父母與子女之間的溝通是家庭和諧的基石。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)練性，以便更好地傳達(dá)我們的思想。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。

在人間第一章讀書心得篇一

《在人間》是中國(guó)作家二月河所著的長(zhǎng)篇小說，在人類探尋生命本質(zhì)的歷程中，為人們呈現(xiàn)了一次內(nèi)心與外在的對(duì)峙、人性與信仰的碰撞。本文將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)小說第一章的心得體會(huì)。

一、折射社會(huì)的壓力。

小說中講述了女主角凌雁的家庭背景及就業(yè)壓力，這是現(xiàn)代社會(huì)中經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象。她父母雖然并不是名門望族，卻也對(duì)自己的女兒期望很高，盼望她能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。這種期望猶如一座大山，壓得凌雁喘不過氣來。人們往往在追求一份好工作的過程中失去了生活的樂趣和快樂，這說明社會(huì)的壓力不容忽視。

二、信仰與追求。

在小說中，凌雁通過參加開示，為自己的生命注入了信仰與希望。這也讓我感到，信仰和追求是人類生命最重要的價(jià)值與意義所在。信仰是人類內(nèi)心最深處的追求，它能夠讓我們堅(jiān)定不移地走在正確的生命道路上。而同時(shí)，追求也是人類必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題，它激發(fā)了我們的動(dòng)力，讓我們?cè)谏奈枧_(tái)上，不停地向前走。

三、經(jīng)歷與轉(zhuǎn)變。

小說中凌雁的經(jīng)歷注定會(huì)讓她經(jīng)歷一次內(nèi)心的轉(zhuǎn)變。她的成功并不是來自因偶然而獲得的機(jī)會(huì)，而是她不斷努力爭(zhēng)取的收獲，更是她在經(jīng)歷中逐漸領(lǐng)悟到的人生真諦。事實(shí)上，經(jīng)歷往往能夠讓我們成長(zhǎng)，讓我們從不斷的失敗和打擊中，透過沉淀與積累，得到人生的啟迪和思考。

四、處理人際關(guān)系。

小說中凌雁與同事、上司之間的人際關(guān)系如果不處理好，就會(huì)給她的事業(yè)生涯帶來難以避免的困難和問題。人際關(guān)系的處理要注重智慧和靈活，要保持微笑與禮貌，要多關(guān)注對(duì)方而不是自己。我們應(yīng)該善于溝通交流，傾聽他人，推導(dǎo)他人需求，了解他人的喜好、習(xí)性和目標(biāo)，這樣能讓我們?cè)谌松飞献叩酶禹樌?/p>

五、堅(jiān)持自我。

小說中，凌雁的那份堅(jiān)持也是我所欣賞的。她因個(gè)人信仰和理想，在職場(chǎng)上不斷追求自我的機(jī)會(huì)，最終出人頭地。這說明，堅(jiān)持自我認(rèn)為是非常重要的一點(diǎn)。它是人生必須要有的一種精神，能夠讓我們?cè)谏鐣?huì)風(fēng)云際會(huì)中，抵擋外在誘惑和挑戰(zhàn)，依然處于心性的平衡之中。

總之，在人間這部小說為我們赤裸裸地展示了人性與信仰的碰撞、堅(jiān)持與追求的重要性，以及社會(huì)壓力、人際關(guān)系等現(xiàn)實(shí)問題的思考。當(dāng)我們感受這些問題的時(shí)候，或者在人生的旅途中迷失了自己，我們可以不妨前往參妙課懷專竹院的開示，或者是銘記自我，堅(jiān)持追求自我的道路。

在人間第一章讀書心得篇二

這是19世紀(jì)的俄國(guó)作家高爾基的一部著作。這本書就是對(duì)自我最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。讀了這本書，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時(shí)的社會(huì)和人們是怎樣的。

高爾基的童年是不幸的。在他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時(shí)，母親去世，外祖父所開的染坊破產(chǎn)，家境逐漸走向貧困，自私、勢(shì)利的外祖父十分不滿外孫給自我增加的生活重?fù)?dān)。可是，外祖母卻很疼愛自我的外孫，以后，她和外祖父便分了家產(chǎn)(被迫)，即便她分到的東西很少，但都不抱怨，依然和外祖父共居，不計(jì)較外祖父的“任性”。

于是，高爾基走向了“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒、在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據(jù)木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過7種職業(yè)。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種虐待與壓迫。一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優(yōu)雅美麗的女人，她有很多書，也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來，瑪格特王后總是那么美麗、善良，并且擁有高尚的品質(zhì)和對(duì)讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣，光有漂亮外表的瓷娃娃。

1994年，高爾基懷著上大學(xué)的渴望來到了碦山，了碦山才明白上大學(xué)對(duì)他來說只可是是一個(gè)夢(mèng)想。他很快成了流浪大軍中的一員。經(jīng)過好友杰里科夫，高爾基接觸到了民族粹派大學(xué)生們，在朝不保夕的困苦日子里，高爾基刻苦自學(xué)，為他的文學(xué)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在人間第一章讀書心得篇三

唐僧一心向佛、頑固執(zhí)著，有時(shí)候不相信悟空說的話；孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，任何妖怪都怕他；豬八戒雖然貪財(cái)好色，但是非常善良；沙僧心地善良，任勞任怨。這四個(gè)人物各有各的長(zhǎng)處，各有各的性格，恰好形成了鮮明的對(duì)比。這四個(gè)人物我最喜歡孫悟空，因?yàn)閷O悟空，神通廣大，本領(lǐng)高強(qiáng)，聰明絕頂，一路上降妖除魔，護(hù)送唐僧成功的取得了真經(jīng)，在孫悟空身上還有一種叛逆心理，他敢于有強(qiáng)大的邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神令我十分欣賞。書中寫了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難，讓我想到了他們的執(zhí)著、勇敢、不怕困難和不畏艱險(xiǎn)的精神。這種精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。

