總結(jié)是回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程，我們要學(xué)會(huì)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，不斷完善和提高自己?？偨Y(jié)范文的集合是為了展示總結(jié)的多樣性和靈活性，以便大家在寫(xiě)作時(shí)能夠有更多思路和創(chuàng)意。

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇一

也許由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)，從小就有了長(zhǎng)大后當(dāng)一名光榮的人民教師的愿望。

大學(xué)畢業(yè)后，找工作很難，當(dāng)時(shí)在母親和大哥的下我當(dāng)上了一名教師。他們都對(duì)我這樣說(shuō)：“人生的價(jià)值在于貢獻(xiàn)，無(wú)論是科學(xué)家，高級(jí)干部，和教師都一樣是貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)是不分職業(yè)高低的！”我很感謝母親和大哥對(duì)我的大力支持。我懷著當(dāng)教師的愿望努力學(xué)習(xí)，拼搏！我知道當(dāng)一名好教師并不是一件容易的事情。在學(xué)校里我刻苦地練習(xí)基本功。“三筆字”是我的弱項(xiàng)，特別是粉筆字。一寫(xiě)出來(lái)不是站不穩(wěn)就是弱不禁風(fēng)。我意識(shí)到當(dāng)一個(gè)教師如果寫(xiě)不好粉筆字就不能板書(shū)，就誤人子弟。我便堅(jiān)持天天抽空練習(xí)寫(xiě)粉筆字。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結(jié)了繭，我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了?，F(xiàn)在我以教師的身份在講臺(tái)上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳播知識(shí)。

我的愿望實(shí)現(xiàn)了。驀然回首往事：原來(lái)走過(guò)許多曲折坎坷的路！原來(lái)我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)竟是那樣的癡情！我的愿望實(shí)現(xiàn)了！

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇二

小時(shí)候，大人總愛(ài)問(wèn)我：“小葉，長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀？”因此兒時(shí)的我有了很多很多的夢(mèng)想，夢(mèng)想著長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家、企業(yè)家、空姐。這些天真、美麗的夢(mèng)想伴隨著我長(zhǎng)大了，到了上學(xué)的年齡。

當(dāng)小學(xué)一年級(jí)那位慈祥可親的啟蒙老師給我們上第一堂語(yǔ)文課時(shí)，幾年來(lái)堅(jiān)定不變的美麗夢(mèng)想就在這一刻突然地、毫不猶豫地改變了，我的夢(mèng)想變成了長(zhǎng)大了要當(dāng)一名人民教師，就像我的老師一樣。教師站在講臺(tái)上對(duì)我們每個(gè)輕輕地微笑，老師那與眾不同的形象，老師讀課文時(shí)那流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)如涓涓細(xì)水流進(jìn)我的心田，那時(shí)的我對(duì)老師真是羨慕得要死。由此，我更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。心中再次下定決心長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名教師，總是好想好想自己快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就可以當(dāng)老師了。

就因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想，那時(shí)的我總愛(ài)把幾個(gè)小伙伴帶到家中扮演老師上課的游戲，家里沒(méi)有黑板我就用衣櫥壁當(dāng)作黑板，我總是搶著演老師，學(xué)著老師的模樣給學(xué)生們講1+1=2，講《小馬過(guò)河》，盡管小伙伴被我的樣子逗笑得要命，可我心理還是直樂(lè)。

轉(zhuǎn)眼十幾個(gè)春秋過(guò)去了。如今我已是一名小學(xué)教師，我的夢(mèng)想已實(shí)現(xiàn)了。然而在教學(xué)活動(dòng)中，才發(fā)現(xiàn)做一名教師并不容易。當(dāng)一名教師，尤其是小學(xué)教師，不僅要有豐富的知識(shí)，而且更要有高尚的情操?，F(xiàn)在，我的又一個(gè)夢(mèng)想是在不久的將來(lái)我能成為一位高級(jí)教師。

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇三

草一木，一山一水。我敬佩松樹(shù)的高潔，小草的剛強(qiáng)，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我?jiàn)^勇前行。

生活是個(gè)舞臺(tái)，從那里我們能看到人生的多姿多彩，體會(huì)到生活的無(wú)限樂(lè)趣。人生的理想決定生活的態(tài)度。曾有人說(shuō)“人多愛(ài)追夢(mèng)”，其實(shí)這個(gè)“夢(mèng)”就是愿望之意。愿望就如一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個(gè)滿(mǎn)弓，我們就要全力以赴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為之奮斗。就是因?yàn)橛辛嗽竿瑦?ài)迪生才能把光明帶給人間，雷鋒才能把整個(gè)人生都獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民。因此，我們的。人生不能缺少愿望。對(duì)于那些沒(méi)有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，隨著風(fēng)的吹過(guò)而銷(xiāo)聲匿跡，毫無(wú)意義。

我的愿望是當(dāng)一名書(shū)法家，讓我手中的筆詮釋我“心之所思，夢(mèng)之所在”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)我從小就盼望已久的愿望，我從小學(xué)二年級(jí)便開(kāi)始跟隨楊老師學(xué)寫(xiě)毛筆字。當(dāng)時(shí)，我只能利用課余時(shí)間和假期學(xué)習(xí)書(shū)法，大部分的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上。記得當(dāng)時(shí)有些同學(xué)笑我傻，說(shuō)什么毛筆字已經(jīng)過(guò)時(shí)了，學(xué)書(shū)法只能浪費(fèi)時(shí)間。我沒(méi)有被他們的冷言冷語(yǔ)所擊垮，相反，我對(duì)書(shū)法的愛(ài)好反而更加強(qiáng)烈。難忘的是，我高中時(shí)曾因書(shū)法好而受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)；值得欣慰的是，我大一時(shí)獲全隊(duì)硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)。我從未放棄過(guò)對(duì)書(shū)法的練習(xí)，直到現(xiàn)在，我每天還堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)的書(shū)法，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

我喜歡真誠(chéng)，討厭虛假；我渴望快樂(lè)，但也接受憂(yōu)愁。我高興過(guò)、自豪過(guò)，但我不狂妄；我失敗過(guò)、痛苦過(guò)，但我不悲觀。我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的努力，我的拼搏，我的奮爭(zhēng)，去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的愿望！

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇四

每人都有一個(gè)愿望，每人都在向愿望努力前進(jìn)，我的愿望卻老是變來(lái)變?nèi)ァ?/p>

二零零三年，“神州”五號(hào)載人航天飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，擔(dān)任這次飛行任務(wù)的是楊利偉，他在太空一直與地面控制中心保持聯(lián)系，在太空中能看見(jiàn)美麗的全面的地球和其他星球，這是我們都看不到的，在太空中可以飄起來(lái)，感受一下飛的感覺(jué)，這也是非常難辦到的。于是，我想當(dāng)宇航員。

這個(gè)愿望我持續(xù)了很久，但是二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇叫《數(shù)星星的孩子》的課文，這個(gè)孩子是張衡，是我國(guó)有名的天文學(xué)家，地動(dòng)儀就是他發(fā)明的。探索宇宙的奧秘難道不好嗎?于是，我想當(dāng)天文學(xué)家。三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了李時(shí)珍，知道他是一個(gè)很了不起的藥物學(xué)家，醫(yī)學(xué)家。我又想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，讓病人逃出病魔的魔爪，讓人們得到健康，這是一件很好的事。

二零零八年八月，第二十九屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國(guó)成功舉行，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們以充分的精神投入到比賽中，詮釋了“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神。中國(guó)以五十一枚金牌的好成績(jī)?nèi)〉昧私鹋瓢竦谝?。我開(kāi)始想當(dāng)一名優(yōu)秀的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)增光添彩，讓中國(guó)成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。

不知什么時(shí)候，我愛(ài)上歷史，因?yàn)闅v史總會(huì)被人們忘記，更可笑的是有些小孩把雷鋒、黃繼光說(shuō)成抗日英勇，我想讓人們記住歷史，于是要當(dāng)歷史學(xué)家。

我認(rèn)為成功是自己創(chuàng)造，不要多想，先把現(xiàn)在的學(xué)習(xí)搞好，再向目標(biāo)前進(jìn)。

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇五

站在高山之巔，迎著夕陽(yáng)吹奏一首悠揚(yáng)的笛曲，當(dāng)?shù)岩粼谏介g繚繞，清風(fēng)拂過(guò)笛子上懸垂的掛穗，該是何等的暢快啊！

我喜歡看武俠劇《xx》，每次看到劇中大俠在青山綠水中演奏樂(lè)曲，我都心潮澎湃。那種快意人生，天下任我行的感覺(jué)好瀟灑。正好，機(jī)構(gòu)開(kāi)辦了民樂(lè)興趣班，我便選擇了學(xué)笛子。

每個(gè)周五的下午，成了我最期待的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候，我就可以和小伙伴們一起學(xué)習(xí)吹笛子了。

