手機(jī)閱讀
工作范文
2023年搶凳子游戲作文500字(模板13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 04:24:21
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
搶凳子游戲作文 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。將相和說(shuō)課稿
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?接下來(lái)小編就給大家
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱
為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)接下來(lái)我
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?以下我給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧好好的愛(ài)生活的句子
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編幫大家整理的方
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。情滿(mǎn)中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得感悟,記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?,?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。公司員
2023年搶凳子游戲作文500字(模板13篇)
2023-11-13 04:24:21    小編:zdfb

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,從而更好地改進(jìn)??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),簡(jiǎn)練明了,不必羅列所有的細(xì)節(jié)。總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言和格式等方面的要求。

搶凳子游戲作文500字篇一

今天,我在赤蜂文學(xué)社玩了一個(gè)搶凳子的游戲。老師挑選了野蠻男生戴勛雄,美麗女生韓柯陽(yáng),愛(ài)搗亂的魏博杰和愛(ài)管閑事的`萬(wàn)源海。

比賽開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)咚咚咚的響聲,他們都慢慢地圍著凳子走了起來(lái)。停。他們都趕緊。

找凳子坐下來(lái),只見(jiàn)戴勛雄在那里手忙腳亂了一陣,結(jié)果還是沒(méi)有坐到凳子,被淘汰了。比賽繼續(xù)進(jìn)行,周?chē)粩嗟貍鱽?lái)加油聲。魏博杰,加油,為了勝利而戰(zhàn)。萬(wàn)源海,你要加油。而女生那邊大聲說(shuō):韓柯陽(yáng),加油。

老師拿走了一個(gè)凳子,第二輪又開(kāi)始了。萬(wàn)源海沒(méi)有搶到凳子。

第三輪比賽開(kāi)始了,魏博杰輸了,只有韓柯陽(yáng)勝利了。女生一起說(shuō):韓柯陽(yáng),萬(wàn)歲。

教室里傳出了歡樂(lè)的叫喊聲,成了快樂(lè)的天堂。

搶凳子游戲作文500字篇二

搶凳子游戲,誰(shuí)沒(méi)有玩過(guò)?但是在地鐵上與大人一起“玩”,我身邊的小伙伴們就沒(méi)多少人玩過(guò)了。

在北京游玩,地鐵時(shí)必不可少的重要交通工具。但是再地鐵1號(hào)線(xiàn)平均每分鐘便有四五十人乘坐地鐵,那兩分鐘,三分鐘呢?地鐵上的位置根本無(wú)法應(yīng)付眾多乘客,能搶到位置實(shí)屬不易呀!

所幸,我們一行人在北京的住處剛好在地鐵站1號(hào)線(xiàn)的起點(diǎn)站。地鐵剛進(jìn)站時(shí)時(shí)常空無(wú)一人,盡管如此,要搶到位置仍然不易,因?yàn)榻?jīng)常有很多人在此站坐地鐵,稍有不慎,或晚了個(gè)半拍,你又該委屈自己的雙腿了。

一個(gè)北京的早晨,我們要乘地鐵到別處游玩,刷了卡,便進(jìn)了地鐵站。此時(shí)才六點(diǎn)多,本以為此時(shí)的地鐵站應(yīng)該是空曠安靜地,哪知在1號(hào)線(xiàn)的地鐵入口處竟然人頭攢動(dòng),真是令我始料不及。然后地鐵進(jìn)站了,車(chē)門(mén)一打開(kāi),在我前面一個(gè)貌似斯文的先生以百米沖刺的姿態(tài)沖進(jìn)車(chē)?yán)?,乘客們像脫韁的群馬你推我搡地進(jìn)了車(chē)廂。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),那些座位已經(jīng)全被坐滿(mǎn)了!因?yàn)槲覀円芏嗾镜罔F,站著不舒服,只好等下一班了。

第二班地鐵如期而至。這回我們有了經(jīng)驗(yàn),大家努力往前擠,排在隊(duì)伍的前頭,并且都做好了沖刺的準(zhǔn)備。車(chē)門(mén)開(kāi)了!我們像出膛的子彈立刻往里沖,事實(shí)上不是我在沖,而是被身后的人推進(jìn)車(chē)廂的。進(jìn)了車(chē)廂,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向位置。終于搶到位置了,卻發(fā)現(xiàn)四周座位無(wú)人,奇怪了,“咦,怎么沒(méi)人和我搶呀?”