孫悟空的這個(gè)形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的，他向往自由，闖龍宮、鬧冥界，在花果山自在稱王，可以說孫悟空達(dá)到了徹底自由的狀態(tài)。孫悟空就是自由的'化身，他的品質(zhì)就是突出了他向往自由的特點(diǎn)，他始終在追求自由，他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。這書中令我最深刻的是，去找菩提老祖學(xué)藝，菩提老祖給孫悟空的暗號(hào)令我印象深刻，也佩服孫悟空的聰明伶俐，竟然值得菩提老祖給他的暗號(hào)！

孫悟空學(xué)會(huì)了七十二變等高強(qiáng)的本領(lǐng)。只要我們把一件事情從頭做到尾，不管我們是成功了還是失敗了，只要我們用盡全力去做了，這對(duì)我們來說也是一種成功啊！西游記，真不愧是中國(guó)四大名著之一，真的非常好看。每一個(gè)章節(jié)都有許多不同的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn)，讓人不由自主的一頁一頁看下去。以我最喜歡的經(jīng)典作品是《西游記》。

在人間第一章讀書心得篇四

《在人間》是著名作家金庸先生的代表作之一，也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。在這本小說中，作者以細(xì)膩的筆觸將一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象、一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)和一個(gè)個(gè)匪夷所思的奇遇巧妙地呈現(xiàn)在讀者面前。這本小說讓我們感受到了人性的復(fù)雜、情感的真摯和人類智慧的卓越。在第一章里，作者細(xì)節(jié)描寫了逃亡的人爺爺在雨中獨(dú)自奔逃的情景，讓我頗有些感悟。

一.恐懼和決策的混亂。

小說第一章以細(xì)致的描寫開啟篇幅，將爺爺逃亡的恐懼、混亂和無助的心境刻畫得淋漓盡致。在奔跑的過程中，他時(shí)而跌跤，時(shí)而停留不前，時(shí)而又拼命地奮力前行。他身后的追兵近在咫尺，而他再也無路可退。身處絕境的他，內(nèi)心矛盾著是否繼續(xù)前行。即便身邊的路被擋住，他也選擇了繼續(xù)前進(jìn)，這種堅(jiān)持正是我們所需要的勇氣。

二.勇氣和決心的堅(jiān)定。

在逃亡的過程中，人爺爺身上展現(xiàn)了一股頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)定的意志力。在他前面布滿了浮橋，但已經(jīng)燒掉了，他知道這是一條死路，但卻毫不猶豫地跳下去。由于沒有預(yù)料到的水流和渦流，他不得不一次次地游回再嘗試，直到成功，從而擺脫了追兵的追捕。

三.對(duì)人性的揭示。

小說中通過人爺爺?shù)呐e動(dòng)，展現(xiàn)了人類智慧與勇氣的非凡。在人性被摧殘殆盡的時(shí)代，即使困境四伏，人依然要抗?fàn)幭氯ァ４藭r(shí)面臨困境時(shí)，我們需要的，不僅是強(qiáng)大的意志斗爭(zhēng)力，也需要一份靜心執(zhí)著的耐心。正是在這樣的一種堅(jiān)定下，人才有可能在困境中重生。

四.角色形象的獨(dú)特。

在小說中，金庸先生以筆觸描繪，讓人們對(duì)人物形像產(chǎn)生了強(qiáng)烈的印象。人爺爺?shù)男蜗笤谥形奈膶W(xué)中至今仍然有著很大的影響，每一個(gè)人在閱讀這部小說的時(shí)候，都不由得會(huì)產(chǎn)生一種無法言表的情感。

五.對(duì)社會(huì)環(huán)境的描寫。

在小說中，金庸對(duì)人類社會(huì)的描寫讓人感受到了一種凄涼與悲情。男兒本應(yīng)是可以舍生忘死的，但卻無可救藥地陷入了一個(gè)個(gè)無辜、殘酷的歷程。人們?cè)谀莻€(gè)時(shí)代一直在逃亡、奔跑、流浪，正是這部小說神彩流轉(zhuǎn)的印證。

在人間第一章所蘊(yùn)含的深意，早已成為了歷史的綿延長(zhǎng)河，影響著我們每一個(gè)人在生活中的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。告訴了我們不要在困難和挫折面前輕易放棄，去挑戰(zhàn)困難，以迎接未來的挑戰(zhàn)。

在人間第一章讀書心得篇五

煙云生，鳳還巢。這張圖片給我留下了深刻的印象。從圖片中可以看到一個(gè)美麗的鳳凰，展翅飛翔，周圍彌漫著濃密的煙云。鳳凰是神話中的神鳥，象征著華麗、莊嚴(yán)和不朽。煙云則給人一種神秘、朦朧的感覺。這張圖片讓我聯(lián)想到自然界的神奇之美。我們?nèi)祟愂亲匀唤绲囊徊糠?，在大自然面前，我們?yīng)該保持謙遜和敬畏之心。

第二章：光陰過客。

光陰荏苒，歲月如梭。這張圖片給我留下了時(shí)光匆匆的感觸。圖片中展示了一個(gè)孩子在河邊嬉戲玩耍的場(chǎng)景。孩子是無憂無慮的，他們享受著生活的美好，對(duì)時(shí)間沒有太多的概念。但對(duì)于成年人來說，時(shí)間是無法停留的。我們應(yīng)該珍惜每一刻的時(shí)間，努力追求自己的夢(mèng)想。因?yàn)橹挥姓嬲湎r(shí)間的人，才能在有生之年，活出精彩的人生。