記得第一次上課，老師先教我們認(rèn)識(shí)笛子的構(gòu)造，端正演奏的姿勢(shì)，然后教我們把笛子吹響。這可把我難住了。我擺好姿勢(shì)，雙手把笛子拿穩(wěn)，模仿著老師的樣子，把嘴湊到了吹的孔洞上，撅起嘴巴，深吸一口氣，使勁把氣吐出來(lái)。誰(shuí)知，氣全從嘴兩邊漏了出去，怎么都吹不響。眼看著周?chē)耐瑢W(xué)都能吹出響聲了，我急得抓耳撓腮，難道我的心愿就這樣夭折了？不行，還沒(méi)開(kāi)始怎么能想著結(jié)束呢？我拿著笛子去請(qǐng)教老師，老師又耐心地講解了要領(lǐng)，給我示范了幾遍。我再次模仿著老師的動(dòng)作，嘴向兩邊咧開(kāi)，像微笑那樣，嘴唇中間留出細(xì)小的縫隙，對(duì)準(zhǔn)笛孔，輕輕吐氣，終于有了斷斷續(xù)續(xù)的“嗚嗚”聲。我的心里樂(lè)開(kāi)了花。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的練習(xí)，我已經(jīng)能夠吹出持續(xù)不斷的笛聲了，真是太高興了！

從此，每天放學(xué)一回到家，我就翻開(kāi)曲譜，拿起笛子，從最基礎(chǔ)的指法練習(xí)開(kāi)始，興致勃勃地反復(fù)練習(xí)新學(xué)的曲子。爸爸見(jiàn)我這么有興趣，又給我買(mǎi)了笛曲的光盤(pán)，沒(méi)事的時(shí)候就放出來(lái)學(xué)習(xí)欣賞。因?yàn)榫毜枚?，所以我學(xué)習(xí)笛子進(jìn)度很快，第二個(gè)學(xué)期就升入了高級(jí)班，開(kāi)始學(xué)習(xí)吹奏好幾頁(yè)的曲子。每當(dāng)練好一首曲子，我就會(huì)想象心中的畫(huà)面，這督促我更加努力地練習(xí)。

暑假，我回到鄉(xiāng)下奶奶家。傍晚，我?guī)系炎樱炎由厦鎾熘覍?zhuān)門(mén)買(mǎi)的掛飾，登上了老家小樓的頂層。那天的夕陽(yáng)特別美，面對(duì)著天邊絢爛的紅霞，我吹起了練得最熟的曲子——《xx》，那笛聲隨風(fēng)飄散，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，和鄉(xiāng)間如畫(huà)的風(fēng)景奇妙地融合在一起，我陶醉了！

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇六

每個(gè)人都有愿望，有些愿望就像彩虹一樣五彩繽紛，有些愿望就像太陽(yáng)一樣光芒四射，人如果沒(méi)有愿望就像行駛的船沒(méi)有帆一樣，生活毫無(wú)意義，所以我的愿望就是做一名優(yōu)秀的人民教師。

我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是因?yàn)槲蚁胱屛业膶W(xué)生承載著知識(shí)的夢(mèng)想飛得更高，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁。

我夢(mèng)想當(dāng)一名老師是想成為我學(xué)生人生道路上的指明燈，成功時(shí)送上我真誠(chéng)的祝福，失敗時(shí)我會(huì)告訴他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”的道理。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，是因?yàn)槲矣X(jué)得老師是幸福的.，當(dāng)看到自己的學(xué)生離開(kāi)學(xué)校在各個(gè)崗位展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看到自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺(jué)就像看見(jiàn)自家果園里，一棵棵的果樹(shù)開(kāi)花結(jié)果，“桃李滿(mǎn)天下”這就是老師的幸福。

做一名優(yōu)秀的老師，不但要有豐富的知識(shí)和足夠的耐心，還要有無(wú)私的愛(ài)心。我的班主任老師就是如此，她像母親一樣奉獻(xiàn)給我們無(wú)私的愛(ài)。她不但傳授我們豐富的知識(shí)，還教我們做人的道理。我浮躁時(shí)她嚴(yán)厲的批評(píng)我；我膽怯時(shí)她耐心的鼓勵(lì)我；使我變的勇敢自信，她陪我們游戲時(shí)的耐心甚至超過(guò)我的媽媽……所以我更立志做一名像x老師一樣優(yōu)秀的老師。

我知道夢(mèng)想不只是空談，只有付出不懈的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)才會(huì)離夢(mèng)想更近一步，相信通過(guò)我的努力一定會(huì)夢(mèng)想成真！

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇七

我?guī)缀醪辉?tīng)我父母說(shuō)過(guò)屬于他們自己的愿望。愿望，這是小時(shí)候的我們，最經(jīng)常使用的一個(gè)詞。那時(shí)候我們常常說(shuō)：我希望明天考試拿一百分；或者說(shuō)，我的愿望是爸爸媽媽明天帶我去公園玩兒，在或者就是想擁有一大堆好吃的。我們經(jīng)常說(shuō)，是因?yàn)槲覀兊脑竿芎?jiǎn)單也很單純，并且我們的愿望經(jīng)常發(fā)生變化?？墒情L(zhǎng)大之后，似乎說(shuō)得很少了。

小的時(shí)候最希望聽(tīng)到這樣的話(huà)：說(shuō)吧，我可以實(shí)現(xiàn)你三個(gè)愿望！然后，我就開(kāi)始扮著手指頭一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)開(kāi)了，衣服，零食，玩具……長(zhǎng)大后，當(dāng)真正有人在你面前要你說(shuō)出愿望的時(shí)候，你卻又想不起來(lái)自己有什么愿望了。因?yàn)槲覀冮_(kāi)始不知道自己能有什么樣的愿望，開(kāi)始認(rèn)不清自己想要的什么東西，開(kāi)始只在生日那天吹蠟燭的時(shí)候逼著自己數(shù)出三個(gè)愿望來(lái)。

有的時(shí)候，希望世界和平真的就變成了我內(nèi)心的真誠(chéng)愿望了。對(duì)，就是和平！和平不是一句空話(huà)，說(shuō)起來(lái)容易，真正做起來(lái)好難。世界和平，先要各國(guó)和平，但有哪個(gè)國(guó)家作出真正意義上的和平了。和平究竟是什么？難道和平僅僅就代表沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？如果一個(gè)國(guó)家貧富差距太大，叫和平嗎？受到委屈沒(méi)出去說(shuō)叫和平嗎？找工作，憑關(guān)系叫和平嗎？我想：這叫做一種病態(tài)的和平。和平是什么，不是鮮花，不是和平鴿，不是話(huà)語(yǔ)，是人，是心態(tài)。俗話(huà)說(shuō)，面由心生，心態(tài)的平和代表了人的`寬容，每個(gè)人都是寬容的，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有斤斤計(jì)較，沒(méi)有唯利是圖，那末，和平還會(huì)遠(yuǎn)嗎？到那時(shí)，和平就是一只鴿子，會(huì)飛到世界的每一個(gè)角落。

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇八

每個(gè)人都有自己的愿望，有人想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的人民解放軍，有人想當(dāng)救死扶傷的白衣天使，還有人想當(dāng)那“培育祖國(guó)花朵”的“園丁”而我的愿望卻截然不同，我想當(dāng)“地球村的村長(zhǎng)”，來(lái)管理整個(gè)地球村。我閉上了眼睛，幻想著：我是“地球村的村長(zhǎng)”一天早晨，我剛醒來(lái)，一個(gè)叫英國(guó)的村民打來(lái)電話(huà)要求說(shuō)：“2012年的奧運(yùn)會(huì)就在他家的一塊叫倫敦的平地上舉行”當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，高興得從椅子上跳了下來(lái)，我想，這種活動(dòng)是四年前在北京舉行的，已過(guò)去了四年，這次我要讓全村的人們聚在一起好好樂(lè)樂(lè)，加強(qiáng)大家的感情。

我滿(mǎn)口答應(yīng)，于是我用自己的私房錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)禮物——“倫敦碗”送給那里的人們，把它作為一個(gè)裝飾品送出了禮物后已是中午時(shí)分了，正當(dāng)我準(zhǔn)備睡午覺(jué)時(shí)，卻突然傳來(lái)了一個(gè)壞消息：一個(gè)叫日本人的家因?yàn)榻ㄔ诹说卣饚希谏衔缡稽c(diǎn)鐘時(shí)，由于地基踏陷引發(fā)生了9.0級(jí)的強(qiáng)地震，而且因地震引發(fā)了海嘯和核電站爆炸，家里死了許多人，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我并沒(méi)有后退，而是召集各組的人，去幫助日本，幫助受難的人們。

一直忙到晚上才處理完了日本的事，又聽(tīng)說(shuō)一個(gè)叫利比亞的家里發(fā)生了兩兄弟打架的事，家里的鍋碗瓢盆都砸碎了，聽(tīng)說(shuō)雙方都受了傷，搞得家里烏煙瘴氣的，而作為“地球村的村長(zhǎng)”，是不容許這樣的不文明事情在村里發(fā)生的。我把兩兄弟喊到了我的家里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在講究的是和平友愛(ài)，你們居然還打架。家丑不可外揚(yáng)，來(lái)，握個(gè)手，別打了！”說(shuō)著，我把兩人的手放在了一起。兩兄弟也都懂了我的意思，握了手，表示以后不打架了。送走了這兩兄弟，我看了看手表，已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，我決定好好睡一覺(jué)，因?yàn)槊魈煳疫€要去處理一個(gè)開(kāi)飯店北京人家里因?yàn)槭称凡恍l(wèi)生，讓人吃了拉肚子，目前有好幾個(gè)人都住進(jìn)了醫(yī)院唉，當(dāng)?shù)厍虼宓拇彘L(zhǎng)可真累呀！不過(guò)，我還挺喜歡當(dāng)?shù)?。因?yàn)榇遄拥暮推焦蔡庪x不開(kāi)我。

