手機(jī)閱讀
工作范文
高中寫(xiě)物作文題目(實(shí)用13篇)
  • 時(shí)間:2023-11-21 00:39:47
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?這里給大家分享一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎?下面是小編幫大家整理的
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。個(gè)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?這里給大家分享
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下就是小編給大家講解
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。感謝基金會(huì)資助的感
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?那么下面我就給大
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有
計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下我給大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
高中寫(xiě)物作文題目(實(shí)用13篇)
2023-11-21 00:39:47    小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的一種回顧,讓我們更好地明確未來(lái)的方向。抓住事物的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn),有重點(diǎn)地進(jìn)行總結(jié),避免泛泛而談。在下文中,將為大家提供一些寫(xiě)作總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。

高中寫(xiě)物作文題目篇一

今天,我們班舉行了朗讀爭(zhēng)霸賽,是每個(gè)大組自學(xué)的自然段進(jìn)行朗讀練習(xí),然后每個(gè)大組再跟王老師pk。

我們跟王老師pk的課文是第四課七月的天山,王老師先讀,我們?cè)僮x。

我們大組跟王老師pk的是第二自然段,第四大組讀的是第二段,二丶三大組讀第三自然段,贏的大組可以每人獲得一張積分卡。

朗讀開(kāi)始了只見(jiàn)王老師在讀的時(shí)候音調(diào)時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而快,時(shí)而慢,讀的我們大組連勝算的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。輪到我們大組讀了,可我們大組讀的音調(diào)卻是主次不分,搞得還有一些小聲音,讀到后面我們大組的整體聲音變得很亂了,等我們讀完,等著王老師做決定,可王老師一句話都沒(méi)說(shuō)就讓我們坐下來(lái),不用說(shuō)了我們大組肯定是戰(zhàn)敗了。

輪到二丶三大組了,還是王老師讀,當(dāng)王老師讀到了三個(gè)比喻句的時(shí)候,老師忽然加重了聲音,讓二丶三大組增加了不少壓力,我想二丶三大組也會(huì)敗在王老師的手下,可讓人想不到的事情發(fā)生了,二丶三大組讀的聲音整整齊齊,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)別的聲音,他們讀到三個(gè)比喻句的時(shí)候,還是鏗鏘有力,竟然把王老師給打敗了,讀完了以后,王老師開(kāi)始宣布結(jié)果的時(shí)候,她停頓了一下說(shuō):"二丶三大組每人一張積分卡。"二丶三大組的人都跳了起來(lái),去領(lǐng)積分卡了。

這次的班級(jí)朗讀爭(zhēng)霸賽,還真是人熱鬧非凡呀!下次我還想舉辦一場(chǎng),贏得積分卡。

高中寫(xiě)物作文題目篇二

雨后,天氣涼爽了許多。

我理了理煩亂的思緒,放下手中的筆,推門(mén)走了出去。

雨后的空氣讓人感到無(wú)比的愜意,雨后的山路卻無(wú)比的濕。腳踩在路上堆積的落葉,發(fā)出細(xì)小的摩擦聲,卻令沉睡于書(shū)中的我覺(jué)醒了過(guò)來(lái)。

腳步緩緩地邁著,聽(tīng)著雨后鳥(niǎo)兒喳喳的鳴聲,望著還沉浸于雨中的景物,更顯得動(dòng)人。突然,我的眼睛落在了那一片嫣紅上。

應(yīng)該是剛剛換紅的幼葉,經(jīng)過(guò)雨水的撫摸,顯得更加誘人。紅,還未真的鮮紅,微微還略帶著草綠,它便是楓。雨珠兒還未離開(kāi),應(yīng)該也是不舍得著一片燦爛吧!有的還未匯合,有的還垂在葉尖,有的已經(jīng)落入土中,滋潤(rùn)著著一片嫣紅。

我看著迷人,走上前去,佇立于前。

那是一片楓林,紅中帶綠的葉片垂在枝頭,散瞇著眼睛;有的躲在老葉的懷抱中,但仍不忘透過(guò)縫隙向我眨眼??粗且黄t又鮮的葉片,我心想:“大概它們是初春剛剛長(zhǎng)出的吧!雖已變紅,又略帶稚氣!”對(duì)呀,就是它們的稚氣吸引了我的目光,就是它們?yōu)榱顺墒炫Φ臎Q心令我陶醉吧!

風(fēng)緩緩地吹過(guò),掀起一片紅浪曼舞。它們,大概也知道了我對(duì)它們的關(guān)注,也開(kāi)始擺動(dòng)著枝條向我招手。嫣紅的葉片也開(kāi)始不穩(wěn)起來(lái),甚至有些伴風(fēng)飄落。正好有一片落在了我的腳邊。我彎下腰來(lái)?yè)炱?,看著它身上那一條條脈絡(luò),和那令我心儀的紅,嘴角不經(jīng)意間一翹。我要將它珍藏,永遠(yuǎn)記住今日在這所見(jiàn)的嫣紅。

太陽(yáng)將要下山,晚霞將余光灑在這片楓林上。每一片楓葉經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀,顯得更紅了,讓我的心一顫,更讓我心嘆的是那令人震撼的生命力。

我陶醉于這片嫣紅,更迷于它所散發(fā)出來(lái)的靈感。

太陽(yáng)已經(jīng)下山,我也重新邁向小路,此時(shí)我仍不忘多看幾眼這片嫣紅,希望將它深深地刻在腦海里。因?yàn)槲也恢?,何時(shí)能再望見(jiàn)這片嫣紅,在目睹它的風(fēng)采!

那一片嫣紅,我被你所陶醉!