第三章：水天一色。

圖片中展示了一幅美麗的湖泊畫面。湖水湛藍(lán)，碧波蕩漾，與天空融為一體，構(gòu)成了一幅完美的畫卷。這個(gè)畫面給人一種寧靜、安詳?shù)母杏X。我想起了人生中的一段時(shí)光，當(dāng)我遠(yuǎn)離塵囂，來到湖邊，看著湖水泛起漣漪的時(shí)候，內(nèi)心的焦躁和壓力都得到了釋放。水天一色的湖泊，讓我感受到大自然的奇妙和寧靜。我們應(yīng)該多花時(shí)間與大自然親近，享受生活帶給我們的美好。

第四章：花開花落，循環(huán)往復(fù)。

這張圖片展示了一個(gè)盛開的花朵和飛舞的花瓣?；ǘ湄S盈而美麗，花瓣輕盈而自由?；ㄩ_花落，正如人生的起伏和變化。花朵綻放的時(shí)候，給人以希望和喜悅；而花朵凋謝的時(shí)候，給人以思考和感慨。正如人生一樣，我們要學(xué)會(huì)接納生活中的起伏和變化，坦然面對(duì)勝利和失敗，保持積極的心態(tài)，不斷追求自己的夢(mèng)想。

第五章：春華秋實(shí)。

最后一張圖片展示了一個(gè)豐收的農(nóng)田，金黃的谷物散發(fā)出濃郁的香氣。這張圖片讓我聯(lián)想到努力付出的成果。農(nóng)田需要農(nóng)民的辛勤耕耘，才能有收獲。人生也是如此，只有通過不斷的努力和付出，才能有春華秋實(shí)的成果。我們要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，積極奮斗，努力追求自己的夢(mèng)想。只有這樣，我們才能享受人生中真正的豐收。

總結(jié)：這些圖片給我?guī)砹藢?duì)人生的思考和體悟。面對(duì)大自然的壯麗和循環(huán)變化，我們應(yīng)該保持敬畏之心。同時(shí)，我們要珍惜時(shí)間，努力追求自己的夢(mèng)想。與大自然親近，體會(huì)生活的美好。在人生的起伏和變化中，保持積極樂觀的心態(tài)，努力付出，追求春華秋實(shí)的成果。這些都是我從這些圖片中汲取的心得體會(huì)。

在人間第一章讀書心得篇六

《昆蟲記》是法國(guó)著名科學(xué)家、科普作家亨利·法布爾的著作。他出身于農(nóng)民家庭,從小生活極其窮困,但他并沒有打消觀察昆蟲的好奇心。

不要以為科學(xué)就是愛迪生的一盞燈，居里夫人的一顆鐳。法布爾告訴我們，其實(shí)科學(xué)還是身邊的一只螞蟻、一只蚱蜢。

"螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的`初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。"蜘蛛織網(wǎng)，"即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來"云云，他們都是科學(xué)，都是我們身邊的觸手可及的事物。

法布爾用他的《昆蟲記》，讓我們知道其實(shí)科學(xué)離我們一點(diǎn)也不遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們的身邊。

法布爾是偉大的《昆蟲記》是成功的。他以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了情趣。在法布爾的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服，"小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)......此時(shí)，一個(gè)個(gè)昆蟲的故事就像活的一樣浮現(xiàn)在我的眼前。

昆蟲無處不在，科學(xué)也無處不在，只要你細(xì)細(xì)觀察，處處留心，你，也是一個(gè)科學(xué)家!

在人間第一章讀書心得篇七

在人間第一章的閱讀給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞透形?，這個(gè)章節(jié)主要探討人類的本質(zhì)和存在意義。通過作者的文字，我深入了解了人類作為一個(gè)整體的本質(zhì)和價(jià)值，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何更好的生活和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

首先，人類的本質(zhì)是有限的和不完美的。無論是身體上的弱點(diǎn)還是精神上的不足，都說明了人類的限制。換句話說，人類的本質(zhì)是相對(duì)短暫和有限的，無論是在時(shí)間和空間上，都有局限性。這一點(diǎn)也說明了人類需要不斷超越自我，去探索和發(fā)現(xiàn)更大的世界。

其次，存在意義是個(gè)體在人類整體中的地位和價(jià)值。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的存在方式和個(gè)性，同時(shí)也必須在整個(gè)人類的生態(tài)系統(tǒng)中協(xié)調(diào)發(fā)展。個(gè)人的存在意義不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)自我，還要為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)。每個(gè)人都是社會(huì)的一部分，必須為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第三，我們必須積極參與社會(huì)生活，去體驗(yàn)生活并從中獲得人生意義。生活不是純粹的關(guān)于工作和事業(yè)，也有關(guān)于人際關(guān)系和個(gè)人發(fā)展。我們必須認(rèn)真面對(duì)這些挑戰(zhàn)并愉悅地投入其中，不斷尋找自己的人生意義。排斥任何事物和機(jī)會(huì)都是不明智的選擇。

第四，人類需要尋求真理和自我認(rèn)知，以此獲得生命意義。人們往往傾向于為了物質(zhì)利益而追求某些目標(biāo)，但是追求的真正目標(biāo)應(yīng)該是了解自己和發(fā)掘自身潛力。我們的經(jīng)驗(yàn)不斷增長(zhǎng)，同時(shí)也能更好地認(rèn)識(shí)自己和自己的角色，了解生活對(duì)我們的影響。

最后，我們需要認(rèn)真思考人生意義，并為此付出實(shí)際行動(dòng)。人們有時(shí)對(duì)自己的人生目標(biāo)和成就感到困惑，這并不是生活的終極死角。相反，這是一個(gè)理解人類本質(zhì)和人生命意義的機(jī)會(huì)。我們必須認(rèn)真思考這些問題，并采取積極的行動(dòng)來解決它們。