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇九

我上幼兒園的時(shí)候，愿望是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，每天都可以穿自己設(shè)計(jì)的漂亮衣服?？墒?，上了小學(xué)之后，每天早晨眼睛還睜不開(kāi)呢，就迷迷糊糊地爬起來(lái)，把前一天晚上媽媽準(zhǔn)備好的`衣服隨便套在身上。有一次我把褲子套在了身上，找了好久也沒(méi)找到套頭的地方。

唉，看來(lái)我最需要的是一個(gè)能幫我穿衣服的機(jī)器人。于是，我改變了我的愿望，又想成為一名科學(xué)家，設(shè)計(jì)出一個(gè)超級(jí)大衣柜。只要設(shè)定所需要的類(lèi)型，比如制服、運(yùn)動(dòng)服、休閑服、裙子，它就可以設(shè)計(jì)并且制做出想要的服飾，接著再鉆進(jìn)這個(gè)衣柜里，瞬間便能著好裝準(zhǔn)備出門(mén)了。而且這臺(tái)衣柜還挺環(huán)保的，當(dāng)我回到家來(lái)，只需要把穿過(guò)的衣服丟回這臺(tái)衣柜的回收口，隔天它就會(huì)再制作一件我需要的服飾。它還為我省下了清洗衣物的麻煩呢！

一想到這個(gè)愿望，我就精神煥發(fā)。我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇十

普通話(huà)是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)的另一個(gè)稱(chēng)謂。它以北京話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方官話(huà)為基本方言，以現(xiàn)代白話(huà)文為語(yǔ)法標(biāo)準(zhǔn)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

她烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著溪水般清澈的大眼睛，總是神采奕奕。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴說(shuō)起話(huà)來(lái)總是頭頭是道，這大概是她說(shuō)出話(huà)來(lái)讓人信服口服的緣故吧。每當(dāng)她笑的時(shí)候，眼睛便似水中彎月，笑聲像鈴聲般如此動(dòng)聽(tīng)。

記得那是一個(gè)酷熱的夏天，我和她一起到書(shū)店看書(shū)。我一邊看書(shū)，一邊和她說(shuō)話(huà)，可我哪知手中的書(shū)正往下滑，地上卻正有一灘水，正當(dāng)書(shū)離開(kāi)我手的時(shí)候，她叫了一下我，我一驚，慌亂極了，隨手在空中一抓，只聽(tīng)“哧”的一聲，我只抓住書(shū)的一角，而書(shū)也不保了，那潔白的書(shū)面，現(xiàn)在被染成了黃色，我驚呆了，愣了好一會(huì)兒后，我四周望望見(jiàn)沒(méi)人就連忙將書(shū)放進(jìn)書(shū)架里，轉(zhuǎn)身想離開(kāi)，可是她卻拉住了我。我連忙說(shuō)：“快走，剛才沒(méi)有人，誰(shuí)會(huì)看見(jiàn)我損壞了書(shū)”“不，剛才你的良心看見(jiàn)了，你的誠(chéng)信看見(jiàn)了，你要為自己所做出的一切付出代價(jià)?！彼查g，我被“誠(chéng)信”這兩個(gè)字眼所折服了，她領(lǐng)著我來(lái)到服務(wù)臺(tái)前，將剛才的事情一字不漏的說(shuō)出來(lái)，并讓我道歉。當(dāng)走出書(shū)店的那一刻，那烏云密布的長(zhǎng)空，瞬間變的萬(wàn)里無(wú)云，天氣格外晴朗，我感覺(jué)到誠(chéng)實(shí)原來(lái)是那么美好，他給予人勇氣，培養(yǎng)了人與人之間的關(guān)系。因?yàn)樗?，才使我懂得了那人生永恒的品格。雖然太陽(yáng)已經(jīng)下山了，可是我卻覺(jué)得我身邊的她那顆心比太陽(yáng)還要燦爛，還要美好。

她就是我的好朋友——周韞琪，她那誠(chéng)實(shí)的品格是多么高尚啊，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最尊敬的人，那個(gè)人，或許平凡，或許偉大，但那個(gè)人卻時(shí)刻激勵(lì)著我們的上進(jìn)，促使我們成長(zhǎng)，我們?cè)谒麄兊募?lì)下，逐漸走向了成熟，走向了成功。

我最尊敬的一個(gè)人就是我初一老師黃老師，，他是一個(gè)五十多歲的老人了，黃老師可謂桃李滿(mǎn)天下，深的我們?nèi)熒淖鹁春蛺?ài)戴。那一學(xué)期他給我們教數(shù)學(xué)，我們班的同學(xué)都很期待。

在開(kāi)學(xué)的第一天，我們的第一堂課就是數(shù)學(xué)課，我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，覺(jué)得課堂氣氛很輕松，快下課了，黃老師在黑板上寫(xiě)了三道題，說(shuō)是今天的作業(yè)，我們都很驚奇，到了初一，準(zhǔn)備承擔(dān)巨大的作業(yè)量，可是這……太少了吧！

每道題看似一樣，如果細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同，每道題都有自己的特點(diǎn)，根本就沒(méi)有重復(fù)，我在做題的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了另一種做法，就順便寫(xiě)了下來(lái)，第二天，老師拿著我的本子給全班的同學(xué)看夸我肯動(dòng)腦筋，這下激發(fā)我的斗志。想想原來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常不及格，我這時(shí)感到自己渾身熱血沸騰。此后。都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來(lái)，這老師可真神??！

過(guò)了半學(xué)期，不論是單元考試，還是月考，我們班都是第一名，有一天我遇到了一個(gè)難題，就想去問(wèn)問(wèn)老師，老師沒(méi)在，我進(jìn)去了，他的房子很簡(jiǎn)單，一張桌子，一把椅子，還有一張床和一個(gè)電視，僅此而已，我在老師的桌子上看見(jiàn)了一個(gè)小本子，本子上畫(huà)著許多小符號(hào)，記載著我們所做過(guò)的試題，這需要多少時(shí)間，又需要耗費(fèi)多少心血?。±蠋熌銓?duì)我們的付出我永生難忘。

如果有一天有人問(wèn)我，你尊敬的人是誰(shuí)？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我的黃老師”

每個(gè)人都有自己的愿望，有的想成為一名享譽(yù)世界的鋼琴家，有的想成為一名妙手丹青的畫(huà)家，還有的想成為一名造福人類(lèi)的科學(xué)家，而我卻想成為一名和藹可親的教師。

我們都知道，老師就是給同學(xué)們傳授知識(shí)的人。人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國(guó)的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤園丁的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

教師，是個(gè)辛苦的工作。每當(dāng)有人問(wèn)我的愿望時(shí)，我會(huì)自豪地告訴他們：我的愿望是長(zhǎng)大成為一名出色的教師。家人聽(tīng)后，總會(huì)說(shuō)當(dāng)老師很辛苦，他們不希望我當(dāng)教師，可我認(rèn)為當(dāng)教師是最光榮的。有時(shí)，我經(jīng)常在夢(mèng)中看到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，中間擺放著整齊的桌椅，窗臺(tái)上有一盆盆盛開(kāi)的串串紅，紅的那樣熱烈，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。一位中等身材，穿著白色連衣裙的老師，手拿一本書(shū)，正站在講臺(tái)上津津有味地給同學(xué)們講課，同學(xué)們端端正正地坐在那里，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。想著和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長(zhǎng)大后的我。

每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上講課的樣子，我都會(huì)想：如果我能像她們一樣該多好??！有那么多尊敬我的學(xué)生，我會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事??！

我要做一個(gè)積極、樂(lè)觀、開(kāi)朗、豁達(dá)、上進(jìn)、充滿(mǎn)激情和活力的陽(yáng)光教師，創(chuàng)造自己璀璨的教育人生，這就是我的愿望！

中國(guó)，有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族肯定都有它獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。在我美麗的家鄉(xiāng)上海，就有許多不同的習(xí)俗。其中，元宵節(jié)就是我印象最深刻的。

在我的家鄉(xiāng)，總是特別重視元宵節(jié)。在正月十五那天，家家戶(hù)戶(hù)都吃元宵。因?yàn)樵男螤钍菆A形，圓就意味著團(tuán)團(tuán)圓圓，它能夠祈福家人團(tuán)聚，每天都能幸福圓滿(mǎn)。

吃完元宵，接下來(lái)就是元宵節(jié)的高潮部分。要表演踩高蹺、舞獅子、劃旱船、耍龍燈等元宵節(jié)特有的節(jié)目。在表演時(shí)，每一個(gè)觀眾都全身心地投入到表演中、都被表演所吸引了。

