有時(shí)候，人們總會(huì)感到迷茫和困惑，需要一份給予啟示的話語。審視過去的得失，將它們?nèi)谌氲綄懸黄昝揽偨Y(jié)的思考和表達(dá)中。總結(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見解，讓我們的總結(jié)更有新意。

采訪老教師的采訪稿問題篇一

他在大學(xué)里獲得榮譽(yù)無數(shù)，他曾是第九屆理學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上所向披靡被譽(yù)為“理學(xué)第一人”，他就是來自應(yīng)化1003班的梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)。5月19日晚，理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部干事張建明、黃銘威對(duì)應(yīng)化1003班的優(yōu)秀畢業(yè)生梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行了采訪。

問：大學(xué)生涯就要結(jié)束了，請(qǐng)問梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)能否用一句精煉的話概括自己的大學(xué)生活?

答：如果用一句話來概括的話，我覺得就是“敢于經(jīng)歷，敢于嘗試，敢于冒險(xiǎn)”。做事情的時(shí)候要敢于拋開顧慮，因?yàn)槲覀冞€年輕，還有資本，不要顧慮太多，在大學(xué)里大膽的去嘗試，才能收獲更多。

問：學(xué)長(zhǎng)能否舉出一些自己親身經(jīng)歷過的實(shí)例嗎?

答：就說大二暑假吧，我想去廈門暑期實(shí)踐，就買了張車票，第二天就走了，沒做任何前期準(zhǔn)備。在一個(gè)完全陌生的地方一家一家找工作，一處一處找住宿，在我的記憶里是永生難忘的。但就是因?yàn)橛羞@些經(jīng)歷，我才能夠自信的面對(duì)一切。

答：我把理學(xué)院看成自己的家，因?yàn)樽约河羞@方面的能力，也充滿了熱情，所以我只是為這個(gè)家做出自己的奉獻(xiàn)。

問：學(xué)長(zhǎng)對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有什么看法?

答：在規(guī)劃時(shí)，本身自己有意向去百威英博公司工作，也喜歡從事銷售方面的工作。所以說已經(jīng)基本達(dá)到自己的預(yù)期。

問:那在這些求職中的經(jīng)歷有什么可以和學(xué)弟學(xué)妹們分享的?

答：最重要的就是要有自信，但是只有經(jīng)歷多了才能自信，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的建議也是我的大學(xué)感受，要“敢于經(jīng)歷，敢于嘗試，敢于冒險(xiǎn)”。

問：那對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中又有什么可以傳授的?

答：首先就是不要悶在寢室，積極投入到各種活動(dòng)中去，多走出寢室，多參與活動(dòng)。要做到“武裝自己的身體，武裝自己的頭腦”，在大學(xué)里不浪費(fèi)時(shí)間，干些有意義的事情才是最重要的。

問：梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)曾是學(xué)生會(huì)的副主席，請(qǐng)問你對(duì)理學(xué)院的團(tuán)委學(xué)生會(huì)有什么建議?

答：在學(xué)生會(huì)做事能力不是最重要的，最重要的就是態(tài)度。其實(shí)做任何事也是如此，希望今后的團(tuán)委學(xué)生會(huì)能越來越好。

問：分離總是傷心的，梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)在大學(xué)里有什么留念的?又留有什么遺憾?

答：最留念的就是這些寶貴的回憶，都是非常珍貴的回憶。要說到遺憾，就是在大學(xué)里沒一次徹徹底底的瘋狂過，沒有拿到籃球的校冠軍。

非常感謝梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)接受我們的采訪，梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)用親身經(jīng)歷告訴大家多去嘗試，多去經(jīng)歷，多去冒險(xiǎn)，武裝自己身體的同時(shí)也要武裝自己的頭腦。對(duì)梁誠(chéng)學(xué)長(zhǎng)的采訪讓我們受益匪淺。

采訪老教師的采訪稿問題篇二

污水處理是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的環(huán)保工作。近日，筆者有幸采訪了一位污水處理廠的負(fù)責(zé)人，就污水處理問題進(jìn)行了深入交流，從中收獲頗豐，感悟良多。本文將結(jié)合采訪所得，談?wù)勎覍?duì)污水處理問題的心得體會(huì)。

第二段：了解污水處理的重要性。

污水處理對(duì)于保護(hù)環(huán)境、維護(hù)人類健康具有至關(guān)重要的作用。在采訪中，污水處理廠負(fù)責(zé)人告訴我，污水處理是過濾、分離和凈化廢水的過程，通過采用物理、化學(xué)、生物等方法，將廢水里的有害物質(zhì)去除，使其能夠達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。如果沒有對(duì)污水進(jìn)行處理，廢水中的有害物質(zhì)將會(huì)對(duì)環(huán)境和人體造成嚴(yán)重危害，影響人們的生活品質(zhì)。因此，加強(qiáng)污水處理工作勢(shì)在必行。

第三段：了解污水處理的困難與挑戰(zhàn)。

污水處理并非易事，面臨諸多困難與挑戰(zhàn)。采訪中，負(fù)責(zé)人談到了他們所面對(duì)的一些問題。首先是設(shè)備老化和技術(shù)更新的問題。隨著時(shí)代的發(fā)展，污水處理設(shè)備更新?lián)Q代的速度非?？欤煌貐^(qū)及個(gè)體單位之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不均，導(dǎo)致一些地方的污水處理廠無法及時(shí)更新設(shè)施。其次是運(yùn)維成本高企的問題。污水處理需要專業(yè)技術(shù)人員維護(hù)設(shè)備和處理廢水，這不僅需要一大筆經(jīng)費(fèi)投入，也需要人才隊(duì)伍的支持。另外，社會(huì)各界對(duì)污水處理的關(guān)注度有限，這使得政府部門的監(jiān)管和協(xié)調(diào)能力也受到了挑戰(zhàn)。面對(duì)這些問題，我們需要加強(qiáng)合作與創(chuàng)新，共同應(yīng)對(duì)污水處理的困難與挑戰(zhàn)。

第四段：加強(qiáng)污水處理的重要舉措。

為了加強(qiáng)污水處理，我們需要多方合作，采取合適的舉措。首先是政府的引導(dǎo)，加大對(duì)污水處理的投入力度，完善法律法規(guī)，對(duì)污水治理的要求明確，并加強(qiáng)對(duì)各地區(qū)和單位的監(jiān)督檢查。其次是企事業(yè)單位的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，要積極采取自我約束行動(dòng)，自覺履行環(huán)保責(zé)任，改進(jìn)生產(chǎn)工藝，減少?gòu)U水排放。此外，學(xué)校、媒體等社會(huì)機(jī)構(gòu)也可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)污水處理相關(guān)知識(shí)的宣傳和教育力度。只有政府、企事業(yè)單位、社會(huì)機(jī)構(gòu)和廣大市民齊心協(xié)力，才能夠加強(qiáng)污水處理工作，提升環(huán)境質(zhì)量，保障人民的身體健康。

通過這次采訪，我深刻地認(rèn)識(shí)到污水處理問題的重要性和緊迫性。作為一名普通公民，我也應(yīng)該承擔(dān)起環(huán)保的責(zé)任。在日常生活中，我會(huì)科學(xué)合理使用水資源，減少?gòu)U水產(chǎn)生，倡導(dǎo)家人朋友一起行動(dòng)起來，共同推動(dòng)污水處理工作的開展。同時(shí)，我也會(huì)通過自己的工作崗位，向更多人宣傳和推廣污水處理相關(guān)知識(shí)，讓更多人了解污水處理的重要性，積極參與到環(huán)保事業(yè)中來。

總結(jié)：污水處理是一個(gè)關(guān)乎環(huán)境和人民健康的重要問題。通過這次采訪，我進(jìn)一步了解了污水處理的重要性、面臨的困難與挑戰(zhàn)，以及加強(qiáng)污水處理的重要舉措。作為一名普通公民，我將積極行動(dòng)起來，為推動(dòng)污水處理工作做出自己的貢獻(xiàn)。相信在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠建設(shè)更美好的環(huán)境，促進(jìn)人類健康發(fā)展。