高中寫(xiě)物作文題目篇三

太陽(yáng),緩緩地落入山下,渲染出一抹紅暈,時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,剛才還光亮的天空剎那間暗了下來(lái),也慢慢的安靜下來(lái),夜,在這一刻登上了天空。

如果說(shuō)白天是明亮的,那么夜晚就是神秘,迷人的,夜空更是夜晚最大的亮點(diǎn),它閃爍著幾萬(wàn)只,不是幾十萬(wàn)只數(shù)不清的‘小眼睛’。星星們散落在夜空,組成了不同形狀的星座,演繹著讓人稱贊不已的神話。你瞧,那邊是織布機(jī)形狀的織女座,在織女座的中心是家喻戶曉的織女星,美麗的織女是天上的仙女,卻愛(ài)上了人間的牛郎,對(duì)了,牛郎星在哪?哦,在那里,他正挑著籮筐坐著他們的兒女,無(wú)奈這對(duì)恩愛(ài)夫妻人仙殊途,被迫分開(kāi)。那閃耀的無(wú)數(shù)光與希望的銀河,是星空的腰帶,卻阻隔了他們的相聚與團(tuán)圓。人們?cè)隗@艷于銀河之美的同時(shí),也不禁為他們感到惋惜,在心里為他們期盼七月初七的到來(lái)。

看,那是白羊座;瞧,那是北斗七星。無(wú)數(shù)的星星正在為我們講述了一個(gè)又一個(gè)神話故事,此時(shí)的夜空已不單單是星星的殿堂了,更是一本美麗動(dòng)人的神話故事書(shū),看著夜空,我仿佛置身于其中,不僅為它們而感慨,更因?yàn)槌蔀樗鼈兤渲械囊粏T而香甜入夢(mèng)。

天更暗了,大街上,小道旁,亮起了一盞盞明亮的燈火,與天空中的月亮,星星一起裝點(diǎn)世界,有的角落燈火明亮,有的角落霓虹閃爍,巧妙的整合在一起。千家萬(wàn)戶的燈一盞盞的亮了,又一個(gè)個(gè)的滅了,難道燈光也有靈性,要與月色共同描繪出一幅美麗的油彩畫(huà)?明明看不清的山,卻在此時(shí)若隱若現(xiàn),讓人不禁感嘆大自然真是世界上最杰出的畫(huà)家。

夜深了,只有天上的星月不辭辛勞的閃爍著,月光愈來(lái)愈濃,大地的睡衣也越來(lái)越厚。整個(gè)大地一片安詳,寧?kù)o。

夜色燎人,若不是我在此時(shí)還沒(méi)睡覺(jué),恐怕也欣賞不到這么美的情景,不禁贊美,美,在夜晚。

高中寫(xiě)物作文題目篇四

style="color:#125b86">

一瓶白色的細(xì)沙里,裝著一顆形狀有些奇怪的珊瑚。它的表面有數(shù)不清的小洼坑,顏色泛著濃烈的赤紅,底部是淡淡的米白,似一顆紅里透白的珍珠,底部光滑透亮。這是一顆來(lái)自遠(yuǎn)方的珊瑚,它承載著我難忘的回憶……

這個(gè)暑假,父母興致勃勃地帶著我來(lái)到了菲律賓的長(zhǎng)灘島。聽(tīng)說(shuō)這里的沙灘風(fēng)景美如畫(huà),是全世界數(shù)一數(shù)二的沙灘,我的心情激動(dòng)不已。

來(lái)到酒店,一眼就望到了那條通往沙灘的幽幽小徑,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。熱情的人們?yōu)槲覀儙狭素悮ろ?xiàng)鏈,端來(lái)了果汁飲料。我迫不及待地奔向期待的沙灘。先是一陣海水的味道蕩漾在空氣中,迎面飄來(lái)。沙灘美如畫(huà)的景色一覽無(wú)余:潔白無(wú)瑕的沙灘,柔軟的沙子上鋪滿了各式各樣的貝殼,點(diǎn)綴著大片沙灘。碧藍(lán)的海水,各種的藍(lán)漸變著,湖藍(lán)、湛藍(lán)、藍(lán)綠、淺藍(lán)。海面上碧波蕩漾,一眼望不到盡頭。水天一色,帶來(lái)心曠神怡的感覺(jué)。海風(fēng)拂過(guò)臉頰,那感覺(jué)似乎是母親的手拂過(guò),那么溫柔。人們?cè)谏碁┥吓e行夏日狂歡,歡聲笑語(yǔ)。

瞧,我們一家人坐上了快艇,穿上了救生衣,正準(zhǔn)備嘗試刺激的降落傘。隨著巨大的降落傘隨風(fēng)而起,我們緩緩地升上空中,離海面越來(lái)越遠(yuǎn)。快艇飛馳著,我睜開(kāi)眼的那一瞬間,被眼前的景色驚呆了;府視整座長(zhǎng)灘島,只見(jiàn)群山環(huán)繞,翠色欲流。沙灘是金黃色,海水由碧綠到湛藍(lán),變幻莫測(cè)。一片生機(jī)勃勃的景象,頭頂又傳來(lái)陣陣?guó)B鳴,一切都是那么美輪美奐。突然,我們慢慢靠近水面,腳沾到海水涼絲絲的。我的手不由地伸到水里,竟然在探索中掏到了一塊光滑的珊瑚!我小心翼翼地將它捧起來(lái),仔細(xì)地觀察,色澤明亮,在陽(yáng)光下閃耀著光芒,我將它揣進(jìn)口袋中,不停地觸摸著它。

不舍地回到岸邊,我又不自覺(jué)地?fù)炱鹆松汉?。不一?huì)兒口袋里已裝滿了各種美麗的珊瑚。本想將它們帶回國(guó)留念,沒(méi)想經(jīng)過(guò)旅途的顛簸,損壞了許多,所剩無(wú)幾,只留下這顆來(lái)自海底的紅珊瑚。

我總是望著這顆紅珊瑚,腦海里回憶起長(zhǎng)灘島的美好時(shí)光和景色。這顆來(lái)自遠(yuǎn)方的珊瑚,承載著我的無(wú)限回憶!

