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陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇一

-----題記

我成長(zhǎng)我快樂(lè)

成長(zhǎng)就像在游樂(lè)園中嬉戲玩耍。坐著過(guò)山車體驗(yàn)刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開(kāi)著碰碰車體嘗碰撞。游樂(lè)園中的時(shí)光是幸福的，就像我的成長(zhǎng)一樣，雖然有時(shí)會(huì)很累，但心情總是快樂(lè)的。成長(zhǎng)，就是在陽(yáng)光中快樂(lè)的游戲。

我成長(zhǎng)我幸福

成長(zhǎng)的過(guò)程是幸福的，無(wú)論是酸是甜，回憶起來(lái)，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們?cè)谠鹤永镒分稹⒋螋[，這是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的;秋高氣爽的日子里，一個(gè)人獨(dú)自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍(lán)的天空，這是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽(tīng)著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧?kù)o，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長(zhǎng)在幸福中展開(kāi)。伴隨幸福，我一路成長(zhǎng)。

我成長(zhǎng)我享受

成長(zhǎng)的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受。無(wú)論快樂(lè)還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過(guò)程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂(lè)的天堂。雖然我沒(méi)有在曠野上張開(kāi)臂膀迎接風(fēng)的方向，但我曾在大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒(méi)有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢(mèng)中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢(mèng)想，有我的感傷。在陽(yáng)光中，我享受成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中擁有快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ韵硎埽驗(yàn)橄硎?，所以我的生活充滿陽(yáng)光。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇二

在我人生的道路上，盡管布滿荊棘，但總有一些事物令我們振奮，鼓舞?？矗且豢|縷燦爛的陽(yáng)光正是伴著我成長(zhǎng)的最好的證明。

當(dāng)父母聽(tīng)到我的第一聲啼哭時(shí)，他們便成為了父親 和母親，肩負(fù)了責(zé)任。他們決心將我培養(yǎng)成人才，哪怕再苦再累。我便得到了人生中的第一縷陽(yáng)光——爸爸媽媽給我的愛(ài)。

當(dāng)我初上小學(xué)時(shí)，我開(kāi)始讀書(shū)識(shí)字了，而學(xué)識(shí)淺薄的我總會(huì)遇到點(diǎn)兒棘手的問(wèn)題。老師便用那慈祥的目光，動(dòng)聽(tīng)的聲音，耐心的講解著一個(gè)又一個(gè)漢字。更可貴的事，小學(xué)六年以來(lái)，每當(dāng)詢問(wèn)老師難題時(shí)，總是能看見(jiàn)老師那慈祥的微笑。因此，我得到了人生中的第二縷陽(yáng)光——愛(ài)我的老師。

小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我結(jié)交了許多朋友。從此，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，一起游戲，建立起深厚的友誼。朋友間那真摯的感情，天真的行為，讓我刻骨銘心。這時(shí)，我又得到了人生中的第三縷陽(yáng)光——愛(ài)我的朋友們。

剛剛踏入中學(xué)，由于各類人馬的強(qiáng)勁勢(shì)頭，我感到了巨大的壓力。而“不怕困難，百折不撓”的精神鞭策著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，我終于獲得了成功?，F(xiàn)在，我已得到人生中的第五縷陽(yáng)光——我愛(ài)的挑戰(zhàn)。

在我人生的道路上，已經(jīng)擁有了四縷燦爛的陽(yáng)光，這陽(yáng)光照亮我稚嫩的心靈，燃起我發(fā)奮的勇氣。相信，這陽(yáng)光定會(huì)伴著我成長(zhǎng)，幫助我突破艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇三

我，只是一名普通的中學(xué)生。很平凡，很普通。但是，有時(shí)我覺(jué)得自己一點(diǎn)也不普通。因?yàn)?，我在?yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

清晨……

每一天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗簾，我便醒了。來(lái)到窗邊，面向太陽(yáng)，盡可能的讓太陽(yáng)那溫暖的光線全部照射到我的身上。哪怕是陰天，我也不怕，因?yàn)橛旰蟮奶?yáng)會(huì)更加奪目……