采訪老教師的采訪稿問題篇三

入黨動(dòng)機(jī)：

入黨動(dòng)機(jī)和目的是多方面的，最主要的動(dòng)機(jī)是追求進(jìn)步，入黨既是我追求進(jìn)步的一個(gè)表現(xiàn)，也是我追求進(jìn)步的一個(gè)動(dòng)力。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和感情有一個(gè)從淺到深的過程。我的爺爺、爸爸都是中共黨員，他們?cè)跒槿颂幨律隙颊宫F(xiàn)了一名黨員的風(fēng)采，他們?cè)谌罕娭虚g有比較好的口碑，我從我爺爺、爸爸身上感受到黨員的職責(zé)和光榮，自小就產(chǎn)生一個(gè)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的理想。隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)越來越深刻，到了蘭州大學(xué)后我成為了黨員。加入黨是一個(gè)比較嚴(yán)格的過程，在各方面表現(xiàn)比較好的同學(xué)才能入黨。入黨之后，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭(zhēng)在各方面都能不斷進(jìn)步，力爭(zhēng)體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性。

入黨過程：

我是研一第一學(xué)期開始的時(shí)候?qū)懙娜朦h申請(qǐng)書，經(jīng)過黨組織的考察，在研一第二學(xué)期末入了黨。在這期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨章，每個(gè)月都寫思想?yún)R報(bào)和思想感悟，對(duì)黨有了比較全面的認(rèn)識(shí)，明白了黨員的權(quán)利和義務(wù)，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的也比較好，黨組織認(rèn)為我學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也比較到位，認(rèn)為我基本上達(dá)到了一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，所以同意我入黨。

（2）從您入黨到現(xiàn)在，曾經(jīng)有哪位上級(jí)給你留下了深刻得影響嗎？你對(duì)他怎樣評(píng)價(jià)？

中山大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)郭文亮教授，他是我的博士導(dǎo)師，給我留下深刻印象。有三點(diǎn)：第一點(diǎn)關(guān)心學(xué)生，他對(duì)他的所有研究生都很關(guān)心，他不僅對(duì)他的學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)，在生活上、工作上也進(jìn)行很多的幫助。郭老師常常為了學(xué)生的學(xué)業(yè)問題廢寢忘食，其中給我留下最深刻印象，也是我盡量去學(xué)習(xí)的一個(gè)事情，就是郭老師的qq都是保持在線狀態(tài)，學(xué)生有什么事情可以隨時(shí)找他，他會(huì)立即進(jìn)行回復(fù)的。郭老師是我的學(xué)習(xí)榜樣。第二是熱愛工作。郭老師作為院長(zhǎng)，事情很多，但他從未在我們面前抱怨過，他工作責(zé)任心很強(qiáng)，他力爭(zhēng)把他所負(fù)責(zé)的每一件事情都做好，對(duì)工作始終保持一個(gè)積極的心態(tài)。三是為人和善。郭老師平易近人，對(duì)學(xué)生、對(duì)同事都很友善。他是我們公認(rèn)的大好人，我們學(xué)生對(duì)他都很信任。

（3）能談?wù)勀銈儺?dāng)年是怎樣工作、生活和戰(zhàn)斗的嗎？

我06年進(jìn)入高校，成為了一名高校教師。在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都扮演很多社會(huì)角色。老師也是這樣，對(duì)父母而言是子女，對(duì)子女而言是父母，對(duì)學(xué)生而言是老師，等等，在這些所有角色里面，我把老師放在最重要的位置上，很多時(shí)候都會(huì)為了學(xué)生放棄很多家庭里面的事情。我很喜歡老師這個(gè)職業(yè)，我工作、生活都是圍繞著教書育人展開的，我腦子里里面想得最多的就是如何提高自己道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取對(duì)學(xué)生產(chǎn)生更多積極的影響。

（4）你最值得驕傲的一件事是什么？能給我們說說嗎？

教學(xué)能力得到學(xué)生的認(rèn)可。對(duì)于老師而言，教書育人是天職，所以我最看重的就是自己能否對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳道、授業(yè)解惑。我經(jīng)過自己的努力，學(xué)生對(duì)我的教學(xué)能力是比較認(rèn)可的，在原單位學(xué)生對(duì)我教學(xué)評(píng)分連續(xù)六個(gè)學(xué)期都是單位第一，進(jìn)入學(xué)校總排名前十，這對(duì)我來說是最驕傲的事情，也是對(duì)我最大的鼓舞。

（5）你對(duì)現(xiàn)在的社會(huì)和現(xiàn)在的年輕人怎么看？

現(xiàn)代社會(huì)可以用很多詞來概括，我感覺最突出的是兩個(gè)詞：第一，豐富。物質(zhì)生活越來越豐富，精神生活也越來越豐富，我們可以選擇性的東西和事情越來越多。第二，困惑。在現(xiàn)代社會(huì)里面，面對(duì)越來越多的選擇，很多人容易迷失自己，找不到自己應(yīng)該的位置，孤獨(dú)感、恐懼感和失落感可能會(huì)增加，甚至產(chǎn)生精神疾病。我們說美國(guó)有兩個(gè)職業(yè)最吃香，一個(gè)是律師，因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)里面，人們產(chǎn)生糾紛的可能性增多，要通過法律渠道來解決。另一個(gè)就是心理醫(yī)生，因?yàn)楹芏嗳嗽诂F(xiàn)代社會(huì)壓力下，難以適從，精神容易出現(xiàn)問題。

感受到改革開放給我們帶來的各種好處。當(dāng)然今天的改革開放面臨著很多問題，有一些問題還非常突出，接下來我認(rèn)為我們改革開放應(yīng)注意三點(diǎn)：第一點(diǎn)必須堅(jiān)持改革開放，只有繼續(xù)堅(jiān)持改革開放，我們才能解決今天遇到的各種問題，才能有更好的未來，而不能走以往的自我封閉的道路，也不能走改弦易幟的邪路，我們要能戰(zhàn)勝各種反對(duì)改革開放的干擾。第二點(diǎn)我國(guó)改革開放必須實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由以物為本向以人為本的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)發(fā)展方式由“三高”（高污染、高消耗、高排放）轉(zhuǎn)向三低（低污染、低消耗、低排放），也就是十八大提出來的建設(shè)生態(tài)文明，只有這樣我們的發(fā)展才能持續(xù)下去，否則有可能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)停滯的現(xiàn)象。第三點(diǎn)必須把公平正義放在更加突出的問題，讓廣大人民群眾更好地享受改革發(fā)展的成果，切實(shí)解決居民收入差距過大問題，讓人民群眾更好地實(shí)現(xiàn)住有所居、勞有所得、學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)。

我贊同這種觀點(diǎn)，今天我們的貧富差距不是在日益縮小，而是在不斷地?cái)U(kuò)大，如果持續(xù)下去，是非常危險(xiǎn)的事情，我們社會(huì)將會(huì)出現(xiàn)更多的群體性事件，甚至是社會(huì)動(dòng)蕩，這不是危言聳聽。

關(guān)于我國(guó)腐敗我想說三點(diǎn)：第一，腐敗是個(gè)世界性難題，每個(gè)國(guó)家都面臨這個(gè)情況，我國(guó)貪污腐敗程度可以參照國(guó)際組織“透明國(guó)際”對(duì)各個(gè)國(guó)家和地區(qū)清廉指數(shù)的排名狀況，在2011年我們國(guó)家清廉指數(shù)排在75名，這說明我國(guó)貪污腐敗比較嚴(yán)重，但我們不能認(rèn)為我們是世界各國(guó)腐敗最嚴(yán)重的，在我們身后還有100多個(gè)國(guó)家。同時(shí)我們更不能沾沾自喜，不能因?yàn)槲覀兣旁谥杏尉陀兴潘删?，因?yàn)楦瘮〉拇_對(duì)黨的先進(jìn)性構(gòu)成了強(qiáng)力的威脅和調(diào)整，我們要努力解決腐敗問題，只有這樣才能保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

采訪老教師的采訪稿問題篇四

時(shí)間：2017.8.1地點(diǎn)：敬老院。

人物：我和退休老教師。

我爺爺好!退休教師好!