總之，在人間第一章對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過考慮人類的本質(zhì)和存在價(jià)值，我學(xué)會(huì)了如何更好地理解人生。我相信，如果我們能夠采取積極的行動(dòng)，我們就能夠真正實(shí)現(xiàn)人類的潛力，成為我們自己，而不是別人的影子。

在人間第一章讀書心得篇八

在現(xiàn)代文學(xué)中，林清玄的《在人間》是一本備受推崇的優(yōu)秀作品。作為其中的首章，《在人間》第一章告訴我們?nèi)松旧硇枰牟粌H僅是精神上的追求，還需要生活過程中的細(xì)節(jié)和樂趣，這些細(xì)節(jié)和樂趣才是真正讓我們?cè)谌碎g更好地生存下來的東西。在我的閱讀中，這一章給予了我深刻的感悟和體會(huì)。

第一段：生活是藝術(shù)。

林清玄在《在人間》第一章中通過對(duì)生活中的細(xì)節(jié)和樂趣的描寫，揭示了生活是一門藝術(shù)。人們常常認(rèn)為藝術(shù)就是抽象的概念，卻往往忽略了日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)和樂趣才是真正的藝術(shù)。生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是細(xì)節(jié)，每保持一份微笑，每發(fā)一聲問候，每品一口美味，都可以為生活增添一份藝術(shù)的閃光亮點(diǎn)。我們甚至可以把生活當(dāng)做是一場(chǎng)大展覽，賞玩其中的一點(diǎn)點(diǎn)微小的美好，讓我們過得更加充實(shí)和有意義。

第二段：生活真正的財(cái)富。

金錢可以創(chuàng)造物質(zhì)上的財(cái)富，但生活的細(xì)節(jié)和樂趣才是我們真正的財(cái)富。因?yàn)槿绻覀冎蛔⒅亟疱X和物質(zhì)，如同林清玄所說“總是擔(dān)心失去，總是怕被占有，總是因追求而焦慮，總是在得到后還要想著保持”，那我們的人生只會(huì)變得淺薄和空虛。相反，如果我們重視生活的細(xì)節(jié)和樂趣，我們會(huì)擁有更多的精神上的滿足和感悟。這些美好的細(xì)節(jié)和感悟會(huì)慢慢地變成我們的財(cái)富，陪伴我們度過一生的時(shí)光。

第三段：現(xiàn)代人的問題。

現(xiàn)代社會(huì)下，人們忙于追求物質(zhì)，忽略了生活中的點(diǎn)滴美好。我們處在一個(gè)快節(jié)奏、高壓力的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中，這種競(jìng)爭(zhēng)和壓力給我們帶來了更多的焦慮和疲憊。在這種情況下，我們更需要關(guān)注生活中細(xì)節(jié)和樂趣的重要性，讓我們可以感受到人生這段旅程中的美好和溫馨。

第四段：尋找幸福。

生活中的細(xì)節(jié)和樂趣其實(shí)就是我們尋找幸福的必備條件。尋找幸福是我們所有人生的終極目標(biāo)。我們?yōu)榱烁鞣N目標(biāo)而勞累，為了追求成功而拼搏，都是為了尋找幸福。但幸福并不是目的地，而是生活過程中的一點(diǎn)點(diǎn)美好，我們需要用心去感受和把握。往往我們失去了對(duì)生活的敏感和感性，在我們的煩惱和苦惱中，沒有發(fā)現(xiàn)生活中的一切美好。

第五段：結(jié)語。

“在人間”這四個(gè)字，看似平凡，卻蘊(yùn)含著我們關(guān)于生活的所有感悟?！对谌碎g》第一章在描寫生活的細(xì)節(jié)和樂趣時(shí)，生動(dòng)地展示了我們?nèi)松械拿篮谩Ｗ⒅厣罴?xì)節(jié)和樂趣，才能真正擁有幸福的生活。我們需要換位思考，從另一種角度欣賞這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)更多的美好。在這個(gè)世界上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)琢磨生活中的細(xì)節(jié)，放慢步伐，享受它給予我們的每一份細(xì)微的情感和體驗(yàn)，讓我們的生命過得更加充實(shí)和有意義。

在人間第一章讀書心得篇九

《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，他被吹到了一個(gè)島上，通過自己的勞動(dòng)狩獵獲取動(dòng)物、并養(yǎng)殖起來、豐衣足食。還當(dāng)了一回“老師”，他眼睜睜地看著野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，還發(fā)現(xiàn)了許多急用物品，在島上建了兩個(gè)家。最后，歷經(jīng)千辛萬苦，終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。

無論困難多么強(qiáng)大，也要有活下去的意志。這才是這本書的真諦。我佩服魯濱遜活下去的意志，佩服魯濱遜那頑強(qiáng)不屈的精神。

任性、倔強(qiáng)、嬌氣、依賴是現(xiàn)代青年最大的缺點(diǎn)就像是社會(huì)上俗稱的“啃老族”他們不想靠自己的勞動(dòng)取得成果，如果他們的父母不在了他們能不能自己勞動(dòng)呢?要是這類人遇到魯濱遜的處境說不定早就被困難打敗了。就是因?yàn)檫@些依賴別人的性格成為了他們致命的弱點(diǎn)。

人生中沒有陽關(guān)道，也沒有艷陽天如果沒有了困難，一路暢通無阻，那么人生就會(huì)變的毫無價(jià)值和意義了。

在人間第一章讀書心得篇十

《昆蟲記》很有真實(shí)感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因?yàn)閰拹憾鲆曁玫睦ハx的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住唿吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處;是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不同與小說，它是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，獨(dú)自的`，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗!