話(huà)音未落,四周便坐滿(mǎn)了人……。

搶凳子游戲作文500字篇三

“叮零零”一聲上課鈴打響了。老師走來(lái),特別開(kāi)心,仿佛要讓我們玩游戲。果真不出我所料。

面帶微笑的老師,邁著輕盈的腳步走上講臺(tái),告訴我們游戲規(guī)則。我們開(kāi)心極了!盧老師命令一、二組往左移,三、四組靠右移,我們的教室仿佛變成了一個(gè)美麗的大舞臺(tái)!隨著盧老師的一舉一動(dòng),我們不由得激動(dòng)起來(lái)。

簡(jiǎn)單的開(kāi)幕式過(guò)后,就是激烈而又快樂(lè)的比賽。擺好8張椅子,接著是帶有0號(hào)和8號(hào)的同學(xué)出來(lái)比賽,忽然,音樂(lè)響起,隨著《聽(tīng)媽媽的話(huà)》這首歌的音樂(lè)旋律,他們往順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。參賽者都用銳利的雙眼,死盯著凳子,生怕音樂(lè)停了,自己沒(méi)凳子可坐。忽然,音樂(lè)停了,其他同學(xué)都在一瞬間坐下來(lái),只有蒯倩婷、黎煒杰被擠出來(lái)了。詹振琨發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)空位,便拉了一下黎煒杰,示意他:那里還有一個(gè)位置。蒯倩婷眼睛雪亮,三步并作兩步地跑過(guò)去,便安心地坐了下來(lái)。黎煒杰誤會(huì)了詹振琨,以為他想拉著自己不讓走。他在那嚷嚷,最后經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一番勸說(shuō),他才回到座位上。

隨著《稻香》、《童年》、《同桌的你》一首首地在課室里回蕩,我們玩得不亦樂(lè)乎!

比賽越來(lái)越激烈:有的同學(xué)站起來(lái);有的同學(xué)索性坐在桌子上;還有的同學(xué)坐不住,跑到講臺(tái)上聽(tīng)歌。隨著《喜洋洋》這首歌的旋律響起,第二局的小冠軍準(zhǔn)備誕生。音樂(lè)馬上就無(wú)情地停了,我和羅芷珊同時(shí)坐下,一人坐了一半,于是,“擠屁股大戰(zhàn)”就開(kāi)始了。只感覺(jué)她使勁兒地?cái)D,我也不甘示弱地?cái)D,你一下,我一下,最終還是她戰(zhàn)勝了。

下課鈴響起來(lái)了,我們還沉浸在這快樂(lè)游戲里……。

搶凳子游戲作文500字篇四

今天,我們?cè)诮鸸P作文的課堂上玩了一個(gè)游戲,名字叫做“搶凳子”。

“搶凳子“游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:全班分成兩個(gè)組,抽簽決定先后順序,一個(gè)組先玩,另一組在旁邊觀(guān)看。組員們圍著凳子轉(zhuǎn)圈,當(dāng)音樂(lè)響起,大家就圍著凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),大家就要以最快的速度搶到凳子坐下,沒(méi)搶到的同學(xué)就算輸。

第一輪游戲開(kāi)始了,我們圍著圓形的凳子慢吞吞地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。有的同學(xué)經(jīng)過(guò)一張凳子,就摸一下,有的同學(xué)甚至要把屁股貼在凳子上了。轉(zhuǎn)了幾圈后,老師突然喊“?!?,只見(jiàn)我旁邊的一位同學(xué)他“狡猾”得很,首先,他用屁股把另一名同學(xué)頂了出去,然后他就牢牢穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上了。

