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通過制定計劃,我們能夠更好地追蹤和評估目標(biāo)的進(jìn)展,及時調(diào)整和改進(jìn)計劃。那么如何制定一份有效的計劃呢?首先,我們需要明確目標(biāo),確定想要達(dá)到的結(jié)果是什么。其次,我們需要評估現(xiàn)有的資源和條件,看看是否滿足實現(xiàn)目標(biāo)的要求,同時確定所需的時間和精力投入。然后,我們可以根據(jù)目標(biāo)和資源進(jìn)行合理排序,確定優(yōu)先級和時間安排。另外,我們還可以細(xì)化計劃,將大目標(biāo)分解為具體的小任務(wù),以便更好地實施和監(jiān)控。最后,我們需要不斷跟進(jìn)和調(diào)整計劃,根據(jù)實際情況進(jìn)行靈活變動。制定和執(zhí)行計劃需要一定的技巧和經(jīng)驗,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的計劃制定方法。下面是一些名人名言,與計劃相關(guān),或許能夠激發(fā)您的思考和行動力。
大專學(xué)業(yè)計劃600字篇一
摘要:當(dāng)代大學(xué)生課外文化生活豐富多彩,不同的課外文化生活方式對他們的專業(yè)學(xué)習(xí)有著不同程度積極或消極的影響。針對天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)高本及技本學(xué)生不同的課外文化生活方式,探究課外文化生活對學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的消極影響,并從學(xué)生及學(xué)校兩方面提出人性化且具有積極意義的解決對策。
關(guān)鍵詞:高本學(xué)生;技本學(xué)生;課外文化生活;專業(yè)學(xué)習(xí)。
課外文化生活對專業(yè)學(xué)習(xí)的影響。
(一)課外文化生活的重要性及必要性。
(二)大學(xué)生課外文化生活對專業(yè)學(xué)習(xí)的消極影響。
總體而言,課外文化生活對大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用,有積極的影響。但經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),如不能合理安排課外文化生活,將在一定程度上影響大學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)。筆者的研究選擇了具有代表性的三類大學(xué)生課外文化生活,并針對其對大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的消極影響進(jìn)行分析和探討。
學(xué)生會及社團類課外文化活動大學(xué)生參加學(xué)生會及社團類課外文化生活會占用學(xué)習(xí)時間。部分學(xué)生會成員反映,參加學(xué)生會會占用部分課余學(xué)習(xí)時間,不能良好地平衡學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,從而導(dǎo)致專業(yè)學(xué)習(xí)成績下降,使其對專業(yè)學(xué)習(xí)失去動力。部分學(xué)生會成員由于過于熱衷參加社團活動,忽視了專業(yè)學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)動力不足、學(xué)習(xí)成績下降。經(jīng)過問卷調(diào)查及走訪調(diào)查,我校的高本學(xué)生和22%的技本學(xué)生在課堂教學(xué)之余選擇參加學(xué)生會及社團類課外文化活動,兩個群體存在較小的差異,但都對他們的專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了消極影響。
談戀愛參加聚會及消遣類課外文化生活可以使大學(xué)生在課余時間開闊視野、增長見識,在繁重的學(xué)習(xí)之余可以放松心情、緩解壓力。還有一部分學(xué)生選擇在課余時間談戀愛,正值青春妙齡的大學(xué)生對愛情充滿了浪漫的幻想與憧憬,隨著人們社會觀念和生活方式的變化,戀愛問題已滲透到大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、人生態(tài)度、理想等各個方面。大學(xué)生擠過了“獨木橋”后,學(xué)習(xí)壓力緩解了,課余閑暇時間多了,面對的是嶄新的、豐富多彩的大學(xué)生活。在短暫的新鮮與好奇過后,漫長的思鄉(xiāng)情緒就會縈繞心頭,加之現(xiàn)今我國的大學(xué)生大多是獨生子女,獨立生活能力相對較弱,集體生活經(jīng)驗少,一時難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力,一旦學(xué)習(xí)目的不明確,難免會出現(xiàn)空虛、無聊,當(dāng)看到周圍的同學(xué)在花前月下出雙入對時,愛情就會以其特有的誘惑力吸引這些空虛的大學(xué)生。在校期間談戀愛對大學(xué)生會產(chǎn)生如下消極影響:(1)在校期間談戀愛,大學(xué)生過早地進(jìn)入兩人世界,精力過于分散,不利于上進(jìn)心的培養(yǎng),會嚴(yán)重影響雙方的學(xué)業(yè)。(2)大學(xué)生在戀愛過程中往往矛盾多、挫折多,很難把握好。大學(xué)生雖然生理上已經(jīng)成熟,但在心理發(fā)展上存在著不均衡性,情緒波動較大,易感情用事,而一旦失戀,如果得不到合理的情緒疏導(dǎo),后果不堪設(shè)想。就業(yè)也是一直困擾戀愛中的大學(xué)生的敏感問題,使得很多大學(xué)生情侶在畢業(yè)前夕不得不面臨分手,對彼此的情感和心靈造成了一定的傷害。(3)正在戀愛中的大學(xué)生,人際交往的指向性很強,往往與原來的伙伴疏遠(yuǎn),甚至脫離集體,造成同學(xué)間的隔閡而影響團結(jié),對集體的責(zé)任感也被男女私情所代替,既不利于個人角色的塑造和成長,也不利于集體的發(fā)展。問卷調(diào)查及走訪調(diào)查顯示,我校的高本學(xué)生和20%的技本學(xué)生在課余會選擇談戀愛,兩個群體的差異較小,但都不同程度地對他們的專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了消極影響。