說(shuō)起元宵節(jié)，最負(fù)盛名的便是觀花燈、猜燈謎了。在元宵節(jié)那天晚上，每天街上都張燈結(jié)彩，處處顯示出元宵節(jié)特有的氣氛。就像《東京夢(mèng)華錄》中說(shuō)的那樣：每逢燈節(jié)，開(kāi)封御街上，萬(wàn)盞彩燈壘成燈山，花燈焰火，金碧相射，錦繡交輝。京都少女載歌載舞，萬(wàn)眾圍觀。游人集御街兩廊下，奇術(shù)異能，歌舞百戲，鱗鱗相切，樂(lè)音喧雜十余里。大街小巷，茶坊酒肆燈燭齊燃，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，百里燈火不絕?！睙狒[的氣氛足以形成一條河流，讓所有看到的人們都跟他們一起歡呼起來(lái)。

正月十五之夜還有一個(gè)獨(dú)特的習(xí)俗：觀月。正如唐代詩(shī)人崔液的上元夜中提到：“誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)?！币贿呅蕾p著天空中美麗的月亮，一邊看著人們歡慶元宵佳節(jié)的樣子，此時(shí)還有誰(shuí)能坐得住呢？趕緊出來(lái)和人們一起慶祝象征美滿(mǎn)的元宵佳節(jié)。

??！這是一派多么祥和、熱鬧的景象啊！這就是我家鄉(xiāng)最獨(dú)一無(wú)二的習(xí)俗。是不是也令你十分神往呢？我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)獨(dú)有的習(xí)俗！

社會(huì)公德是人在社會(huì)生活中的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會(huì)生活正常進(jìn)行的一種行為規(guī)范，表達(dá)了人們的共同愿望和要求，得到社會(huì)大眾的認(rèn)可，它要求社會(huì)全體成員都要遵守。

社會(huì)公德的內(nèi)容和要求一般都十分明確、具體、清楚，執(zhí)行起來(lái)也不復(fù)雜。所有社會(huì)成員都可以很容易識(shí)別公共場(chǎng)合不隨地吐痰、不吸煙等，這些行為規(guī)范都能夠在社會(huì)生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會(huì)絕大多數(shù)成員的行為習(xí)慣，成為人們的自覺(jué)行為。

社會(huì)公德的內(nèi)容不是一成不變的，它也隨著社會(huì)的發(fā)展而更新內(nèi)容，創(chuàng)造新形式，在新時(shí)期的社會(huì)生活中起著舉足輕重的作用：

隨著人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無(wú)不關(guān)系社會(huì)秩序和社會(huì)其他成員的利益和生活，大力提倡遵守社會(huì)公德，能大大促進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚的凈化和改善。

在社會(huì)生活中，人們的交往往往會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會(huì)公德要求自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有利于形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)氛圍。

社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)成員共同遵守，我們作為一個(gè)新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)該自覺(jué)遵守公共秩序、倡導(dǎo)講究文明禮貌，做自覺(jué)遵守社會(huì)公德的表率。

愿望，每一個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同，有的人的愿望是當(dāng)一位老師，有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。而我的愿望是當(dāng)一位出色的教師。

這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览硎鞘裁础?/p>

所以，我想做一名教師，我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞€小，我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì)讓她們太累，當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)美好的未來(lái)。

爸爸一直希望我成為一個(gè)文化人，從他的文章中我才知道原因。原來(lái)他只是希望我將來(lái)可以生活在較高階層，這和我的想法完全不同。不過(guò)，我可以理解他，做父母的誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)可以有好的生活!

只是我卻不愿意單純?yōu)榱嗣篮玫纳?。也許是因?yàn)槲覠釔?ài)藝術(shù)和性格方面的緣故，我喜愛(ài)寫(xiě)比較抒情的文章。我覺(jué)得寫(xiě)作也是一種發(fā)泄心情的方式，當(dāng)我看到適合我的品味，很精彩的文章時(shí)，我總有一種想要?jiǎng)?chuàng)作的沖動(dòng)，或者，會(huì)把一些很有抒情意味，很美好的語(yǔ)句摘抄下來(lái)，反復(fù)品讀，多么渴望我也可以寫(xiě)出這樣好的文章。

有時(shí)候，在上學(xué)或放學(xué)的路上，回憶從前發(fā)生的事，在心里默默地想，默默地把它用精美的語(yǔ)言描述出來(lái)，那種感覺(jué)真的很美妙!不單單是要寫(xiě)出來(lái)，有時(shí)候一些人、一件事都會(huì)激發(fā)我創(chuàng)作的靈感，即使有時(shí)候來(lái)不及寫(xiě)，我還是會(huì)在心里“寫(xiě)”出文章。我并不喜歡那種“文章一定要寫(xiě)出來(lái)”或“一定要大肆宣揚(yáng)一番”的思想，我所熱愛(ài)的文學(xué)正如我所熱愛(ài)的音樂(lè)藝術(shù)一樣，開(kāi)心或者傷心的時(shí)候，會(huì)情不自禁地哼唱歌曲，不需要?jiǎng)e人來(lái)欣賞，可以唱給自己聽(tīng)，那是屬于自己的歌聲，是自己的生活。文學(xué)也是同樣，不管是一篇文章，一個(gè)片段，甚至是一句話(huà)也好，只要自己可以想到，可以因?yàn)閯?chuàng)作而感受到快樂(lè)，可以感受到文學(xué)藝術(shù)的魅力，可以感受到生活的美好，這就是目的，這就是我熱衷于文學(xué)的初衷，也是我一直以來(lái)把文學(xué)融入我的生活的源泉。

我也想成為一個(gè)文化人，讀著那些大家的作品真的是一種享受，甚至都會(huì)驚嘆他們的才華。讓別人品讀自己的文章，如果他們能夠讀出我的心境，互相交流，也未嘗不是人生一大快事。都說(shuō)貓走直線，其實(shí)有時(shí)候在外界的作用下，它也會(huì)拐彎兒。

我對(duì)文學(xué)的感情有些是無(wú)法用文字表達(dá)的，只能在心里默默地體會(huì)。

不過(guò)，我會(huì)堅(jiān)持我對(duì)文學(xué)一如既往的熱愛(ài)，不忘初心地堅(jiān)持!

以前，我還是一個(gè)不懂世事的小娃娃。就在我剛剛會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，父母便拿一些文學(xué)書(shū)籍給我看。開(kāi)始，我有許多字不認(rèn)識(shí)，就一個(gè)一個(gè)查;有許多道理不明白，就一個(gè)一個(gè)問(wèn)……久而久之，我認(rèn)得了很多字，也懂得了很多道理。一本書(shū)，可以讀通順了，一個(gè)道理可以弄明白了。

上四年級(jí)的時(shí)候，在父母的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始了學(xué)寫(xiě)作。過(guò)了一些日子，我懷著忐忑不安的心情，向日?qǐng)?bào)社投出了我的一篇“處女作”。接下來(lái)，便是焦急而漫長(zhǎng)地等待。一個(gè)星期過(guò)去了，兩個(gè)星期過(guò)去了……我終于盼來(lái)了我的第一張匯款單和一本刊登著我的作文的報(bào)紙。我第一次嘗到了成功的滋味!有了這好開(kāi)端，我便更加發(fā)奮學(xué)寫(xiě)作了。就這樣，讀了，寫(xiě)，寫(xiě)了，讀……我的文筆越練越好，文章越寫(xiě)越暢，自己也有了一個(gè)小小的“金庫(kù)”。這一切的一些，以及許許多多的第一次，都是文學(xué)所給予的!

我喜歡文學(xué)作品，文學(xué)作品是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮;文學(xué)作品是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返;文學(xué)作品是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。文學(xué)作品是韻味無(wú)窮的景色，讓人心曠神怡;文學(xué)作品是蕩氣回腸的音樂(lè)，讓人心曠神怡……。文學(xué)作品是我的最?lèi)?ài)。

如今物質(zhì)文明和精神文明共同進(jìn)步的今天，人們的物質(zhì)生活水平提高了，不再為吃飽穿暖發(fā)愁了。健康這個(gè)話(huà)題越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。良好的物質(zhì)生活配合健康的身體才能讓生活更加豐富多彩。健康與衛(wèi)生又是息息相關(guān)，不可分割的。衛(wèi)生是健康的保證，要健康就離不開(kāi)講衛(wèi)生。那我就先來(lái)說(shuō)說(shuō)飲食衛(wèi)生與健康的關(guān)系吧。

首先，衛(wèi)生與健康，兩者是相互關(guān)系的。一個(gè)人的健康狀況如何，看看他的衛(wèi)生習(xí)慣就可以了。有了好的衛(wèi)生習(xí)慣，人的健康就會(huì)多一層保障，反之，一個(gè)人平常根本就不注意衛(wèi)生，我想他的健康狀況也不會(huì)太好。

俗話(huà)說(shuō)：“病從口入”。從幼兒園開(kāi)始，老師就教導(dǎo)我們要將衛(wèi)生，要求我們從小就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如說(shuō)衣服要勤換洗，勤洗澡，勤剪指甲，飯前便后要洗手，睡前要漱口，不要隨地吐痰等等。這些教導(dǎo)一直影響著我們。