高中寫(xiě)物作文題目篇五

冬天的一個(gè)夜晚,我在臺(tái)燈柔和的燈光下徜徉于書(shū)海之中。雖然關(guān)著門(mén)窗,但從縫隙穿過(guò)的冷意還是讓身在厚實(shí)的衣服中的我感到寒冷,渾身哆嗦,雙手被凍得通紅、僵硬,恨不能整個(gè)人縮進(jìn)衣服里或者躲進(jìn)溫暖的被窩。好在沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,我就進(jìn)入了書(shū)的世界,漸漸忘卻了寒冷。

“吱——”一聲非常輕非常輕的開(kāi)門(mén)聲依然被我聽(tīng)見(jiàn)了,我知曉是母親來(lái)了。不知曉什么時(shí)間,每晚為我籌備一杯熱牛奶好像成為了母親的習(xí)慣?!芭畠海缺瓱崤D淘倏磿?shū)吧。”果不其然,母親溫順的聲音在我耳旁響起。“你先放著,我等會(huì)再喝。”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。母親一言不發(fā),好像朝我身后走去,把牛奶放在床頭柜,她自己應(yīng)該坐在了床邊。而我也沒(méi)多想,沒(méi)再理會(huì),繼續(xù)埋頭看書(shū)。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,樓下路燈的光輝灑在了換了一批又一批的人流身上。

看完了《草房屋》的最后一個(gè)字,我揉揉發(fā)澀的雙眼,才將目光轉(zhuǎn)向我身后的床邊:母親身著單薄的睡衣坐在床邊,被子只蓋住了大腿,床頭柜上的牛奶依然熱氣騰騰。我輕輕悄悄地走過(guò)去,想要幫母親蓋好被子,邊走,邊熱淚盈眶。我剛一觸碰到被子,母親就醒了,把床頭柜的牛奶遞給我:“喏,牛奶還是熱的,喝了吧。”我趁母親不注意把眼淚一擦,接過(guò)熱牛奶,一飲而盡,整個(gè)過(guò)程一氣呵成,絲毫不拖泥帶水?!凹笔裁?又沒(méi)人和你搶?!蹦赣H笑著摸摸我的頭,又忽然皺著眉頭,“剛剛坐在那里看書(shū)冷著沒(méi)?”看看母親單薄的睡衣,再看看自己厚實(shí)的衣服,我極力克制住我們的心情,裝作看了看手表,將母親推外出外:“媽,沒(méi)事啦。時(shí)間不早了,快去睡啦,晚安?!薄班?,那你也早點(diǎn)睡,晚安?!?/p>

把母親送走后,我仿佛看見(jiàn)了時(shí)間在她身上留下的痕跡:皺紋加深了、白頭發(fā)變多了……唯一不變的,是她那溫順慈祥的笑容,淚珠不爭(zhēng)氣的滑落下來(lái)。不知是由于溫暖的牛奶,還是由于感動(dòng),心里仿佛注入了絲絲細(xì)流,暖暖的。

“送一杯熱牛奶”,這是多么平時(shí)的舉動(dòng),里面卻凝聚著母親滿滿的愛(ài)。

高中寫(xiě)物作文題目篇六

窗外一片寂靜,月亮將他皎潔的月光揮灑在大地上。天空中閃爍的星星像一眨一眨慈祥的眼睛,凝望著地球上每一處角落。屋內(nèi),書(shū)桌上的鬧鐘滴答地走著,黑夜變的似乎更加漫長(zhǎng)。鄙人埋頭做著作業(yè),忽見(jiàn)一本子,天藍(lán)色的書(shū)面上印著“家校聯(lián)系本”五個(gè)蒼勁的字體。于是乎,腦海中就浮現(xiàn)出一個(gè)高大而總是站著的身影。你先別急著問(wèn),且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

此人只是一位普普通通,平凡得不能再平凡的數(shù)學(xué)老師??伤刻焐癫赊绒?,那黑悠悠的臉上閃動(dòng)著一雙炯炯有神的大眼睛,透著靈氣和睿智,鑲上那一道烏黑的睫毛,睫毛眨動(dòng)時(shí)透出一種嚴(yán)肅的神態(tài)。而他每天在三尺講臺(tái)上揮灑著自己的青春。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。呵,誰(shuí)能比他站得更高,看得更遠(yuǎn)呢。他如同一支永不熄滅的蠟燭,燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力。此人便是我敬愛(ài)的班主任——徐老師。

“二元一次方程的解是x=……”這熟悉的聲音,那黑板上健筆如飛的身影,是我對(duì)他,站在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師標(biāo)志性的印象。說(shuō)起數(shù)學(xué),那可是我的自以為豪的強(qiáng)項(xiàng)吧。而他卻以平凡的行動(dòng)使我更加扎實(shí)地攀登數(shù)學(xué)的高峰。曾記得:因?yàn)槲业囊粫r(shí)粗心與驕傲,而在一次月考中得到了八十多的成績(jī),被他嚴(yán)肅指出。那一刻似乎使我無(wú)法接受,但后來(lái)我漸漸清醒了,他做的一切都是害怕我太浮夸,“爬得高,摔得重”啊。從此,“驕兵必?cái) 边@如此簡(jiǎn)單的道理使我牢記在心。他給予我的是面對(duì)科學(xué)問(wèn)題與人生態(tài)度的智慧。