第二輪比賽繼續(xù)進(jìn)行,一個(gè)男同學(xué)就像餓狼撲食一樣把另一位女同學(xué)擠了出去,結(jié)果男同學(xué)就坐在了凳子上,那位女同學(xué)只好灰溜溜地走下場(chǎng)了,我看見(jiàn)那位女同學(xué)下場(chǎng)了,我就洋洋得意,心想:還好我幸運(yùn)搶到了凳子了。

第三輪游戲又開(kāi)始了,這次我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。當(dāng)老師喊“?!钡臅r(shí)候,同學(xué)都迅速地找到凳子坐下了,我左看看右看看,居然發(fā)現(xiàn)凳子都被搶光了,我也只能低著頭走出場(chǎng)了。這時(shí),游戲進(jìn)行到了白熱化階段,還剩下一個(gè)小個(gè)子和一個(gè)大個(gè)子的同學(xué)比賽,他們轉(zhuǎn)幾圈后,這時(shí),老師突然喊“停”。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)都坐在一張凳子上,其中大個(gè)子的同學(xué)把小個(gè)子的同學(xué)用屁股推開(kāi),這下小個(gè)子的同學(xué)摔在地上,四腳朝天,引得全班同學(xué)哈哈大笑。最后大個(gè)子的同學(xué)贏(yíng)了。

今天我真的開(kāi)心呀!以后我還要經(jīng)常找小伙伴玩這個(gè)游戲。

搶凳子游戲作文500字篇五

在我們的生活中,小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲,如:三個(gè)字、五步三、捉迷藏……但是,我們今天玩的是搶板凳。

游戲規(guī)則是這樣的:伴著優(yōu)美的音樂(lè),五個(gè)人圍著四個(gè)板凳走起來(lái),音樂(lè)一停,就馬上搶到一個(gè)板凳坐下,誰(shuí)沒(méi)搶到,誰(shuí)就會(huì)被淘汰。

游戲開(kāi)始前,我們用黑白配來(lái)決定誰(shuí)上場(chǎng),我、可可、上官文祥、李九陽(yáng)和宋梓軒被選中了。

游戲開(kāi)始了,音樂(lè)一響起,大家一邊死死盯著座位,一邊圍著板凳那樣子就像獵人看到獵物一樣,音樂(lè)一停,我們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩宓剩赡芪沂沁\(yùn)動(dòng)健兒,我第一個(gè)搶到板凳,我坐下來(lái)看了看他們,只見(jiàn)李九陽(yáng)、上官文祥和宋梓軒,三個(gè)人在搶一個(gè)板的,我大聲的朝他們叫道:“這里還有板凳。”他們又向離弦的箭一樣,從那個(gè)板凳跑到這個(gè)板凳,我看著他們也無(wú)話(huà)可說(shuō)了,就在這時(shí)宋梓軒忽然不跟他們搶了,趕緊跑到剛剛,還沒(méi)有人搶的板凳旁坐了下來(lái),最后上官文祥被淘汰了,第二輪是李九陽(yáng)被淘汰了,第三輪是可可被淘汰了。

最后一場(chǎng)比賽,只剩下我和宋梓軒。音樂(lè)一響起,我一邊死死盯著板凳不放,一邊走起來(lái),忽然音樂(lè)停了,我飛快地向板凳跑去,宋梓軒也不甘示弱和我同時(shí)跑到板凳旁,我快了一步,坐到了板凳,好險(xiǎn)??!差點(diǎn)輸了!

