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寫總結(jié)可以激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動力。找準(zhǔn)總結(jié)的重點和關(guān)鍵,避免過于籠統(tǒng)或局限??偨Y(jié)范文的風(fēng)格和表達方式各有特點,可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇適合的范本。
我書的故事作文400字篇一
書,一個神圣的字眼。當(dāng)一代史家司馬遷顫抖著雙手刻下《史記》最后一個字的時候,當(dāng)曠世奇才曹雪芹“著書黃葉樹”的時候,他們的心中一定充溢著無比的欣慰與光榮。因為能夠把自己的思想寫入書中流傳后世,是多么神圣而幸福的事情啊!
我與書的故事平平淡淡,沒有曲折的情節(jié),更沒有驚險的回憶,有的只是那一份難以言傳的緣。我相信我每看到一本書是幸運的垂臨,這更使我倍加珍惜,自小如此。
記得小時候每次去姥姥家都賴著不走,那大半是為了那兩個大書柜——紅木的,觸手升溫,充滿了吸引力。似乎也受里面書籍的熏陶,令我流連忘返。我常癡癡地忘著書柜里成排的書,又癡癡地想:什么時候,我也能擁有這么多的書呢?那時,這是我做得最多的夢。
回憶著我與書的故事,有悲有喜,思緒萬千。也許我與書結(jié)緣的故事是平淡的、幽香的,是終生不離不棄的情懷。就為這無悔的追求,我與書的緣分還將繼續(xù),將永存!
讓我與書的友誼更長久吧!
我書的故事作文400字篇二
書是精神食糧,讀書可以讓我們開闊眼界,增長見識,帶給我們快樂。
《西游記》是一本妙趣橫生的書,每個故事都很引人入勝,我一旦開始讀,就很難停下來。即使我不在讀書,腦海里也縈繞著故事中有趣的場景。
我和弟弟常常上演孫悟空大鬧天宮時一位天將向?qū)O悟空罵陣和打斗的場景,每次我倆都玩得不亦樂乎。我演莊重而嚴(yán)肅的天將,弟弟演調(diào)皮又機智的.孫悟空。我指著弟弟厲聲喝道:“你這猴頭!膽子可不小,竟敢在天上偷桃偷酒,又偷吃老君的金丹!”弟弟毫無懼意,笑道:“不錯不錯,是我老孫所做,你敢怎樣?”我說:“我奉玉帝圣旨,前來拿你!若不歸順,就要踏平你的花果山,掀翻你的水簾洞!”弟弟皺起眉頭,怒道:“你這毛神,有何能耐?先吃我老孫一棒!”說著,弟弟舉起一根小棍子當(dāng)做金箍棒向我揮來,我拿著一個玩具吉他當(dāng)大捍刀左遮右擋,反抗弟弟的猛烈進攻。兩種“兵器”碰到一起還發(fā)出噼里啪啦的響聲,戰(zhàn)經(jīng)十余回合,我假裝筋疲力盡,敗下陣來。弟弟高興地手舞足蹈,回去和他的“猴子猴孫們”慶祝勝利去了。我再次打開《西游記》,享受閱讀的樂趣。
讀書不但可以增長見識,而且豐富了我的生活,帶給我無限的歡樂。
老師評:
爸媽說:
命題作文對呂成意來說還是很有挑戰(zhàn)。五年級第一篇命題作文就修改了兩次,真不容易啊,希望呂成意可以再檀老師的專業(yè)指導(dǎo)下取得不斷進步。
我書的故事作文400字篇三
我好靜,從小就悶在家里。玩具玩膩了,便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的書上面去了。于是,看書,便成了我最大的愛好。
我看書的內(nèi)容非常廣泛,文學(xué)、童話、科普等,任何種類的書,只要思想健康,能看懂,我便會捧起它,如饑似渴地看起來。
為了多看書,我努力擠出時間,甚至連大小便的時間也不放過。媽媽曾多次告訴我,上廁所不能看書,可我卻管不住自己。
