學習過程中的挑戰(zhàn)和收獲，都可以在總結中呈現(xiàn)。寫總結的時候要注意把握好篇幅，既不要太短以至于關鍵信息不足，也不要太長以至于讀者疲勞。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結范文，供大家參考和學習。

磨難造就輝煌作文篇一

有句話這樣說：失敗乃成功之母。有一首歌這樣唱：不經(jīng)歷風雨怎見彩虹。有句詩這樣寫：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

時間如流水匆匆走過，一晃十幾年過去了，自己的步伐也越走越堅定，越走越沉穩(wěn)，回望走過的路，駐足，這條路上有荊棘，有碎石，也有鮮花，有掌聲。就這樣，從一個嚶嚶學語的孩童走向了豆蔻年華的少女，經(jīng)歷了人生坎坷，品味了人間幸福。

曾不止一次的問自己，夢想是什么？是在考試中取得優(yōu)異的成績，是在學校里成為優(yōu)秀的學生，還是長大后變成一個對社會有用的人才？是的，這些都有。在我們心中，都有一個夢想，我們都在為了這個不知名的夢而發(fā)奮圖強，但是生活中總是會有一些挫折，有一些不順心的事有一些傷痛，但又總會勇敢的消滅它。而后我們將會更加沉穩(wěn)，因為這些惹人厭的挫折也時時在激勵著我們，教會我們成長。曾經(jīng)討厭那些對手，因為對手，我才會一次一次的被人譏諷；因為對手，我才會心煩意亂而失眠不食；因為對手，我才得熬夜學習次日意困。但正是因為有對手的激勵，我才會一直進步，就是因為對手的嘲諷，才會激發(fā)我的斗志，讓我永遠向前沖，或許對手也是挫折，而挫折也正是我們的朋友。

自古以來，沒有人是隨隨便便的成功的。愛迪生經(jīng)過上千次的試驗終于發(fā)明了電燈；阿基米德通過日日夜夜的思考才得到了杠桿定理；居里夫人在小屋子里經(jīng)歷了多少的風吹雨打才研制出了鐳……而這些挫折，都沒有阻擋他們對科學的熱愛，對真理的追求，他們的腳步越走越扎實，不曾放棄，使得最后取得成功。

作為學生的我們，生活在這個和平的年代，又怎能因為一點點挫折而放棄自己的`理想呢？如今，我已經(jīng)18歲了，十八年來，經(jīng)歷了太多的挫折，而這使我更加進步。曾經(jīng)因為偏科而沒有考好，后來戰(zhàn)勝了偏科的毛??；因為身體太弱而被人小瞧，后來經(jīng)過長時間的訓練變得強壯；因為不敢做事而被人嘲笑，后來經(jīng)過大膽的展示而變得勇敢……這些令人頭疼的的問題，不都被我克服了嗎？是的，我要成功，是因為我要完成一個學生的使命；我要成功，是因為我愿意用成功來證明自己的存在；我要進步，是因為我知道我有進步的潛力；我要進步，是因為我想要知道挫折是我的朋友。

成長需要挫折，我還是一個稚嫩的小姑娘，要成功，還有很長的路要走，要長大，還有更多的挫折與失敗等著我去挑戰(zhàn)！

磨難造就輝煌作文篇二

失敗是成功之母。

——題記。

過去的一幕幕漸漸浮現(xiàn)在我的眼前：上課走神，錯題訂正不及時，考前沒有認真復習……所有的一切都像走馬燈一樣從腦中轉過——是啊，努力和成績是成正比的，能怪誰??？天才也是需要百分之三十的聰明加百分之七十的汗水，更何況我只是靠一點小聰明而已，之前一兩次的小勝利就讓我沾沾自喜，失敗也許會讓我更認清自己。