兼職類課外文化生活(1)參加兼職類課外文化生活會占用學(xué)習(xí)時間。大學(xué)生并沒有想象的那么自由,學(xué)校安排需要參加的活動很多,如果兼職,則精力不夠,大部分人不能協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與打工的時間安排,造成曠課等情況,進(jìn)而影響學(xué)業(yè)。(2)兼職大學(xué)生的維權(quán)意識差,合法權(quán)益屢遭侵犯。有的用人單位僅僅把兼職大學(xué)生作為廉價勞動力,而且不提供安全的工作環(huán)境,兼職是大學(xué)生與社會接軌的橋梁,如果大學(xué)生在這個過程中連最基本的權(quán)益都得不到保障的話,何談實踐?何談鍛煉?(3)存在安全隱患。介紹兼職的中介機構(gòu)往往缺乏有效的法律規(guī)范監(jiān)督,有的“黑中介”甚至僅僅收取中介費,根本不介紹工作,或介紹過時的、根本不存在的信息。調(diào)查研究顯示,我校的高本學(xué)生和24%的技本學(xué)生選擇了兼職,兩個群體存在著較大的差異。之所以存在這種差異,一是因為學(xué)習(xí)興趣不同,高本學(xué)生較技本學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)有更濃厚的興趣,更愿意在大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)深造,而兼職會占用其課外專業(yè)學(xué)習(xí)時間,所以高本學(xué)生選擇兼職的比例較低;二是因為技本學(xué)生更希望獲得工作經(jīng)驗,大部分技本學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)后會選擇直接工作,而在大學(xué)期間的兼職經(jīng)驗會給他們在找工作時提供幫助,所以他們更傾向于選擇做兼職。
對策研究。
(一)學(xué)校方面。
開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育學(xué)校應(yīng)提高職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生思想上的重視程度,現(xiàn)今的大學(xué)生職業(yè)意識與競爭意識普遍淡薄,迫切需要改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)的方式,運用科學(xué)的手段指導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。建議將職業(yè)生涯規(guī)劃作為大學(xué)生的必修課程,目的是通過職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)和學(xué)習(xí),使大學(xué)生明白今后的職業(yè)發(fā)展方向,確立大學(xué)期間的學(xué)習(xí)目標(biāo),制定出有序合理的學(xué)習(xí)計劃,從而選擇有利于自身發(fā)展的課外文化生活,全方位地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),為將來的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。
開展豐富的課外文化生活學(xué)校應(yīng)堅持把滿足大學(xué)生課外文化活動需要放在首位,滿足大學(xué)生課外文化活動的需求,同時引導(dǎo)其正確處理好課外文化活動與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,合理分配課余時間,實現(xiàn)專業(yè)學(xué)習(xí)效率和工作能力的最大化。可以積極組織和鼓勵學(xué)生參加學(xué)科競賽,各學(xué)院應(yīng)結(jié)合各專業(yè)特色,組織開展更為豐富的學(xué)科競賽,如外語專業(yè)可開展翻譯比賽、外語辯論賽;汽車專業(yè)可開展汽車模型比賽;電子專業(yè)可開展機器人設(shè)計大賽;數(shù)學(xué)專業(yè)可開展數(shù)學(xué)知識競賽等。各學(xué)院應(yīng)在豐富學(xué)科競賽的同時,積極組織廣大學(xué)生參加,完善競賽制度和獎勵措施,使學(xué)生有更大的積極性參加活動,拓展自我。同時,學(xué)校應(yīng)加強社團建設(shè),從社團活動入手,開展豐富的課余文化活動,鼓勵和幫助學(xué)生社團多組織一些活動,在“業(yè)余、自愿、多樣、收益”的原則下開展活動,不僅要考慮到學(xué)生的興趣、愛好,而且要合理、全面、豐富,既要包括各種專業(yè)知識的學(xué)習(xí),又要包括各類文體性、社會性的活動,還應(yīng)多組織一些校外活動,讓學(xué)生多與外面的世界接觸,學(xué)習(xí)必要的社會經(jīng)驗,為今后走向社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
舉辦名人講座問卷調(diào)查結(jié)果顯示,廣大學(xué)生希望學(xué)校能多開展名人講座,介紹他們的成功事跡,學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗,拓寬視野,確定短期目標(biāo)及長期目標(biāo)。各學(xué)院應(yīng)邀請各領(lǐng)域的名人開設(shè)講座,名人效應(yīng)可以極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,增強他們對未來自身發(fā)展的信心。事實表明,我校于2012年6月邀請“六小齡童”章金萊來校演講,刮起了一陣“西游”風(fēng),不少學(xué)生爭相傳閱《西游記》等名著,此類名人講座對提高學(xué)生的文化修養(yǎng)功不可沒。
(二)學(xué)生方面。
明確人生目標(biāo)大學(xué)生應(yīng)在大學(xué)期間明確專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定規(guī)劃,從而明確自己的人生目標(biāo)。所謂專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃,指根據(jù)對所學(xué)的專業(yè)在未來就業(yè)時的發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測,以及根據(jù)未來企業(yè)需要什么樣的人才而對大學(xué)學(xué)習(xí)生活進(jìn)行設(shè)計,有計劃地獲得自己所需要的知識和能力的一種管理活動。科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃可以幫助大學(xué)生確立在大學(xué)期間的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展前景及發(fā)展道路;可以幫助大學(xué)生合理分配學(xué)習(xí)的時間和精力,以獲得最優(yōu)學(xué)習(xí)效果。制定專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃時應(yīng)注意:要有學(xué)業(yè)規(guī)劃的意識;要了解自己的現(xiàn)狀,對自己合理、正確定位,為自己制定出合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃;要設(shè)定一個切實可行的目標(biāo);要制定執(zhí)行方案,并堅持按計劃執(zhí)行。