其次是我們生活環(huán)境的衛(wèi)生，小到家庭，首先做好個(gè)人的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前洗手，飯后潄口，勤洗澡，勤換衣，做好個(gè)人家庭的衛(wèi)生清潔，保持居住空間的空氣流通清新。大到整個(gè)社會(huì)環(huán)境，做好綠化，做環(huán)境保護(hù)，從每個(gè)人健康的角度來(lái)講，這也是不容忽視的問(wèn)題，所以保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生其實(shí)也是在保護(hù)著我們個(gè)人的身體健康良好的衛(wèi)生習(xí)慣可不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點(diǎn)一滴的生活小事。

隨著科技的發(fā)展，一些蔬菜水果為了防止生蟲(chóng)而噴灑了化學(xué)藥品，也有些黑心商人為了謀取利益，為蔬菜水果注射激素，而這些都是極不利于我們的健康的，所以我們?cè)谑秤们耙欢ㄒ们逅冉菀粫?huì)再清洗。所以我們的健康也有賴(lài)于商人們的道德與國(guó)家法律的保護(hù)。

另外我們應(yīng)該大力倡愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。夏秋季節(jié)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)蚊蠅，老鼠的治理。

疾病是造成人過(guò)早死亡的主要原因，人的一生，時(shí)刻受到疾病的困擾，想要擁有一個(gè)健康的身體，想要健康快樂(lè)的生活，就必須講衛(wèi)生。健康在我們的生命中是最重要的，健康是每天生活愉快的重要條件，而衛(wèi)生是健康的保證。要健康就要講衛(wèi)生，所以，你如果想要擁有健康的身體，就必須講究衛(wèi)生，預(yù)防各種急、慢性疾病。

講究衛(wèi)生不是搞形式，而是要切實(shí)地從生活細(xì)節(jié)做起，而且要形成生活習(xí)慣。朋友們，為了身心健康，讓我們一起來(lái)注意衛(wèi)生吧。

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇十一

我很小的時(shí)候就有一個(gè)愿望，那就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我小學(xué)到初中老師的影響。他們淵博的知識(shí)，詼諧的課堂，美麗的人格，敬業(yè)的精神，令我無(wú)比崇拜。而且他們不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗的對(duì)自己說(shuō)：當(dāng)老師真好，長(zhǎng)大后我也要做一名老師。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。

后來(lái)，我喜歡當(dāng)教師的原因，是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周都有休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。

如今，我如愿以?xún)數(shù)恼驹诹巳咧v臺(tái)之上，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做一名學(xué)生信服，家長(zhǎng)佩服的老師，做一名深受學(xué)生喜愛(ài)的“良師益友”是我教學(xué)生涯中的愿望，為此我會(huì)不斷的努力。

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇十二

每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望當(dāng)一名醫(yī)生，有的人希望當(dāng)一名科學(xué)家，我很小的時(shí)候就希望長(zhǎng)大后能考上師范院校，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

(有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生能救人于危難之中，有的人想做一名律師，因?yàn)槁蓭熆梢詾槿藗兩鞆堈x，而我比較喜愛(ài)教師這一職業(yè)，也許從很小的時(shí)候開(kāi)始就喜歡了。)(括號(hào)里的是對(duì)應(yīng)上面題目的第六個(gè)，我喜歡的職業(yè)，就開(kāi)頭變，下面的不變)。

我想當(dāng)教師的原因有幾個(gè)，首先，從我讀小學(xué)開(kāi)始，我就覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)是多么神圣，我希望我也能像教我的老師一樣，把自己所學(xué)的所有知識(shí)都傳授給我的學(xué)生。其次，當(dāng)教師有很多業(yè)余時(shí)間能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用這些假期去進(jìn)修，或者去旅游，這樣一來(lái)，就能充分地享受生活的樂(lè)趣。再次，父母都認(rèn)為教師這一職業(yè)比較穩(wěn)定，生活也不用那么奔波。

于是，高考填報(bào)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今，我已是師范學(xué)校大二的學(xué)生了，還有兩年多的時(shí)間，我將走出校門(mén)，踏上講臺(tái)，開(kāi)始我的教書(shū)育人之路。只是在這以前，我需要做的事情還很多，例如要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。因?yàn)榻處熯@一職業(yè)是神圣的，我必須要有真材實(shí)料才能把學(xué)生教好，如果隨便應(yīng)付，那就是褻瀆了教師之名。在過(guò)去的一年多里，我學(xué)到了很多，在接下來(lái)的兩年中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，我相信我將來(lái)一定能成為一名優(yōu)秀的教師!

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇十三

普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)/普通話(huà)是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)的另一個(gè)名稱(chēng)。它以北京話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)音，北方官話(huà)為基本方言，典型的現(xiàn)代白話(huà)作品為語(yǔ)法規(guī)范的共同語(yǔ)言。漢語(yǔ)不等于普通話(huà)。推廣普通話(huà)不是人為地消除方言，而是主要消除方言隔閡。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

我，蕓蕓眾生中的普通一員，一個(gè)真實(shí)而平凡的人，但我卻有著自己的理想，自己的性格和追求。我并不欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法，也不眼紅那些家財(cái)萬(wàn)貫的商人，但我欣賞作家，喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。

我喜歡紅色，因?yàn)樗硎玖藷崆楹捅挤?，但我也喜歡綠色，熱愛(ài)大自然的一草一木，一山一水，我要像小草那樣剛強(qiáng)，頑石那樣有毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我向愿望前進(jìn)。

生活是個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)，曾有人說(shuō)過(guò)“人多愛(ài)追夢(mèng)，”其實(shí)著個(gè)夢(mèng)就是愿望之意，愿望好似一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，而那些沒(méi)有愿望的人，就好比大海中的一朵浪花，隨風(fēng)飄過(guò)而銷(xiāo)聲滅跡，毫無(wú)意義。

我的愿望是當(dāng)一名作家，讓我手中的文筆解釋我“心有所思，夢(mèng)之所在?！睘榱藢?shí)現(xiàn)著個(gè)我從小就夢(mèng)寐以求的美好愿望，我從四年級(jí)便跟隨陳老師學(xué)習(xí)寫(xiě)作，在陳老師的精心指導(dǎo)下，我的作文水平逐漸提高，直得欣慰的是，我的大作曾多次獲得全縣一等獎(jiǎng)，我從未放棄過(guò)寫(xiě)作，直到現(xiàn)在，我還堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，發(fā)到電腦的作文庫(kù)上，甚至有幾篇作文以被錄用，拿到全過(guò)作文競(jìng)賽，但愿我能拿回一個(gè)好的成績(jī)。

我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的拼搏，我的奮斗去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　我，蕓蕓眾生中的普通一員，一個(gè)真實(shí)而平凡的人，但我卻有著自己的理想，自己的性格和追求。我并不欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法，也不眼紅那些家財(cái)萬(wàn)貫的商人，但我欣賞作家，喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。

我喜歡紅色，因?yàn)樗硎玖藷崆楹捅挤牛乙蚕矚g綠色，熱愛(ài)大自然的一草一木，一山一水，我要像小草那樣剛強(qiáng)，頑石那樣有毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我向愿望前進(jìn)。

生活是個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)，曾有人說(shuō)過(guò)“人多愛(ài)追夢(mèng)，”其實(shí)著個(gè)夢(mèng)就是愿望之意，愿望好似一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，而那些沒(méi)有愿望的人，就好比大海中的一朵浪花，隨風(fēng)飄過(guò)而銷(xiāo)聲滅跡，毫無(wú)意義。

我的愿望是當(dāng)一名作家，讓我手中的文筆解釋我“心有所思，夢(mèng)之所在?！睘榱藢?shí)現(xiàn)著個(gè)我從小就夢(mèng)寐以求的美好愿望，我從四年級(jí)便跟隨陳老師學(xué)習(xí)寫(xiě)作，在陳老師的精心指導(dǎo)下，我的作文水平逐漸提高，直得欣慰的是，我的大作曾多次獲得全縣一等獎(jiǎng)，我從未放棄過(guò)寫(xiě)作，直到現(xiàn)在，我還堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，發(fā)到電腦的作文庫(kù)上，甚至有幾篇作文以被錄用，拿到全過(guò)作文競(jìng)賽，但愿我能拿回一個(gè)好的成績(jī)。

我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的拼搏，我的奮斗去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的愿望。

花兒有自己的愿望，就是郁郁蒼蒼、百開(kāi)不敗。樹(shù)苗也有自己的愿望，就是馬上長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。草兒也有自己的愿望，就是變得自強(qiáng)，強(qiáng)大。我也有自己的愿望，是什么呢？就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！

我有兩大愿望，第一大愿望就是想當(dāng)教育局局長(zhǎng)，那時(shí)候，我就會(huì)取消家庭作業(yè)，讓未來(lái)的學(xué)生，享受假期的愉快，童年的樂(lè)趣。我還會(huì)取消每周和每月的考試，學(xué)習(xí)壓力不能太多，不然會(huì)讓更多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦。要給學(xué)生減輕壓力，我相信，最后的期末考試，會(huì)取地很好的效果。每月，我都會(huì)把未來(lái)的學(xué)生帶出去爬山涉水，進(jìn)行野餐，要讓未來(lái)的學(xué)生喜歡學(xué)校這個(gè)大集體。這就是我的第一大愿望，很多老師肯定說(shuō)我滿(mǎn)口胡言，那不仿試試。