我爺爺您在退休之前和您的學(xué)生發(fā)生過感人的故事嗎?

退休教師發(fā)生過，很多。

我那讓您印象最深的是哪一件?

退休教師我記得有一次。

信中寫道：

敬愛的老師：您好!您的病好些了嗎?平時(shí)我在課上表現(xiàn)很不好，經(jīng)常惹您生氣，為此我感到很慚愧!您對(duì)我們付出了那么多，我當(dāng)時(shí)卻那樣對(duì)您，我非常后悔!現(xiàn)在我向您保證：我以后一定好好聽您的話，再不惹您生氣!做一個(gè)聽話懂事的好孩子!

希望您的身體早日康復(fù)。

您的學(xué)生x年x月x日退休教師我當(dāng)時(shí)看了之后，特別感動(dòng)。

一個(gè)曾經(jīng)調(diào)皮搗蛋的差生竟如此的懺悔，我為他之驕傲!

我是啊一個(gè)學(xué)生能夠如此的懺悔，是多么感人啊!

采訪老教師的采訪稿問題篇五

1你是如何白手起家的？這是最長(zhǎng)見的問題。

2提他不成功時(shí)的奮斗歷程及現(xiàn)在的輝煌和未來的遠(yuǎn)大理想。

昨天，今天，明天。

3動(dòng)機(jī)，它是解開許多問題的鑰匙。

一、創(chuàng)業(yè)的靈感是什么？

二、動(dòng)力源泉于什么？

三、哪方面對(duì)他的創(chuàng)業(yè)幫助最大。

1、是什么樣的信念讓您走向成功之路？

2、這途中，您遇到了哪些困難，后來又是怎樣克服的？

3、能告訴我們你是怎樣一步一步走向成功的嗎。

4成功，這個(gè)詞在你的腦海是什么意思5你的成功的來源于哪里。

005年3月14日【問1】。

中捷企業(yè)的價(jià)值觀？以及蔡董您個(gè)人的價(jià)值觀？【答1】。

中捷企業(yè)的價(jià)值觀是：共同的中捷，共同的事業(yè)。

我個(gè)人的價(jià)值觀是：最大限度地實(shí)現(xiàn)自我，最大限度地回報(bào)社會(huì)。【問2】。

中捷是出于何種原動(dòng)力而獨(dú)家贊助“中國(guó)服裝品牌大獎(jiǎng)”？【答2】。

中國(guó)服裝協(xié)會(huì)與中捷縫紉機(jī)股份有限公司攜手不是偶然的。經(jīng)過十年的成長(zhǎng)，中捷已經(jīng)發(fā)展成為“引導(dǎo)中國(guó)縫紉機(jī)潮流的現(xiàn)代企業(yè)”。中國(guó)名牌產(chǎn)品、全國(guó)100強(qiáng)成長(zhǎng)企業(yè)、中國(guó)民營(yíng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng)、中德合資企業(yè)成功運(yùn)作、中捷股份成功上市等一系列榮譽(yù)和重大事件，賦予了中捷捷足先登的實(shí)力。而服裝設(shè)備運(yùn)營(yíng)商與服裝行業(yè)一衣帶水的天然親密性，以及中捷穩(wěn)健、誠(chéng)信的經(jīng)營(yíng)風(fēng)范又賦予了中捷作為獨(dú)家贊助商的公信力。因此，中捷成為了本次“中國(guó)服裝品牌大獎(jiǎng)”的獨(dú)家贊助商，與中國(guó)服裝行業(yè)共同展現(xiàn)民族品牌的魅力。

【問3】。

作為一個(gè)民營(yíng)企業(yè)家，您覺得應(yīng)該通過什么方式來回報(bào)社會(huì)？【答3】。

企業(yè)家，應(yīng)該站在振興中華民族的高度來回報(bào)社會(huì)，不斷為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，解決社會(huì)就業(yè)，造福一方百姓。

【問4】。

作為中國(guó)縫紉機(jī)行業(yè)的領(lǐng)先者，您對(duì)縫紉機(jī)行業(yè)和中捷企業(yè)的未來的展望？【答4】。

衣食住行，衣第一。既然人們的生活離不開服裝，那么，與服裝有著密切關(guān)系的縫制機(jī)械產(chǎn)業(yè)的未來無疑是充滿希望的。

世界縫紉機(jī)從誕生至今歷經(jīng)變遷，今天，中國(guó)已成為世界縫紉機(jī)制造與消費(fèi)的中心，“沒有誰能否認(rèn)中國(guó)縫紉機(jī)行業(yè)的巨大優(yōu)勢(shì)及其巨大的銷售市場(chǎng)?！?/p>

展望中捷的未來，可謂機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。

中捷將牢牢抓住世界縫紉機(jī)產(chǎn)業(yè)大轉(zhuǎn)移的契機(jī)，苦練內(nèi)功，努力提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力，有效促進(jìn)縫紉機(jī)制造向規(guī)模化、技術(shù)化和國(guó)際化的目標(biāo)快速發(fā)展。

展現(xiàn)。

（答）：中捷一貫認(rèn)為，利潤(rùn)決定企業(yè)生存方式，而不是市場(chǎng)份額決定企業(yè)生存方式。低價(jià)位擴(kuò)張是不少企業(yè)采取的主要營(yíng)銷策略，而價(jià)格戰(zhàn)這把雙刃劍沒有刺傷“敵人”，卻刺傷了國(guó)內(nèi)自家兄弟和自己。行業(yè)內(nèi)靠“機(jī)海戰(zhàn)術(shù)”打天下的格局，產(chǎn)品“同構(gòu)化、結(jié)構(gòu)低度化”還依然存在，技術(shù)落后，設(shè)備陳舊，科研力量薄弱，盲目將資源投入到低附加值產(chǎn)品中，周而復(fù)始地惡性競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)嚴(yán)重影響中國(guó)縫制設(shè)備進(jìn)一步發(fā)展?？上驳氖牵F(xiàn)在越來越多的企業(yè)已經(jīng)從市場(chǎng)份額的迷信中掙脫出來，開始以一種更加理性、客觀的方式看待市場(chǎng)份額的價(jià)值，在重視市場(chǎng)份額的同時(shí)，也非常強(qiáng)調(diào)“利潤(rùn)”的重要性。

（答）：中捷獨(dú)家贊助品牌大獎(jiǎng)，必然會(huì)引起服裝行業(yè)的關(guān)注，對(duì)于縫制設(shè)備行業(yè)的影響也是積極深遠(yuǎn)的，這是兩個(gè)行業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手并首次高端對(duì)話，共同推進(jìn)民族品牌的發(fā)展。通過這次活動(dòng)，可以提高中捷品牌的知名度和美譽(yù)度，將中捷的社會(huì)效應(yīng)提高到更高一個(gè)層次。這也將為中捷實(shí)施品牌戰(zhàn)略跨出成功的步伐，實(shí)現(xiàn)從產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)到品牌經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。使中捷品牌從行業(yè)知名品牌向社會(huì)知名品牌發(fā)展。為更多的人了解中捷搭建一個(gè)很好的平臺(tái)，也將為中捷向更多的人展示中捷提供舞臺(tái)。