此時(shí),我撫摸著這本“家校聯(lián)系本”,激動(dòng)萬(wàn)分,翻閱著每一頁(yè)上的金玉良言。有鼓勵(lì),有指導(dǎo),有提醒,有······無(wú)論他每天有多忙、有多累,都會(huì)抽空批閱,盡職地不厭其煩地在全班同學(xué)的家校聯(lián)系本上寫(xiě)上反饋,既告訴家長(zhǎng)學(xué)生在校每一天的“足跡”又激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。他孜孜不倦,任勞任怨。而我得到的卻遠(yuǎn)不只一句話的力量和收獲。

你還真別說(shuō),它真的擁有無(wú)窮的力量,話說(shuō)有一次,數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我名落孫山,情緒低落到極點(diǎn)。帶著郁悶的心情聽(tīng)課,卻一時(shí)走神答錯(cuò)問(wèn)題。他看著一個(gè)傻呆呆的我,雙眼似乎如x光線,知我者班主任也。當(dāng)晚,他在家校通中為我寫(xiě)著“要不斷調(diào)整心態(tài),失敗乃是成功之母,一次摔倒并不是次次摔倒,加油,你一定能行的!······”看著這行剛勁有力的字,瞧著他對(duì)我的鼓勵(lì)話語(yǔ),我的雙眼早已模糊了。母親知道此事,緊緊地?fù)肀е遥瑸橹袆?dòng)不已。從此以后,繁忙的母親也天天在家校本子中,寫(xiě)上一行話,既反饋給班主任,又給予我一句警言或鼓勵(lì)。成了真正的家校互動(dòng)。而我在家校聯(lián)通的晴朗天空下得到了無(wú)比的力量和信心,敞開(kāi)翅膀努力飛翔著,搏擊著知識(shí)的高峰,一次次戰(zhàn)勝自己追趕對(duì)手,鞭策我前進(jìn)。

我知道與他相處的時(shí)間是有限的,但是他給我的愛(ài)是無(wú)限的,我要在這有限的愛(ài)的時(shí)間里,接受無(wú)限的愛(ài),成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的班主任。

春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。我敬愛(ài)的班主任,您看到了嗎,您的窗前已站著一排排綠樹(shù),微微向您鞠躬呢。

各位,關(guān)于我的班主任還有無(wú)數(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)的故事,鄙人一時(shí)無(wú)法道完,欲知后事如何,請(qǐng)聽(tīng)我下回分解。

高中寫(xiě)物作文題目篇七

如果說(shuō)舊時(shí)光是一卷老膠皮磁帶,為什么在大腦這個(gè)播放機(jī)觀看的時(shí)候,那些過(guò)往卻是如此清晰。

回憶的書(shū)錄一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),紛飛的紙張隨著跳躍的指尖停留在那一個(gè)兒時(shí)就烙印在心底里的笑顏。那樣純真的笑容,為我那老舊如黑白照片的童年染上了一層五彩斑斕的顏色。后來(lái),我也見(jiàn)過(guò)許多人的笑,或惆悵,或開(kāi)懷,或悲傷,但是,只有她笑的最真,只有她笑的最為靈動(dòng)。

她的笑啊,一開(kāi)始的時(shí)候像是一片在死寂的湖面上突然注入了一泉春水,叮叮咚咚,清泠的聲音打破了那靜止的畫(huà)面,仿佛是她的笑叫醒了沉睡的生物,頓時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇。后來(lái),她又笑的千嬌百媚,仿若是在高興她笑的成果。此刻,她的笑又像是在跳舞時(shí)踢踢踏踏的腳步聲,輕快又極富有節(jié)奏感,還沒(méi)來(lái)得及回味她的這一聲笑,馬上又變成了另一聲笑,隨著她笑容的變幻莫測(cè),我們也能聽(tīng)出來(lái)她在編織的這一曲舞蹈是多么的驚鴻。待到笑聲將歇,又仿若春雨夜襲,輕輕飄飄的灑落在房檐上,瞬時(shí)就與大地融為一體,滋潤(rùn)著每一寸干渴的土地,一夜過(guò)后,春天就來(lái)了,花兒含苞待放,綠芽?jī)簩⑼挛赐隆?/p>

于是,她的笑,就這樣緩緩注進(jìn)了我心中,在那個(gè)驚雷乍現(xiàn)的夜晚,閃電照亮了我煞白的臉龐,她的笑,卻點(diǎn)亮了我恐慌的心靈。像是服了一劑定心丸,就連那時(shí)懼怕打雷的我,都怔怔的看著她笑,她的笑容如花般綻放。那時(shí),我的心靈之花,開(kāi)了。在以后的每個(gè)打雷的夜晚,我都能想起她的笑容,那個(gè)停留在我心底里的笑容。

之后,每個(gè)人的笑我都細(xì)心留意,也有像她一般靈動(dòng)的笑,但是卻只有她的笑能始終如一,一直占據(jù)著我的一方天地。時(shí)隔多年,我還是能夠清晰的記得,那晚驚雷,那個(gè)嬌俏的人兒突然闖進(jìn)我家的房門(mén),發(fā)現(xiàn)窩在沙發(fā)上小小的我縮成一團(tuán),然后她沖我笑,告訴我一個(gè)人在家要關(guān)好門(mén),她走了,獨(dú)留我一個(gè)人面對(duì)滿室空寂。

高中寫(xiě)物作文題目篇八

剛開(kāi)學(xué)不久,老師在快放學(xué)的時(shí)候,組織了一次活動(dòng)——班委競(jìng)選。

那時(shí)已經(jīng)快五點(diǎn)了,我和大家都在焦急不安地等待老師的到來(lái),聽(tīng)她說(shuō)出“放學(xué)”這兩個(gè)字,給今天的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