還記得，小的時(shí)候。經(jīng)常會(huì)同弟弟妹妹們一起在清晨去采集露水，讓露水浸濕我們的小腿；一起在上午穿過(guò)草叢，尋找蚱蜢、蟬等小昆蟲(chóng)一起玩耍；在炎熱的午后，我們會(huì)一起坐在家門(mén)口的大樹(shù)下，聽(tīng)老一輩的人們講那過(guò)去的故事……

雖然說(shuō)，在我們的童年里，有許多陽(yáng)光與陰霾，但只要我們細(xì)心，便會(huì)發(fā)現(xiàn)——陰霾下的陽(yáng)光會(huì)更加奪目……這點(diǎn)我不由得想起了一件事：

那是一個(gè)陰沉沉的天氣，就如同我那破碎了的心情一般糟糕。我?guī)е粋€(gè)不好的成績(jī)走在回家的路上，心里想：“叮，不知道會(huì)有怎樣的下場(chǎng)?！毕氲竭@，不禁冷笑了幾聲……果然回到家，是一場(chǎng)讓我深入骨的痛……我躲在角落里，不禁失聲大哭。后來(lái)，我昏昏沉沉的睡著了，第二天，起床發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光格外的好，“看來(lái)已經(jīng)下了一場(chǎng)大雨呢！”我輕輕說(shuō)到。突然，這好像提醒了我什么，我恍然大悟。

原來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)這樣明媚與燦爛，每天天，都是有著陽(yáng)光的。

所以，我一直都在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇四

成長(zhǎng)的路上，充滿了迷途，我的心中充斥著彷徨與不安。

直到后來(lái)，陽(yáng)光射入了成長(zhǎng)的迷宮。

你，如陽(yáng)光，伴我同行。教室里，有我們共同學(xué)習(xí)的身影；回家路上，有我們一同聊天的笑語(yǔ)。成長(zhǎng)的路上，我們一路前行，掃清前方的陰霾，在身后種下一片花海。你陪我為明天奮斗，我伴你為未來(lái)拼搏。我們共同許下承諾，讓理想如海燕翱翔。成長(zhǎng)的路上，朋友，我們一同在陽(yáng)光下?tīng)N爛成長(zhǎng)。

你們，如陽(yáng)光，溫暖我心。當(dāng)我為明天插上翅膀時(shí)，你盼望我高飛；當(dāng)我即將啟航時(shí)，你擔(dān)心我受傷；當(dāng)我又一次失敗時(shí)，你激勵(lì)我不要?dú)怵H。從你接受我的那一天起，從我進(jìn)入成長(zhǎng)迷宮的那一刻起，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身后，鼓勵(lì)我、關(guān)心我、溫暖我。成長(zhǎng)的路上，父母，我在你們關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

你，如陽(yáng)光，助我成長(zhǎng)。你幫我打開(kāi)了通往未來(lái)的大門(mén)，在我迷路時(shí)引導(dǎo)著我前進(jìn)的方向，你不是我的朋友，卻勝似朋友；你不是我的親人，在我心中卻勝似親人。你為我描繪出未來(lái)的藍(lán)圖，讓我去上色；你指引我走向正確的道路，讓我去遠(yuǎn)航。成長(zhǎng)的路上，老師，我在你辛勤地澆灌下努力成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，我再也不彷徨，只因成長(zhǎng)的路上，我有你們的陽(yáng)光照亮前路，讓這成長(zhǎng)的迷宮不再?gòu)?fù)雜，讓這前路的陰霾被溫暖的風(fēng)散盡。

成長(zhǎng)的路上，正是有了你們的愛(ài)，才讓我能一直在這陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇五

中華巨雄，臥震東方。

轉(zhuǎn)眼間，我們美麗的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)已經(jīng)建立幾十周年了！

幾十年的時(shí)間，我們美麗的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)。她經(jīng)歷了點(diǎn)點(diǎn)滴滴終于在今天自豪地屹立于世界國(guó)際了。