（答）：振興中華民族品牌，中捷責(zé)無旁貸。以極強(qiáng)的民族企業(yè)責(zé)任感，對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)客戶有責(zé)任感，對(duì)員工有責(zé)任感，一直在追求“中國(guó)制造的”的尊嚴(yán)，我們要以一種嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)國(guó)人的面前，走向世界的舞臺(tái)。因?yàn)橹薪萦袑?shí)力，所以我們更有理由:“相信越是民族的，越是世界的?！?/p>

（答）：中捷經(jīng)過十年，能夠發(fā)展到今天的地步，靠的是中捷人對(duì)中捷事業(yè)的執(zhí)著。

追求的精神，正是中捷人用其辛勤的汗水和特有的智慧，才有今天共同的中捷。2004年，中捷公司上市、是其向資本經(jīng)營(yíng)的標(biāo)志階段，公司實(shí)現(xiàn)了跨越性的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。中捷將繼續(xù)帶著中捷人的使命，窮追不舍，努力向縫制設(shè)備強(qiáng)者無敵去奮斗！中捷規(guī)劃五年內(nèi)把公司建成服飾行業(yè)機(jī)電一體化設(shè)備運(yùn)營(yíng)商。勤于思考、善于創(chuàng)新的“中捷人”將以“穿梭中國(guó)、裝點(diǎn)世界”的激情，始終遵循“努力改善人類服飾文化”，圍繞建國(guó)際知名企業(yè)，創(chuàng)國(guó)際知名品牌的宏偉目標(biāo)，博百家所長(zhǎng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，締造中捷事業(yè)更輝煌的明天。

（七）（問）：如何理解中捷人做的不僅僅是一個(gè)企業(yè)而是一項(xiàng)事業(yè)？

（答）：剛開始起步的時(shí)候是想做好一企業(yè)，當(dāng)具一定規(guī)模后，就要轉(zhuǎn)變觀念，要考慮如何把它做大做強(qiáng)。公司以人為本，強(qiáng)化管理，中捷人就是以主人翁的精神為公司添磚加瓦的，中捷人把企業(yè)當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)是一種思想覺悟，一種積極的工作態(tài)度，是忠誠(chéng)敬業(yè)的具體表現(xiàn)，同時(shí)也是在為自己準(zhǔn)備機(jī)會(huì)。為了企業(yè)這個(gè)“事業(yè)”，每個(gè)人都需要為此制定計(jì)劃，確定目標(biāo)，同時(shí)也在前進(jìn)發(fā)展，中捷人就是這樣做的。

采訪的要求及采訪稿的格式。

采訪具體要求：

1、時(shí)間、地址的預(yù)約；

2、如有變動(dòng)，第二方案的制定；

3、采訪內(nèi)容的擬定，包括問題的準(zhǔn)備；

4、事前對(duì)采訪對(duì)象的背景了解和資料收集；

5、事前對(duì)中大歷史要有一定了解；

6、對(duì)于是否可錄音和照相要事先詢問被采訪者；

7、采訪進(jìn)行時(shí)對(duì)主題的把握（盡量不要離題）、時(shí)間的控制；

8、采訪時(shí)要與被采訪者形成互動(dòng)；

9、采訪時(shí)注意自己的表情和語速、說話的清晰和明了；

10、采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問，絕對(duì)避免主觀編造和添加；

11、采訪后可詢問是否可以提供相關(guān)資料；

12、贈(zèng)送一定的禮品表示感謝；

13、將完成的采訪稿寄回給被采訪人，請(qǐng)其過目并可適當(dāng)讓其修改；

14、將最終出版物寄送一份給被采訪人并再次表示感謝。

格式是記者問：“。.。.。.”被采訪者答：“。.。.。.”

采訪老教師的采訪稿問題篇六

人生好似一縷煙，來也匆匆，去也匆匆。為什么想努力抓住它，它卻偏偏飄走了。若這縷煙飄走了，好似都沒什么意義。人生是若隱若現(xiàn)的，當(dāng)我看到它，想抓住它時(shí)，它立馬消失。我四處尋覓，找尋它的蹤跡，可是沒人知道它去哪。變成一朵云，變成一匹馬，變成一絲陽(yáng)光，或者變成其他，它變換無窮，就是讓我找不到它。

就算我很努力，又有什么用？我很迷茫，我為的是什么，就是為那一絲利益嗎?

觀大海，看到人生起伏，不斷地?fù)舸蛑摇？慈松欅E，依然不見它的蹤影，想放手去追它，毫無思緒。望著望著，人生變成一團(tuán)烏云，它在笑，它在笑……轉(zhuǎn)眼便下起了雨。

“雨兒，雨兒，你知道人生在哪嗎?”我問雨。它卻遲鈍了好久好久，最后，雨停了。

我失望透頂，卻不知人生的蹤跡……。

天是那么的藍(lán)，但是人生卻是模糊的要命。它可以是一段情緣，它可以是一塊見證歷史的石頭，也可以是那一片落下的葉子……但不論它是什么，也要放手去追隨它，直到山的那邊，那邊。它在那里，那里。與它作伴，浪跡天涯。終有一天，我們會(huì)追到它，哪怕那時(shí)我們已白發(fā)蒼蒼。

歲月蹉跎，黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年是如此容顏。在時(shí)間中穿梭，他仿佛是觀眾，看著自己當(dāng)年在戲臺(tái)上“咿咿呀”歌唱，這就是對(duì)往事的回味。

回味童年，蝴蝶花的情誼。

上小學(xué)了，在班上，我算得是名列前茅，可換來的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后，一人走在小路上暗暗傷心。一天，一個(gè)人從背后敲了我一下?；剡^頭一看，一個(gè)頭上別著蝴蝶結(jié)的小孩正朝我笑，她說：“我們做好朋友吧!”我答應(yīng)了，我也笑了，前所未有地笑了。從此，我和那個(gè)頭上別著蝴蝶的小孩一起在校園飛舞，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，一起回家，一起長(zhǎng)大了。仔細(xì)回味，童年，我擁有蝴蝶花的美麗與純真。

回味少年，君子蘭的真摯。

隨著歲月的流逝，上了初中，學(xué)習(xí)緊張了許多，作業(yè)繁重，不得不加大馬力。吃了午飯回到教室，伙伴們常常在專心地看書，我也不另外。要考試了，大家會(huì)互相鼓勵(lì)。如今，初二的美好生活快結(jié)束了，大家在一起用心地復(fù)習(xí)，當(dāng)我們都坐在考場(chǎng)里，細(xì)細(xì)回味著在一塊的日子，有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福，才有希望取得好的成績(jī)。

是什么像落滿塵埃的黃紙，卻帶著歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英，卻藏著紅塵的憂傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰，卻包含著宇宙的智慧?把歲月鋪成紅地毯，回味泛黃往事的暗香，讓思緒置于紅塵中，回味生命的美好，將智慧捧在手里，回味著過去，有歡笑也有淚水?；匚?，正是自己一個(gè)人靜靜獨(dú)處時(shí)的快樂，就像一位避世樂者，靜靜地在自己的世界里享受著音樂的美餐。

人生如詩(shī)，趁青春年華，落筆搖五岳，創(chuàng)人生之佳績(jī)，書人世之繁華。人生如酒，趁年少盛世，得意須盡歡，得人生之樂趣，享人世之情意。詩(shī)酒年華，過一種平衡的生活。如詩(shī)之高亢，在高亢中追逐夢(mèng)想;如酒之陳香，在陳香中盡其歡心。凌云之壯志與閑適之逸致，逐夢(mèng)之雄心與享受之閑情，兩相和鳴，便奏出這美妙而平衡的梵音。