太陽(yáng)仿佛也聽(tīng)到了這首搖籃曲,慢慢地向西邊落去。天一點(diǎn)點(diǎn)變黑,顯露出了深沉,和我的心成了反比。在接下來(lái)的時(shí)間里,各個(gè)職位已經(jīng)有了自己的歸宿,只剩下學(xué)習(xí)委員在黑板上孤零零地掛著。

許多人提出了候選人,但在隱隱約約中,我好像聽(tīng)到了自己的名字。我抬頭向前望去,黑板上赫然寫(xiě)上了我的“大名”,真不知是誰(shuí)在拿我開(kāi)涮!經(jīng)過(guò)了幾個(gè)回合激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),很多人都以被淘汰,但我的名字依然“挺立”在黑板上。已經(jīng)到最后一個(gè)回合了,決定性的時(shí)刻即將到來(lái),在這小小的班級(jí)里異常激烈。學(xué)習(xí)比我強(qiáng)很多的張文和微不足道我比起來(lái),簡(jiǎn)直是天壤之別,相信我肯定會(huì)被她輕輕松松地淘汰出局,不費(fèi)吹灰之力,這也是我的心里放松了不少。

公布結(jié)果,出乎了我的意料,學(xué)習(xí)委員的歸屬權(quán)竟然給了我。我頓時(shí)愣住了,是感謝上帝,還是自認(rèn)倒霉;是捶胸頓足,還是手舞足蹈?總之,復(fù)雜極了。

現(xiàn)在回想,真覺(jué)得有些可笑。這何嘗不是一個(gè)好的機(jī)會(huì)呢?它給了我自信,它讓我敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),它讓我做了同學(xué)們的榜樣……總之,它帶給了我很多,但最重要的是,它帶給了我成長(zhǎng)。

在以后的日子里,我相信我會(huì)更出色的,因?yàn)槟请y忘的一瞬。

高中寫(xiě)物作文題目篇九

我,叫花兒,是一個(gè)小山村的孩子,村子不大,就像城里的學(xué)校的大操場(chǎng)那樣有5個(gè)那么大。秋秋也是和我一個(gè)村的,她是我最要好的朋友。秋秋長(zhǎng)著大大的水靈靈的眼睛,白里透紅的臉蛋,胖嘟嘟的,很可愛(ài)。秋秋的責(zé)任心很強(qiáng),她是衛(wèi)生委員,由于她管理的好,我們的教室總是一塵不染的。

每天一放學(xué),我們倆就手挽手的一起走,邊說(shuō)邊笑,似兩個(gè)快樂(lè)的小天使,無(wú)悠無(wú)慮。

然而,可怕的一天還是來(lái)臨了。

那天天陰森森的,彤云密布,天氣干冷干冷的。我們兩個(gè)家境都不好,所以沒(méi)有帶手套,兩雙手被凍的通紅,還裂了口,留出的血液也被這可怕的氣溫所凝固了。

突然,一個(gè)吉普車(chē)從一個(gè)巷口拐出來(lái),我有意識(shí)的拉秋秋往旁邊走,秋秋卻一直在注意那個(gè)吉普車(chē)司機(jī)的一舉一動(dòng),我順著她的目光一看,只見(jiàn)那位開(kāi)吉普車(chē)的司機(jī)順手把手里的一個(gè)煙頭仍出窗外,然后惡狠狠地瞪了我和秋秋一眼,嘴里不知罵了句什么就開(kāi)車(chē)走了。秋秋馬上開(kāi)始“執(zhí)行”自己的任務(wù):她走過(guò)去,企圖把那個(gè)還有星星之火的煙頭踩滅,突然,火苗像中了邪似的,忽然大了起來(lái),以變成了旺旺的火苗了??墒恰扒锴?,小心!”又一輛吉普車(chē)突然開(kāi)了過(guò)來(lái),直沖秋秋開(kāi)過(guò)來(lái)。

秋秋被吉普車(chē)壓倒了,但她還是掙扎著要用還完好的帶裂口的手去把煙頭打滅,那無(wú)情的火苗竄過(guò)秋秋的雙手,像在向秋秋示,秋秋毫無(wú)懼色,不一會(huì)兒,火苗滅了可秋秋的手已經(jīng)被燒焦了;我眼睜睜的看著,不知為什么像是被定住了一樣,一動(dòng)不動(dòng)的站著……我被嚇傻了,兩行眼淚奪眶而出。我突然高叫一聲:“秋秋!”

我報(bào)了警,又左湊右湊借錢(qián)和大家一起把秋秋送往了城里的醫(yī)院。

秋秋住院了,整整5天都沒(méi)有一絲消息。

9月的一天,那時(shí)秋秋已經(jīng)住院半個(gè)月,媽忽然要去看秋秋,我肯定是要去的,可到了醫(yī)院,我哭了。我看見(jiàn)的秋秋臉色蒼白,戴著氧氣罩,以往的漂亮的小辮子不見(jiàn)了,代替的是一頭亂蓬蓬的頭發(fā),嘴唇干裂,兩雙手被紗布包的厚厚的……“秋秋!”我一下子撲到秋秋的身上,醫(yī)生把我拉開(kāi)了,說(shuō)她需要休息,我就一直守在她旁邊,整整守了23小時(shí),早晨時(shí),我隱約聽(tīng)秋秋說(shuō)她渴,我連忙倒水給她喝。半小時(shí)后,秋秋終于睜開(kāi)了眼睛,我一激動(dòng),又哭了,秋秋一邊幫我擦眼淚,一邊說(shuō):“邊哭呀,花兒,我想我一定會(huì)好的,到那時(shí)我們?cè)僖黄鹕蠈W(xué),唱歌……對(duì)嗎?那是很有趣的喲!”我聽(tīng)了心里酸酸的。