在人間第一章讀書心得篇十一

那個(gè)年代，永遠(yuǎn)都留下了一段刻骨銘心的愛情，在那最后一抹余暉中，風(fēng)靜靜地吹散了，也吹淡了往日的思念。我輕輕打開書本，無盡的思緒又滾滾而來。

與其說林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因，還不如說是以元春為首的封建集團(tuán)無情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛情。這萬惡的封建社會(huì)啊，使地獄的烈火不斷在每個(gè)人的身邊燃燒，苦不堪言，思想的微小火花在無情冷漠中熄滅，熄滅。黛玉的思想正在進(jìn)步時(shí)，一場(chǎng)荒唐可笑的婚約把她推進(jìn)了死亡的深淵;寶玉的一句‘男人是泥作的骨肉，女人是水做的骨肉，我看了女人便覺得清爽，看見男人便覺得渾臭逼人’令人看到了希望的光明，可這光明的力量實(shí)在太小了，活生生被這黑暗的力量吞沒了。當(dāng)血淚撒盡的曹公轉(zhuǎn)身面對(duì)不堪回首的歷史，怎能不發(fā)出“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的感嘆!

我也是一個(gè)多愁善感的女孩，見不得悲劇，我也曾為黛玉的結(jié)局惱過，恨過，哭過。但是，細(xì)細(xì)想來，對(duì)于黛玉這樣一個(gè)脆弱的少女來說，死，是她的解脫，是她所有悲劇的終結(jié)，是她的幸福。

也許愛情在短暫的瞬間是美麗的，是浪漫的，但一切就如煙花一樣，只不過是過眼云煙而已，何必執(zhí)著。有時(shí)候，短暫也是美麗的。

輕輕合上書本，不知不覺已是淚流滿面……。

在人間第一章讀書心得篇十二

我最近讀完了仰慕已久的《童年·在人間·我的大學(xué)》，這部作品是蘇聯(lián)作家高爾基最著名的自傳體三步曲小說。

這本書主要描述了高爾基自己在童年、少年、青年時(shí)期的艱難生活經(jīng)歷。高爾基小名叫阿廖沙，四歲時(shí)失去了父親，他的童年是在外祖父家度過的，外祖父經(jīng)常毒打他。還常受到別人的冷嘲熱諷，但他沒有放棄，沒有抱怨，更沒有悲傷，而是懷著一顆積極進(jìn)取的心在奮勇前進(jìn)。為給慈祥的外婆買藥治病，他只得賣掉心愛的書本，離開了學(xué)校課堂。十一歲那年阿廖沙的母親也不幸離開了人世，他成了孤兒，為了謀生，阿廖沙被迫走進(jìn)‘人間'。他當(dāng)過鞋店的小伙計(jì)、做過小保姆、在船上當(dāng)過洗碗工、在圣像作坊做過勤雜工。他受盡了老板對(duì)他的凌辱，親眼目睹了周圍許許多多的丑惡現(xiàn)象。但很慶幸這些都沒有嚇倒阿廖沙，反而讓他成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更正直的人。在當(dāng)時(shí)十分悲慘的生活條件下，阿廖沙仍然喜歡文學(xué)，經(jīng)常忍饑挨餓堅(jiān)持讀書。原來想上大學(xué)的他沒有如愿，卻在“社會(huì)大學(xué)”里學(xué)到了許多著名大學(xué)所學(xué)不到的知識(shí)，開拓了視野，提高了覺悟，終于成長(zhǎng)為一個(gè)革命知識(shí)分子。

我非常佩服阿廖沙那種不屈不撓的精神，贊嘆那種熱愛文學(xué)的精神。同時(shí)也感到很羞愧，我們現(xiàn)在的小朋友都得到父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，然而由于缺少“風(fēng)雨”的洗禮，我們很多同學(xué)在平時(shí)生活學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就難以面對(duì)。同時(shí)，我們很多人有很好的學(xué)習(xí)條件，卻不愿好好學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我懂得了我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，珍惜現(xiàn)在的大好學(xué)習(xí)時(shí)光，以高爾基為榜樣，堅(jiān)強(qiáng)樂觀，奮發(fā)向上，長(zhǎng)大后有所作為。

主要內(nèi)容：小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅(jiān)定信念，離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。

讀書收獲：高爾基的名著，高爾基(1868-1936年)，原名阿列克賽?馬克西莫維奇?彼什科夫。自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》是高爾基文學(xué)遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一?！对谌碎g》是這套自傳體三部曲的第二部，講述的是少年高爾基走進(jìn)社會(huì)，工作(實(shí)際上是童工)之后的種.種豐富多彩的經(jīng)歷。高爾基十來歲就開始到鞋店做學(xué)徒，后來又到輪船上做洗碟工，到一個(gè)繪圖員親戚家做助手兼?zhèn)蛉?，到圣品店做店員，在建筑包工頭手下做助手，并相繼接觸了一些上層人物，看到了許許多多或美或丑、或奸或愚的社會(huì)現(xiàn)象。高爾基通過回憶他少年的經(jīng)歷，向讀者展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯的種.種社會(huì)現(xiàn)象。

我想說的話：走出童年，走進(jìn)人間，當(dāng)我們正坐在那寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們和家人在一起，享受家人的恩寵的時(shí)候;當(dāng)我們和朋友在一起，激蕩的快樂時(shí)，你是否嘗試過當(dāng)學(xué)徒的滋味;是否有打雜的感受;是否有到建筑當(dāng)監(jiān)工的感受呢?這些我們都不曾有過，而阿廖沙卻經(jīng)歷過，我們生在一個(gè)好時(shí)代，就應(yīng)該去珍惜，讓先輩的血不白流!