漫漫人生，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)如“憶往昔崢嶸歲月無限，傷今朝年華苦短”的惆悵，還有時(shí)會(huì)出現(xiàn)易安居士“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，又上心頭”的愁緒，漫漫人生路上，很多時(shí)候前方都不一定為坦途光明，此時(shí)我們會(huì)彷徨迷茫，失去方向。但外界的苦難是虛構(gòu)的，現(xiàn)實(shí)的逆境是暫時(shí)的，唯有不斷前行，有著一顆寵辱皆忘的心，帶著一個(gè)敢于獨(dú)行的靈魂，懷藏鋼鐵般堅(jiān)忍的人格，用心去體會(huì)，眼前的一切只是煙云，歲月沉淀下來的才是精華。

漫漫人生，鳳凰涅槃，蝴蝶破繭，不經(jīng)歷磨難的人生，將始終如同一條在地上翻滾的毛毛蟲，永遠(yuǎn)無法蛻變?yōu)槊利惖暮Ｖ挥薪?jīng)歷過痛苦的涅槃之后，才能如同高飛的鳳凰，舞出生命的奇跡和涅槃。

漫漫人生，我們當(dāng)懷一顆孔子之心，染一身莊子之氣。在奮斗中如孔子，搏擊長(zhǎng)空，劍試天下，創(chuàng)人生之輝煌，書生年之華章。在生活中如莊子，閑情自適，樂享年華，得生活之樂趣，享本心之逸致。拼搏與寧?kù)o的平衡，方得瀟灑一生，豈不樂哉。

人生如路，探索者以勇氣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，進(jìn)取者用執(zhí)著贏得輝煌，在人生的道路上，不論前方是坦途還是充滿艱險(xiǎn)，用一種單純的盼望給生命灑下一縷陽(yáng)光，用一種堅(jiān)定的理想為歲月漂洗臉上的年少輕狂。

曲線是美的，它不像直線，光滑平坦，青云直上，而是一波三折，回味悠長(zhǎng)。曲線的人生更是美的，一次次跌倒與爬起，一遍遍體現(xiàn)人生中不屈的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槿荷狡鸱L出的曲線，柔美中深藏著不倒的剛強(qiáng)。波光粼粼揮就的曲線，壯觀中飽含著擎天的希望。精彩人生走過的曲線，起伏中等待著成功的夢(mèng)想。

不知你們可否聽過這樣一個(gè)故事，霍金在他風(fēng)華正茂時(shí)卻染上了絕癥，堂堂正正的男子漢，只能動(dòng)三根手指。在這坎坷不平的道路上，他繼續(xù)走了下去，以超乎別人的想象，堅(jiān)定地追逐自己的夢(mèng)想，完成了完美的科學(xué)巨著，走到了成功的巔峰。那一個(gè)個(gè)艱難的足跡踩出來的路就是一條最美的曲線。

曲線，讓我感悟了美的真諦;曲線的人生，令我體會(huì)到人生的剛毅之美。在那條曲線里爬摸打滾，那你將會(huì)是一個(gè)美的代號(hào)。

早晨，是我們遺失了自我的夢(mèng)境，是被慵懶浪費(fèi)了的生命，是在睡眼迷離的夢(mèng)囈里慢慢歸隱于昏聵山野的斗志。

早晨，被我們遺忘了，或者說，我們，被早晨遺棄了。

已然我們的生活成為了習(xí)慣，每天抱著癡人說夢(mèng)般的幻想，不可實(shí)際的期盼。當(dāng)我們的日子從手縫之間溜走，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的融進(jìn)黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進(jìn)蕭條的文字，墮入無可奈何的哀嘆，在凌晨開始溫暖的床上，在別人朗朗的讀書聲里，自以為詩(shī)人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。

那一日，我因公而強(qiáng)迫自己起床做事，做完事后偶然間坐在東花園的核桃樹下，我便開始感嘆，感嘆于自己對(duì)日子的虧欠，感嘆于自我惶惶不可終日的大三，更加感嘆于一無所成而疲懶越烈的大學(xué)。一種罪惡感在那時(shí)便開始誕生，成長(zhǎng)，甚至可以說，那樣的感覺，是一種舊病的復(fù)發(fā)。

核桃樹的葉子，在清晨沁人的風(fēng)兒里，一片片的飄落，落在我的頭上，椅子上，以及身旁朗朗的讀書聲里，我忽然感覺到，原來，這么多年來的大學(xué)生活里，在我通宵成性的時(shí)候，在我因?yàn)椴幌肫鸫惨饽钣鷣碛鷱?qiáng)而一睡到晌午的時(shí)候，這微風(fēng)，這落葉，這讓人斗志勃發(fā)的鳥語花香，便如此從我原有的生活世界里歸于平庸，甚至直接被昏聵剔除?？上Э蓢@，可悲可哀。

幾歲時(shí)，我們就知道了一日之計(jì)在于晨。一天有一個(gè)好的開始，一天便是充實(shí)的，每天都有一個(gè)好的開始，一年便是充實(shí)的，每一年都有一個(gè)很充實(shí)的準(zhǔn)備，那么，收獲便是必然的，美好則是唯一的結(jié)果。

我只能借助心里僅存的那點(diǎn)渴望，那點(diǎn)靈知，去試圖激起我塵封已久的激情，讓陽(yáng)光，讓清晨那第一縷陽(yáng)光，透過我身體所有可以正常工作的細(xì)胞，照進(jìn)我的體內(nèi)，驅(qū)散那些罪惡的，蕭條的黑。希望，明天站在核桃樹下，我不再感傷時(shí)光，不再可憐早晨。

采訪老教師的采訪稿問題篇七

3月15日，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。南禪寺中人聲鼎沸，前來參加本次消費(fèi)者權(quán)益維護(hù)活動(dòng)的人真是很多！有舉著標(biāo)語的維權(quán)者，有為人們答疑解惑的專家，也有來尋求幫助的消費(fèi)者。當(dāng)然，最引人注目的就是那一頂頂像火焰的紅帽子――江南晚報(bào)小記者。他們帶著一腔熱情，來到了這里，準(zhǔn)備開始他的采訪之旅。很幸運(yùn)，我便是他們其中一員。

鏡頭1。

我拿著采訪本和鉛筆，戴著小記者的帽子，尋找采訪的目標(biāo)。我東張西望之時(shí)，突然眼前一亮，我的目光被咨詢臺(tái)前的一位阿姨定格住了，好，就是她了！我一路小跑過去，展開我最燦爛的笑容，把鉛筆當(dāng)作話筒，說道：“阿姨您好，我是江南晚報(bào)小記者，請(qǐng)問您對(duì)這次活動(dòng)有什么看法呢？”阿姨一見我，馬上就笑起來，說：“這次活動(dòng)呀真是舉辦得太好了，有了這個(gè)活動(dòng)，我們這些企業(yè)對(duì)產(chǎn)品要求提高了，對(duì)質(zhì)量要求提升了，也讓老百姓有個(gè)機(jī)會(huì)，能夠在這次活動(dòng)中找到滿意的答案！”我邊聽阿姨講解，邊用采訪本記下來，看來這里的.工作人員對(duì)這次活動(dòng)可是寄予了厚望。

鏡頭2。

我這次又找了一位物價(jià)局的叔叔進(jìn)行采訪，我笑瞇瞇地問：“叔叔，請(qǐng)問你們?yōu)槭裁匆e辦這次活動(dòng)呢？”叔叔和藹可親地說：“舉辦這次活動(dòng)，是因?yàn)槟茏屜M(fèi)者，特別是老年人，明白自己有維護(hù)自身利益的權(quán)利，從而打消不法商家騙財(cái)?shù)哪铑^，讓百姓們安居樂業(yè)，過上更富足的生活?！蔽一腥淮笪?，難怪今天來維權(quán)的消費(fèi)者這么多。

