時候都會出現(xiàn)!

22、我們可以忘記曾經(jīng)走過的路，我們可以忘記曾經(jīng)說過的話。但我們無法忘記曾經(jīng)愛的人，也無法忘記曾經(jīng)愛過我們的人。感謝有你。

23、感謝有你，讓我在失敗中尋找原因，讓我在淚水中看見彩虹，讓我在爭吵后反省自身，讓我在成功時了解不足。

24、一路走來，感謝有你。幸福的話語不需要太多的提起，而傷心時刻的經(jīng)歷也不能在記憶里抹去。

25、二昨天情人節(jié)一大早就發(fā)現(xiàn)阿姨送了一朵花插在花盆，太感謝公司阿姨的惦記;下午還收到彬發(fā)的紅包，好感動，感謝有你的陪伴。。。

26、曾經(jīng)的你愛上過去的我如今的你厭惡現(xiàn)在的我感謝曾經(jīng)擁有過你的陪伴。

27、朋友是一種感覺，一種冷不丁就會想起的感覺，一種時時牽掛的感覺，一種失意和傷心時可以依靠的感覺，感謝生命中有你這個值得常常想起的好朋友!

28、因為喜歡，所以選擇。謝謝你，三年來一直陪伴我，我能進步是因為有你!以后也要一直陪伴，感謝有你。

29、時間是我們的愛神;郵局是我們的月老;手機是我們的媒娘;未來是我們的紅地毯;我感謝他們把你帶到我身邊，我的心也因有你，而對這個感恩節(jié)特別滿足!

30、一路走來，感謝有你。雖然自己已經(jīng)步入了而立之年，卻從來都是依照自己的性子所為。而因為有你，總是提醒著我應(yīng)該怎樣走。

1、感謝有你，有了你，我的生命里才有了太多的感動，太多的回味，太多的希冀。

2、感謝有你，給了我幸福甜蜜的歲月，讓我盡享愛意的陽光;感謝有你，給了我時時牽掛的理由，讓我今生今世再也無法將你忘懷。

3、感謝有你，因為有你，我不再覺的孤單。感謝有你，因為有你，我不再害怕黑暗。感謝有你，因為有你，我才如此的快樂。

4、感恩節(jié)：感謝給予生命的父母，感謝傳授知識的老師，感謝陪伴成長的兄弟姐妹，感謝關(guān)愛問候的好朋友，感謝伸出援手的路人，感謝收到短信時微笑的你!

5、親愛的你，不論何時，我會一直在心底牽掛著我們這份愛情，感謝有你陪伴我這么久，答應(yīng)我，多吃飯，照顧好自己，我愛你!

6、感謝你陪我闖過那些風那些雨，感謝在最無助的時候有你鼓勵，感謝在孤獨的時候至少還有你，親愛的朋友，想說真得很謝謝你陪我走過人生那么多里地!

7、感謝有你，焦渴的大地有了新綠;感謝有你，沉寂的歲月有了笑意。

9、說一句感謝有你，并不是因為心中有著太多的感激。更深的原因，則是因為你愛著我，我也愛著你。

10、感謝一路有你，向陽向暖，未曾離開。人的一生總得經(jīng)歷一份心酸的離傷。人生有太多的遇見，擦肩而過是一種遇見，刻骨銘心是一種遇見。

11、感謝快樂時給我祝福的你，感謝傷悲時給我安慰的你，感謝失意時給我鼓勵的你，感謝得意時給我提醒的你，感謝一直陪伴我的你，感恩節(jié)快樂!

12、生活因為懂得寬容而安逸，感情因為懂得付出而珍貴，夢想因為懂得滿足而美麗，生命因為懂得感恩而幸福：謝謝有你陪伴，好朋友!祝感恩節(jié)快樂!

13、感謝有你陪伴我，即使沒有他我也會快樂，我會給他多的空間去玩飽。

14、感恩的心感謝有你!首先感謝爸爸媽媽把我拉扯這么大，爸爸媽媽感恩節(jié)快樂!其次感謝所有我的好朋友，兄弟姐妹們!祝你們感恩節(jié)快樂!