一天,已經(jīng)到了睡覺時間,我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”,便“命令”我馬上睡覺。我只好悶悶不樂地躺在床上。忽然,肚子一陣發(fā)脹。于是,我偷偷下了床,抓起書柜里的一本書,扎在褲腰里,用衣服遮上,沖進廁所。我拿出書,蹲在地上津津有味地看起書來。看著看著,我鉆進了書中,忘了一切。時間分分秒秒地過去了,書看完了,我才立起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。
我一看起書來就上癮,是個地道的“書呆子”。每次去商店,不買到書,我決不會心滿意足。在我的心目中,書比模型、游戲機更有吸引力。
是的,我不能不看書,因為書給了我知識,給了我力量,使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑,什么是正義與邪惡。一本本書像一扇扇知識的窗戶,正向我展示一個個新的美好天地。
我書的故事作文400字篇四
在我的生活中,我最喜歡的便是書了。吃飯我也看,上廁所我也看,就連車上也要放上幾本書。我沉迷在書中無法自拔。
一個陽光明媚的星期六上午,媽媽帶我去市民之家看書。突然,媽媽的手機響了起來,她連忙跑出去接電話了。
回來后,媽媽對我說:“琪琪,媽媽的一個同事要給我送個東西,要不我們改天再來看吧?!?/p>
我搖搖頭,生氣地說:“上周你已經(jīng)答應(yīng)我了,怎么能反悔呢?要不你自己去,把我留這吧,反正挺安全的。”
媽媽猶豫了一下,最終同意了:“那好吧,要注意安全??!”
“嗯,你放心吧!”我又捧起書狼吞虎咽地讀了起來。
兩個小時過去了我的旁邊已經(jīng)堆起了小山一樣的書。
媽媽回來了。“琪琪,我們回家吧!”
“再看一會嘛!”一個小時又過去了。
“我們要閉館了,大家都把書放回原處,回家吧!”
???已經(jīng)要閉館了,時間過得太快了!我摸摸肚子,好餓呀,剛剛怎么沒感受到呢?
媽媽無奈地笑笑:“趕緊回家吧,爸爸都做好飯等著了,有你最愛吃的可樂雞翅哦!”
“?。磕阍趺床辉缯f?等下,我再借兩本書,我還沒看夠呢!”
書是一位良師益友,教給我們知識。我愿在書的海洋里不倦地遨游!
我書的故事作文400字篇五
從小我就是個愛讀書的孩子,我讀的書很多,每讀一本書,就像打開了一扇知識的大門。這就是我讀書的感覺,它讓我感到快樂。
一個周一的上午,語文課正在上著,但我卻沒有專心聽講,我把正在看的書夾在了語文書里面,津津有味的讀著書。
我雖然看的很興奮,但還是要分出精力來提防老師。讀著讀著,我就禁不住入迷了,完全沉浸在書的世界當(dāng)中。我仿佛看見一只只小蜜蜂在筑巢;我仿佛看見一只只螞蟻在周圍不停地尋找食物;我仿佛看見一只只甲蟲正在與別人決斗;我仿佛看見了成群結(jié)隊的螞蟻和白蟻在打架……這,便是這本書的故事,這本書的樂趣,它能讓我仿佛走進蟲子的世界,不能自拔。我一邊看,一邊想。突然,又有了問題:螞蟻和白蟻打架誰會贏?我忍不住編了下去。
螞蟻的兵蟻很厲害,但白蟻的兵蟻恰巧也很厲害。那么光靠這個是無法得出結(jié)論的。白蟻還有一種兵蟻,他們可以吐出許多粘液,而這黏液竟然有毒素的!它們能毒死螞蟻。所以,應(yīng)該是螞蟻最后敗掉吧。編到這里,我有點興奮了,于是,就迫不及待的讀起了后面的部分。
翻開了后面的內(nèi)容,我定睛一看,螞蟻敗了,和我想的一模一樣!我感到很開心。
忽然,下課鈴聲打響了,我一看,原來下課了。但是正好,這本昆蟲書也讀完了。于是,我就把書收了起來,下坐活動了一下身體。
這就是我與書的故事,讀書給了我很大的快樂,我愛讀書!