我的第二大愿望就是，讓世界沒(méi)有抽煙這個(gè)詞，把所有的香煙都集中起來(lái)，舉行一次像虎門(mén)消煙一樣的重大戒煙活動(dòng)，把香煙徹底銷(xiāo)毀，當(dāng)然，這也不是件容易的事，但我會(huì)從我做起，我會(huì)在全世界各地召開(kāi)演講會(huì)，吸煙給人體健康帶來(lái)的傷害。這就是我的第二大愿望。

光說(shuō)有什么用，要趕快行動(dòng)起來(lái)呀！我相信我的兩大愿望一定能實(shí)現(xiàn)的。你有沒(méi)有愿望？有的話(huà)，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

每個(gè)人都有自己的愿望，有的想成為一名享譽(yù)世界的鋼琴家，有的想成為一名妙手丹青的畫(huà)家，還有的想成為一名造福人類(lèi)的科學(xué)家，而我卻想成為一名和藹可親的教師。

我們都知道，老師就是給同學(xué)們傳授知識(shí)的人。人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國(guó)的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤園丁的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

教師，是個(gè)辛苦的工作。每當(dāng)有人問(wèn)我的愿望時(shí)，我會(huì)自豪地告訴他們：我的愿望是長(zhǎng)大成為一名出色的教師。家人聽(tīng)后，總會(huì)說(shuō)當(dāng)老師很辛苦，他們不希望我當(dāng)教師，可我認(rèn)為當(dāng)教師是最光榮的。有時(shí)，我經(jīng)常在夢(mèng)中看到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，中間擺放著整齊的桌椅，窗臺(tái)上有一盆盆盛開(kāi)的串串紅，紅的那樣熱烈，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。一位中等身材，穿著白色連衣裙的老師，手拿一本書(shū)，正站在講臺(tái)上津津有味地給同學(xué)們講課，同學(xué)們端端正正地坐在那里，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。想著和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長(zhǎng)大后的我。

每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上講課的樣子，我都會(huì)想：如果我能像她們一樣該多好?。∮心敲炊嘧鹁次业膶W(xué)生，我會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事??！

我要做一個(gè)積極、樂(lè)觀、開(kāi)朗、豁達(dá)、上進(jìn)、充滿(mǎn)激情和活力的陽(yáng)光教師，創(chuàng)造自己璀璨的教育人生，這就是我的愿望！

小樹(shù)的愿望是長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，小草的愿望是長(zhǎng)成一片草原，嫩芽的愿望是長(zhǎng)成一株嬌艷的花朵，每個(gè)人都有愿望，而我的愿望是做一名光榮的人民教師。

至于我為什么要當(dāng)老師？是因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)老師那些嚴(yán)而可親的行為激發(fā)了我想當(dāng)老師的愿望。

我記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)的一句話(huà)：你們學(xué)習(xí)是給你們的未來(lái)打基礎(chǔ)，跟我沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，哪怕我在課堂上不給你們講課，我照樣能拿到工資。從這句話(huà)中我明白了自己的責(zé)任是學(xué)習(xí)。

后來(lái)我存思了一下，覺(jué)得這句話(huà)有問(wèn)題?！袄蠋煼凑v課和不講課都能拿到工資，為什么老師還要這么賣(mài)力的給我們講課呢？”我在心里想著。直到現(xiàn)在我才明白老師說(shuō)的話(huà)是為了讓我們激發(fā)自己的潛能，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

還記得有一次，那是在六年級(jí)的時(shí)候我們迎來(lái)了如魔鬼似的老師。這位老師的名字就算我化成灰也能記得“張秋霞”。這個(gè)名字就算我現(xiàn)在想起，渾身也會(huì)抖個(gè)不停，可見(jiàn)她是多么的可怕，令我害怕的第一件事是遲到要抄一篇課文，第二件事就是考試時(shí)只要錯(cuò)一個(gè)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)就要敲一下手，還附帶要把那個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)三十遍。

我記得最深的是，我們班有一個(gè)同學(xué)忘帶了作業(yè)。老師居然讓他蹲馬步，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了他的汗水一滴地落下來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)楊樹(shù)的葉子射在他的臉上。到了中午，他居然哭了起來(lái)。老師卻說(shuō)這是“鱷魚(yú)的眼淚”。但也正是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格，但也因此這樣我們的成績(jī)進(jìn)步了很多。

后來(lái)我們問(wèn)老師您為什么這么嚴(yán)格？老師卻說(shuō)道：“要是我不嚴(yán)格要求你們，以后長(zhǎng)大你們會(huì)恨我的，這也是我的責(zé)任。”老實(shí)樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓我感受到了老師的平凡與偉大，他們寧愿犧牲自己，讓自己背上罵名，也不愿意犧牲我們的未來(lái)。

我敬佩每一位老師，也衷心的感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也想將來(lái)能做一名老師，為祖國(guó)辛勤培養(yǎng)那些可愛(ài)的“花骨朵兒”們。

每個(gè)人都有自己的愿望，有的想成為一名享譽(yù)世界的鋼琴家，有的想成為一名妙手丹青的畫(huà)家，還有的想成為一名造福人類(lèi)的科學(xué)家，而我卻想成為一名和藹可親的教師。

我們都知道，老師就是給同學(xué)們傳授知識(shí)的人。人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而孩子就是祖國(guó)的花朵。難道這些花朵不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤園丁的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

教師，是個(gè)辛苦的工作。每當(dāng)有人問(wèn)我的愿望時(shí)，我會(huì)自豪地告訴他們：我的愿望是長(zhǎng)大成為一名出色的教師。家人聽(tīng)后，總會(huì)說(shuō)當(dāng)老師很辛苦，他們不希望我當(dāng)教師，可我認(rèn)為當(dāng)教師是最光榮的。有時(shí)，我經(jīng)常在夢(mèng)中看到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，中間擺放著整齊的桌椅，窗臺(tái)上有一盆盆盛開(kāi)的串串紅，紅的那樣熱烈，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。一位中等身材，穿著白色連衣裙的老師，手拿一本書(shū)，正站在講臺(tái)上津津有味地給同學(xué)們講課，同學(xué)們端端正正地坐在那里，聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。想著和藹可親的老師那幸福的樣子，那就是長(zhǎng)大后的我。

每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上講課的樣子，我都會(huì)想：如果我能像她們一樣該多好??！有那么多尊敬我的學(xué)生，我會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事?。?/p>

我要做一個(gè)積極、樂(lè)觀、開(kāi)朗、豁達(dá)、上進(jìn)、充滿(mǎn)激情和活力的陽(yáng)光教師，創(chuàng)造自己璀璨的教育人生，這就是我的愿望！

每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望將來(lái)當(dāng)工程師，有的希望當(dāng)科學(xué)家，而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。

其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚(yáng)，但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。

高考時(shí)，由于機(jī)緣巧合，我沒(méi)有報(bào)考師范學(xué)校，而是報(bào)考了一所天津市非常不錯(cuò)的高校，我想當(dāng)時(shí)的多一半是為了面子吧。但是當(dāng)教師這個(gè)理想在我的心中始終揮之不去。所以大學(xué)四年之后，我以究生的方式報(bào)考了當(dāng)?shù)匾凰鶐煼额?lèi)的學(xué)校。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名研究生一年級(jí)的學(xué)生了，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報(bào)名參加了普通話(huà)考試，進(jìn)一步，我將報(bào)考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。

我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來(lái)的理想,作一名人類(lèi)靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望將來(lái)當(dāng)工程師，有的希望當(dāng)科學(xué)家，而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。

其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚(yáng)，但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。

高考時(shí)，由于機(jī)緣巧合，我沒(méi)有報(bào)考師范學(xué)校，而是報(bào)考了一所天津市非常不錯(cuò)的高校，我想當(dāng)時(shí)的決定多一半是為了面子吧。但是當(dāng)教師這個(gè)理想在我的心中始終揮之不去。所以大學(xué)四年畢業(yè)之后，我以考研究生的方式報(bào)考了當(dāng)?shù)匾凰鶐煼额?lèi)的學(xué)校。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名研究生一年級(jí)的學(xué)生了，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報(bào)名參加了普通話(huà)考試，進(jìn)一步，我將報(bào)考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。

我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來(lái)的理想，作一名人類(lèi)靈魂的工程師！我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

愿望，每一個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同，有的人的愿望是當(dāng)一位老師，有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。而我的愿望是當(dāng)一位出色的教師。

這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，做人的基本道理是什么?/p>

所以，我想做一名教師，我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞€小，我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì)讓她們太累，當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)美好的未來(lái)。

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇十四

在我小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名教師，原因只是可以管教學(xué)生。當(dāng)時(shí)的我很傻，真的只是為了這個(gè)——可以管學(xué)生?？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，我懂事了不少，也為小時(shí)候想當(dāng)老師只為管教學(xué)生而感到好笑。不過(guò)現(xiàn)在我的理想還是一樣，只是原因和目的不一樣了。我的原因和目的是：我要培育千千萬(wàn)萬(wàn)棵小苗，讓他們活出各自的風(fēng)采。每棵小苗都是不一樣的，我要讓他們發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，去建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，讓他們成為國(guó)家的棟梁之材。