“搶板凳”的游戲可真刺激,期待我們?cè)俅蜗嗑邸?/p>

搶凳子游戲作文500字篇六

游戲規(guī)則是請(qǐng)六名同學(xué)隨著老師的掌聲圍著五條板凳轉(zhuǎn)。掌聲一停,就馬上搶到一條板凳坐下,誰(shuí)沒(méi)搶到就會(huì)被淘汰出局。凳子依次遞減,誰(shuí)搶到最后一張板凳就勝利了。

游戲開(kāi)始了,老師先選了六個(gè)同學(xué)拿著五條凳子圍成一個(gè)圈?!邦A(yù)備!”我就像熱鍋上的螞蟻,緊張得直冒汗。老師說(shuō):“開(kāi)始——”我們圍著凳子飛奔起來(lái)。我跑的慢,眼睛看著凳子,耳朵豎起來(lái)聽(tīng)著老師的音樂(lè)聲。

音樂(lè)一停,我們就敏捷地坐下,但是王涵旻淘汰出局了。

第二輪開(kāi)始,去掉了一條板凳,“啪啪啪,啪啪啪!”掌聲在我的腦袋上回蕩,掌聲越來(lái)越快,我越來(lái)越緊張,眼睛看著凳子,掌聲一停,我坐上一條凳子,可惜上面有人,“哎!”我被淘汰了。

第三輪更緊張了,彭熊鶯和其他同學(xué)滿(mǎn)面春風(fēng),得意洋洋,掌聲一停,彭熊鶯坐在胡雨川身上,“啊呀!”淘汰。

……。

最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結(jié)束了。

游戲雖然結(jié)束了,我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中,。好想再玩玩這快樂(lè)的游戲過(guò)把癮。

游戲在大家的`笑聲中結(jié)束了。這個(gè)游戲不但給我們帶來(lái)了快樂(lè),還培養(yǎng)了我們的反應(yīng)力。

搶凳子游戲作文500字篇七

規(guī)則是:六個(gè)人為一組,老師只給你五張凳子,當(dāng)裁判說(shuō)“開(kāi)始”的時(shí)候,參賽的隊(duì)員就繞著凳子跑步,裁判說(shuō)“停”就停止跑步,趕緊搶一張凳子坐下來(lái)。誰(shuí)要是沒(méi)搶著凳子就被淘汰。當(dāng)有誰(shuí)被淘汰后,裁判就抽掉一張凳子,剩下的人繼續(xù)搶?zhuān)詈笾皇O乱粡埖首訒r(shí),誰(shuí)搶到誰(shuí)就是冠軍。

游戲開(kāi)始了?!斑诉诉恕?,急促的鼓聲響起來(lái)了。我們都支起了耳朵聽(tīng)著鼓聲,眼睛目不轉(zhuǎn)晴地看著凳子,腳在地上慢慢挪動(dòng),恨不得就釘在位置上不動(dòng)了。鼓聲時(shí)緩時(shí)快,這時(shí)的一秒鐘,就像有一萬(wàn)年那么長(zhǎng)?!斑恕惫穆曂蝗淮蜃。已杆偻乱蛔?,“還好!”我長(zhǎng)噓一口氣。再看那兒,韓廷杰和左白融在凳子上殘酷地對(duì)峙著。不一會(huì)兒,具有體形、體重優(yōu)勢(shì)的韓廷杰明顯占了上風(fēng),很快,他便把“小白”擠了下去。左白融那種欲哭無(wú)淚的表情,現(xiàn)在回想起來(lái),都忍不住讓人發(fā)笑。

第二輪開(kāi)始,熟悉的鼓聲又響了起來(lái),這次我又有驚無(wú)險(xiǎn)地坐了下來(lái)??申愑钫媸莻€(gè)倒霉蟲(chóng),一屁股坐到了地上。無(wú)緣下一輪。第三輪繼續(xù)進(jìn)行?!斑诉恕惫穆曂蝗煌V?,我和韓廷杰同時(shí)坐在一張凳子上,我使盡全力往后坐。韓廷杰可能是力氣用盡,向我投降了。

現(xiàn)在,是我與陳軾之間的對(duì)決了?!斑诉恕蔽矣X(jué)得自己的心跳越來(lái)越快。突然,聲兒停了,我趕緊往下坐,可是陳軾已經(jīng)坐了下來(lái),哪來(lái)得及?。“?,到了最后卻被淘汰,太可惜了。