《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。在小說中，描繪了俄國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫卷。這是高爾基的自傳體小說，寫少年時(shí)他正式走上社會(huì)，工作階段的生活。用細(xì)致的語言刻畫了下層社會(huì)人們的悲慘生活，描繪了一個(gè)半孤兒(阿廖沙父母雙亡)怎樣奮斗，在社會(huì)上艱苦生存，并追求自己的理想的經(jīng)歷。

15歲以后，高爾基對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望，便獨(dú)身一人前往喀山求學(xué)，他以為“科學(xué)是無代價(jià)地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”，他不可能被接受入學(xué)，只好在面包店做工。起早貪黑，每個(gè)月僅有三個(gè)盧布的工錢。高爾基求學(xué)的嘗試終于失敗了。為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外，在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他“大口地咀嚼著”各式各樣的文學(xué)作品，書，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。見識(shí)的淺薄，生活圈子的狹小讓高爾基周圍的人都不懂書籍的好處，總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣，堅(jiān)持看書，也有如荷花，不受污泥的沾染?！拔襾淼饺碎g”，仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂，這個(gè)“人間”里的天堂。

1892年，他終于當(dāng)上了尼日尼城著名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基很多幫助，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。高爾基曾說：“他是我的良師益友，我比任何人都更要感激他?！备郀柣谒拇髮W(xué)里無情地吸吮著社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造的各種財(cái)富。在病態(tài)社會(huì)里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。

我佩服高爾基的毅力和恒心，在如此艱苦的條件下仍手不釋卷，不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事。“真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”，高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè)，因?yàn)樗?jīng)歷了許多，也閱讀了許多，包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思，隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。當(dāng)然，這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心，還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎?天堂與人間只一線之隔，卻就大不相同了。有的人家有萬卷書，卻腹無點(diǎn)墨;有人做乞丐，卻也能讀好書，學(xué)到不少的知識(shí)。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn)，被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴，與眾不同，成了天堂。只要肯干，腳踏實(shí)地，人間也會(huì)變成天堂。

《在人間》是一本不同的小說，不是描寫貴族舞會(huì)似的生活，而是一本貧民貼心的讀物，跟著主人公去經(jīng)歷底層社會(huì)的種.種。在無法抗拒的壓力下，人們似乎只能選擇墮落。每人都有各自的生活經(jīng)，懂得怎樣去敷衍與游戲。在骯臟的環(huán)境與低俗的思想里，在狹隘的天地與無聊乏味的日子里，調(diào)情與淫蕩似乎成了大家唯一有趣的嗜好?！按蠹叶枷嗷テ垓_著，這里面沒有愛，大家都只是胡鬧而已?！睈矍橐呀?jīng)完全扭曲為一種簡(jiǎn)單的肉體上的依存，但這又有什么關(guān)系，大家不都過的很正常嗎?誰叫社會(huì)所需要的只是他們能夠提供簡(jiǎn)單的勞力而已。

就在看不到希望的地方，分明有一雙犀利的雙眼，探尋著智慧的光芒，那就是主人公渴望出路與改變的雙眼。他生活在他們中間，獨(dú)立著，總是以旁觀者的角度去揣測(cè)生活的意義。他的思想被書引領(lǐng)著，生活在另一個(gè)廣闊而自由的天地。書中的世界與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈反差，也常使他苦惱，外祖母美好的心靈與瑪戈?duì)柾鹾蟾呱械那椴俪蔀槿蘸蠡貞浀闹鹘恰?/p>

對(duì)書籍的酷愛，開啟了愚昧的頭腦。一個(gè)用書籍填補(bǔ)思想貧瘠的人，反抗著周圍的種.種不協(xié)調(diào)。主人公，厭惡了身邊的丑陋與粗俗，向往一種純潔，美好的生活?！拔冶仨殞で笠环N新的好的生活，不然我就會(huì)毀滅?！睅е环N更高的追求，我會(huì)閱讀更多的好書。

書籍，始終是人類最寶貴的財(cái)富，讓人有所追求，給人崇高的信仰。何時(shí)何地最好都別忘了讀書。

《在人間》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。

小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅(jiān)定信念，離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。在小說，作者不只是再現(xiàn)了形形色色的小市民和他們的生活習(xí)俗、道德觀念和精神境界，而且塑造了一系列體現(xiàn)勞動(dòng)人民智慧才能的人物形象，廣泛深刻地再現(xiàn)了廣大下層勞動(dòng)者的悲慘生活和他們的思想情結(jié)，描繪了俄國(guó)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的歷史畫卷。

《在人間》不僅是作者童年時(shí)代的自傳，不僅是一個(gè)少年的生活史，而且也是一個(gè)時(shí)代藝術(shù)性的史冊(cè)，反映了俄國(guó)工業(yè)資本主義成長(zhǎng)引起的小資產(chǎn)階段手工業(yè)的瓦解過程。阿瘳沙的外祖父卡希林一家的破產(chǎn)，就是俄國(guó)十九世紀(jì)七十至八十年代的真實(shí)寫照。小說描述了普通俄國(guó)人的困苦生活和他們?nèi)粘５目鄲?，顯示出這個(gè)少年對(duì)這種生活的反抗情緒越來越強(qiáng)烈了。而創(chuàng)造出一個(gè)能干、求知欲很強(qiáng)的少年的活生生的形象。書中真實(shí)地描寫了人民下層的嚴(yán)峻的、陰暗的生活，也描述這個(gè)來自下層的少年建立了自己初步的世界觀。

有這么一個(gè)男孩，他的命運(yùn)是如此的悲哀——他的童年經(jīng)歷了喪父，喪母，外祖父破產(chǎn)的沉重打擊。他就是俄國(guó)大作家高爾基。高爾基只是他的筆名，他的真名叫阿列克塞。而“高爾基”在俄語中的意思是“苦，痛苦，苦呀”的意思。