15、有的人，你陪伴多年也換不來一句感謝，有的人，只需短短幾天就把全副身家予你。

16、直到有一天，當我發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)漸漸地老去的時候，我才感悟到人世間最珍貴的東西莫過于朋友之間的友誼!朋友，謝謝人生路上曾有你。

18、夜半驚醒，感謝有你陪伴我度過了五個小時的時間!為什么總是跟你一起哭跟你一起笑!志剛，是你的演技征服了每一個角色和每一棵心!

19、感恩的心感謝有你!首先感謝爸爸媽媽把我拉扯這么大，爸爸媽媽感恩節(jié)快樂!其次感謝所有我的好朋友，兄弟姐妹們!祝你們感恩節(jié)快樂!

21、夜半驚醒，感謝有你陪伴我度過了五個小時的時間!為什么總是跟你一起哭跟你一起笑!志剛，是你的演技征服了每一個角色和每一棵心!

22、幸福的生活中少不了你的陪伴，高興的快樂都是關(guān)于你的出現(xiàn)。感謝有你，生活不在孤單;感謝有你，距離不在遙遠;感謝有你。

23、愛不在于承諾，而在于長久;在于不忘初心的前行;在于執(zhí)子之手，與子偕老;這一路感謝有你、你們的陪伴，謝謝不離不棄。

24、老馬，感謝有你陪伴我六年青春，今晚兄弟們戰(zhàn)到了最后，沒進季后賽挺可惜，但是只要北京首鋼在，我們就在!首鋼，下賽季再會!

25、美國人感恩節(jié)時會感謝上帝的眷顧，使他們有豐足的食物;我也要感謝上帝，因為有你陪伴，讓倍感溫馨，充實了人生!感謝你為我付出的一切，節(jié)日快樂!

26、幸福的生活中少不了你的陪伴，高興的快樂都是關(guān)于你的出現(xiàn)。感謝有你，生活不在孤單;感謝有你，距離不在遙遠;感謝有你。

27、感謝你，陪伴我走過失落的日子;感謝你，在我無聊的時候，聽我說廢話;感謝你，在我無助的時候幫了我;感謝你，我最好，最知心的朋友!

28、因為喜歡，所以選擇。謝謝你，三年來一直陪伴我，我能進步是因為有你!以后也要一直陪伴，感謝有你。

29、曾經(jīng)某段路上有你，初食甜蜜，看過風雨。一度以為感情結(jié)束，時間會失去意義。煥然后，還是要說一句：感謝有你。

30、一路走來，感謝有你。普通的人生軌跡，平淡的人生際遇，只是心中存著一個念頭，那就是感謝你。

感恩節(jié)活動感言篇八

設(shè)計目的：

“學會感恩，學會奉獻，做有道德的中學生”

班會時間：xx年11月xx日。

班會過程：

甲：沒有陽光，就沒有溫暖;。

乙：沒有水源，就沒有生命;。

甲：沒有父母，就沒有我們;。

乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情發(fā)展。

乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學、朋友給予我們的愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。

甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切。

下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!

一、感恩節(jié)。

提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?

現(xiàn)在我們請詳細談?wù)劯卸鞴?jié)的來源。(掌聲歡迎)。

二、感恩父母。

問答題。

2、下面讓我們聽聽同學們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。

3、歌曲《隱形的翅膀》。

三、感恩老師。

當我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。

甲：大家說說，老師平時怎么關(guān)心我們的?(學生自由發(fā)言)。

乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達對老師的感激之情吧!

(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)。

四、感恩班集體。

乙：我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處置懲罰好同學之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。

甲：聽聽我們的新同學要對大家說話。

乙：讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團結(jié)的集體，溫暖的集體。

邊看圖片邊介紹。

五、感謝社會。

甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和資助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)。

把你的話寫在愛心卡上。

甲：學會感恩能使人快樂，

乙：感謝尊長，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切資助過我們的人!

甲：感謝樂成，感謝收獲，感謝失敗，感謝資助我們發(fā)展的一切!

手語歌曲《感恩的心》。

合：感謝一切一切，心存感激，生活會更美好!