風漸漸吹走了那些惡意的嘲諷，也吹走了我內(nèi)心的煩躁，此時，一輪明月從陰霾中探出了頭，柔柔的光線照在我身上，我起身關上了窗，內(nèi)心豁然開朗。

一點點的挫折算什么，關鍵是要能在挫折中看清自己，吸取教訓，才能在今后的學習和生活中越挫越勇，我暗暗下定決心：相信下一次我會變得更好，因為挫折會使我變得更出彩！

磨難造就輝煌作文篇三

當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我心中心潮澎湃，有太多太多的感受?！朵撹F是怎樣煉成的》一書是世界名著，它是由蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基完成的。它的主要內(nèi)容是保爾·柯察金的有關事跡，其中，讓我感受最深的是主人公保爾在失敗、挫折面前以頑強的毅力去戰(zhàn)勝他們。在我看來，失敗挫折鑄就成功。

在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，給我留下印象最深的是保爾與隊友在筑路的情景。他們在修路的時候，環(huán)境極其惡劣。他們吃的食物又很少，但他們?nèi)匀粓猿窒聛砹?。其實，要想獲得成功，并非是輕而易舉的。要想獲得成功，就一定要經(jīng)歷失敗與挫折。

正如xxx所說，在社會主義事業(yè)中，要想不經(jīng)過艱難曲折，不付出極大的努力，總是一帆風順，容易得到成功，這種想法，只是幻想，是不可能實現(xiàn)的。的確，挫折的存在具有普遍性，人生道路上，每一個人都可能遇到，在人生的道路上，不在于有無失敗挫折，關鍵在于怎樣對待失敗和挫折。

電燈發(fā)明之前，人們普遍使用煤油燈或煤氣燈照明，很不方便，于是愛迪生開始研究電燈。為了找到合適的材料，他和助手對一千六百多種材料做了實驗。經(jīng)歷了上千次的挫折與失敗，但他越挫越勇，終于發(fā)明了電燈，為人們提供了方便。

成功是由什么鑄就?挫折與失敗鑄就了成功。就如鋼鐵在烈火中煉成一般!

磨難造就輝煌作文篇四

世上許許多多成就大事的名人，哪個沒經(jīng)歷過磨難、痛苦。貝多芬說過：“惟其痛苦，才有歡樂?！睆墓胖两瘢环謬?，像這樣的人已經(jīng)不知有多少。美國的愛迪生、英國的貝多芬……都是經(jīng)歷過磨難才成就大事的人。所以：磨難造就人才。

如果一個人憑借一個小書架、一塊小黑板、一位學生助手和自己的努力提出了黑洞爆炸理論，獲得了令無數(shù)人眼紅的1980年度愛因斯坦獎金。那么這個人毋庸置疑是一個天才中的天才，很多人肯定不服、嫉妒，但令人驚訝的是人群中居然連一點質疑聲都沒有，反而呼聲愈演愈烈。這個人就是大家所熟知的英國天文學家史蒂芬·霍金。

的成就，卻讓人驚奇又佩服。

還有大家所熟知的美國發(fā)明家愛迪生和德國科學家愛因斯坦。他們倆其實并不是想大家所想的是個天才，他們倆其實學習成績很差，甚至愛迪生才上了三個月的學。但是他靠著無比堅強的意志和刻苦的鉆研發(fā)明出了無數(shù)令人驚嘆的偉大發(fā)明。而愛因斯坦好不容易畢業(yè)，連工作都找不到，還在瑞士的伯爾尼專利局當了七年職員，但他在這七年的時間里，利用業(yè)余時間勾畫出了舉世聞名的相對論基礎。

你看，哪個名人沒有經(jīng)歷過磨難才創(chuàng)造出令人震驚的巨作？泰戈爾曾說：“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能奏出世間的絕唱?！笨嚯y對于天才是一塊墊腳石。西切·威廉斯說過：“人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方向襲來的勁風，然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵，即使是暴風雨，也不會使你偏離方向?！碑斘覀冇龅娇部琅c痛苦時，不要妥協(xié)、不要畏懼，直面挫折，你會發(fā)現(xiàn)更絢麗的彩虹。

