無論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，制定一個明確的方案有助于我們達成目標(biāo)。方案的制定需要有創(chuàng)新思維和跨學(xué)科的綜合能力，以找到最佳的解決辦法。接下來，小編為大家列舉了一些制定方案時應(yīng)該注意的要素和步驟。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇一

為了豐富各位同事的文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類愛好者的棋牌情操，并為之提供一個交流切磋的機會，特舉辦此次比賽。

跳棋、象棋、斗地主。

20xx年x月上旬(具體時間另行通知)。

機關(guān)后勤樓(具體地點另行通知)。

網(wǎng)絡(luò)部全體員工。

個人報名，填寫報名表。

網(wǎng)絡(luò)部工會。

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

活動內(nèi)容包括跳棋、象棋與斗地主，均采用最常規(guī)，通俗的規(guī)則進行比賽。

1、象棋和跳棋采用1對1小組淘汰晉級制，進入“四強賽”采用循環(huán)積分賽制。比賽選手將以抽簽的形式?jīng)Q定自己所在組及對手(具體的視報名的人數(shù)而定)。第一輪淘汰賽采用一局一勝制。第二輪淘汰賽起采用三局兩勝制?！八膹娰悺比∏叭?，采用循環(huán)積分制。積分：采用積分制來決定最終名次。勝者記3分，和者記1分，負(fù)者記0分。

2、斗地主采用3人一組進行比賽，每組比賽5局，其中農(nóng)民勝者獲1個積分，地主勝者獲2個積分，5局后每組取分?jǐn)?shù)最高者晉級，并繼續(xù)3人一組進行比賽，最后分?jǐn)?shù)高者獲勝。比賽選手將以抽簽的形式?jīng)Q定自己所在組及對手(具體的視報名的人數(shù)而定)。

一、二、三等獎各一名，并頒發(fā)獎品。其他參與者為鼓勵獎。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇二

社區(qū)學(xué)校文體活動室

選手要嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律，維持現(xiàn)場秩序。

本次比賽共有二十名選手參賽，通過抽簽定出第一輪比賽陣局，依次比賽，采取淘汰制，勝者晉級，進入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù)，仍采取淘汰制，定出前五名。前五名循環(huán)對弈，決出前四名，頒發(fā)證書及獎品。比賽過程中，由社區(qū)學(xué)校老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜，進行比賽記錄，并按情況安排比賽對陣，并進行后勤服務(wù)。本次比賽吸引眾多其他社區(qū)學(xué)校學(xué)員觀戰(zhàn)，同時也有其他社區(qū)學(xué)員參與到比賽中，象棋比賽圓滿結(jié)束。

參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關(guān)注，以下棋為主，以樂為目的，友誼第一，賽出了風(fēng)度，賽出了棋品。就本次比賽，大部分學(xué)員認(rèn)為活動效果較好，有一定的影響力，組織方面也很到位，基本上達到了活動的目的，也使他們得到提高和進步。

（1）本次

比賽在比賽前做到社區(qū)學(xué)校內(nèi)部學(xué)員員之間團結(jié)協(xié)作，在準(zhǔn)備道具和布置場地過程中都發(fā)揮了工作的主動性和積極性，在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚。

（2）在服務(wù)方面，社區(qū)學(xué)員全心全意為比賽選手考慮，服務(wù)周到，盡心做好這方面工作。

（3）在活動舉行過程中，隨機應(yīng)變，尊重參賽者意見和建議，及時調(diào)整活動方案，達到最佳效果。

（1）比賽之前，就比賽規(guī)則沒有做出細(xì)致的說明，在比賽現(xiàn)場也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況，應(yīng)在以后的工作中重視。

（2）在比賽時間上沒有做好統(tǒng)計，以致一部分學(xué)員應(yīng)時間沖突未能參賽。象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝學(xué)員的踴躍參賽。

為了豐富我校師生的課余生活，培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌，在校長室的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過本次活動，展示出了廣大師生的聰明智慧，加強了對中華民族文化的了解與熱愛，在棋藝對決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智，同時也讓更多的學(xué)生領(lǐng)略國粹的無窮魅力。

在比賽過程中，我們各班級同學(xué)之間相互關(guān)愛、相互鼓勵，增強了友誼，增進了感情。在各部門的積極密切配合下，比賽的現(xiàn)場環(huán)境十分的安靜，圍觀的師生也十分的遵守比賽規(guī)則，并沒有大聲的嚷嚷，選手們在那個小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對，裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈，但是參賽選手就比賽的競爭性并不給予過度的關(guān)注，他們都以‘下棋為主，以樂趣為目的，友誼第一，比賽第二’的態(tài)度來參加此次象棋大賽，他們賽出了風(fēng)度，賽出了棋品！