我忘了我是怎么走到秋秋的墳?zāi)骨暗?,也忘了我是怎樣把秋秋最喜歡的百合花插在她的墓前的,只是清清楚楚的記得那天我們誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話,誰(shuí)都是淚流滿面的,還記得我在她墓前說(shuō):“秋秋,你安息吧,來(lái)世,我們要是有緣,又成了朋友,那我一定要在秋天時(shí)帶你去看紅葉……”

不久,我們班轉(zhuǎn)來(lái)一名同學(xué),我驚奇的發(fā)現(xiàn),她和秋秋長(zhǎng)的那么像,并且名字也很像,她說(shuō)她叫秋兒。

我們成了好朋友。

又是一個(gè)秋天,我?guī)飪喝タ戳思t葉,秋兒笑了,笑的好甜好甜,還說(shuō)了一句話:“花兒,我知道你會(huì)帶我去看紅葉的,因?yàn)?,我們有緣。?/p>

高中寫(xiě)物作文題目篇十

向往草原,那是真的。

久居都市的心飽受了緊張與困窘,以至有一種像在迂回顛簸的山路上行車(chē)——想要逃離的感覺(jué)。逃開(kāi)那陰冷的混凝土,逃開(kāi)那無(wú)聊的電視節(jié)目,甚至是逃離那些熱切關(guān)注我的期待目光,還有——丟掉那無(wú)用的軀殼,我想做一只蒼鷹,能飛翔在自由的天空;做不成蒼鷹也好,做株苜蓿吧!至少可以平凡到別人不屑打擾——。我竟然現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)草原的向往已到瘋狂。真的,只是——怎么會(huì)隔了那么久才發(fā)現(xiàn)?我迫切地想去草原,渴望親近草原。

終于去成了!

草原的美,不但蘊(yùn)于靜,也蘊(yùn)于瞬息萬(wàn)變之間。一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨打消了我們下午的行程,大家聚在蒙古包里喝著茶,人人心頭一團(tuán)火氣——為草原的不解風(fēng)情。雨過(guò)天晴,我走出蒙古包,發(fā)現(xiàn)天邊竟然懸著一道淡雅的彩虹,就那么干脆的,在明朗的天空中畫(huà)出了一個(gè)近乎完美的半圓。我望著她,驚訝于她讓人怦然心動(dòng)的美,竟幾乎要掉下淚來(lái)。啊!好久沒(méi)有這種貼近自然的感受了,從何時(shí)來(lái),又是在何時(shí)離去的呢?忙于生活,心里對(duì)于自然那份深深眷戀,竟?jié)u漸忘卻了!可這是生命之源,是死也不能忘記的啊!——我轉(zhuǎn)向天際,黃昏的草原正敞開(kāi)襟懷,納進(jìn)那碩大的金黃太陽(yáng),整個(gè)草原一片生機(jī)勃勃,但卻又萬(wàn)籟俱靜。這大概是草原一手導(dǎo)演的美景吧?為的,是引導(dǎo)我們心中奏響震撼心靈的樂(lè)章——到底是我們發(fā)現(xiàn)了草原的溫存可棲呢,還是草原終于發(fā)現(xiàn)我們的孤獨(dú)無(wú)奈呢?我笑著搖搖頭,仿佛尋找到了那斷了線的風(fēng)箏,抓住了一道陽(yáng)光;仿佛平生第一次感到胸襟的輕快。

草原或動(dòng)或靜,都以它的溫存與博大印證著生命的生生不息?;蛟S,每個(gè)人該有一片自然,屬于自己的生命之源。生活,可以忙碌到夜以繼日讓人無(wú)法喘息;心靈,可能麻木的聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音;人,也可以把自己關(guān)在四面冷冰的泥墻里,但卻無(wú)論如何都阻隔不了生命之源對(duì)本能的呼喚。——來(lái)到草原的我意在追尋一道于深灰色中閃耀的光明。

我那平凡定格的影子,是否已經(jīng)離去,無(wú)關(guān)輕重。且讓我的心靈留在這廣闊的草原吧,在這里親近純凈。

高中寫(xiě)物作文題目篇十一

加強(qiáng)小學(xué)生寫(xiě)景。

作文。

的指導(dǎo),有助于幫助學(xué)生掌握寫(xiě)景方法,提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平。以下是本站小編整理的高中寫(xiě)景作文題目,希望可以幫到大家!

望天外云卷云舒,賞亭前花開(kāi)花落。歐陽(yáng)修曾說(shuō):山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。欣賞山水帶給我無(wú)窮樂(lè)趣。

登五岳之首泰山。清晨來(lái)到泰山腳下,涼爽清新的空氣撲面而來(lái),拾階而上,嶙峋的怪石,青翠的古樹(shù),飛鳥(niǎo)低吟,鳴蟬高唱,無(wú)不給人以美得感受。登上山頂,感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,此時(shí)仿佛置身仙境中,周?chē)旗F繚繞,展開(kāi)雙臂,擁抱自然,感受高山帶來(lái)的舒暢。

黃河奔流不息,攜卷著泥沙滾滾向東流去,奔向蔚藍(lán)遼闊的海洋。不停留不猶豫,以勢(shì)如破竹之力沖撞開(kāi)一切障礙,奔向它最終的目的地。那九曲黃河蜿蜒著,橫跨華夏大地,哺育中華千年,站在橋上,河水自腳下奔走,感受黃河奔騰的雄壯。

“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”。自然是何等神奇,熱衷于功名利祿的人,看到這雄奇的山峰、幽美的山谷也會(huì)流連忘返。耳邊婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲,蒼穹中展翅翱翔的雄鷹,用自己最親切的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)自然的感謝,表達(dá)他們的愉悅。

節(jié)假日,來(lái)到鄉(xiāng)間,漫步于相間的阡陌小路上,兩旁果樹(shù)長(zhǎng)得正盛,風(fēng)拂過(guò),響起樹(shù)葉間互相拍打,嘩嘩作響的聲音。田地中,莊稼也長(zhǎng)得正旺,鳥(niǎo)雀不時(shí)落在田野中覓食。抬頭望像連綿的群山“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”驀然浮現(xiàn)在腦海中,我不禁感慨:陶潛過(guò)的便是這般生活吧!朝而往暮而歸,和平安寧自然。

如果自然是一幅畫(huà),那再好的色彩也無(wú)法描繪它的絢麗;如果自然是一首詩(shī),再美的文字也無(wú)法道明它的浪漫;如果自然是首歌,它將喚醒我心底的愉悅,帶給我無(wú)窮樂(lè)趣!