最終,陳軾一路過(guò)五關(guān)斬六將,奪得了冠軍。比賽在一片歡笑聲中謝幕了??赏瑢W(xué)們還沉浸在對(duì)童年生活的美好回憶中。

通過(guò)這個(gè)活動(dòng),不僅培養(yǎng)了我們的反應(yīng)能力還鍛煉了身體。

搶凳子游戲作文500字篇八

今天,陽(yáng)光暖暖地?fù)肀е蟮兀猴L(fēng)柔柔地?fù)崦覀兊哪橗?,我們的心情十分愉悅。我在作文班玩了一個(gè)有趣的游戲——搶凳子。

一進(jìn)教室,老師面帶微笑地說(shuō):“我們今天來(lái)玩大家熟知的搶凳子游戲。”話(huà)音剛落,教室里響起了一片尖叫聲,似乎這樣的游戲課堂大家期待已久。老師還把規(guī)則清清楚楚地說(shuō)了一遍:我們要分成三組,凳子比人數(shù)要少一張,每輪游戲淘汰一名同學(xué),看哪位同學(xué)最終能坐上“寶座”,得到寶座的人可以得到10張“幸福幣”。哇——哇——教室里再一次響起了尖叫聲。平時(shí)擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)臉上洋溢著笑容,似乎信心十足;平時(shí)不運(yùn)動(dòng)的人則忐忑不安,心里早已翻江倒海;有些穿錯(cuò)鞋子的人,甚至開(kāi)始抱怨自己今天怎么沒(méi)穿輕便的運(yùn)動(dòng)鞋。

第一輪游戲開(kāi)始了,一首熟悉的音樂(lè)流進(jìn)了我的耳朵,這首歌正是《學(xué)貓叫》。大家都隨著音樂(lè)邊走邊跳,嘴里還忘我地唱著。突然,音樂(lè)戛然而止,臺(tái)上的選手都還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)。等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),就胡亂地坐下,很快淘汰了一人,淘汰的那人還搞不清楚狀況,處在迷芒中。輪到我的時(shí)候,響起來(lái)的音樂(lè)正是《綠色》。熟悉的聲音,熟悉的節(jié)奏,這讓我干勁十足,再加上我這強(qiáng)壯的體魄,我是相當(dāng)輕松地走進(jìn)了決賽。

決賽總共有我、丁昱軒、陳一言這三位同學(xué)。此時(shí),我雖然覺(jué)得自己頭頂已閃著光輝,但我的心就像玻璃片一樣,隨著游戲的成敗隨時(shí)都可能破碎一地。音樂(lè)響了起來(lái),我的額頭也開(kāi)始流汗,耳朵一刻都不能分神,仔細(xì)聆聽(tīng)著音樂(lè)。進(jìn)入決賽的同學(xué)果然是有“心機(jī)”,兩位對(duì)手的步伐極有規(guī)律,每跨出一步,剛好是在下一張凳子前的位置。突然,音樂(lè)聲消失在空氣里,我用最快的速度坐到了離我最近的.椅子上,那個(gè)瘦高個(gè)男生動(dòng)作慢了一拍,坐在了我的大腿上,我成功地在半決賽上留了下來(lái)。但我千萬(wàn)不能大意,因?yàn)槲疫€有一個(gè)非常厲害的對(duì)手丁煜軒,她雖是一位瘦骨如柴的小女孩,但機(jī)靈得像只猴子。音樂(lè)最后一次響起來(lái)了,我隨著音樂(lè)加快了步伐,我們兩個(gè)扶著椅子的靠背像陀螺一樣轉(zhuǎn)著,周邊的觀(guān)眾安靜了下來(lái),都在等待結(jié)果。音樂(lè)停了,“砰”,我屁股一撅,準(zhǔn)備占住“寶座”,誰(shuí)知那個(gè)“機(jī)靈鬼”從我身下一閃,成功地?fù)屜纫徊?,我摔在了地上,沒(méi)有獲得這次比賽的冠軍??蛇@會(huì)兒全場(chǎng)竟然沸騰起來(lái),說(shuō)丁煜軒同學(xué)簡(jiǎn)直是“幸福幣收割機(jī)”,老師每次實(shí)行幸福幣大放送的時(shí)候,幸福幣總是進(jìn)了她的“腰包”。

今天的這個(gè)搶凳子游戲,我整個(gè)春天都不能忘記!