磨難造就輝煌作文篇五

通往成功的路從來沒有一條是康莊大道，卓越與平庸之人的差距恰在于誰能夠堅持下去。貝多芬從短暫輝煌的名譽鼎盛到人生谷底的貧困交加，從童年悲慘遭遇到老年的快樂追求曲折人生，整個一生都是雷雨天。我深深體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭、與自己抗爭、與世界抗爭的巨大勇氣和無限力量，他心底的脆弱是無法被外人所看透并挖掘的。正如泰戈爾精辟的比喻：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱?！必惗喾覍ψ非罄硐氲呐Γ瑢τ诒枷蚩鞓返膱猿?，對于美好的邂逅，促使他成為了“堅持不懈的靈魂”，造就了今天輝煌無比的貝多芬。

貝多芬的幼年是痛苦的，就像是處于殘忍而又凄慘的戰(zhàn)爭中的無辜犧牲者。在他離成功越來越近時，災難卻突然降臨，盡管傷痕累累，他還是咬緊牙關，以剛強的心志和堅不可摧的力量消滅他內(nèi)心的愁悶，創(chuàng)造了屬于他自己的精彩人生。

世事無常，每個人的身上都可能降臨不幸。遭遇厄運，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，學習偉人靈魂深處的精神內(nèi)涵，堅持自己的本心，追尋自己的一片天地，追尋屬于自己的輝煌人生。

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磨難造就輝煌作文篇六

人生路上坎坷多，只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

泰戈爾。

“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》”，縱觀歷史，數(shù)位先賢圣名，在風雨中挺拔，在困境中矗立。也正是因為他們經(jīng)歷了風雨，才能看見絢麗的彩虹，收獲成功的喜悅。

孟子云：“生于憂患，而死于安樂也”。越王勾踐，江山被奪，國破家亡，但他自此忍辱負重，苦讀兵書，不懈奮斗。故而成就了“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的美名。磨難磨礪了他的意志，激發(fā)了他的斗志，在他的不懈奮斗下，終于戰(zhàn)勝了強大的吳國，他的人生因逆境而輝煌。而吳王夫差則完全沒有憂患意識，貪圖享樂，最后自食惡果。勾踐正因吃得起苦，擁有憂患意識，故而收獲了成功。

貝多芬扼住命運的咽喉，在雙耳失聰?shù)睦Ь持袆?chuàng)作出了令世人驚嘆的《命運交響曲》，世界賦予他苦難，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界，他從苦難中崛起，鑄就歡樂，他就像一顆沉睡于地下的種子，不甘就此沉寂下去，任由土壤錘煉自己的身軀，盡管血水與淚水一同流下，但他始終堅持自己的信念，最終沖破了土壤對他的束縛，迎來了屬于自己的光明?！吧钜酝次俏遥覅s報之以歌，”貝多芬正是因為承受住了苦難的洗禮，才創(chuàng)造出了巨大的輝煌。

面對苦難，我們不能舉手投降，要將它視作一種磨練，只有學會承受苦難，化苦難為動力，我們最終才會收獲成功，才會收獲屬于自己的幸福。

磨難造就輝煌作文篇七

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”是的，請相信磨難過后定會有一道美麗的彩虹！

那么成功也定會在前方呼喚著你，尋著記憶的追溯回到六年級時，童氣未泯的我總相信人生前方總會是一帆風順，可是我錯了。

英語老師拿著一篇英語小故事走到我面前，讓我參加下一周的英語小故事比賽，當看到那故事的一剎那，心就徹底跌入了萬丈深淵，什么？那么長一篇小故事，這也算小故事嗎？少說也有五六百字啊，況且比賽還是下周，精打細算也只有一周時間。

“你答應嗎？作為班里的英語課代表，總得為班級出份力呀，老師相信你可以的！”說著把稿子輕輕放我手上，只見老師對我笑了笑，“加油！你肯定行!"說著老師便轉身離去，留下我一人傻站在那里。