感恩節(jié)活動感言篇九

這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。本站小編給大家?guī)砹?018年感恩節(jié)活動方案，謝謝查看。

2018年感恩節(jié)活動方案(一)

活動時間：20xx年11月xx日

活動地點：各班級

活動過程：

一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來

了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

二 、感恩游行

走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

三 、“感恩節(jié)”特別活動----護蛋之情，感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

四、 欣賞《感恩的心》故事

五 、手語《感恩的心》感恩的話

六 、幼兒制作《愛心樹》

七、 感恩節(jié)宴會

!比賽游戲：搓玉米

以下需要家長配合：

1、 11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項：

1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

2018年感恩節(jié)活動方案(二)

我們都有親人、有朋友、有過錯、有后悔。為了更好的讓同學們更好的表達自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語心理協(xié)會特在感恩節(jié)當天在綜合樓前進行感恩祈?；顒?。

一、活動主題：祈福家人，傳遞感恩

二、活動時間：20xx年11月xx日

三、活動地點：綜合樓前

四、活動對象：馨語心理協(xié)會會員、全校自愿參加學生

五、活動流程：

(1)主持人宣布活動開始并介紹到場嘉賓

(2)主持人介紹舉辦活動的目的及流程

(3)由到場嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎名單

(4)祈福儀式

(5)代表發(fā)表感受

(6)主持人宣布活動結(jié)束

(7)歡送嘉賓

六、活動安排

(1)組織策劃部及財務(wù)部借好相關(guān)物品準備好相關(guān)物資

(2)團支部維持好現(xiàn)場的秩序及理事會考勤

(3)文宣部及研習部負責現(xiàn)場的布置其他部門負責協(xié)助

(4)秘書處準備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計

(5)外聯(lián)部負責嘉賓邀請及接待

(6)在前期不涉及其他部門時請互相協(xié)助下

2018年感恩節(jié)活動方案(三)

一、活動主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此

二、活動目的

1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則，“誰言寸草心，報得三春暉”。“滴水之恩，當涌泉相報”。

2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學生學會感謝、珍惜和感恩。

三、活動時間：11月xx日

四、活動過程

第一階段：宣傳發(fā)動，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動，以“感恩”為主題，班級出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段：活動推進階段

(一)以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。

(二)三個感謝系列活動。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學會珍惜，學會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動，要求所有學生講十字文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長者，自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

(2)開展學生向老師獻真情活動，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個建議、表一個決心、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在班級文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會關(guān)愛我

開展社會實踐活動，為社區(qū)進行義務(wù)清掃活動，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務(wù)。引導學生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

第三階段：活動總結(jié)階段

組織學生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

1.各班組織學生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國慶閱兵式》、《背著爸爸上學去》、《閃電行動》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂課、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

感恩節(jié)活動感言篇十

1、時代總是在進步的，因此不好覺得我很帥，就盲目崇拜，不好覺得我很酷，就故意孤獨，總有一天你會把我超越的，成為真正的豬八戒，感恩節(jié)快樂。

2、學會知而不言，因為言多必失；學會自我解脫，因為這樣才能自我超越；學會一個人靜靜思考，因為這樣才能讓自己更清醒、明白；學會用心看世界，因為這樣才會看清人的本來面目；學會放下，因為只有放下了才能重新開始；學會感恩，因為擁有一顆感恩的心能幫助我們在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。感恩節(jié)快樂！

3、因為能認識你而感到難忘，因為喜歡上你而感到快樂，會因為能得到你的愛而感到滿足。祝你感恩節(jié)快樂！

4、兒子是爸爸的眼睛，媽媽的心跳女兒是媽媽貼心的小棉襖，今天小棉襖終于長大了。穿著婚紗，要去叫幸福的地方，新郎，新娘有多少感恩的話要講——我永遠愛你，爸爸，我永遠愛你媽媽。

5、你燦爛的笑容照亮了我簡單的生活，你真心的關(guān)懷讓我懂得了愛的真諦，你暖情的幫助讓我明白生活的意義，感謝你我的朋友。

6、月亮對太陽說，謝謝您讓我明亮；風箏對風兒說，謝謝您讓我飛翔；在這個感恩的日子里，我也要懷抱感恩的心對您說聲謝謝。

7、感恩父母，小時候有了他們的呵護，我們才得以順利成長；感恩愛人，逆境之時有你在背后默默相助；感恩朋友，困難之時有你助我一臂之力。世界因為感恩而更加精彩。祝福你感恩節(jié)快樂。