搶凳子游戲作文500字篇九

今天的晚自修的第一節(jié)課,我們玩了一個(gè)游戲叫“搶凳子”可好玩了。

郭老師先說(shuō)游戲規(guī)則,是這樣的:郭老師先選六個(gè)同學(xué)和五把凳子,只要音樂(lè)一響同學(xué)們就要圍著凳子轉(zhuǎn),音樂(lè)一停就要坐下來(lái)。

游戲終于開(kāi)始了,大家爭(zhēng)先恐后地高高舉起手,我又興奮又緊張地舉著手,郭老師一叫到我的名字,我便緊張地走了上去,還拿著一把凳子,選好了人以后游戲就開(kāi)始了。

音樂(lè)一響起我就緊緊地盯著凳子,我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉(zhuǎn),忽然音樂(lè)停了下來(lái),我飛快地坐下去,是我的運(yùn)氣好,凳子剛好對(duì)著我,我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)?yè)寔?lái)了椅子,把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子,我又死死地盯著凳子,這一局我又贏(yíng)了,可是只有兩把凳子的時(shí)候太不幸了,是凳子背著我,我就出局了,我垂頭喪氣地走下去,真是掃興,我以為我會(huì)贏(yíng)的呢!

最后贏(yíng)的是陳威,我們都高興地叫著:獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!老師說(shuō),要獎(jiǎng)品先給我們表演節(jié)目吧,陳威沒(méi)辦法只能給我們背了一首古詩(shī),然后我們又叫著:獎(jiǎng)品!獎(jiǎng)品!讓我們驚訝的是獎(jiǎng)品就是表演節(jié)目,我們都傻眼了,三一班變得十分安靜,陳威也垂頭喪氣地走下去了。

真是一個(gè)開(kāi)心的夜晚!真希望老師多給我們做游戲,不過(guò)我們?cè)谛5谋憩F(xiàn)一定要好噢!

搶凳子游戲作文500字篇十

因?yàn)榻裉毂憩F(xiàn)好,所以老師決定讓我們玩游戲,游戲的名字是“凳子大亂斗”。

老師說(shuō)了游戲規(guī)則:選幾個(gè)人,凳子的張數(shù)要比人少。老師放一段音樂(lè),音樂(lè)不停下來(lái),我們就一直繞凳子轉(zhuǎn);音樂(lè)一停下來(lái),大家就搶凳子坐,沒(méi)搶到的就算敗下陣去。中途手不能摸凳子,扶著凳子的話(huà)也算淘汰。

游戲即將開(kāi)始,臺(tái)下的觀(guān)眾們一直在為選手打著氣:“加油!加油!”臺(tái)上的選手也神態(tài)各異:有的很緊張,有的很冷靜,還有的很興奮。

我是選手之一。比賽開(kāi)始了,我心里暗暗默念:千千萬(wàn)萬(wàn)別輸了,輸了的話(huà)就太丟臉了。音樂(lè)響起,我們繞著凳子開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)。我緊張極了,每走到一張凳子前,都會(huì)停一會(huì)兒,生怕我走過(guò)的時(shí)候正好音樂(lè)停止,我就坐不上凳子了。在沒(méi)有凳子的地方呢,我就趕緊跑到凳子前。游戲過(guò)程中,有幾個(gè)人因?yàn)闆](méi)有擠得過(guò)別人,所以只能下臺(tái)當(dāng)觀(guān)眾去了。他們并沒(méi)有悲觀(guān)失望,而是積極為我們打氣。