我書的故事作文400字篇六
清晨,我早早地起了床,做好了出門的準(zhǔn)備,因為,今天我們要進書店。
進了書店,我看見有許多知識豐富的書,我走到一個書柜前,看見了許多書,那書像磁鐵一樣吸引著我。隨后,我去拿了一本《十萬個為什么》,里面的知識無窮無盡,然后我讓媽媽給我買了一本。
回到家里,我打開了一篇如何解除強力膠的文章,我讀了一下,隨后,我拿起了一瓶強力膠,我先打開了電視,以防等一下無聊。然后,我把強力膠涂到手上,等了一會,我用力一拉,出不來了,哦喲!果真如此!
沒辦法,我只好去廁所接了一盆溫水,手一伸進去,再拉,還真解開了??磥頃羞€有很多我們不知道的東西呀。啊,我以后可要多看書了。
書就是階梯,書就是營養(yǎng)品,書就是向遠方航行的船。
我書的故事作文400字篇七
我對文字書從來就不太感興趣。第一本《讀者》雜志是在爸爸的“威逼利誘”下買下的,從此,買《讀者》就成了我每個月的使命。而我的書柜里除了那小部分的《讀者》之外全是漫畫書,我甚至認(rèn)為,在書的世界里,如果全都是漫畫書就好了。
當(dāng)?shù)谝槐久粡娦腥胛业臅瘢?dāng)我第一次翻開那本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書頁,我的認(rèn)定就全數(shù)崩塌了。
至少這是以前的我絕對無法理解的事。曾經(jīng)以為,文字只是毫無感情的被人類利用的工具。卻沒想到,比生動的圖畫更揪心的、更吸引人的,竟是這冰冷的文字。
我逐漸喜歡上了追求文字的感情,我的心緒從此也被它們牽扯得緊緊的:我會為阿廖沙的悲慘童年而揪心,同時也為他表現(xiàn)出的堅強所折服;我敬佩于福爾摩斯的睿智與那雙洞察真相的眼睛;我沉醉與安妮的奇妙想像中,感覺像看到另外一個自己;我為泰戈爾孩童般的思想所驚嘆,一位如此偉大的詩人竟還能保持一顆如此可愛、純凈的心靈。
我書的故事作文400字篇八
奶奶的家住在山腳下。你一看,山都是綠的,花藏在綠的中間。真的是“綠樹中的小紅”!清晨,有時你可以看到高山之巔的層層霧氣,就像一個穿著白色連衣裙的美麗仙女,在天空跳舞。
在農(nóng)村,家家戶戶都有后院,奶奶的后院種了許多花:雞冠花、桂花、鳳仙花。。。那些盛開的似乎是在向別人炫耀自己的美麗,而那些沒有綻放的,似乎是在收集養(yǎng)分,第二天早上試著讓它們放松?;ㄏ阄嗣鄯浜秃?。蜜蜂嗡嗡叫,蝴蝶翩翩起舞,仿佛在問候伙伴:“伙伴們加油,這里的花粉真香!”
每到金秋時節(jié),我和姐姐經(jīng)常來到田野,摘一些野花和野草戴在頭上,或者去田里的水坑里釣小魚。有一次,我們抓到一條漂亮的紅色小魚,粉紅色的頭,鮮紅的身體。在炎熱的夏天,我們會坐在田野里聽鳥兒的歌唱和青蛙舉辦的“音樂會”。如果我們幸運的話,蝴蝶會飛到你身邊和你一起玩!
在農(nóng)村,有無盡的詩畫,有無盡的田園風(fēng)光,真的很美。
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