通過本次活動我們得到了如下經(jīng)驗：

2、本次比賽由于各班主任積極配合，宣傳到位，使得比賽當(dāng)天會

場秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且在抽簽和比賽過程中，參賽選手們能夠保持會場安靜，很好的維持了場內(nèi)紀(jì)律。

3、比賽中，組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)，極大的保證了比賽的順利進行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合，很好的安頓賽前場內(nèi)秩序；擺棋和計時的人員也能夠相互配合好，順利的將此次比賽進行下去。

以后活動應(yīng)該避免的不足：

1、參賽選手?jǐn)?shù)目還是不足，沒有達到全校全員參與的程度，在以后的活動中要設(shè)法加以改進，讓全校廣大師生去不參與到象棋比賽中來，體會其中的樂趣。

2、比賽的獎品形式過于單一，以后的活動中準(zhǔn)備的獎品應(yīng)該是價值不高，但是創(chuàng)意要足，從而可以讓更多的同學(xué)對比賽充滿期待，同時也能吸引更多的同學(xué)來關(guān)注本場比賽。

最后通過此次比賽，我院秉著重在參與的原則，各個比賽段，分別評出了第一名一位，第二名一位，第三名兩位。我相信此次象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶！

以后我校要繼續(xù)以象棋教育為特色，發(fā)揮好這項國粹的優(yōu)點，帶動學(xué)校文體活動的再繁榮。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇三

一、活動目標(biāo)，促進學(xué)校的精神文明建設(shè)，豐富同學(xué)們的課外文娛生活，增進同學(xué)們的友誼，提高同學(xué)們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。

（一）活動目標(biāo)豐富校園文化，促進同學(xué)們之間的棋藝交流與合作，加強學(xué)生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現(xiàn)自我的機會。

（二）活動地點xxxx學(xué)院城市學(xué)院學(xué)生飯?zhí)枚恰?/p>

二、活動內(nèi)容本協(xié)會舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng).賽出風(fēng)格，比出水平。

（一）前期準(zhǔn)備1、報名2、統(tǒng)計報名人數(shù)（分男女組）。

3.抽簽進行小組比賽3、規(guī)定時間集合，清點人數(shù)4、準(zhǔn)備比賽。

（二）調(diào)查活動通過采訪方式，對全院學(xué)生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。

（三）宣傳活動比賽前，棋協(xié)于學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯(lián)系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學(xué)生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全院的同學(xué)都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。

三、活動安排。

（一）前期準(zhǔn)備1、活動場地申請、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。3、接受同學(xué)報名并統(tǒng)計。4、活動獎品購置。

5、14：30比賽準(zhǔn)時開始，現(xiàn)場工作各就各位,。

一）文化優(yōu)勢文化優(yōu)勢1.棋文化是中華民族文化的結(jié)晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。2.經(jīng)過長期的發(fā)展、演變，根據(jù)每個朝代的特點進行對其改革，到了隋唐時期出現(xiàn)了雛形，最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環(huán)境的尖銳沖突、深入內(nèi)心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象征著民族精神的道路，反映出傳統(tǒng)文化的歷史價值。

（二）社團優(yōu)勢1.協(xié)會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇四

全校學(xué)生

象棋、五子棋

(1)分為三局兩勝制

(2)每局比賽限制時間10分鐘

(3)落棋為準(zhǔn)，不得悔棋

(4)以裁判員的裁決為準(zhǔn)

(5)采取淘汰制，每組的勝者直接晉級下一輪

(6)雙方按規(guī)則爭取優(yōu)先下棋機會

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

優(yōu)秀獎三名

象棋比賽活動方案設(shè)計篇五

紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負(fù)你掌.

象棋-----智慧的.體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。

為進一步豐富我系廣大學(xué)生的課余生活，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導(dǎo)學(xué)生的思想政治文化，提高學(xué)生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進友誼、建設(shè)和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。

以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系;。

切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平;。

豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣;。

提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。

：綜合樓320、321室。

采礦工程系10、11級全體同學(xué)。

4月9日17∶00—18∶30。

第三階段：復(fù)賽階段(優(yōu)勝的13個班級進行復(fù)賽，競選處優(yōu)勝班級7個。)。

時間：4月12日17∶00—18∶30。

第五階段：獎勵階段(對取得優(yōu)異成績的班級及個人進行獎勵。)。

時間：4月14日17∶00—18∶30。

(1)基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

(2)時間規(guī)定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒，如有一招棋超過時間，判負(fù)1分。

(3)對弈：在對局時，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負(fù)或走成和棋為止。

(4)勝負(fù)判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

a.帥(將)被對方將死;。

b.帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面;。

c.被困斃;。

d.同一局棋技術(shù)犯規(guī)兩次判負(fù);。

e.自己宣布認(rèn)輸.