我終于闖進(jìn)了決賽。和我一起進(jìn)入決賽的還有肖磊。音樂(lè)再次響起,我集中注意力一直盯著凳子,生怕等一會(huì)兒找不到凳子??葱だ谛赜谐芍竦臉幼?,我猜他肯定在想“這回贏(yíng)定了”。他露出了笑容,一副勝利在望的神情??晌疫€是幸運(yùn)地贏(yíng)了,因?yàn)樽詈笠魳?lè)停止時(shí),凳子正面對(duì)著我,我趕緊坐了上去!我興奮得跳了起來(lái)。

游戲真好玩,你想和我一起玩這個(gè)游戲嗎?

搶凳子游戲作文500字篇十一

今天是周末,下午放了學(xué),我特意邀請(qǐng)同學(xué)李琳和石佳鑫來(lái)我家玩搶凳子游戲。

我們還是按在班里玩的規(guī)則,實(shí)行三局兩勝制,數(shù)五個(gè)數(shù)后,三人就開(kāi)始搶凳子,誰(shuí)沒(méi)搶到凳子就被淘汰,另外兩人再搶?zhuān)凑l(shuí)先搶到為勝。

我們?cè)诳蛷d里玩得不亦樂(lè)乎!開(kāi)心的笑聲驚動(dòng)了正在廚房做飯的媽媽?!鞍ミ衔?!我的寶貝閨女,干啥鬧得這樣開(kāi)心。正好周末可以寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),明天學(xué)特長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間?!?/p>

我在一旁笑著回答,“我的老媽?zhuān)‰y道您沒(méi)有看今天的短信?我們現(xiàn)在也算是在完成作業(yè)呢!”

隨著“五”聲的落下,石佳鑫先搶到了一個(gè)凳子,由于我剛才和媽媽講話(huà)放慢了速度,所以,另一個(gè)凳子我只搶坐了一大半,李琳搶到了一小半,我身子使勁一扭,把她給擠下去了,李琳一屁股坐在了地上,還一個(gè)勁兒的想再搶回凳子,我們?nèi)齻€(gè)都哈哈大笑起來(lái)。接著我與石佳鑫又繼續(xù)比,爭(zhēng)搶的速度比較快,光滑的地板差一點(diǎn)把我滑倒,就在我快要滑倒一剎那,我順勢(shì)地坐到了凳子上,這一局我贏(yíng)了。

第二局,石佳鑫搶到了凳子,贏(yíng)了。一邊看熱鬧的李琳也有些按耐不住了,還想躍躍欲試。

第三局,我調(diào)整姿勢(shì)弓著身子,眼睛緊盯著凳子,只要聲音一落就開(kāi)始發(fā)力,還沒(méi)有等對(duì)方回過(guò)神來(lái),我已經(jīng)一屁股坐在了凳子上。李琳立刻站了起來(lái),有些手舞足蹈的大聲嚷嚷,“鄧菲兒贏(yíng)了!鄧菲兒贏(yíng)了!”看她那臭美樣,好像就跟她贏(yíng)了似的。石佳鑫卻在一旁有些不服輸?shù)谋砬椋礃幼舆€想再比一次呢。

通過(guò)搶凳子游戲。我覺(jué)得增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,同時(shí)也覺(jué)得特別開(kāi)心,希望我們以后能經(jīng)常玩這樣的開(kāi)心游戲。

搶凳子游戲作文500字篇十二

今天,我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)游戲,名字叫做“搶凳子”。

“搶凳子“游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單:全班分成兩個(gè)組,抽簽決定先后順序,一個(gè)組先玩,另一組在旁邊觀(guān)看。組員們圍著凳子轉(zhuǎn)圈,當(dāng)音樂(lè)響起,大家就圍著凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),大家就要以最快的速度搶到凳子坐下,沒(méi)搶到的同學(xué)就算輸。