合理安排課外文化生活大學(xué)生應(yīng)該合理安排課外文化生活,選擇參加有價值的活動,充實課余時間。完整的生活造就完整的人,課余活動對于大學(xué)生的全面發(fā)展具有重要作用。大學(xué)生安排課外文化生活時應(yīng)注意:課余活動的安排應(yīng)有利于促進(jìn)自身的發(fā)展;課余活動的安排應(yīng)適合本人特點;課余活動的安排應(yīng)遵守充實而適度的原則,不應(yīng)與學(xué)習(xí)主業(yè)相沖突。如讀一本好書,進(jìn)行晨練,出去遠(yuǎn)足等,都可以使課余生活變得充實而精彩。
樹立正確的愛情觀要正確處理愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。愛情是美好的,是人生的重要組成部分,但不是人生的全部,應(yīng)該服從于事業(yè),有利于促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。一個人只有事業(yè)取得成功,愛情之花才會開得更加鮮艷芬芳。所以,大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位,擺正愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,不要把寶貴的時間全部用于談情說愛而放松學(xué)習(xí)。沒有學(xué)業(yè)的愛情如同在沙漠中播種,缺乏堅實的根基和土壤,遲早會枯萎。只有與學(xué)業(yè)相結(jié)合,愛情才會有旺盛和持久的生命力。要懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn),大學(xué)生在戀愛中應(yīng)該懂得,愛不僅是得到,更重要的是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)。在社會生活中,人具有兩方面的責(zé)任:一是個人對社會應(yīng)盡的責(zé)任;二是個人對家庭、父母、子女、朋友和伴侶的責(zé)任。第二方面的責(zé)任屬于私人生活的性質(zhì),屬于社會干預(yù)最為微弱的生活領(lǐng)域,主要依靠良好的道德修養(yǎng)和自覺的責(zé)任感來維持。正因為如此,它體現(xiàn)了一個人的人格魅力。大學(xué)生一旦進(jìn)入愛的王國,就必須具有強烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,如此才能獲得崇高的愛情。
建立良好的人際關(guān)系大學(xué)生離開家庭來到學(xué)校,朝夕相處的是同學(xué)、室友,同齡人的相似性使他們彼此影響,在與同伴的接觸中,如果發(fā)現(xiàn)某種舉動是別人喜歡的,那么這種舉動出現(xiàn)的頻率就會增強;如果另一些舉動是別人不喜歡的,就會減少這類行動的出現(xiàn),由此調(diào)整自己的行為。當(dāng)大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時間久了,漸漸地熟悉了同伴后,他們的某些活動及行為便會受到與之生活在一起的同輩群體的影響。所以,大學(xué)生應(yīng)該營造良好的文化氛圍,尋找一起學(xué)習(xí)的同伴,相互促進(jìn),共同發(fā)展。
慎選兼職如果大學(xué)生家境較好,可以負(fù)擔(dān)得起學(xué)費及生活費,在選擇兼職時,就應(yīng)該盡量挑選與專業(yè)知識相關(guān)的兼職工作,避免在兼職工作上浪費過多的時間。如果大學(xué)生想通過做兼職補貼家用,也要處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系,挑選安全的工作環(huán)境,增強維權(quán)意識。
(三)家庭方面。
很多大學(xué)生來到大學(xué)之后,因為脫離了父母及家庭的約束,就會變得懶惰,生活和學(xué)習(xí)沒有規(guī)律。家長應(yīng)該在子女迷茫時給予正確的引導(dǎo),幫助子女確定目標(biāo),制定中、長期規(guī)劃。同時,父母應(yīng)營造良好的家庭氛圍,給予子女關(guān)心,了解子女的動態(tài),并給予幫助和支持。
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大專學(xué)業(yè)計劃600字篇二
近年來,財會專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生越來越多,但是整體的就業(yè)率并不高,這其中主要的原因是財會專業(yè)的畢業(yè)生大部分專業(yè)技能不高,工作經(jīng)驗少等。財會專業(yè)主要學(xué)習(xí)的學(xué)科專業(yè)理論能力要求較高,同時要求邏輯能力以及計算能力較高,這就給財會專業(yè)的教學(xué)帶來了一定的難度。因此制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃是十分重要的,這將直接關(guān)系到財會專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,甚至?xí)绊懡窈髮W(xué)生的就業(yè)。財會專業(yè)的教學(xué)計劃在制定的過程中,應(yīng)當(dāng)充分了解當(dāng)屆學(xué)生的整體學(xué)習(xí)能力以及整體的邏輯思維能力,同時還應(yīng)當(dāng)將往屆的教學(xué)計劃作為參考資料,為制定出一份科學(xué)合理以及高效的財會專業(yè)的大學(xué)教學(xué)計劃打下堅實的基礎(chǔ)。
目前,社會各個企業(yè)對財會專業(yè)畢業(yè)生的需求量比較大,但是財會專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率卻相對不高,這種矛盾的社會現(xiàn)象在一定程度上是由于畢業(yè)生工作經(jīng)驗少以及專業(yè)理論水平較低造成的。為了最大限度地解決這一現(xiàn)象,財會專業(yè)的大學(xué)教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢以及教學(xué)水平,切實保障財會專業(yè)的畢業(yè)生符合社會的要求,同時也給大學(xué)生的就業(yè)提供專業(yè)優(yōu)勢。調(diào)查發(fā)現(xiàn),教師在制定財會專業(yè)的教學(xué)計劃過程中,存在諸多的問題,這些問題間接導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,造成了教學(xué)質(zhì)量較低的情況。因此教師在制定教學(xué)計劃的過程中應(yīng)當(dāng)充分考慮這些問題,力求教學(xué)計劃的實施有明顯的教學(xué)效果,進(jìn)一步提高財會專業(yè)學(xué)生的整體專業(yè)水平。