(5)對局時，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋:。

a.屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;。

d.符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個回合中(也可根據(jù)比賽等級酌減)，雙方都沒有吃過一個棋子。

(6)賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負(fù)。

(7)行棋規(guī)則：

a.一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準(zhǔn);。

f.同時觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;。

g.擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內(nèi)進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處。

h.糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應(yīng)及時進行，局后不受理。

若違反以上規(guī)定一項則判負(fù)1分，判負(fù)不得超過3分，若超過則判其輸棋。

采礦工程系團總支學(xué)生會生活部。

總策劃：采礦工程系團總支學(xué)生會生活部。

組長：張琳。

副組長：薛雄飛鐘帥孫輝。

1.各班級必須認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則，不可在賽場無理取鬧，若發(fā)生類似情況，取消比賽資格，并全系通報。

2.本活動最終解釋權(quán)歸我系學(xué)生會所有。

一等獎一名二等獎一名三等獎兩名。

精神文明獎一名優(yōu)秀選手五名優(yōu)秀裁判兩名。

1、獎狀：1×5=5元。

2、象棋一副：1×30=30。

3、跳棋一副：1×15=15。

5、筆記本七本：5×7=35元。

合計：105元。

主辦：采礦系團總支學(xué)生會。

承辦：生活部。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇六

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的課余生活，給學(xué)生提供更多的展示自我才華和提高自身素質(zhì)的`機會，也為了加強象棋愛好者之間的交流，增進友誼，使學(xué)生形成善思、沉著的處事態(tài)度，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng)，進一步提高棋藝，xx中心小學(xué)將舉行象棋比賽，特制訂如下方案：

一、比賽項目：中國象棋。

二、比賽分組：高年組（五至六年級學(xué)生）。

中年組（三至四年級學(xué)生）。

低年組（一至二年級學(xué)生）。

三、參賽對象：xx中心小學(xué)全體學(xué)生。

四、報名時間：截止至11月27日（星期四）下午，將報名表（交流平臺自行下載）上傳至平臺。

五、比賽時間：11月28日（星期五）上午8:20開始，請選手提前10分鐘進入賽場。

六、比賽地點：xx中心小學(xué)食堂二樓。

七、裁判人員：吳xx。

1、各班選派男女各三名學(xué)生參賽。

2、初賽：每位選手參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2,3對4,5對6,7對8以此類推；第二局：1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。兩局都負(fù)者淘汰出局，其余選手進入決賽。

3、決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪，勝一局積2分，和一局積1分，輸一局記0分。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣。第一局：1對2,3對4,5對6,7對8以此類推；第二局：1對3,2對4,5對7,6對8以此類推。

九、獎勵辦法：

1.每組按積分高低各獎勵前3名，男女各三人。

2.獲獎學(xué)生將代表學(xué)校參加靈源街道小學(xué)生象棋比賽。

為了提高我校學(xué)生的修養(yǎng)和文化素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，開闊學(xué)生視野，增長學(xué)生見識。我校決定開展一次象棋比賽。此次活動的開展，我校本著以下幾條原則：1.立足地方特色，傳承民族文化，弘揚民族精神，凸顯學(xué)校特色，打造校園文化。2.以棋促文，以棋益智，以棋養(yǎng)性，走好起始第一步，走出精彩人生。3.促進學(xué)生，教師，家長三位一體，和諧發(fā)展。

我校少年宮活動所秉承的目標(biāo)為：“讓每一朵花兒都能在藝術(shù)和科學(xué)的熏陶中安然綻放，讓每一顆金子在智慧與道德的錘煉下閃閃發(fā)光?！备鷵?jù)少年宮的工作目標(biāo)和要求，在這景色宜人的春天里，我校舉行了本次少年宮：“雛鷹杯”象棋友誼挑戰(zhàn)賽。

活動準(zhǔn)備：

1.活動地點：少年宮活動室。

2.活動設(shè)備：桌椅，投影儀，棋類若干。

3.獎品設(shè)置：決出一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。

4.活動分組：成人組和學(xué)生組。

5.相關(guān)人員：主持人一名，裁判員八名。

6.競賽項目：象棋，跳棋，五子棋，軍旗。

活動流程：

1.主持人導(dǎo)入："歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)光臨。請裁判長宣布比賽規(guī)則。