我要辦一個(gè)聾啞學(xué)校，讓那些有殘疾、聾啞的人，進(jìn)入校門(mén)，學(xué)到科學(xué)文化知識(shí)，讓他們能感受到社會(huì)對(duì)他們的溫暖，讓他們能像《假如給我三天光明》里的海倫?凱勒一樣出色。

我還希望讓孤兒、沒(méi)錢(qián)上學(xué)的人都上學(xué)。我要讓更多的人來(lái)學(xué)習(xí)我們中國(guó)字，讓更多的人知道中國(guó)文化的美與奧妙，讓更多的人明白做人的道理。

從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能教書(shū)育人。

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇十五

我的愿望是長(zhǎng)大后能成為科學(xué)家，發(fā)明數(shù)不勝數(shù)的能造福人類(lèi)的儀器。

如果我真的成了科學(xué)家，那杯子、鬧鐘、電視、鉛筆、垃圾箱……一切看起來(lái)微不足道的東西都會(huì)煥然一新。

“嘀嘀嘀”，該起床了，可睡意蒙眬的你肯定會(huì)不耐煩地把鬧鐘一拍繼續(xù)睡個(gè)天昏地暗，結(jié)果上學(xué)遲到了。而我設(shè)計(jì)的鬧鐘卻不會(huì)這樣，它只要時(shí)間一到就伸出腿四處跑，而且還會(huì)伸出胳膊與掃描儀將你的書(shū)都仍到地上，如果你不想讓家變成豬窩，就趕快起來(lái)拍拍它的頭頂吧！

上課時(shí)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著忽然沒(méi)墨水了，這時(shí)尷尬的你只能向同學(xué)借筆或者回家再寫(xiě)了。可是，我長(zhǎng)大后會(huì)發(fā)明一種發(fā)射器和接收器，只要把發(fā)射器放在墨水里，把接收器放在鋼筆尖上，這種米粒大小的東西就會(huì)隨時(shí)執(zhí)行任務(wù)，當(dāng)你的鋼筆快沒(méi)水時(shí)，從發(fā)射器中吸取的墨水立刻會(huì)傳到接收器中來(lái)。而且，接收器會(huì)均勻放水，使筆跡和以前一樣，不會(huì)出現(xiàn)一會(huì)兒濃一會(huì)兒淡的現(xiàn)象。

喝水時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)美味的各種飲料呢？這件事就交給我發(fā)明的杯子吧。白開(kāi)水進(jìn)了杯子后，按紅色的按鈕，變成雞尾酒；按藍(lán)色的按鈕，變成可口可樂(lè)；按黑色的按鈕，變成咖啡。而且杯子里變出的飲料統(tǒng)統(tǒng)為無(wú)毒無(wú)害的純凈飲料。

看電視時(shí)，你是否為看足球賽還是看動(dòng)畫(huà)片而爭(zhēng)執(zhí)不休？那么，何不來(lái)試試我發(fā)明的電視機(jī)專(zhuān)用眼鏡？戴上它，不用遙控器，只需心里默數(shù)三個(gè)數(shù)就能轉(zhuǎn)到你最想看的臺(tái)。而且不論多少人，只要戴上相應(yīng)數(shù)量的眼鏡，誰(shuí)想看什么臺(tái)就看什么臺(tái)，互不干擾，絕對(duì)清晰。

這就是我的愿望，我相信它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇十六

我有一個(gè)愿望，它不是榮華富貴，它也不是一路順順風(fēng)風(fēng)。那個(gè)愿望是美好的，幸福的。人生在世，總是會(huì)有許多的幻想，許多的愿望。它們就像繁星一樣多，像樹(shù)葉一樣密。即使沒(méi)有辦法每一個(gè)都實(shí)現(xiàn)，即使繁星我們不能數(shù)清楚，即使樹(shù)葉不一定都年輕，生機(jī)勃勃?？墒牵@些愿望，卻一直陪伴我們幼稚而成熟的思想走到今天，還要繼續(xù)走向?qū)?lái)。

愿望很美，對(duì)于每一個(gè)有愿望的人來(lái)說(shuō)，都是那么夢(mèng)幻，那么美麗。人生總有一個(gè)最大愿望，誰(shuí)又不例外。故事的主人翁我的婆婆，她年輕時(shí)干過(guò)許多重活，腿不好，醫(yī)生說(shuō)她的病，醫(yī)治不好，再加上婆婆不敢勇于去面對(duì)病魔，每天靠吃要去維持。我們家生活條件可以，但面臨著婆婆的病去沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我的婆婆有操心病。比如，有一次我去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，她走過(guò)來(lái)說(shuō)，是不是要去補(bǔ)課，天氣熱，不要中暑了。我心不在焉的說(shuō)，我是去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)兒就回來(lái)，我走到小區(qū)門(mén)口時(shí)，婆婆大聲說(shuō)，小心點(diǎn)，慢點(diǎn)走。現(xiàn)在會(huì)想起我心總是不好受。我的愿望就是希望您不要操心，要樂(lè)觀，病才有好轉(zhuǎn)。我的愿望，很簡(jiǎn)單，在我的樹(shù)葉上有很重的位置，我知道婆婆年事已高，這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)，而夜晚的天空把那一片樹(shù)葉，照的發(fā)光，也預(yù)示的婆婆的病有好轉(zhuǎn)。

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇十七

普通話(huà)說(shuō)話(huà)考試是一個(gè)重要的內(nèi)容，里面演講的題目都是隨機(jī)抽取的，如果抽到的題目是我的愿望，要怎么說(shuō)呢?本文是本站小編整理的我的愿望普通話(huà)三分鐘，希望對(duì)你有所幫助。

每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望將來(lái)當(dāng)工程師，有的希望當(dāng)科學(xué)家，而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。

其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚(yáng)，但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。

高考時(shí)，由于機(jī)緣巧合，我沒(méi)有報(bào)考師范學(xué)校，而是報(bào)考了一所天津市非常不錯(cuò)的高校，我想當(dāng)時(shí)的決定多一半是為了面子吧。但是當(dāng)教師這個(gè)理想在我的心中始終揮之不去。所以大學(xué)四年畢業(yè)之后，我以考研究生的方式報(bào)考了當(dāng)?shù)匾凰鶐煼额?lèi)的學(xué)校。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名研究生一年級(jí)的學(xué)生了，為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報(bào)名參加了普通話(huà)考試，進(jìn)一步，我將報(bào)考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的最明智的選擇。

我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來(lái)的理想,作一名人類(lèi)靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

草一木，一山一水。我敬佩松樹(shù)的高潔，小草的剛強(qiáng)，頑石的毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我?jiàn)^勇前行。

生活是個(gè)舞臺(tái)，從那里我們能看到人生的多姿多彩，體會(huì)到生活的無(wú)限樂(lè)趣。人生的理想決定生活的態(tài)度。曾有人說(shuō)“人多愛(ài)追夢(mèng)”，其實(shí)這個(gè)“夢(mèng)”就是愿望之意。愿望就如一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，為了拉個(gè)滿(mǎn)弓，我們就要全力以赴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為之奮斗。就是因?yàn)橛辛嗽竿?，?ài)迪生才能把光明帶給人間，雷鋒才能把整個(gè)人生都獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給人民。因此，我們的人生不能缺少愿望。對(duì)于那些沒(méi)有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，隨著風(fēng)的吹過(guò)而銷(xiāo)聲匿跡，毫無(wú)意義。

我的愿望是當(dāng)一名書(shū)法家，讓我手中的筆詮釋我“心之所思，夢(mèng)之所在”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)我從小就盼望已久的愿望，我從小學(xué)二年級(jí)便開(kāi)始跟隨楊老師學(xué)寫(xiě)毛筆字。當(dāng)時(shí)，我只能利用課余時(shí)間和假期學(xué)習(xí)書(shū)法，大部分的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)文化知識(shí)上。記得當(dāng)時(shí)有些同學(xué)笑我傻，說(shuō)什么毛筆字已經(jīng)過(guò)時(shí)了，學(xué)書(shū)法只能浪費(fèi)時(shí)間。我沒(méi)有被他們的冷言冷語(yǔ)所擊垮，相反，我對(duì)書(shū)法的愛(ài)好反而更加強(qiáng)烈。難忘的是，我高中時(shí)曾因書(shū)法好而受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng);值得欣慰的是，我大一時(shí)獲全隊(duì)硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)。我從未放棄過(guò)對(duì)書(shū)法的練習(xí)，直到現(xiàn)在，我每天還堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)的書(shū)法，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

在我心中，有很多美好的愿望，這些愿望就像種子種在我心中，又像無(wú)數(shù)朵花在我心中綻放，散發(fā)出陣陣芳香，其中我最大的愿望就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。