二、財會專業(yè)大學(xué)生教學(xué)計劃存在的主要問題。
財會專業(yè)教學(xué)計劃在制定的過程中,大部分專業(yè)教師都是將普通高校的財會專業(yè)教學(xué)計劃為參考資料,與自身學(xué)校實際的教學(xué)情況聯(lián)系較少,這就造成了制定完成的教學(xué)計劃可能會不符合本學(xué)校的實際學(xué)習(xí)情況,教學(xué)質(zhì)量沒有得到明顯的提高。下面,筆者將對目前大學(xué)財會專業(yè)教學(xué)計劃中出現(xiàn)的主要問題進(jìn)行分析。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)模糊。
對于財會專業(yè)來說,教學(xué)主要的培養(yǎng)目標(biāo)就是使大學(xué)畢業(yè)生能夠符合社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的要求,為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的財會專業(yè)的人才,使學(xué)生進(jìn)入工作崗位后能夠做到遵紀(jì)守法、具有良好的社會公德以及職業(yè)道德等。畢業(yè)生的業(yè)務(wù)水平,應(yīng)當(dāng)熟識財會專業(yè)的基本理論、基本知識以及掌握基本的專業(yè)技能等,能夠根據(jù)企業(yè)的實際市場活動進(jìn)行會計核算,能夠在實際的工作中學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技能。另外大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)具有較高的文化素質(zhì)以及邏輯分析能力等。通過上述可以看到,一名優(yōu)秀的財會專業(yè)大學(xué)生需要做到各方面全面發(fā)展,但是財會專業(yè)的教師在制定教學(xué)計劃的過程中,經(jīng)常忽略培養(yǎng)目標(biāo),造成制定的教學(xué)計劃不符合要求。對于普通高校的本科生,更加注重對其邏輯思維能力以及財會理論能力的教學(xué),而對于??频呢敃W(xué)生,應(yīng)當(dāng)更加注重對其進(jìn)行實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。財會專業(yè)的教師在制定教學(xué)計劃時忽視本校的實際教學(xué)能力,結(jié)果導(dǎo)致制定的教學(xué)計劃與學(xué)生學(xué)習(xí)能力不相適應(yīng),教學(xué)水平得不到體現(xiàn)。
(二)課程設(shè)置不合理。
財會專業(yè)的課程設(shè)置對教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的影響??茖W(xué)合理的財會課程安排能夠提高整體學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。但是大部分財會專業(yè)在制定課程安排的過程中,忽視了本專業(yè)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)能力,從而導(dǎo)致制定的教學(xué)計劃不符合學(xué)生整體的學(xué)習(xí)情況。例如一些??茖W(xué)校在制定財會專業(yè)的教學(xué)計劃的過程中,過分重視各個學(xué)科之間聯(lián)系以及財會學(xué)科的理論性,這就在一定程度上忽視了本專業(yè)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)能力,導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)財會專業(yè)知識的過程中對學(xué)科理論聯(lián)系實際能力較低等,從而使學(xué)生所掌握的專業(yè)知識可能會不符合當(dāng)?shù)氐膶嶋H經(jīng)濟建設(shè)等。財會專業(yè)教師在進(jìn)行課程安排的過程中,過分重視財會專業(yè)知識,而忽略了公共知識對大學(xué)生的影響,從而導(dǎo)致專業(yè)課的安排比較緊密,公共知識課的安排較少,這可能會導(dǎo)致大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)高但是整體文化素質(zhì)低。
(三)忽視了對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。
對于一名財會專業(yè)的學(xué)生來說,實踐能力的水平對今后的就業(yè)具有重要的意義。實踐能力培養(yǎng)主要包括財會專業(yè)技能、資產(chǎn)核算能力等,注重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),有助于財會學(xué)生在今后的就業(yè)中占有優(yōu)勢。會計是一門對實踐能力要求較高的學(xué)科,它要求學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)過程中加入實踐能力的培養(yǎng)。財會專業(yè)的學(xué)??梢酝ㄟ^加強與相關(guān)企業(yè)的長期實習(xí)的合作,不斷地培養(yǎng)學(xué)生的財會實踐能力。財會專業(yè)的理論知識相對比較晦澀難懂,對學(xué)生的理解能力要求比較高,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,短時間內(nèi)很難準(zhǔn)確把握財會專業(yè)理論知識的要點。但是教師在進(jìn)行財會理論的教學(xué)過程中與專業(yè)實踐相互配合,形成理論聯(lián)系實際的一套整體教學(xué)體系,這將會大大提高財會專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量,同時也培養(yǎng)了財會學(xué)生的實踐能力。
三、財會專業(yè)教學(xué)計劃問題的解決措施。
教學(xué)計劃的制定對全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以及教學(xué)質(zhì)量具有十分重大的意義。不斷地完善財會專業(yè)的教學(xué)計劃是每一個財會專業(yè)教師的研究熱點。對于如何解決財會專業(yè)教學(xué)計劃中的問題,筆者有以下幾點建議。
(一)落實準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)。
大專學(xué)業(yè)計劃600字篇三