第一輪游戲開(kāi)始了,我們圍著圓形的凳子慢吞吞地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。有的同學(xué)經(jīng)過(guò)一張凳子,就摸一下,有的同學(xué)甚至要把屁股貼在凳子上了。轉(zhuǎn)了幾圈后,老師突然喊“?!保灰?jiàn)我旁邊的一位同學(xué)他“狡猾”得很,首先,他用屁股把另一名同學(xué)頂了出去,然后他就牢牢穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上了。

第二輪比賽繼續(xù)進(jìn)行,一個(gè)男同學(xué)就像餓狼撲食一樣把另一位女同學(xué)擠了出去,結(jié)果男同學(xué)就坐在了凳子上,那位女同學(xué)只好灰溜溜地走下場(chǎng)了,我看見(jiàn)那位女同學(xué)下場(chǎng)了,我就洋洋得意,心想:還好我幸運(yùn)搶到了凳子了。

第三輪游戲又開(kāi)始了,這次我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。當(dāng)老師喊“?!钡臅r(shí)候,同學(xué)都迅速地找到凳子坐下了,我左看看右看看,居然發(fā)現(xiàn)凳子都被搶光了,我也只能低著頭走出場(chǎng)了。這時(shí),游戲進(jìn)行到了白熱化階段,還剩下一個(gè)小個(gè)子和一個(gè)大個(gè)子的同學(xué)比賽,他們轉(zhuǎn)幾圈后,這時(shí),老師突然喊“?!薄V灰?jiàn)兩個(gè)同學(xué)都坐在一張凳子上,其中大個(gè)子的同學(xué)把小個(gè)子的同學(xué)用屁股推開(kāi),這下小個(gè)子的同學(xué)摔在地上,四腳朝天,引得全班同學(xué)哈哈大笑。最后大個(gè)子的同學(xué)贏(yíng)了。

今天我真的開(kāi)心呀!以后我還要經(jīng)常找小伙伴玩這個(gè)游戲。

搶凳子游戲作文500字篇十三

“哈哈……”哪里來(lái)的笑聲?哦,原來(lái)是我們教室三傳出來(lái)的,你肯定要問(wèn):“發(fā)生什么事了?”因?yàn)槲覀冊(cè)谕鎿尩首拥挠螒蚰兀?/p>

游戲規(guī)則是:老師先準(zhǔn)備四個(gè)凳子放好,接著選五位同學(xué)上臺(tái),當(dāng)老師說(shuō):“開(kāi)始!”同學(xué)們就圍著凳子轉(zhuǎn),當(dāng)老師說(shuō):“停!“就趕緊找個(gè)凳子坐下來(lái),誰(shuí)沒(méi)坐到,誰(shuí)就被淘汰了,每局結(jié)束都拿掉一張凳子,保持到最后的就是勝利者。

游戲開(kāi)始了,老師選了五位同學(xué)上臺(tái),老師一說(shuō):“開(kāi)始!“同學(xué)們就圍著凳子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只見(jiàn)有的大搖大擺的走著,十分自信,有的眼睛一眨也不眨的盯著凳子,十分緊張,還有的歪著身子走。

讓我印象深刻的是王吳易,比賽的時(shí)候,他抬頭挺胸,兩手有力地?cái)[動(dòng)著,臉上笑瞇瞇的,十分有信心的樣子,老師一喊:“停!“的時(shí)候,她就飛快地坐下去,像一只火箭似的。

終于到我了,我又緊張又興奮,老師說(shuō)開(kāi)始后,我就歪著身子,眼睛盯著凳子轉(zhuǎn),老師一說(shuō)停,我就立馬穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛?lái),心里樂(lè)開(kāi)了花??上?,第三局的時(shí)候,我被以為身強(qiáng)力壯的同學(xué)擠開(kāi)了,唉,只能被淘汰了。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間游戲結(jié)束了,可我們還沉浸在游戲的快樂(lè)中。

您可能關(guān)注的文檔