鏡頭3。

正當(dāng)我要離去時(shí)，一位老先生突然來到了叔叔面前，愁眉苦臉地說：“這是我買的保健品，一共是十盒，一千多元錢，可是我兒子在網(wǎng)上一查，發(fā)現(xiàn)一盒只要幾十塊，我是不是吃了大虧呀？”面對(duì)老爺爺?shù)馁|(zhì)問，叔叔不緊不慢解釋道：“由于網(wǎng)絡(luò)的差價(jià)無法避免，您這種情況十分正常，第二，像您這種由廣告而買的保健品可信度不高，效果不一定會(huì)很好，以后還是少買一點(diǎn)吧！”爺爺聽了，連忙點(diǎn)頭：“明白了，我今天吸取了教訓(xùn)，以后不上當(dāng)了。”“3?15”一個(gè)平常的日子，可正是這個(gè)日子，卻能說出許多人的心聲，讓我們?yōu)樗死嬷?，一起為人民?chuàng)造自己的一片藍(lán)天！

采訪老教師的采訪稿問題篇八

“沒有^v^，就沒有新中國(guó)……”這首歌贊揚(yáng)了中國(guó)^v^為我們所創(chuàng)建的美好社會(huì)與發(fā)達(dá)的城市，沒有他們當(dāng)時(shí)的革命奮斗，就沒有我們?nèi)缃竦男腋Ｉ?。上周五，我們團(tuán)員采訪了一位75歲高齡的老黨員，通過他的故事使我更加了解到黨的意義。

他在1970年時(shí)就已經(jīng)加入了黨的行列當(dāng)中，到現(xiàn)在黨齡將近50多年。當(dāng)我問起他作為黨員有沒有做過令他記憶深刻的事情時(shí)，他告訴我一個(gè)故事。他依稀記得那是他20歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)中國(guó)^v^需要建設(shè)上海三星工程，要一批黨員自愿進(jìn)入大山學(xué)習(xí)開發(fā)技術(shù)。他那時(shí)，正值青春年貌，剛結(jié)婚不久，這個(gè)任務(wù)便下來了，然而他卻義無反顧的加入了這個(gè)奉獻(xiàn)的隊(duì)伍?？烧l知呢，這一呆便17年的漫長(zhǎng)歲月。在大山中的日子，他沒有充足的食物，每天只能吃小米粥，幾個(gè)月才能吃上一趟肉。我無法想象17年，是怎樣一個(gè)概念。17年，我無法預(yù)料的一個(gè)未來，而他卻堅(jiān)持呆在了那偏僻的大山中。我更加無法想象的是，在這煎熬的歲月中，他是多么想念自己的親人啊，自己的妻子孩子，自己的父母，他無時(shí)不刻的都在思念。他為了國(guó)家的建設(shè)，放棄了家庭來到了這，卻還有過著難熬生活。

我聽完他的故事后，十分不明白他為什么要那么做，是什么信念支持他那么做的？他跟我說，他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那是怎樣的一個(gè)日子，他站在鮮紅的五星國(guó)旗下，目光緊緊地注視著它，一只手放在胸膛上，鄭重對(duì)它宣誓，一字一句都是那么的堅(jiān)定。那是他對(duì)國(guó)家的承諾，對(duì)國(guó)家的責(zé)任，他知道他要為國(guó)家所奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在我可能無法了解他那時(shí)是怎樣的心情，但是我依然能從他堅(jiān)定的眼神中看出，他對(duì)黨的熱愛，他選擇了為大家奉獻(xiàn)自己，選擇了這條革命的道路。

最后他也對(duì)我們團(tuán)員提出了3個(gè)要求：1、要有文才，現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，了解各個(gè)方面，才能有所成就。2、要有體才，生在當(dāng)今的社會(huì)我們已經(jīng)缺乏了許多的身體訓(xùn)練，所以我們必須要有良好的身體健康，才能做好事情。3、要有口才，要口才并不是說要講大道理，而是要開導(dǎo)別人的思想，宣傳文明的理念，給大家?guī)須g樂。

他的一生都在為黨工作，現(xiàn)在他是居委會(huì)的一名干部，他經(jīng)常帶領(lǐng)志愿者去街道打掃衛(wèi)生，進(jìn)行清潔，還給居民進(jìn)行道德規(guī)定宣傳活動(dòng)。

黨的意義是為人民服務(wù)，無私地奉獻(xiàn)，雖然艱苦，卻光榮。

采訪老教師的采訪稿問題篇九

老師您好，我是教育廳廣西教育雜志社的記者小蒙。此次采訪您，主要是想向您了解一些關(guān)于城區(qū)學(xué)區(qū)制改革的情況。下面是我擬的一些問題，辛苦您回答一下。感謝您的配合，小蒙祝您諸事順意、工作順利！

姓名：蘇云所教科目：語文。

所在學(xué)校：桂林市英才小學(xué)。

問題一：您從教多少年了？近年來，您感覺學(xué)校有什么樣的變化？尤其是城區(qū)實(shí)施學(xué)區(qū)制改革之后，就您的所見所聞來說，學(xué)?！叭L(fēng)”、教師工作狀態(tài)、學(xué)生精神面貌這些，都有了什么樣的可喜改變？請(qǐng)您談一談。

我從教4年了。在學(xué)區(qū)制改革的浪潮下，學(xué)校的校風(fēng):謙虛，互助，友愛，誠(chéng)信。教風(fēng):博學(xué)，求實(shí)，開拓，創(chuàng)新。學(xué)風(fēng):自信樂分享，善讀會(huì)思考。至于教師工作狀態(tài)我覺得老師們都不是一個(gè)人在為教育事業(yè)奮斗，我們是一家人，是團(tuán)隊(duì)。合作分享、交流進(jìn)步是主旋律。而學(xué)生的精神面貌得到了一個(gè)全面的提高，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)，個(gè)人興趣得到激發(fā)，孩子們都喜歡展示自己。

問題二：學(xué)區(qū)制改革帶來的不僅僅是硬件上的變化，教師專業(yè)成長(zhǎng)也是改革紅利的一個(gè)重要方面。為了提升城區(qū)教師隊(duì)伍的整體水平，學(xué)區(qū)制改革之后，城區(qū)大力推進(jìn)教師交流工作，您有參加這一工作嗎？如果有，您當(dāng)時(shí)交流到了哪個(gè)學(xué)校？您交流到的學(xué)校是如何幫助您的？期間有沒有發(fā)生一些令您感動(dòng)或印象深刻的小故事？通過這樣一次交流，您覺得自己有什么樣的收獲、對(duì)教育教學(xué)有什么樣的新的理解？請(qǐng)結(jié)合您的具體經(jīng)歷談一談。

有，2015-2016我交流到一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的學(xué)校----躍進(jìn)中心校。在交流期間發(fā)生了很多令我感動(dòng)的事情。在交流的一年中，我與躍進(jìn)中心校的老師們建立了深厚的友誼，而且通過思想的交流，做到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。其中有一次我的教研課，所有的躍進(jìn)中心校語文老師都來聽課，并做出了中肯的點(diǎn)評(píng)，尤其是陸娜副校長(zhǎng)對(duì)我的教學(xué)指導(dǎo)細(xì)致入微，手把手示范，我從這里學(xué)到不同的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方法，進(jìn)一步充實(shí)了自己。優(yōu)質(zhì)教育資源“不求所有、但求所用”，并在共同的學(xué)區(qū)內(nèi)實(shí)現(xiàn)分享、共建、協(xié)同發(fā)展，讓同一學(xué)區(qū)里的“不一樣的學(xué)校一樣的精彩”?？偠灾?，我在這次交流工作中收獲頗多。

問題三：除了教師交流，集團(tuán)內(nèi)部還開展了各種形式的教研活動(dòng)。請(qǐng)問，集團(tuán)成立至今，都舉辦過哪些形式的教研活動(dòng)（比如集體教研、賽課等）？現(xiàn)在有沒有一些常態(tài)化的教研活動(dòng)？教研活動(dòng)一般是如何開展的、研討一些什么內(nèi)容？關(guān)于教研活動(dòng)，老師們的參與度如何？您覺得這些教研活動(dòng)對(duì)于老師的專業(yè)成長(zhǎng)有什么樣的積極幫助？您可以以您參加過的某次令您印象深刻的活動(dòng)為例，說一說是什么時(shí)候組織的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)的主題內(nèi)容是什么，通過這次活動(dòng)您有什么樣的收獲、感悟。