以前,懷揣著夢想,充滿著希冀,來到了__,來到了__學(xué)院這個大學(xué),在大一的第一個學(xué)期,在枯燥乏味生活中,突然感覺自己失去了以前為之堅持的很多東西,尤其是夢想??粗磉叺耐瑢W(xué)們也這樣平凡懶散的生活,使得自己也開始要習(xí)慣了這種缺乏營養(yǎng)的日子。但是,在大一時學(xué)校給我們開了這一課程,我才一點點的開始改變自己的想法,我開始明白,我只有活的和別人不一樣,盡早規(guī)劃自己才能去完成既定目標(biāo),以前的夢想,于是,我開始向那些優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí),開始規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,雖然在大一的時候我早對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了一次規(guī)劃,但是當(dāng)時的我在各方面還不太很成熟,有些想法還是太單純了,這天很高興老師能夠在給我們一次機會,讓我們再次對自己了人生進(jìn)行了更完美,更完整的規(guī)劃。
一、自我分析。
我已經(jīng)是大三的學(xué)生了,雖然大四的師兄、師姐們那么經(jīng)驗老道且成熟,但也不像大一的新生那樣應(yīng)對一切都是那么新鮮、陌生、好奇、茫然。至少對于這個學(xué)校的生活,學(xué)習(xí)各方面我已經(jīng)有所了解,對自己學(xué)習(xí)的專業(yè)課程也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解,那么就不能像大一大二時一樣,我要有規(guī)律地過好以后的兩年多大學(xué)生活。我十分重視與別人的關(guān)系,并善于給他人實際關(guān)懷,待人友好并有很強的職責(zé)心。對于批評和漠視十分敏感,但是我會經(jīng)常反省自己。能很好地適應(yīng)生活,有良好的習(xí)慣。不吸煙、不賭博,喜歡安靜、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境,比較隨何。瞬間記憶力不是很好,對于煩惱很容易忘記,不會去想太多沒用的東西。
可能的盲點:過分在意別人的情感想法和對我的評價,期望得到別人的表揚,擔(dān)心被忽視。為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系,通常采蓉避或沉默的方式。
二、自我盤點:
1、興趣愛好:聽音樂,散步,喜歡盆栽植物但沒有行動,以前喜歡打籃球,此刻沒什。
么機會打。
2、優(yōu)勢:善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,然后自我反省,
3、劣勢:家在農(nóng)村,沒什么后臺。見識較少,工作經(jīng)驗生活經(jīng)歷少,各類榮譽證書獲得也很少,不善于表達(dá),說話潛力差,不夠勇敢,怕這怕那的。
4、優(yōu)點:從小養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,做事細(xì)心,對待每一件事情都會先準(zhǔn)備妥當(dāng)不馬虎。
5、缺點:做事情缺乏膽量,不夠自信,口才和演講潛力較低。比較內(nèi)向,不夠激情,比較被動。
解決自我盤點中的劣勢和缺點:
所謂江山易改,本性難移。但是只要有恒心,憑借那份用心向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來。把握每次機會,勇于說出自己的想法,敢于嘗試。盡可能多地閱讀書籍,提升自身的修養(yǎng),培養(yǎng)心態(tài)和內(nèi)涵。必須要堅持寫日記,啟迪思想和智慧。多跟有思想的人交談,向他們學(xué)習(xí),時刻訓(xùn)練自己的口才和說話潛力。
三、社會,家庭環(huán)境分析。
1、社會環(huán)境:如今我們這一代生活壓力越來越大,房價肯定是越來越高的,生活在基層的百姓越來越艱難,像我們這一代,誰都不愿意在家鄉(xiāng)種田,大家都出來大城市工作,都期望能在城市生活,全國有56%的是農(nóng)村人口,城市的土地有限,農(nóng)村的勞動力大多在城市,造成農(nóng)村土地的浪費,像我家鄉(xiāng)的很多土地都丟荒了。此刻的畢業(yè)生大多是有數(shù)量沒質(zhì)量,想創(chuàng)業(yè)的人也很多,誰都不愿意總是幫別人打工,在城市競爭會越來越大,發(fā)展很快,很多東西新不了幾年就淘汰了,城市的生活很精彩,那都是有錢人的世界。做生意就要去賺有錢人的錢。返樸歸真是每個人心靈深處的感動和渴望,正如千年來古人所嘆“久在樊簍里,復(fù)得返自然”。
2、家庭環(huán)境:在鄉(xiāng)下,農(nóng)村家庭,家中有六名成員。經(jīng)濟環(huán)境處于中下等水平,父母的對我的要求很高,但我的家人都很理解我,在各方面不會過分的給予我壓力,通常狀況都不干涉我的選取。和姐姐的相處也很融洽,家族中有很多堂兄弟姐妹。
父親:目前,要多鍛煉自己的潛力,讓自己成為同齡人中的強者,以后過上好日子。母親:好好照顧身體,不要逼自己太緊,不要有太大的壓力,要好好學(xué)習(xí)。同學(xué):期望我變得開朗,提高膽量,多說話。朋友:期望我過得快樂一點,有空都出了聚聚餐。
其他:多溝通感情,多交流,期望我快點和旁邊的人打成一片。
五、就業(yè)方向。
畢業(yè)后可到技術(shù)學(xué)校、研究單位、生產(chǎn)企業(yè)、管理部門,從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、設(shè)計、生產(chǎn)、應(yīng)用、經(jīng)營、管理以及質(zhì)量檢測與技術(shù)監(jiān)督等工作。
六、專業(yè)就業(yè)前景分析。
測控技術(shù)與儀器能夠分兩個方向,一個是儀表方向,一個也能夠從事自動控制方向。測控技術(shù)與儀器是一門覆蓋面很廣的專業(yè),其開設(shè)目的是為了培養(yǎng)會根據(jù)應(yīng)用需求而設(shè)計相應(yīng)測試儀器的電子工程師。其面向?qū)ο笙喈?dāng)廣,每個學(xué)校開設(shè)這個專業(yè)的側(cè)重點也不同,計算機化的測試與控制技術(shù)以及智能化的精密測控儀器與系統(tǒng),是現(xiàn)代化的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)研究、管理檢測監(jiān)控等領(lǐng)域的重要標(biāo)志和手段。本專業(yè)培養(yǎng)掌握相關(guān)領(lǐng)域的知識與技能,適應(yīng)高新技術(shù)、信息化生產(chǎn)與社會發(fā)展的人才,以適應(yīng)不斷崛起的高新產(chǎn)業(yè)、技術(shù)園區(qū),以及技術(shù)監(jiān)督檢測部門的需要。隨著目前電子科學(xué),嵌入式技術(shù),新型傳感器技術(shù)的不斷發(fā)展,測控技術(shù)與儀器的就業(yè)前景一片大好。
七、職業(yè)取向分析測試。
1、在工作中的優(yōu)勢。