今日的輝煌，正源于科技的發(fā)展。幾十年前我們的祖國(guó)——中華人民共和國(guó)還破落不堪，而幾十年的時(shí)間過(guò)去了，因?yàn)橛辛丝萍嫉陌l(fā)展，我們的生活，我們的住房，我們的教育有了翻天覆地的改變。

幾十年前，一條既蜿蜒又曲折坎坷的道路讓無(wú)數(shù)人“摔倒”，而現(xiàn)在，道路已變得寬廣而平坦。

幾十年，奏響了中國(guó)一幕幕偉大的歷史。2008年奧運(yùn)會(huì)，五星紅旗在中國(guó)首都——北京冉冉升起，飄揚(yáng)在天安門(mén)廣場(chǎng)的上空。

幾十年，一副征服宇宙的美麗畫(huà)卷。從“東方紅”人造衛(wèi)星的一份沖天，到載人飛船“神舟七號(hào)”的太空遨游，揮灑了一代代科學(xué)巨人的無(wú)數(shù)汗水，帶給我們一次次不同的感受。

中國(guó)人民艱苦勞動(dòng)，創(chuàng)造奮斗，發(fā)展科技，終于讓中國(guó)走向富強(qiáng)的道路。

中國(guó)在陽(yáng)光下快速成長(zhǎng)，猶如一列飛馳的時(shí)代列車，載著幾代人的夢(mèng)想，載著幾代人的愿望，載著幾代人對(duì)未來(lái)的希望。跨越障礙，跨越那些阻擋我們祖國(guó)前進(jìn)的一道道坎。

雖然我們的祖國(guó)已經(jīng)走在日新月異的道路上，但在21世紀(jì)，無(wú)論走到哪里，科技都在我們的身邊，為我們帶來(lái)方便。望著這個(gè)被高科技包圍的時(shí)代。這全都是人民勞動(dòng)努力的結(jié)果，是中國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的驕傲，更是中國(guó)走向繁榮昌盛的唯一途徑。

中國(guó)在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

科技正陪伴在中國(guó)的身邊。

陽(yáng)光下成長(zhǎng)手抄報(bào)篇六

“往后跑的運(yùn)動(dòng)是什么？”想必你早已有了答案吧！答案就是：“拔河’’。

今天我們收到了一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰了起來(lái)，當(dāng)然我也不例外。興奮地我連午飯也沒(méi)吃好就早早的來(lái)到了學(xué)校和同學(xué)們討論拔河要領(lǐng)希望我們五一班可以獲勝。

時(shí)間像流水一樣，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了比賽的時(shí)間。

我們滿懷信心的來(lái)到操場(chǎng)，，一條粗大的繩子映入了我們的眼簾，繩子的中間扎著一根紅布條，地上有一條白線，紅布條拉向哪邊哪邊就獲勝。

來(lái)到操場(chǎng)上，老師先給我們排好隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌都想試試自己的力氣。

“預(yù)備”同學(xué)們都挽起袖子，繃緊了身子，弓起了腿，緊緊抓追了繩子。

“開(kāi)始”雙方互不相讓，啦啦隊(duì)也喊得特別賣(mài)力，我們?nèi)际钩隽顺阅痰牧狻Ｎ覀儞]汗如雨，此時(shí)的空氣仿佛凝固了，我們緊緊的抓住繩子，只待勝利的那一刻到來(lái)。“五一班必勝”此時(shí)耳邊又傳來(lái)了拉拉隊(duì)的聲音。我們僵持了五分鐘左右，最后，由于對(duì)方力氣不如我們，我們用力一拉，他們便摔了個(gè)狗啃泥。別的老師都說(shuō)：“五一班果然名不虛傳?！蔽覀儎倮?！

交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，再次和對(duì)方一決高下?，F(xiàn)在，我們五一班正是精力充沛之時(shí)，我們也只是稍稍一用力，對(duì)方便又摔了個(gè)跟頭。逗的我們大家哈哈大笑。

以后的路還很長(zhǎng)，但，只要懷有堅(jiān)定信念和必勝的信心，相信自己，一定能行！