2.大屏幕播放關(guān)于象棋的視頻資料，讓學(xué)生和觀眾觀摩欣賞。

3.學(xué)員代表展示所學(xué)成果：棋諺，殘棋，棋勢，殺棋。

4.林校長講話，并宣布比賽開始。

5.預(yù)賽采取淘汰制，決賽采取循環(huán)制，最后決出冠軍。

6.比賽結(jié)束之后，同學(xué)們可以向成人組選手進行挑戰(zhàn)，比賽以指導(dǎo)和切磋為主。

7.頒發(fā)獎品。

8.主持人宣布比賽結(jié)束。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇七

樂在棋中。

全體員工（男女不限，年齡不限，會下象棋即可）。

1、報名時間：

20xx年04月10日——20xx年04月24日。

2、地點：

至各部門領(lǐng)導(dǎo)處報名，部門領(lǐng)導(dǎo)將名單統(tǒng)一報至人事行政部。

20xx年04月25日13:00公司食堂。

1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。

初賽由各部門/廠自行組織，于04月24日前，每個部門推薦1組人員參加公司決賽（鋸材：1組、烘干：1組、集成材：1組、后勤：1組）。

決賽由各組抽簽決定對手，勝出者繼續(xù)抽簽決定對手，最終勝出兩位對決，產(chǎn)生冠亞軍。

2、依象棋競賽規(guī)則為準(zhǔn)。

1、報名：由各部門選拔或者自由報名，選出選手參賽。

2、比賽：由有關(guān)負(fù)責(zé)人按照比賽規(guī)則，監(jiān)督完成比賽活動。

4、結(jié)束：對有關(guān)獲獎人員頒發(fā)榮譽證書及獎品。

5、活動要求：

參賽選手提前15分鐘到場，遲到5分鐘自動棄權(quán)。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。

比賽過程中堅持“觀者不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發(fā)表言論、看法，違者將被請出比賽場地。

禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手，如有發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

參賽選手在比賽中服從裁判管理，有不服管理或蓄意滋事的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格，并進行通報。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇八

一、活動目的：

豐富和活躍校園文化生活，增強教師之間的友誼和競爭意識。

二、活動時間：

注：活動時間如果與教學(xué)時間有沖突，可以另行安排，以保證正常教學(xué)。

三、比賽地點：

教師宿辦樓。

四、參與選手：

全體教職工。

五、比賽方式：

以隨機抽簽先后順序編號，首輪、半決賽、決賽一律實行淘汰制（一局定勝負(fù)，和則加賽，加賽時和棋，黑勝）。

初賽八組對決順序：a1-b1、a2-b2、a3-b3、a4-b4、a5-b5、a6-b6、a7-b7、a8-b8、a9-b9、a10—b10、a11—b11、a12—b12。

復(fù)賽四組對決順序：初賽勝出的c1-d1、c2-d2、c3-d3、c4-d4；c5—d5、c6—d6.

半決賽：復(fù)賽勝出的e1-f1、e2-f2；e3-f3爭奪一、二、三名;復(fù)賽負(fù)者e4-f4、e5-f5、e6-f6各組對決爭奪四、五、六名。

決賽：半決賽勝出者h1、h2、h3爭奪冠、亞、季軍。半決賽負(fù)者g4、g5、g6爭奪四、五、六名。

六、比賽原則：

遵循“友誼第一，比賽第二、男女平等”的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。

七、比賽制度：

（1）本次比賽采用淘汰賽，即一局定輸贏，進行預(yù)賽和半決賽；決賽采取循環(huán)賽積分制，即勝一場+1分，平一場0分，負(fù)一場-1分。（2）參賽人員提前5分鐘進場，按比賽秩序找準(zhǔn)桌號入座，主持人宣布比賽規(guī)則。

（3）按照抽簽順序決定比賽場序，抽簽決定比賽對手，第一輪抽到a代碼為紅方，先走。

（4）參賽人員遲到10分鐘視為棄權(quán)，每步棋的思考時間不得超過1分鐘，每一局的時間不得超過40分鐘。比賽前30分鐘內(nèi)行棋時間不限，30分鐘后1分鐘內(nèi)走1步棋。第50秒裁判提示，超時判負(fù)。