能夠有效地和別人協(xié)作,并且和他人建立起友好和睦的人際關(guān)系穩(wěn)重,工作勤奮,富有效率,認(rèn)真,誠實,有十分強的職責(zé)意識有穩(wěn)定平和的心態(tài)。
2、在工作中的劣勢。
說話不經(jīng)思考,有的時候優(yōu)柔寡斷;。
在比自己出色的人面前,容易感到自卑,不自信,感覺低人一等不敢在公眾前表達(dá)自己的意見和看法。
八、未來生涯規(guī)劃。
1、我的理想:
畢業(yè)后找一份好穩(wěn)定的工作,等有足夠的資本和潛力后在自己出來創(chuàng)業(yè),再之后在成家過上幸福的日子,一家人和和睦睦永遠(yuǎn)在一齊,過一種與世無爭的生活。
2、近期8年內(nèi)的目標(biāo)。
20__年順利讓自己畢業(yè)。
畢業(yè)后利用這半年多的時間里,努力工作,不斷的嘗試,初步找到適宜自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
用3年的時間勤奮苦干,努力打拼,貯備資金,積累經(jīng)驗,同時了解市場行情,找到以后發(fā)展的方向,并且努力在這方面多學(xué)習(xí)經(jīng)驗,掌握流程,多積累人脈。正式擁有自己的經(jīng)營和生意路,結(jié)束打工生涯。
九、規(guī)劃調(diào)整。
世事難料,是一個動態(tài)的過程,務(wù)必根據(jù)實際結(jié)果和狀況,因變化進(jìn)行及時的評估與修正。
1、評估的資料:職業(yè)目標(biāo)評估:假如一向沒有到達(dá)我的規(guī)劃目標(biāo),那么我將按實際狀況作出改變,或另制定計劃和目標(biāo)。
實施策略評估:如果不能把計劃堅持下來時,我就改變行動策略或找身邊的人幫忙,指點。
其它因素評估:隨時了解狀況,當(dāng)問題出現(xiàn)時,作出適當(dāng)?shù)倪x取。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則:要按照自己的實際狀況,針對出現(xiàn)問題的方面進(jìn)行調(diào)整,避免主觀或者沒有目的的隨意調(diào)整原先的計劃。要爭取別人的意見和看法。
十、結(jié)束語:
以上就是我的職業(yè)生涯設(shè)計,雖然實現(xiàn)夢想這條路很難走,但是既然選取了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。未來,掌握在自己手中。人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念。人都是有了目標(biāo)才會有動力的,但是任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。一個人,若要獲得成功,務(wù)必拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼。我沒有退路,只能向前,考研,就業(yè),都很艱難,但是在努力地過程中,我會感受到為了夢想而拼搏的幸福與快樂。即使,最后我沒有實現(xiàn)理想,但是,至少我努力過。有句話說,天空不留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過。這些努力,絕對不會白費,只要有信心,只要夠堅定,只要不放棄,我想我的夢想會照進(jìn)現(xiàn)實,我會走到夢想的彼岸。
大專學(xué)業(yè)計劃600字篇四
一、前言。
近年來,財會專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生越來越多,但是整體的就業(yè)率并不高,這其中主要的原因是財會專業(yè)的畢業(yè)生大部分專業(yè)技能不高,工作經(jīng)驗少等。財會專業(yè)主要學(xué)習(xí)的學(xué)科專業(yè)理論能力要求較高,同時要求邏輯能力以及計算能力較高,這就給財會專業(yè)的教學(xué)帶來了一定的難度。因此制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃是十分重要的,這將直接關(guān)系到財會專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,甚至?xí)绊懡窈髮W(xué)生的就業(yè)。財會專業(yè)的教學(xué)計劃在制定的過程中,應(yīng)當(dāng)充分了解當(dāng)屆學(xué)生的整體學(xué)習(xí)能力以及整體的邏輯思維能力,同時還應(yīng)當(dāng)將往屆的教學(xué)計劃作為參考資料,為制定出一份科學(xué)合理以及高效的財會專業(yè)的大學(xué)教學(xué)計劃打下堅實的基礎(chǔ)。
目前,社會各個企業(yè)對財會專業(yè)畢業(yè)生的需求量比較大,但是財會專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率卻相對不高,這種矛盾的社會現(xiàn)象在一定程度上是由于畢業(yè)生工作經(jīng)驗少以及專業(yè)理論水平較低造成的。為了最大限度地解決這一現(xiàn)象,財會專業(yè)的大學(xué)教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢以及教學(xué)水平,切實保障財會專業(yè)的畢業(yè)生符合社會的要求,同時也給大學(xué)生的就業(yè)提供專業(yè)優(yōu)勢。調(diào)查發(fā)現(xiàn),教師在制定財會專業(yè)的教學(xué)計劃過程中,存在諸多的問題,這些問題間接導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,造成了教學(xué)質(zhì)量較低的情況。因此教師在制定教學(xué)計劃的過程中應(yīng)當(dāng)充分考慮這些問題,力求教學(xué)計劃的實施有明顯的教學(xué)效果,進(jìn)一步提高財會專業(yè)學(xué)生的整體專業(yè)水平。
二、財會專業(yè)大學(xué)生教學(xué)計劃存在的主要問題。
財會專業(yè)教學(xué)計劃在制定的過程中,大部分專業(yè)教師都是將普通高校的財會專業(yè)教學(xué)計劃為參考資料,與自身學(xué)校實際的教學(xué)情況聯(lián)系較少,這就造成了制定完成的教學(xué)計劃可能會不符合本學(xué)校的實際學(xué)習(xí)情況,教學(xué)質(zhì)量沒有得到明顯的提高。下面,筆者將對目前大學(xué)財會專業(yè)教學(xué)計劃中出現(xiàn)的主要問題進(jìn)行分析。
(一)培養(yǎng)目標(biāo)模糊。