六月的天氣真熱,太陽(yáng)像一個(gè)大火爐把大地烤得火熱火熱的。樹(shù)上的知了兄弟在不停地叫:“知了,知了!”好像在說(shuō)“好熱,好熱”。樹(shù)枝上的葉寶寶也因?yàn)樘鞖獾膼灍岫砹似饋?lái)。

六月的天,孩子的臉說(shuō)變就變。突然從天的東邊涌出了一大團(tuán)黑壓壓的烏云,烏云如潮水般持續(xù)不斷向天的中間集中,這些烏云都把天空給蒙住了。這時(shí)天神派出了閃電大將軍,你可不要小看了他,他可是天神最信任的一位大將,這時(shí)閃電大將軍拿出了自己的獨(dú)門(mén)寶劍閃電劍。只見(jiàn)他揮舞著自己的劍閃電就劈了下去,似乎都要把天空劃破了。從遠(yuǎn)處看,閃電就如一條銀亮亮的銀蛇在地上不斷地穿梭著飛舞著。這時(shí)天神又派出了雷大將軍,雷大將軍身材魁梧體格雄壯,接著它派出了十萬(wàn)小雷兵和它一起打他的傳家之寶雷鼓,只見(jiàn)它和十萬(wàn)小雷兵一起打鼓,那鼓聲震天,讓人震耳欲聾。風(fēng)婆婆也來(lái)助陣。只見(jiàn)她打開(kāi)她的風(fēng)袋,頓時(shí)一顆參天大樹(shù)被風(fēng)吹得東倒西歪,樹(shù)葉被吹得到處都是像是一只只蝴蝶在亂飛亂舞。天神派出了最終的一位大將就是雨神,只見(jiàn)雨神開(kāi)始放出雨袋,隨著雷聲閃電和風(fēng),雨,更加大了,大的讓人一出去就會(huì)被淋成落湯雞,雨珠子如一顆顆小石子般落到玻璃上,玻璃發(fā)出“噼里啪啦”的聲音,好像在演奏美妙的交響曲,雨珠子落到屋頂聲音響得讓人難受。雨珠子不斷地落在水塘里面,水面上就冒出一個(gè)個(gè)小水泡。雨越下越大,如傾盆大雨一般,大雨如雨簾一般美麗極了。

六月的天像孩子的臉,說(shuō)變就變,過(guò)了一會(huì)兒天晴了,烏云漸漸散開(kāi),空氣變得更清新了,小花也精神充沛,葉子寶寶也舒展開(kāi)身體,彩虹也出來(lái),漂亮極了。

立夏,梧桐花開(kāi)得很茂盛。來(lái)到鄉(xiāng)下,一棵高大的梧桐就在面前。大雨剛停,我摸著那棵濕漉漉的梧桐,想起那句“微云淡河漢,疏雨滴梧桐”長(zhǎng)嘆了一聲。

“又想起她了嗎?”媽媽問(wèn)。

當(dāng)然,那句詩(shī),就是她教給我的。這棵梧桐,也正是她種下的。小的時(shí)候,梧桐在門(mén)前,不高,還擋路。我經(jīng)常對(duì)姑奶說(shuō)把它砍了吧,長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不好看!

待我長(zhǎng)大后,梧桐變了樣,葉子大大的,像巴掌,一層層,一串串長(zhǎng)得密密麻麻,像千手觀音,又像一頂頂巨大的綠絨大傘。

我與姑奶坐在樹(shù)下乘涼,天氣有點(diǎn)悶熱,但梧桐樹(shù)下較陰涼,輕風(fēng)吹來(lái),葉子搖擺著,發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音,像是唱著一曲無(wú)名的歌,給我倆格外帶來(lái)了一些溫馨和愜意。忽然,啪!隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂,梧桐樹(shù)的一塊老樹(shù)皮剝落了,露出了鮮嫩的新皮,我撿起來(lái),為它感到惋惜。姑奶卻對(duì)我說(shuō):“你看,這樹(shù)皮的精神多可貴啊!它辛苦了一生,最后自己剝落下來(lái)促進(jìn)新皮的生長(zhǎng)。而新皮雖鮮嫩,但它敢于露在外面擔(dān)當(dāng)起。

保護(hù)樹(shù)木。

和運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的責(zé)任?!?/p>

手依然撫摸著梧桐,但心情卻不一樣了,姑奶就是那老樹(shù)皮,她曾經(jīng)為我們抵御過(guò)風(fēng)吹雨打,為我們傳遞知識(shí),辛苦了一生,最后悄悄地走了。一朵梧桐花落在我的手里,我抬頭看看那滿樹(shù)的梧桐花,我想起了一句詩(shī)。“梧桐葉上三更雨,葉葉聲聲是別離”