隨著兇狠的外祖父破產(chǎn)，經(jīng)歷了那么多痛苦的阿列克塞年僅11歲就走向了社會(huì)，來到了他所描繪的“人間”。他在外四處流浪，到處找工作來養(yǎng)活自己，他做過仆人，洗碗工，學(xué)徒工，監(jiān)工……也正是他艱苦的生活，使他在生活中認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人。阿列克塞在船上做洗碗工時(shí)，遇到了一個(gè)叫斯穆雷伊的廚師，他不停地借書給他看，斯穆雷伊叫阿列克塞以后不管怎樣都要讀書，學(xué)好知識(shí)，拯救祖國(guó)。阿列克塞從此牢牢記住了這句話，后來，他想盡一切辦法到處借書。堅(jiān)持閱讀各種書籍，豐富的生活閱歷，擴(kuò)展了他的視野。在非常貧困的生活環(huán)境中，阿列克塞下定決心要跨進(jìn)校門專心學(xué)習(xí)。于是，他不顧其他人的阻止，奔赴喀山，考進(jìn)了喀山大學(xué)，走進(jìn)了向往已久的學(xué)習(xí)課堂。

讀完了這本書，我的第一感觸就是高爾基在那么艱苦的情況下仍然手不釋卷，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。真讓人敬佩。是的，書是知識(shí)的源泉，是生活中的營(yíng)養(yǎng)品，是我們最好的朋友。讀書能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。高爾基曾經(jīng)說過“讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”。所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，勤學(xué)習(xí)、多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)!

在人間第一章讀書心得篇十三

近幾天，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲記》。我深深地被這本書吸引。它用生動(dòng)有趣的語言描述了數(shù)百種昆蟲的生活習(xí)性，讓我細(xì)緻地了解了昆蟲。法布爾為我開啟了昆蟲世界的大門。

以前我并不喜歡昆蟲?？赐赀@本書后，我覺得昆蟲有時(shí)侯也很有趣，很勤勞。如果沒有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒有螞蟻，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。

看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。

《昆蟲記》不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對(duì)有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事我物和研究問題?！独ハx記》可真是一本難得的好書。

在人間第一章讀書心得篇十四

“根鳥”，我聽到這個(gè)詞原本以為是一只鳥的名字?？戳诉@本書后，我才知道是寫一個(gè)男孩靠著自己的手飛翔在世界的每一個(gè)角落里的故事。

自從我讀了《根鳥》的第一章“菊坡”，我就對(duì)主人公有了許多看法，被曹先生美妙的文筆所吸引。菊坡的美麗，菊坡人的善良，根鳥的世界。

老是寫景物與根鳥，是否太枯燥了，想必曹先生也想到了這一點(diǎn)，又開始飛舞著他的那支妙筆，又開出了幾朵帶有神秘色彩的花兒----一個(gè)開滿百合花的大峽谷，一只白色的鷹，一根布條，一個(gè)名叫紫煙的女孩兒。

大峽谷吸引著他，鷹呼喚著他，布條指引著他。

根鳥帶著神秘的夢(mèng)想上路了。此后，根鳥的人生路坎坷而不平坦。

在青塔，根鳥他遇到了第一個(gè)老師---板金，他們都是尋夢(mèng)的人，是他教給了根鳥不要放棄。黃毛又告訴他不能隨便和別人喝酒，長(zhǎng)腳告訴他，人心隔肚皮，不要看外表，秋蔓又告訴他世上還有好人，金枝又告訴他不要沉迷于一種東西。

這只“根鳥”終于追上鷹，這也許是文章的意思吧。

生命原是夢(mèng)想的一架梯子，可以一直延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。

在人間第一章讀書心得篇十五

讀了一本書，它給我留下了非常深刻的印象，那本書是曹文軒寫的《根鳥》。

本小說的主要內(nèi)容是一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢(mèng)里。

個(gè)困難面前，跟鳥絕不后退，充分顯示了他的堅(jiān)忍不拔!

根鳥的事跡深深地感觸了我，使我受益匪淺。讓我知道了人在追求自己夢(mèng)想的道路上，會(huì)。

人類的意志，堅(jiān)忍不拔的意志是人類最寶貴的財(cái)富，它能使我們將來的道路更加平坦。

均不被賞識(shí)，第16次投稿才被接受。這就是凡納爾的財(cái)富，難道他將來的道路不平坦嗎?

總而言之：“一個(gè)人要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡力而為，半途而廢者永無成就?！?/p>

在人間第一章讀書心得篇十六

人間是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的地方，也是一個(gè)充滿人情味的地方。而《在人間》這本書的第一章“心得體會(huì)圖片”正是展現(xiàn)了這樣一個(gè)多元的人間世界。通過閱讀和思考這一章節(jié)，我對(duì)生活中的人情世故和人性的復(fù)雜有了更深刻的理解。下面，我將從五個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，這一章節(jié)通過一系列圖片，展現(xiàn)了人們面對(duì)不同情境時(shí)的態(tài)度和表情。在這些圖片中，有一位垂頭喪氣的工人，他滿目憂愁地面對(duì)自己艱難的工作；有一對(duì)年輕的情侶，他們被甜蜜的愛意所包圍；還有一位身后空無一人的中年男子，他滿臉憔悴地走在人群中。這些圖片無聲地講述了每個(gè)人生活中的喜怒哀樂，讓我感受到了人情世故的復(fù)雜和多樣性。