（5）象棋由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負(fù)或走成和棋為止，落子無悔。

八、象棋棋規(guī)：

對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:。

(一)帥(將)被對方“將死”;。

(二)帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面;。

(三)被“困斃”;。

(四)封棋著法有誤;。

(五)走棋違犯禁例,應(yīng)當(dāng)變著而不變;。

(六)在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次“違例”;。

(七)自己宣布認(rèn)輸;。

(八)因違犯紀(jì)律被判輸棋。

對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:。

(一)屬于理論上公認(rèn)的雙方均無取勝可能的局勢;。

(二)提議作和,應(yīng)使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。

(三)雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復(fù)已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復(fù)局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復(fù)局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。九、比賽流程：

（1）比賽開始：主持人發(fā)表講話。

（2）比賽中：按照比賽規(guī)則進行比賽，一律保持安靜，非參賽者要保證旁觀者清，參賽者不得詢問旁聽者，裁判員不得與參賽者討論下棋，工作人員要保持賽場安靜有序。

（3）比賽結(jié)束：安靜有序的退場，按照主持人的吩咐開始下一輪的比賽。十、裁判委員會。

裁判：郝拴林魏勝利楊鵬樂特別提醒：

1、參賽選手、裁判及其他工作人員應(yīng)提前15分鐘進場進行賽前準(zhǔn)備；選手對局結(jié)束后不得喧嘩和影響他人比賽；旁觀者要保持安靜、不得亂支招，影響選手比賽發(fā)揮。

2、選手應(yīng)注意文明禮貌，尊重對手、裁判和參賽人員，自覺遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定。

3、比賽中途中有任何疑問，可向裁判提出；若有爭執(zhí)，以裁判的裁決為準(zhǔn)。

象棋比賽活動方案設(shè)計篇九

20xx年3月7日上午8:00開始。（本周五）。

中心校會議室。

1、本次比賽各村完小選拔2選手，中心校8名。共計18名選手。

2、參賽的18名選手第一輪比賽分成三組，每組6人，進行循環(huán)賽，每勝一局得一分，取積分前3名，積分2-3名進入第二輪比賽，第一名直接進入決賽（第三輪）。

3、第二輪比賽9名選手分成3組，繼續(xù)循環(huán)賽，每勝一局加一分，每組選積分最高者進入決賽。

4、第三輪3名選手進行決賽，依然進行循環(huán)賽，積分最高者為冠軍。

5、為保證比賽順利進行，比賽采用限時制。

(1)第一時限：對局開始后30分鐘為自由支配時間；

(2)第二時限：自由支配時間用完后，未決出勝負(fù)，則每分鐘內(nèi)必須走一步，先超時者判負(fù)。

（參照舒城縣中小學(xué)生首屆“仁峰”杯象棋比賽行棋規(guī)則）。

1、一著走了之后，不得再予以更改，落子生根，以手離開棋子為準(zhǔn)。

2、觸摸自己方的哪個棋子就應(yīng)走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規(guī)定不能走，可以另走別的棋子。

3、觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當(dāng)己方的任何棋子都無法吃掉時，才可以另行走子。

4、先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：

前者必須吃掉后者，無法吃掉時，必須走動前者；前者無法走時，必須用別的子吃掉后者，別的棋子也無法吃掉后者，另走子，記技術(shù)犯規(guī)1次。

5、不按標(biāo)準(zhǔn)棋規(guī)走棋子，記技術(shù)犯規(guī)1次。

6、一局內(nèi)技術(shù)犯規(guī)3次者判負(fù)分，一場比賽犯規(guī)7次者所有比賽均判負(fù)。

7、在規(guī)定時間內(nèi)未走滿步數(shù)者判負(fù)。

8、長將，長殺，長捉，一將一殺，一將一捉，一殺一捉等諸多循環(huán)重復(fù)的攻擊手段，統(tǒng)稱為“禁止著法”。

9、旁觀者觀棋時不得議論、指點。

若有未盡事宜，由中心校負(fù)責(zé)解釋。

總裁。

副裁判。

本次比賽獎勵前6名同學(xué)，對于獲獎的學(xué)校加學(xué)校積分依次為6、5、4、3、2、1，教練員輔導(dǎo)的學(xué)生只要進入前6名，都加積分1分。其中前五名參加縣賽，在縣里得獎按小教制度執(zhí)行獎勵。

各校帶隊老師為安全第一責(zé)任人，必須與參賽選手同往返。

各校在周四下午放學(xué)前把參加比賽學(xué)生登記表報給于運進，過期不報為棄權(quán)處理，扣學(xué)校積分10分，并通告批評。

（男女不限）。