教研課展示活動(dòng)，集體備課教研活動(dòng)，教師技能基本功大賽、網(wǎng)絡(luò)教研等等。這些都是常態(tài)化的教研活動(dòng)。我覺得最令我印象深刻的就是網(wǎng)絡(luò)教研討論了。還記得三月份育才集團(tuán)四年級(jí)語文組的網(wǎng)絡(luò)教研主題是“如何滲透智慧課堂”。在qq群里，四大校區(qū)的每一名四年級(jí)的語文老師都發(fā)表了自己對(duì)這個(gè)問題的見解和看法。參與度幾乎達(dá)到百分之百。這種類型的教研活動(dòng)有利于滿足集團(tuán)教師對(duì)教學(xué)過程中隨時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，加強(qiáng)集團(tuán)校區(qū)間老師的交流，促進(jìn)教師教研水平的提高。

問題四：除了上面說到的，城區(qū)還組織名校長(zhǎng)、名師、學(xué)科帶頭人等組建七星區(qū)教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，您曾獲得過指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的哪些指導(dǎo)？指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中有沒有您的“師傅”？指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)是怎么知道您的？通過這些指導(dǎo)，您有什么樣的收獲。此外，集團(tuán)內(nèi)部還有哪些提升教師專業(yè)技能的措施？這些措施對(duì)老師的成長(zhǎng)有什么幫助？請(qǐng)您簡(jiǎn)單談一談。

我獲得過名師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)，在該團(tuán)隊(duì)中，我獲得了本校名師陽(yáng)冬云老師的指導(dǎo)，她是我的師傅。我是七星區(qū)的新進(jìn)教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，教學(xué)和班級(jí)管理上的能力都有待提高，急需老教師的指導(dǎo)。陽(yáng)老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績(jī)突出，管理班級(jí)有一套自己的辦法，平時(shí)有什么工作上的問題我都會(huì)向她請(qǐng)教，她都會(huì)毫無保留地把她的經(jīng)驗(yàn)傳授給我。我很感激她對(duì)我的教導(dǎo)和幫助。

我個(gè)人認(rèn)為集團(tuán)內(nèi)部提升教師專業(yè)技能的措施：開展集團(tuán)學(xué)科教研活動(dòng)，舉辦教師專業(yè)技能基本功比賽、網(wǎng)絡(luò)教研等等，這些措施能讓我在短時(shí)間內(nèi)快速提高教師專業(yè)技能，對(duì)我教師生涯的成長(zhǎng)有很大幫助！

問題五：集團(tuán)化辦學(xué)之后，集團(tuán)各成員校之間是不是經(jīng)常組織學(xué)生活動(dòng)？您自己參加過哪些活動(dòng)？您覺得通過集團(tuán)統(tǒng)一開展活動(dòng)的方式，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有什么樣的幫助？能否舉例說明一下，比如說您帶的學(xué)生中，某某以前是如何的，現(xiàn)在通過集團(tuán)化辦學(xué)之后有什么樣的改變。

是。一年一度集團(tuán)傳承節(jié)目的表演、中華課本劇巡演、足球聯(lián)賽、易子而養(yǎng)活動(dòng)，徒步活動(dòng)“能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)”等等。特別是集團(tuán)傳承節(jié)目的表演讓我深有體會(huì)，集團(tuán)內(nèi)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)老師都會(huì)參與到這個(gè)活動(dòng)中來，這是集團(tuán)各學(xué)校一次盛會(huì)。自我從教以來，學(xué)校就已經(jīng)是集團(tuán)化辦學(xué)了，我覺得孩子們?cè)诩瘓F(tuán)化辦學(xué)模式下，能接受更全面的素質(zhì)教育，全部學(xué)生的德、智、體、美、勞都能夠得到具體化的培養(yǎng)。讓每個(gè)孩子都享受公平優(yōu)質(zhì)的教育。對(duì)于學(xué)生能力的培養(yǎng)應(yīng)該是遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于各個(gè)學(xué)校單干的。并且集團(tuán)內(nèi)部各校在舉辦活動(dòng)的過程中可形成良性競(jìng)爭(zhēng)，各校區(qū)之間相互交流，共同進(jìn)步。不一樣的學(xué)校一樣的精彩。

問題六：學(xué)區(qū)制改革、集團(tuán)化辦學(xué)，對(duì)整個(gè)教育狀態(tài)是一個(gè)巨大的改變，城區(qū)開展改革這些年來，您對(duì)于這個(gè)工作有什么樣的看法？您覺得現(xiàn)在的教育狀態(tài)有了什么樣的可喜改變？請(qǐng)您結(jié)合您感悟談一談。

那么作為一名新進(jìn)教師，我十分支持學(xué)區(qū)制改革、集團(tuán)化辦學(xué)。因?yàn)椴粌H有利于進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展而且對(duì)于年輕教師來說是一個(gè)提升自己的好機(jī)遇。自開展學(xué)區(qū)制改革、集團(tuán)化辦學(xué)以來，促進(jìn)了校際間先進(jìn)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色的深層次交流，有利于各成員學(xué)校的教育水平的提升；同時(shí)，加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)的校際溝通，拓寬學(xué)校的教育視野，促進(jìn)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。優(yōu)質(zhì)教育資源“不求所有、但求所用”，并在共同的學(xué)區(qū)內(nèi)實(shí)現(xiàn)分享、共建、協(xié)同發(fā)展，讓同一學(xué)區(qū)里的“不一樣的學(xué)校一樣的精彩”。同時(shí)，我認(rèn)為我個(gè)人的教學(xué)能力在改革中也得到了很大的提高。

這些可喜的改變是讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生都?xì)g呼雀躍的。

采訪老教師的采訪稿問題篇十

每界大學(xué)新生都存在很多的問題。以下是本站小編整理了采訪大學(xué)新生的問題。供參考。

1.供需差別大，僧多飯少。

2.選才要求高，應(yīng)屆生就業(yè)不吃香。

3.專業(yè)相同的人多，熱門專業(yè)人才過剩。

4.薪酬逐年降低。

5.騙子、假招聘鋪天蓋地，有效招聘信息數(shù)量減少。

6.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。

7.怕吃苦，愛面子。

8.頻繁跳槽。

1.就業(yè)率呈下降趨勢(shì)。

2.就業(yè)渠道不暢。

3.實(shí)踐與理論缺乏緊密聯(lián)系。

4.就業(yè)觀亟待改變。

1.加大就業(yè)宣傳力度。

畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)怎么做?

1.積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，到基層去，到艱苦地區(qū)去。

2.面向中小企業(yè)和非國(guó)有企業(yè)，以及服務(wù)行業(yè)(人才需要量大)。

3.充實(shí)各級(jí)各類教師隊(duì)伍，到國(guó)外就學(xué)就業(yè)，鼓勵(lì)畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)和自主創(chuàng)業(yè)。

1.參加學(xué)校組織的“校園供需見面會(huì)”

2.參加網(wǎng)上招聘會(huì)活動(dòng)。

3.畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)結(jié)合，爭(zhēng)取實(shí)習(xí)結(jié)束后為單位所聘用。

4.發(fā)揮家長(zhǎng)和社會(huì)力量解決畢業(yè)生就業(yè)問題。

1.您攻讀的專業(yè)類別是什么?選擇這個(gè)專業(yè)的原因是什么?

2.您覺得當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)如何?如果難，難在哪兒?(缺乏實(shí)際技能與經(jīng)驗(yàn)、就業(yè)期望過高、供求不匹配)。

3.您愿意從事什么工作?(若工作與其專業(yè)無關(guān)，則請(qǐng)說明原因)。

4.您覺得在就業(yè)過程中，企業(yè)最看重的是什么?