其次，這些圖片也呈現(xiàn)了人們的情緒和感受。在其中一幅圖片中，有位身穿軍裝的年輕人展現(xiàn)出堅(jiān)定而自豪的目光，讓人感受到他對(duì)使命和責(zé)任的承擔(dān)；另一幅圖片中，一個(gè)孤獨(dú)的老人手持縫紉機(jī)，他的眼神中透露出對(duì)過去時(shí)光的眷戀和對(duì)未來的不確定。這些情感的傳遞，讓我深入思考人類的內(nèi)心世界，以及人們對(duì)生活的態(tài)度和思考。

第三，這本書的第一章也展現(xiàn)了人與人之間情感的流動(dòng)和互動(dòng)。在一張圖片中，我們可以看到兩個(gè)穿著制服的人在街頭親吻，他們的笑容中充滿親密和幸福的氣息；而在另一張圖片中，一位身穿華麗禮服的女士正在與一個(gè)她熟識(shí)的男士爭(zhēng)吵，兩人之間的憤怒讓人感受到緊張的情緒。這些人與人之間的互動(dòng)讓我意識(shí)到，在人類社會(huì)中，人們的情感和關(guān)系是如此復(fù)雜而又重要。

此外，這一章的圖片也反映出人們對(duì)權(quán)力和社會(huì)地位的渴望。在一張圖片中，一個(gè)身穿制服的警察昂首挺胸，他的舉止和表情中透露出他對(duì)自己的職責(zé)和權(quán)威的自豪；而在另一張圖片中，一個(gè)身著光鮮服裝的年輕人充滿期待地站在高樓大廈前。這些場(chǎng)景讓我明白，人們都希望在社會(huì)中取得一定的地位和成就，對(duì)于一些人來說，這成為了他們生活的動(dòng)力。

最后，通過這一章的圖片，我也深刻認(rèn)識(shí)到了人生的無常和瞬息萬變。有一張圖片展示了一個(gè)普通人在自己的動(dòng)作中摔倒，這讓我明白，即使是在最平凡的瞬間，我們也可能遭遇不測(cè)；而在另一張圖片中，一個(gè)草草寫下的字條上寫著“保持微笑”，這讓我意識(shí)到，即使面對(duì)困境，我們也要堅(jiān)持樂觀和積極。這些圖片是對(duì)生命的一種提醒，讓我更加珍惜眼前的每一刻。

綜上所述，《在人間》第一章“心得體會(huì)圖片”通過一系列圖片，揭示了人們對(duì)生活的態(tài)度、情感的流動(dòng)和人與人之間的關(guān)系。這些圖片也讓我深思人性的復(fù)雜和多樣性，以及生活的無常和瞬息萬變。通過閱讀和理解這一章節(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到了人間的世界是如此的真實(shí)而又多元，我必須以開放的心態(tài)去體驗(yàn)和面對(duì)這個(gè)世界，珍惜每一次的相遇和交流。這一章讓我更加深入地思考了人類的內(nèi)心世界和人情世故，也為我今后的生活提供了更多的思考和啟示。

在人間第一章讀書心得篇十七

當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。

人不能脫離社會(huì)而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒有放棄過要回到他原來是生活，這，也許是他活下來的信念!雖然魯濱遜生活在遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒島上，過著衣食無憂的生活，但他始終沒有脫離過社會(huì)，利用先前在社會(huì)中學(xué)到的知識(shí)使自己活了下來。如果他從一生下來就生活在荒島上，那情況又會(huì)是怎樣?人不能脫離社會(huì)而存在，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年，不單是他不服輸?shù)乃枷?，超?qiáng)的生存能力，最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。魯濱遜在島上時(shí)，從沒有放棄過要回到他原來是生活，這，也許是他活下來的信念小說《魯濱遜漂流記》，一直受到人們的喜愛。寒假讀完這本書，真可謂是如獲至寶。這本書記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險(xiǎn)經(jīng)歷和內(nèi)心活動(dòng)。魯濱遜在島上孤身一人，面對(duì)困難和挫折，克服了許多常人無法想象的困難，自己動(dòng)手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的活下來。他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周圍打上了木樁。來到荒島，面對(duì)首要的就是吃的問題，船上的東西吃完后，魯濱遜開始打獵，有時(shí)可能會(huì)餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的勞動(dòng)成果。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。正如哈佛大學(xué)的校訓(xùn)那樣："忙完春種忙秋水，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。"。

在人間第一章讀書心得篇十八

用三天時(shí)間我廢寢忘食地看完了我國(guó)的`文學(xué)古典名著——《紅樓夢(mèng)》，這顆世界文學(xué)長(zhǎng)河的璀璨明珠，中華民族不朽的燦爛寶石。

書中那扣人心弦的故事情節(jié)時(shí)常引得我一會(huì)兒低頭沉思，一會(huì)兒悵望碧天。《寶黛相戲》讓我的嘴角不由自主扯出一抹笑；《美晴雯命歸西天》又讓我情不自禁義憤填膺；《黛玉葬花》使我看到了這位多愁善感的佳人內(nèi)心的敏感多情……總之一句話：《紅樓夢(mèng)》讓我深深迷醉在一個(gè)充滿古風(fēng)的世界！但越往下讀，我的悲憤、惋惜也隨之而來。

掩卷沉思《紅樓夢(mèng)》，我不由得想起了我們現(xiàn)在的生活，和那些身在宮廷，無可奈何的女子相比，我們真的是太幸福了??！每天衣來伸手、飯來張口；父母在我們的學(xué)習(xí)上有求必應(yīng)；累了困了煩了，家的大門永遠(yuǎn)為你敞開……和黛玉寄人籬下、無可奈何、傷病纏繞的生活相比，我們真的擁有了太多！

掩卷沉思《紅樓夢(mèng)》，我真的從心底感悟到了太多，太多……。