8、黃金白銀，珍貴比不上父親愛心；雪月風花，深情比不上父親鶴發(fā)；壁立千仞，深刻比不上父親皺紋；祝爸爸您感恩節(jié)快樂，天天快樂！

9、親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛情是相依相偎，師生情是關(guān)愛教誨。感恩節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。

10、時時刻刻沐浴著愛的陽光長大，分分秒秒滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來，幸福生活來自身邊無數(shù)關(guān)心愛護我的親人朋友。感恩節(jié)來臨，我向您致以衷心的問候，祝愿您健康快樂一生一世！

11、對您有無法忘記的恩，無法忘記的情，無法忘記的愛，是您點燃我希望的光芒，給我插上理想的翅膀，帶我翱翔在知識的海洋，老師，祝您感恩節(jié)快樂！

12、是您孜孜不倦的教誨，為我前程點燃了一盞明燈；是您不求回報的愛，為我建造了一個家。親愛的爸爸感恩節(jié)到了，只想對您說一聲，您是我永遠的驕傲！

13、園丁——高尚的名稱?？茨侵︻^綻開的.鮮花，是您辛苦的汗水灌澆。在這感恩的日子里，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！感恩節(jié)快樂！

14、在一起的點滴，相遇，相識，相知，相惜，矛盾，誤會，相擁，陪伴，關(guān)愛，溫暖，理解，支持，鼓勵！謝謝你們，我親愛的朋友，感謝你們的相伴，生命因有你們，才那么暖心！謝謝！

15、我的感謝，將為你驅(qū)散身邊的寒冷，為你裹上層層的溫暖，為你抵御刺骨的寒風，給你傳遞暖暖的幸福。感恩節(jié)到了，愿你好事多，幸福多，心情快樂！

16、相逢于偶然，相伴于必然，人生蹉跎多少路；感恩節(jié)祝你平安健康，永遠幸福！

17、在此向所有幫助過我支持過我的朋友們說聲感謝！感謝你們走進我的生活，讓它更加完整充實而富有意義。祝：感恩節(jié)快樂！

18、感謝太陽給我們溫暖，使數(shù)九不再嚴寒；感謝雨露給我們甘甜，使花朵更加鮮艷；感謝親情與你我相伴，使人生常綻笑顏。爸爸媽媽感恩節(jié)快樂！

19、因為感恩，時時把您牽掛；因為感恩，常常給您問候；因為感恩，默默為您祈禱；因為感恩，送上誠摯祝福：祝您感恩節(jié)快樂！

20、你撐住了我傾斜的生活的船舷，泱泱碧水任我復蘇的靈魂游弋向前，向前。值此感恩節(jié)，祝您感恩節(jié)快樂！

21、友誼的真諦在于理解和幫助，在開遍友誼之花的征途中，邁開青春的腳步，譜出青春的旋律吧！

22、今天是感恩節(jié)，衷心祝福你！

23、時間不停擺，春去春又來?；ㄖx花又開，真愛總常在。癡守你的愛，真情深似海。浪漫了燭臺，湮沒了塵埃。愛上了你，是一輩子的記載。感恩節(jié)快樂！

24、有情才有愛，有愛才有情，明日二月十四日，古今情人佳節(jié)日，送上祝福加問候，幸福開心愿你有，情人陪伴享時光，朋友相伴一起玩，感恩節(jié)快樂！

25、初戀的人，期待著感恩節(jié)的到來；熱戀的人，每天過著都是感恩節(jié)！但愿天下的有情人，天天都是感恩節(jié)！

26、鮮花，玫瑰，愿你永遠鮮艷美麗；星光，音樂，愿你永遠新潮盈盈；天長，地久，愿你永遠天青地闊。感恩節(jié)，思念時，祝福你，我心中的天使。

27、春風和煦百花香，愛情翩翩入心房。枝頭鳥兒結(jié)成雙，花開并蒂綻芬芳。游魚戲水盡歡暢，恰似你我情意長。今生有你在身旁，幸福甜蜜永飛揚。感恩節(jié)到了，愛你永不悔。