對于財會專業(yè)來說,教學(xué)主要的培養(yǎng)目標(biāo)就是使大學(xué)畢業(yè)生能夠符合社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的要求,為國家培養(yǎng)全面發(fā)展的財會專業(yè)的人才,使學(xué)生進(jìn)入工作崗位后能夠做到遵紀(jì)守法、具有良好的社會公德以及職業(yè)道德等。畢業(yè)生的業(yè)務(wù)水平,應(yīng)當(dāng)熟識財會專業(yè)的基本理論、基本知識以及掌握基本的專業(yè)技能等,能夠根據(jù)企業(yè)的實際市場活動進(jìn)行會計核算,能夠在實際的工作中學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技能。另外大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)具有較高的文化素質(zhì)以及邏輯分析能力等。通過上述可以看到,一名優(yōu)秀的財會專業(yè)大學(xué)生需要做到各方面全面發(fā)展,但是財會專業(yè)的教師在制定教學(xué)計劃的過程中,經(jīng)常忽略培養(yǎng)目標(biāo),造成制定的教學(xué)計劃不符合要求。對于普通高校的本科生,更加注重對其邏輯思維能力以及財會理論能力的教學(xué),而對于??频呢敃W(xué)生,應(yīng)當(dāng)更加注重對其進(jìn)行實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。財會專業(yè)的教師在制定教學(xué)計劃時忽視本校的實際教學(xué)能力,結(jié)果導(dǎo)致制定的教學(xué)計劃與學(xué)生學(xué)習(xí)能力不相適應(yīng),教學(xué)水平得不到體現(xiàn)。
(二)課程設(shè)置不合理。
財會專業(yè)的課程設(shè)置對教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的影響??茖W(xué)合理的財會課程安排能夠提高整體學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。但是大部分財會專業(yè)在制定課程安排的過程中,忽視了本專業(yè)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)能力,從而導(dǎo)致制定的教學(xué)計劃不符合學(xué)生整體的學(xué)習(xí)情況。例如一些??茖W(xué)校在制定財會專業(yè)的教學(xué)計劃的過程中,過分重視各個學(xué)科之間聯(lián)系以及財會學(xué)科的理論性,這就在一定程度上忽視了本專業(yè)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)能力,導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)財會專業(yè)知識的過程中對學(xué)科理論聯(lián)系實際能力較低等,從而使學(xué)生所掌握的專業(yè)知識可能會不符合當(dāng)?shù)氐膶嶋H經(jīng)濟建設(shè)等。財會專業(yè)教師在進(jìn)行課程安排的過程中,過分重視財會專業(yè)知識,而忽略了公共知識對大學(xué)生的影響,從而導(dǎo)致專業(yè)課的安排比較緊密,公共知識課的安排較少,這可能會導(dǎo)致大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)高但是整體文化素質(zhì)低。
(三)忽視了對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。
對于一名財會專業(yè)的學(xué)生來說,實踐能力的水平對今后的就業(yè)具有重要的意義。實踐能力培養(yǎng)主要包括財會專業(yè)技能、資產(chǎn)核算能力等,注重對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),有助于財會學(xué)生在今后的就業(yè)中占有優(yōu)勢。會計是一門對實踐能力要求較高的學(xué)科,它要求學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)理論的學(xué)習(xí)過程中加入實踐能力的培養(yǎng)。財會專業(yè)的學(xué)??梢酝ㄟ^加強與相關(guān)企業(yè)的長期實習(xí)的合作,不斷地培養(yǎng)學(xué)生的財會實踐能力。財會專業(yè)的理論知識相對比較晦澀難懂,對學(xué)生的理解能力要求比較高,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,短時間內(nèi)很難準(zhǔn)確把握財會專業(yè)理論知識的要點。但是教師在進(jìn)行財會理論的教學(xué)過程中與專業(yè)實踐相互配合,形成理論聯(lián)系實際的一套整體教學(xué)體系,這將會大大提高財會專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量,同時也培養(yǎng)了財會學(xué)生的實踐能力。
三、財會專業(yè)教學(xué)計劃問題的解決措施。
教學(xué)計劃的制定對全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平以及教學(xué)質(zhì)量具有十分重大的意義。不斷地完善財會專業(yè)的教學(xué)計劃是每一個財會專業(yè)教師的研究熱點。對于如何解決財會專業(yè)教學(xué)計劃中的問題,筆者有以下幾點建議。
(一)落實準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)。
大專學(xué)業(yè)計劃600字篇五
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、理解知識,充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行整理、總結(jié),力求達(dá)到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組,并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,大家一起討論,共同提高。
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動,它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對難題的理解,直至問題解決。
復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,加深對知識的理解和認(rèn)識。
電大學(xué)習(xí)計劃。
大專學(xué)業(yè)計劃600字篇六
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向會計和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2、20xx-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容:
a確定目標(biāo)和路徑。
成果目標(biāo);通過實踐學(xué)習(xí),掌握專業(yè)技能。
學(xué)歷目標(biāo):取得會計從業(yè)資格,高級會計師。注冊會計師。
職務(wù)目標(biāo):外企高級企業(yè)管理人才。
能力目標(biāo):在學(xué)校掌握的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因而要熟悉企業(yè)運行方式,多掌握企業(yè)管理方面的知識,熟讀關(guān)于經(jīng)濟法律的知識,提高自己對企業(yè)創(chuàng)建和運轉(zhuǎn)的熟悉程度。
b制定行動計劃。
充分利用在校學(xué)習(xí)的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等。充分利用學(xué)?;蛏鐖F提供的培訓(xùn)機會,爭取更多的培訓(xùn)機會,提高自己的知識能力。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,用真心交往,多結(jié)交益友。
c動態(tài)反饋調(diào)整。
在大學(xué)開始就要有一個明確的目標(biāo),對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。也許以后情況有變,但你現(xiàn)在也有動力有目標(biāo)去努力。目標(biāo)要么不定,定了就一定要實行?,F(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫€人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分準(zhǔn)備的時候,不能因為安逸的生活而放棄努力,因為小小的挫折而喪失信心,未來的命運是我們自己的,只要肯努力就會取得成功。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。
大專學(xué)業(yè)計劃600字篇七
我是一名201x春會計本科專業(yè)的學(xué)員?,F(xiàn)在在建安公司財務(wù)科工作。會計作為經(jīng)濟管理的重要組成部分,是適應(yīng)社會生產(chǎn)發(fā)展和管理需要的一項熱門專業(yè)。本專業(yè)將會教我們?nèi)绾握_理財、如何高水平生活、如何看清全面局勢、如何成為一個好的管理人員。
記得自己剛畢業(yè)時意氣風(fēng)發(fā),覺的自己可以勝任任何工作。如今真正步入工作后,才發(fā)覺自己不懂的知識太多了,總感覺知識不夠用。雖然有些問題看似簡單,但自己卻不懂得應(yīng)該如何正確的、專業(yè)化的、進(jìn)行操作。
當(dāng)今社會正處在知識爆炸時期,也是高速發(fā)展的知識經(jīng)濟社會,最容易過時的不再是服飾、建筑,而是知識。今天,學(xué)歷的保值實效越來越短,如果不善于更新,當(dāng)年的立身之本可能變成“昨日黃花”。可我們已經(jīng)不是古時那“徒傷悲”的“老大”了,因為我們已經(jīng)來到電大!是電大給了我們新的開始,為我們走向成功,走向世界,走向未來,架起了一座理想之橋。
電大以它獨特的開放式教育,給我們上班族提供了現(xiàn)代化便捷的教育方式,能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對于我們而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。能讓我們通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
所以,我們要珍惜這次來之不易的機會,為了確保在電大學(xué)習(xí)的兩年中能夠合理利用時間,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),特制訂了以下學(xué)習(xí)計劃:
一、電大會計本科兩年的開課計劃:
電大實行學(xué)分制,要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時量,確定每門課程的學(xué)分,設(shè)置必修課、限選課和選修課,規(guī)定各類課程的比例,以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。
第1學(xué)期要開設(shè)的課程:開放教育學(xué)習(xí)指南、英語ii。
(1)、資產(chǎn)評估、西方經(jīng)濟學(xué)(本)、管理方法與藝術(shù)。第2學(xué)期要開設(shè)的課程:英語ii(2)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(本)、中級會計實務(wù)、企業(yè)集團財務(wù)管理、現(xiàn)代管理原理、金融學(xué)。第3學(xué)期開設(shè)的課程:高級財務(wù)會計、國民經(jīng)濟核算、會計制度設(shè)計、審計案例分析、企業(yè)信息管理。第4學(xué)期要開設(shè)的課程:財務(wù)報表分析、審計學(xué)、財務(wù)案例分析。第5學(xué)期要開設(shè)的課程:會計管理模擬實驗、畢業(yè)論文、心理咨詢?nèi)腴T(拓展課);(總學(xué)分71+2)補修課:中級財務(wù)會計、成本會計、管理會計。
大專學(xué)業(yè)計劃600字篇八
本人叫吳柏強,今年18歲。在李偉強職業(yè)技術(shù)學(xué)校讀書,成績在班上優(yōu)秀,特別是汽車維修專業(yè)課拔尖。去年還被評上“德育標(biāo)兵”。
1、本人的性格:外向、直爽、樂觀自信、能吃苦耐勞、有責(zé)任感、遵守規(guī)則。
2、本人的興趣:好奇心和動手能力也很強,愛好汽車維修。
3、本人的特長:有一定的組織能力,善于與別人溝通。
4、職業(yè)技能:初步掌握汽車維修。
5、我的職業(yè)理想:成為一名出色的高級汽車維修技工。
6、我的長處:我一直都沒有覺得自己是一個很優(yōu)秀的人,可是我一直覺得自己是一個最樂觀的人,我覺得每一天的太陽都是新升的,所以每一天的自己也是一個全新的,我要懷著一顆樂觀的心面對生活。我的長處是喜歡觀察,我總是對周圍的一切都充滿好奇心,喜歡看著周圍的事物思考一些稀奇古怪的問題,有時候想著想著,就會出現(xiàn)一些非常獨特有創(chuàng)新的想法。我是一個樂觀、開朗的男孩子,平時喜歡與人交往,所以認(rèn)識了不少知心的朋友。另外,我是一個喜歡向比人學(xué)習(xí)的人,我覺得向別人學(xué)習(xí)是一種很好的自我提升的方法,有來自些事情我們不能一一嘗試,所以,這時候我們就可以向那些嘗試過的人虛心學(xué)習(xí),以一個旁觀者的身份對它們的行為,作出評價,從而學(xué)到他們的優(yōu)點,改進(jìn)他們的缺點,達(dá)到自我提升的目的。
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