我再次看那稿子，唉！這一次真是叫天天不應，叫地地也不靈啦，算了，怎么樣也總要努力一下吧，況且我還是代表班級去參加的，不加油怎么行。

每天一下課，我便捧著稿子在讀著，盡管有些單詞不會，但有了字典和老師的幫助下，這一關應該可以攻破，結下了是背稿子，這一關是最難的一關，盡管我絞盡腦汁地想著句子意思，但仍不如我愿，背到一半就突然忘了，再算算即將到來的演講比賽，心里不免有些著急，但我仍靜下心去背。

每天下午我拿著稿子在學校林蔭小道上邊走邊背，夕陽照射，只留下一片昏黃夾雜著一道狹長的影子，旁邊樹上鳥兒輕快地叫聲和我的聲音構成了一首委婉動聽的協(xié)奏曲，終于，功夫不負有心人，我能夠熟練地牢記稿子了，腦子里靈光一閃而過，配上動作效果就更好了。

晚上回到家，仍在為演講比賽而奮斗，然后拉上爸媽當觀眾，因為是第一次參加比賽，內(nèi)心不免有些緊張，在經(jīng)過多次調節(jié)后，終于能夠演繹出一場逼真的動物之間的對話了。

在賽場上，因為從容不懼再加上這些天充分的準備，我的表演深深吸引了在座老師的眼球，結果，我得了一等獎！

是的，磨難是成功的助推劑，因為有了磨難，雖然前途并不平坦，但是在成功后才會笑得更燦爛，更高貴！

磨難造就輝煌作文篇八

一條幽靜，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落間更能迭起驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。

以挫折為翼，助成功飛翔。他開始不過是一個不學無術的市井小民，一個曾被楚霸王項羽逼迫的四處躲藏的驚弓之鳥，更有甚者，“鴻門宴”上險些讓他喪命……然而，硬是憑借著自己及眾謀士的智慧，他一步步走來，由小變大，由弱變強，最終在垓下大敗項羽，令其留下了“力拔山兮氣蓋世，時不利兮駭不逝，駭不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”的哀嘆后自刎烏江――挫折，讓他霸業(yè)得成！

以挫折為帆，濟成功之海。長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾?柯察金先后與死神搏斗多次，但他從來沒有向挫折屈服。在與波蘭人交戰(zhàn)中腿部受傷，他頑強不屈；在騎兵隊伍戰(zhàn)斗中頭部受傷，他堅韌不拔；在緊張的肅反工作中生病，他持之以恒……正如他所說，人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……這位偉大的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士雙目失明后卻堅持寫作，為后人帶來了寶貴的精神財富。保爾用他的生命作出了詮釋：因挫折而綻放精彩，鑄就人生輝煌。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。試想，張溥如果不是抄書抄的手指成繭，他何以能寫出《五人墓碑記》這千古名篇？白居易如果不是讀書讀得口齒生瘡，他何以能寫出“野火燒不盡，春風吹又生”這千古名句？曹雪芹如果沒有“舉家食粥”下的“不懈批閱”，他決不能憑借《紅樓夢》而千古流芳?？梢?，成就人生輝煌，需挫折作墊腳石。

在現(xiàn)實生活中，平庸之人都是先被自己打敗，然后才被生活打??；成功之人是先戰(zhàn)勝自己然后才戰(zhàn)勝生活。平庸之人，受過一次挫折后便頹廢不起，他所受的痛苦有限，前途也有限；成功之人，將挫折當作攀登頂峰的云梯，所受的磨難無量，前途也無量。

因此，我們沒有必要因葉落而悲傷，也沒有必要因挫折而放棄戰(zhàn)爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒費不了整個人生。相反，如果我們化挫折為動力，那么風雨過后，面前會是鷗翔云游的天水一色；荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。生命似一朵常開不敗的花，那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分，沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生，沒有養(yǎng)分滋潤的花遲早也會枯萎。