28、感謝大地給予我們踏實，感謝陽光給予我們溫暖，感謝鮮花給予我們芬芳，感謝糧食給予我們溫飽。生活因感謝而美好，友誼因感謝而久長。祝領(lǐng)導感恩節(jié)快樂！

29、用熱誠經(jīng)營愛情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠祈盼幸福，用感恩回報人間，心隨愛走，愛遂心愿，祝你感恩節(jié)快樂！

30、生命中最值得激動的，是跌跤時的那一把攙扶，成功時的那一聲喝彩，憂愁時的那一聲安慰，感恩節(jié)來了，問候所有要問候的人，感謝你的存在！

感恩節(jié)活動感言篇十一

感恩節(jié)，顧名思義是一個關(guān)于感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節(jié)日是非常流行的，也是非常重視的。隨著文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節(jié)?！案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

人活在世上，我們應(yīng)該感激的人確實很多：我們應(yīng)該感激生養(yǎng)我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人;我們應(yīng)該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們?nèi)绾巫鋈?我們應(yīng)該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持;我們也應(yīng)該感激那些陌生人，他們在不經(jīng)意間給了我們許多幫助。

感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼吁同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內(nèi)同學關(guān)系、師生關(guān)系，促進校園內(nèi)和諧溫馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

二、活動規(guī)模

宣傳西方優(yōu)秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統(tǒng)，今年網(wǎng)宣部聯(lián)合我院外語廣播電臺在11月21日(感恩節(jié)前一天)中午舉辦面向全校的感恩節(jié)送祝?；顒印１敬位顒蝇F(xiàn)場位于新食堂門前，參與人數(shù)眾多，規(guī)模盛大。

本次感恩節(jié)活動為全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關(guān)系的更加密切溫馨，為我們的校園在冬日里增添一絲溫暖，同時與我校建設(shè)和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設(shè)。

三、現(xiàn)場布置

活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

具體現(xiàn)場布置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網(wǎng)宣部與外語電臺各位工作人員根據(jù)現(xiàn)場狀況分到指定位置。

四、活動流程

(一)討論活動細節(jié)。網(wǎng)宣部全體成員于活動前一周討論并決定此次活動內(nèi)容。

(二)購買活動所需物品，裝飾展板。

(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節(jié)活動號召信，其他工作人員向來往同學分發(fā)便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發(fā)供記錄祝福的便條，活動一直持續(xù)到下午1：00。

(四)活動結(jié)束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便簽在15樓玄同公寓展示()天。

(五)由電臺人員搜集同學們點歌的便貼，在活動結(jié)束后廣播時段播放。

五、部內(nèi)人員分工及活動現(xiàn)場執(zhí)行

部長：分配任務(wù)、敲定活動方案、管理活動現(xiàn)場秩序

副部：裝飾展板，配合部長組織現(xiàn)場活動

干事：購買用品，向來往同學們分發(fā)便利貼，在活動結(jié)束后撰寫活動計劃

六、存在問題及建議

(一)問題：

1、人員分工不盡合理。

2、前期宣傳力度與范圍不夠，很多同學對我們的活動還不了解。

(二)建議

1、人員分工更加細化、量化。

2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人參與到我們的活動中來。

七、預(yù)算的應(yīng)用

大學感恩節(jié)活動【二】

一、活動緣起

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動時間：11月的第4個星期四

四、活動地點：學校內(nèi)。

五、活動前期準備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和藏書樓收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板、海報等。

5.學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學生)。

8.購買獎品。

六、活動過程

在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。 之后，我們圍繞四個“一”展開活動。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

感恩節(jié)活動感言篇十二

一、活動背景：

十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。

二、活動目的：

通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行。

四、活動對象：學院所有青年志愿者。

五、活動時間：11月27日。

六、活動內(nèi)容：

1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學院廣播站，廣播時間播放相關(guān)活動信息。

2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)。

七、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會。

贊助單位：合肥旅游網(wǎng)。

八、活動經(jīng)費預(yù)算：

孔明燈—10個(25元)。

xx志愿者協(xié)會。

2015年xx月xx日。