高中寫(xiě)物作文題目篇十二

沿著陋壁一直行進(jìn),會(huì)有深林鷓鴣?zhàn)靼?,?huì)有小河柳葉作陪,最后到達(dá)山谷的那一頭,會(huì)有我的故鄉(xiāng)偏遠(yuǎn)的遺留在那里,靜靜的等待著我??赡茈x開(kāi)它有很長(zhǎng)一段日子了吧,我只能在渾濁的湖面上抓住一點(diǎn)點(diǎn)的清澈,我印象中的故鄉(xiāng)是一朵含著葉心的花骨朵,在沒(méi)有開(kāi)放之前總是那樣的丑陋,那樣的落伍。遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng),它會(huì)有奇多的土特產(chǎn),有著數(shù)不完的稀奇物種,有著一片城市中永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)的皎潔。但是,含苞的花總是不完美的,這朵‘花’與世隔絕的十分厲害,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展的太差,從而不論從那里來(lái)說(shuō)都是十分的低下的,那里的街道是泥巴與糞便的混合物,長(zhǎng)草是樹(shù)兒們計(jì)算身高的刻度尺,矮房上的鳥(niǎo)窩早已是新的瓦片。這就是記憶中的故鄉(xiāng)。

到了看得到車(chē)道的地方了,這是條從城市引過(guò)來(lái)的車(chē)道。因?yàn)樯絼?shì)不均,車(chē)道彎彎曲曲的,也不知造這建筑的人花費(fèi)了多少心血。

順著車(chē)道可以更快的到達(dá)一些我應(yīng)該去的地方,第一,我一直覺(jué)的破爛的田野。第二,我一直覺(jué)的落伍的小鎮(zhèn)。第三,便是我老家的房子中。

跟著我的意愿,我到達(dá)了目的地一。這樣田野的確不是記憶中的田野,這里不再是雜草橫生的浩瀚如海洋的田,這里的田,同記憶中的那種廣大,小了不知道有多少倍。田間是稻草人般聳立著的電桿,田中是被保溫膜保護(hù)著的小植物......這些新‘物種’的到來(lái)似乎還和諧了田間的生靈,帶來(lái)了人們對(duì)科技的追尋。

走開(kāi)了那里,繞了一個(gè)不大不小的彎,到了那家門(mén)口,一個(gè)稍微偏遠(yuǎn)于鎮(zhèn)中心的老房子。房子高了幾層,似乎才修不久。要進(jìn)這房子了,我在心里一直想著:在這個(gè)地方,不笑似乎都不成方圓,我一定要笑著進(jìn)入這里,笑著走出這里。我推了推陳舊的老門(mén),在咋咋聲中進(jìn)入了三樓的客廳。

我看見(jiàn)的又是一個(gè)嶄新的地域,時(shí)代的“壁霸”已經(jīng)代替了一大半的墻面,電冰箱,微波爐,烤肉機(jī).....因有盡有。兩位老人的細(xì)語(yǔ),帶著多年的感情,聊著的應(yīng)該是那豐富多彩的世界吧。日歷上刻滿了紅字的往日,實(shí)在是人們心頭回味的年輪。

看來(lái),我應(yīng)該去爬一爬高樓,最好是能夠看清這整個(gè)小鎮(zhèn)的樓房,看看這里的變化究竟有多么的巨大,這樣的蝶變,任何蛹都能得到新容的巨變,是不是早已超過(guò)了我的預(yù)測(cè)呢?可能要奔流幾十年,或許只要幾年,那時(shí),這里的一切將會(huì)達(dá)到誰(shuí)也想不到的地域,那時(shí)的變化更始出奇的突出,更加在人們的預(yù)料之外。

高中寫(xiě)物作文題目篇十三

伴隨著年輪的翻轉(zhuǎn),我在這美麗而可愛(ài)的城市呆了6年,6年,讓我深深感受到了無(wú)錫如家鄉(xiāng)一般的溫暖,6年,讓我深深感受到無(wú)錫人的滿腔熱忱。這如詩(shī)如畫(huà)的城市里,給我了我太多的回憶,太多的思考。我要高聲贊美我的第二故鄉(xiāng)——無(wú)錫。

坐落于江南的無(wú)錫,是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的魚(yú)米之鄉(xiāng)。它古色古香,距今,也似乎有了三千多年了。它交通發(fā)達(dá),人口眾多,經(jīng)濟(jì)繁榮是個(gè)好地方,素有“小上?!钡拿婪Q。

我愛(ài)無(wú)錫的山和水。無(wú)錫的山四季郁郁蔥蔥,無(wú)錫的水年年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)??茨腔萆剿募旧n翠,放眼望去,給人以希望的綠,清新的綠??茨翘宄阂?jiàn)底,水下鵝卵石映襯著陽(yáng)光,那魚(yú)兒在閃爍的“星星”游來(lái)游去,湖面好似灑上一層銀粉,忽閃忽閃的,就好似那魚(yú)在云中游,鳥(niǎo)在水中飛。

我愛(ài)無(wú)錫的城市新貌,無(wú)錫現(xiàn)在真可謂一年一個(gè)樣,三年大變樣,一幢幢高樓拔地而起,直插云霄,一條條寬敞的馬路四通八達(dá),一座座城市花園星羅棋布,把無(wú)錫這座園林城市點(diǎn)綴得分外靚麗。一到夜晚,華燈初上,霓虹閃爍,天上的星光與人間的燈光遙相呼應(yīng),真有身處人間天堂之感。

我更愛(ài)無(wú)錫人,都說(shuō)無(wú)錫充滿溫情和水,無(wú)錫人講文明,懂禮貌,聰明勤奮,他們的胸懷像太湖一樣寬廣,一樣清澈純凈。在無(wú)錫的幾年來(lái),多虧了無(wú)錫人的照顧,記不清數(shù)出不清了有多少溫暖我心的事情,希望無(wú)錫的人能夠向無(wú)錫一樣蒸蒸日上,幸福每一天。

我為無(wú)錫而自豪,我為我的第二個(gè)故鄉(xiāng)而驕傲。

您可能關(guān)注的文檔