5.您覺得自己在就業(yè)求職過程中，最具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的是?(綜合實(shí)力、專業(yè)技能、學(xué)習(xí)經(jīng)歷)。

6.您認(rèn)為目前自己欠缺的素質(zhì)主要是什么?(與人溝通協(xié)調(diào)的能力、專業(yè)知識(shí)與技能、解決與應(yīng)對(duì)問題的能力、壓力的耐受性在困難中重生的能力、工作經(jīng)歷與社會(huì)閱歷、一定的外語電腦技能、就業(yè)技能與面試技能)。

7.您對(duì)行業(yè)的選擇主要基于什么原因?(有發(fā)展前途、從事的工作有面子、收入高、與專業(yè)對(duì)口學(xué)有所用、能學(xué)到不少企業(yè)文化增長(zhǎng)社會(huì)閱歷、利于今后的創(chuàng)業(yè)、工作穩(wěn)定福利好)。

8.您覺得自己參加工作后多少工資是您可以接受的最低底線?

9.您是否愿意到基層或艱苦地區(qū)去工作?

針對(duì)公司經(jīng)理或在職。

上海東凌國(guó)際有限公司副總經(jīng)理殷勤對(duì)大學(xué)生就業(yè)問題的看法。

記者：您認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)的障礙有哪些?最主要的是什么?

殷勤：傳統(tǒng)上，我們會(huì)舉辦一些針對(duì)大學(xué)生的委托招聘活動(dòng)。本公司也會(huì)提供相關(guān)崗位供大學(xué)生實(shí)習(xí)，并參考實(shí)習(xí)情況把優(yōu)秀人才提供給雇員單位;此外，我們聯(lián)絡(luò)了幾家大型人力資源公司，對(duì)當(dāng)前比較熱門的崗位做了調(diào)研，并請(qǐng)雇員單位拿出一些有相當(dāng)質(zhì)量的崗位供大學(xué)生實(shí)習(xí);我們還將請(qǐng)一些企業(yè)的總經(jīng)理或者人力資源總監(jiān)到大學(xué)里舉辦講座，講相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)信息帶入校園。

記者：您對(duì)大學(xué)生就業(yè)時(shí)的心態(tài)有什么建議?

殷勤：我建議大學(xué)生能現(xiàn)做一些心理測(cè)試或職業(yè)能力測(cè)評(píng)，這對(duì)他們的擇業(yè)取向會(huì)有一定的指導(dǎo)意義。希望大學(xué)生能處理好“融入加合作”與“個(gè)性加創(chuàng)新”之間的關(guān)系，始終抱有好學(xué)、謙虛的態(tài)度畢業(yè)不代表學(xué)習(xí)結(jié)束，從學(xué)校課堂到社會(huì)學(xué)堂，意味著新一輪學(xué)習(xí)的開始。

記者：您認(rèn)為當(dāng)前怎樣的大學(xué)生是用人單位最需要的?

殷勤：從我們與用人單位的交流中發(fā)現(xiàn)企業(yè)最需要具備這三種品質(zhì)的學(xué)生：腳踏實(shí)地，愿意從基礎(chǔ)做起;善于合作，有團(tuán)隊(duì)精神;勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，有鉆研精神。

1.您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)如何?如果難，難在哪兒?

2.您最看重應(yīng)聘者的什么?項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)還是人品性格?

3.您愿意聘用大學(xué)生嗎?為什么?如果愿意，會(huì)聘用怎樣的大學(xué)生?

4.您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生普遍存在的缺陷是什么?對(duì)此您有什么建議或要求?

5.您覺得改善大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)你們公司會(huì)具體做些什么?是否會(huì)考慮增加崗位?

針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

1.您認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)如何?是什么原因造成了這種狀況?

3.您對(duì)大學(xué)生有什么建議或要求，讓他們更好的就業(yè)?

(1)對(duì)于僧多飯少、熱門專業(yè)人才過剩的狀況，您是否會(huì)考慮減少或停止招生?

針對(duì)本校牛人(已參加工作并有突出業(yè)績(jī))。

1.請(qǐng)給我們談?wù)勀M(jìn)入大學(xué)后所得的經(jīng)驗(yàn)。

2.您當(dāng)時(shí)是怎么平衡社團(tuán)與學(xué)習(xí)的?

3.您覺得大學(xué)生若要經(jīng)商應(yīng)該注重哪些能力的培養(yǎng)?

4.您覺得當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)如何?什么原因?

5.您怎么看待考研、雙學(xué)位的問題?覺得這些會(huì)對(duì)就業(yè)有幫助嗎?

8.您當(dāng)時(shí)的就業(yè)觀是什么?覺得怎樣的就業(yè)觀是對(duì)的?

10.您對(duì)大學(xué)生有什么建議或要求，能讓他們更好的就業(yè)?

采訪老教師的采訪稿問題篇十一

在現(xiàn)代社會(huì)，污水處理問題一直是困擾人們的一個(gè)嚴(yán)重問題。為了更好地了解這個(gè)問題，我采訪了幾位從事環(huán)境保護(hù)的專業(yè)人士，并詳細(xì)了解了他們?cè)谖鬯幚矸矫娴男牡皿w會(huì)。

第二段：?jiǎn)栴}意識(shí)。

在采訪中，我了解到污水處理問題的嚴(yán)重性。一位專業(yè)人士告訴我，大部分城市的污水處理廠設(shè)備落后，處理能力有限。這導(dǎo)致了大量的污水無法得到有效處理，最終匯入河流和湖泊，嚴(yán)重影響了水體的環(huán)境質(zhì)量。

第三段：技術(shù)難題。

專業(yè)人士告訴我，當(dāng)前我國(guó)污水處理存在著許多技術(shù)難題。首先，污水處理廠的設(shè)備老化，缺乏投入更新的資金。其次，污水處理技術(shù)水平有待提高，針對(duì)一些污水中的重金屬和有機(jī)化合物等難降解物質(zhì)的處理能力較弱。此外，由于現(xiàn)有處理技術(shù)成本較高，一些地方政府在資金有限的情況下難以投入大量資金進(jìn)行污水處理。

第四段：管理問題。

采訪中，我發(fā)現(xiàn)治理管理方面存在著一些問題。專業(yè)人士告訴我，一些地方政府對(duì)污水處理問題重視不夠，缺乏有效的監(jiān)管和制定合理的政策。此外，污水處理廠的操作人員水平不高，缺乏必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。這些問題導(dǎo)致了污水處理效果的不佳和浪費(fèi)了大量的資源。

第五段：改進(jìn)方向。

通過采訪，我認(rèn)識(shí)到解決污水處理問題的首要任務(wù)是加大政府資金投入。政府需要加大對(duì)污水處理廠的設(shè)備更新和技術(shù)研發(fā)的資金支持，提高治理效率。同時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)污水管理的監(jiān)管，建立健全管理制度，加強(qiáng)人員培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高污水處理人員的素質(zhì)。另外，我還了解到政府應(yīng)該鼓勵(lì)和支持企業(yè)開發(fā)和使用新的污水處理技術(shù)，降低處理成本，提高處理效果。最后，也應(yīng)該加強(qiáng)公眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，通過教育宣傳和活動(dòng)等方式，讓每個(gè)人都參與到污水處理問題的解決中來。

總結(jié)：通過這次采訪，我對(duì)污水處理問題有了更深入的了解。污水處理問題不僅僅是一個(gè)環(huán)境問題，也關(guān)乎著人民群眾的生活質(zhì)量和健康。需要政府、企業(yè)和公眾共同努力，通過加大資金投入和技術(shù)研發(fā)，加強(qiáng)管理和監(jiān)管，共同解決這個(gè)問題，為人民創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。