那是我在八歲的時(shí)候，有一次，我在家里看電視，換臺(tái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)叫《我愛(ài)發(fā)明》的節(jié)目，節(jié)目里有很多人展示了自己的發(fā)明，有的展示了多功能的書(shū)，還有的展示了飛機(jī)模型，他們的發(fā)明讓我大開(kāi)眼界，這時(shí)候，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法，要是我能當(dāng)上了發(fā)明家該有多好，這樣我就可以發(fā)明許多的東西，為大家的生活帶來(lái)方便。有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我真的成了一個(gè)發(fā)明家，我設(shè)計(jì)出了一種神奇的房屋，這種房屋與一般的房屋不一樣，家具是和墻面連在一起的，打開(kāi)之后，會(huì)有調(diào)色板，用來(lái)調(diào)整墻和家具的顏色，家具的顏色可以變化，根據(jù)主人的需要想要什么顏色就調(diào)什么顏色，讓人們居住的更舒適，雖然家具是和墻壁連接的在一起的，但是也是可以移動(dòng)的，屋頂是一塊太陽(yáng)能版，像一面大鏡子，用太陽(yáng)能發(fā)電既可以環(huán)保，又可以節(jié)省很多的能源，非常方便，能滿(mǎn)足人們生活需要，說(shuō)了這么多，你是不是以為我的房間很大?不，它很小，只有兩個(gè)房間，但房間的角落處有一個(gè)杠桿，可以用它來(lái)變換房間的樣式，此外，還可以把它折疊，搬運(yùn)很方便，可以帶到各種地方，這種房子一發(fā)明就受到人們的青睞，人們爭(zhēng)先購(gòu)買(mǎi)，雖然我把價(jià)格抬了又抬，但是購(gòu)買(mǎi)的人依然沒(méi)有減少，很快，那些房子就被人們搶購(gòu)一空，正在我高興的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)……我想：等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)當(dāng)上一名發(fā)明家，從現(xiàn)開(kāi)始，我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想，將來(lái)發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品，為人類(lèi)做出更多的貢獻(xiàn)。

每個(gè)人都有自己的愿望，今天我來(lái)談?wù)勎业脑竿?，有的人的愿意是?dāng)一名老師，比如我姐姐，還有的人的愿望是當(dāng)搞笑藝人、舞蹈家，比如我，我就想當(dāng)舞蹈家，或者是一個(gè)資深畫(huà)家，或者是到韓國(guó)發(fā)展，現(xiàn)在我就來(lái)一一述說(shuō)吧!

我的愿望是當(dāng)一名舞蹈家，因?yàn)槲璧讣铱梢越o人們帶來(lái)身臨其境的感覺(jué)。舞蹈是可以發(fā)揮想象力的，因?yàn)槭窃瓌?chuàng)作品會(huì)讓我驕傲、自豪，大家看新年聯(lián)歡晚會(huì)了嗎?里面的舞蹈——雀之戀，我覺(jué)得這個(gè)作品非常好看，因?yàn)槭亲髡叩脑瓌?chuàng)作品，表達(dá)了某種愛(ài)情是不可磨滅的哦，我感覺(jué)舞蹈家是非常偉大的，所以我的愿望是做一個(gè)舞蹈家。

我的愿望是當(dāng)一名資深的畫(huà)家，因?yàn)橘Y深的畫(huà)家同樣可以畫(huà)出世界的美，比如，齊白石畫(huà)的蝦是最出名的，他的畫(huà)活靈活現(xiàn)、栩栩如生，張大千畫(huà)的潑墨山水畫(huà)，畫(huà)出來(lái)祖國(guó)的無(wú)限好景，形態(tài)逼真，仿佛像真的一樣，我要像他們學(xué)習(xí)。

我最后的一個(gè)愿望是去韓國(guó)深造，因?yàn)槲艺J(rèn)為韓國(guó)是個(gè)發(fā)達(dá)的國(guó)家，他們的國(guó)家環(huán)境優(yōu)美，美麗富饒，而我們的國(guó)家大氣被嚴(yán)重污染，樹(shù)木亂砍濫伐，金融危機(jī)風(fēng)暴等種種不利于我們生活的因素在漸漸暴露，到最后我們將沒(méi)有生存的地方，我在韓。

國(guó)學(xué)。

習(xí)怎么樣讓空氣清新，怎么樣改善環(huán)境，我回國(guó)后，一定幫助祖國(guó)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國(guó)人，我更熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

我一直有一個(gè)愿望：想為媽媽做些什么。媽媽總是那么忙碌、那么辛勞，我想幫幫她。

今天是婦女節(jié)，我有了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的機(jī)會(huì)了。我要讓媽媽好好休息一下，家務(wù)活由我這個(gè)小男子漢干。于是，我就在家里找活兒干。突然，我想起來(lái)早上起床時(shí)，我流鼻血滴在床單、被罩上了，媽媽把床上的一套東西全拽下來(lái)洗了，床上還空著呢。哈哈，機(jī)會(huì)有了，我就去鋪床嘍!

我先把床單伸平鋪上?？墒强粗芎?jiǎn)單的事，我卻左拉拉，右拉拉，怎么都拉不平。奇怪，平時(shí)看媽媽都很輕松就搞定的啊，到我做就這么難?我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把床單鋪好了。接下來(lái)是裝枕頭套。這個(gè)就簡(jiǎn)單多了，我三下五除二就把三個(gè)枕頭裝好了?？墒钱?dāng)我看到被子就傻眼了，這么大的被子要怎么裝進(jìn)被罩里呢?我擺弄了好一會(huì)兒也裝不好，唉!搬救兵吧。我請(qǐng)來(lái)媽媽幫忙一起裝。我倆一人抓一個(gè)被子角往被罩里塞，再裝另兩個(gè)角，然后拎起四個(gè)角抖一抖就好了。

大功告成，床鋪好了。但是你別以為這就完了，我還有計(jì)劃呢。我要把媽媽“塞”進(jìn)被窩里，讓她偷個(gè)懶，睡個(gè)午覺(jué)。

看著媽媽幸福地躺在被窩里，我好開(kāi)心。今天我的愿望實(shí)現(xiàn)了，但是還沒(méi)有結(jié)束，以后的每天我都會(huì)幫助媽媽的。

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我的愿望普通話(huà)三分鐘篇十八

我，蕓蕓眾生中的普通一員，一個(gè)真實(shí)而平凡的人，但我卻有著自己的理想，自己的性格和追求。我并不欣賞“追星族”和“趕時(shí)髦”的做法，也不眼紅那些家財(cái)萬(wàn)貫的商人，但我欣賞作家，喜歡那些有著遠(yuǎn)大抱負(fù)且能執(zhí)著追求目標(biāo)的人。

我喜歡紅色，因?yàn)樗硎玖藷崆楹捅挤?，但我也喜歡綠色，熱愛(ài)大自然的一草一木，一山一水，我要像小草那樣剛強(qiáng)，頑石那樣有毅力，這些都能讓我從中獲取力量，促使我向愿望前進(jìn)。

生活是個(gè)多姿多彩的大舞臺(tái)，曾有人說(shuō)過(guò)“人多愛(ài)追夢(mèng)，”其實(shí)著個(gè)夢(mèng)就是愿望之意，愿望好似一個(gè)靶子，而我們則是一支想射中靶心的箭，而那些沒(méi)有愿望的人，就好比大海中的一朵浪花，隨風(fēng)飄過(guò)而銷(xiāo)聲滅跡，毫無(wú)意義。

我的愿望是當(dāng)一名作家，讓我手中的文筆解釋我“心有所思，夢(mèng)之所在。”為了實(shí)現(xiàn)著個(gè)我從小就夢(mèng)寐以求的美好愿望，我從四年級(jí)便跟隨陳老師學(xué)習(xí)寫(xiě)作，在陳老師的精心指導(dǎo)下，我的作文水平逐漸提高，直得欣慰的是，我的大作曾多次獲得全縣一等獎(jiǎng)，我從未放棄過(guò)寫(xiě)作，直到現(xiàn)在，我還堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，發(fā)到電腦的作文庫(kù)上，甚至有幾篇作文以被錄用，拿到全過(guò)作文競(jìng)賽，但愿我能拿回一個(gè)好的成績(jī)。

我不怕困難，不畏挫折。我希望用我的執(zhí)著，我的拼搏，我的奮斗去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的愿望。

我的愿望普通話(huà)三分鐘篇十九

在那一天，人們可以敞開(kāi)肚皮，使勁地吃糖果，費(fèi)用的事情，就根本用不著多管。直到你吃不下為止。

在那一天，小孩子們還可以玩不用花錢(qián)的“糖果世界”。那里可以玩的項(xiàng)目很多，比如：橡皮糖迷宮、冰激凌滑道和果汁漂流……其中，最刺激的要數(shù)——橡皮糖迷宮和冰激凌滑道了。

在玩橡皮糖迷宮時(shí)，如果你在里面迷了路，也不要慌張。你可以咬一個(gè)洞，然后鉆出去就行了。

你在玩冰激凌滑道的時(shí)候，可千萬(wàn)別忘了隨身帶一把小勺子，這樣你就可以一邊玩著刺激的滑道，一邊吃著美味可口的冰激凌了。

我要把這個(gè)節(jié)日設(shè)在六月一日——兒童節(jié)。這一天是屬于小孩子們的節(jié)日，我希望把這個(gè)糖果節(jié)也設(shè)立在這一天！

糖果節(jié)——想想，心里就美美噠！我一定要努力地去實(shí)現(xiàn)它！