最新學校教師暑期集訓簡訊模板(五篇)

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學校教師暑期集訓簡訊篇一

共2頁,當前第1頁12

范文網(wǎng)()

學校教師暑期集訓簡訊篇二

2013年綠楊中學教職工暑期集訓方案

為貫徹落實浠水縣教育局關于暑期教師集訓的有關要求，進一步把學習實踐科學發(fā)展觀活動引向深入，在教育系統(tǒng)扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，切實加強我校全體教職工的使命感和責任感，進一步推動教育均衡發(fā)展進程，全面實施素質教育，大力開展以“創(chuàng)新機制 激活動力 全面提升浠水教育質量和形象”為主題的教育實踐活動。經(jīng)校委會研究決定，特制定綠楊中學2013年暑期教職工集訓活動方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以教師職業(yè)道德建設為重點，以“務實、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻”為價值取向，以轉教風、比業(yè)績?yōu)檩d體，加強理論學習，更新教育觀念，端正辦學方向，狠抓師德師風建設，努力增強廣大教職工的進取心、責任心和事業(yè)心，充分激活廣大教職工的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，為促進綠楊教育持續(xù)健康發(fā)展、提升綠楊教育品牌，提供思想保證和組織保證。

二、領導機構

成立暑期集訓活動領導小組。

組

長：程華夫

成員：李桂松、徐向東、沈智利、程峰、毛裕成、胡學杰、陳新志、王同明、范醒漢

領導小組下設辦公室，辦公室主任由范醒漢同志兼任。

三、目標任務

通過這次集訓活動，達到的目標是：大力推進素質教育，進一步提高全體教職工的思想政治素質，轉變工作作風，努力創(chuàng)辦理想教育，積極爭創(chuàng)一流業(yè)績，打造平安校園、和諧校園，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

四、集訓重點

1、理論學習。集訓的根本目的就是要分析解決存在的問題。要做到這一點必須有一定的理論支撐。要通過學習有關教育的法律法規(guī)，進一步理解教育的內涵，進一步更新教育教學觀念，端正辦學方向，進一步強化組織紀律觀念，營造積極向上的育人政治氛圍。

2、典型引路。榜樣的力量是無窮的，學習《最美鄉(xiāng)村教師》中宣講的先進典型事跡，學習他們?yōu)辄h的教育事業(yè)立足本職，無私奉獻的崇高精神，學習他們淡泊名利，甘守清貧的人生境界，學習他們愛生如子，克已助人的優(yōu)秀品德，學習他們愛崗敬業(yè)，為人師表的職業(yè)風范，與此同時，還要充分挖掘身邊的優(yōu)秀教職工（模范班主任）的事跡，要精心總結他們的高尚品質，執(zhí)著追求和嚴謹?shù)慕?/p>

學風格，要大力宣講他們的道德情操，感人的事跡，要通過觀看錄像，資料學習，典型事跡報告會等形式，把學習外地先進典型與本地模范個人結合起來，使學習更加貼近實際。

3、總結反思。集訓中分析問題，解決問題的一個重要徑就是要全面總結本單位工作成績，特別是上學年在創(chuàng)辦理想教育，規(guī)范辦學行為，強化理論學習，全面提高隊伍素質，推進教育人事制度，加強計生監(jiān)管。學校安全維穩(wěn)，提高教育教學質量等方面好作法，好經(jīng)驗，要通過學習總結成績進一步堅定推進教育改革的信心和快心，要深刻反思上學年以來在推進教育均衡發(fā)展，優(yōu)化教育內部環(huán)境，加強學校德育工作，加強教學常規(guī)管理，轉變干部作風，加強學校財務監(jiān)管等方面存在的問題和不足。全體教職工要認真開展批評與自我批評，肯定成績，正視問題，分析原因，剖析危害，廣泛動員教職工積極建言獻策，學校領導要進行個人工作述職，自覺接受教職工的評議，要進一步抓好教職工年度師德師風考核，評優(yōu)，評模放在暑假集訓中進行，評定結果作為當年度上報依據(jù)。

4、制度建設。加強學校制度建設。積淀學校文化，引導學校走內涵式發(fā)展道路。整合暑期集訓和召開教職工代表大會兩個方面的資源，結合教職工在集訓中對學校工作提出的意見和建議，認真做好計劃，制度，規(guī)章的立改工作：對不符合實際的計劃進行修訂，對不合理的制度進行修改，對不健全的規(guī)章加以補充和完。要在充分發(fā)揚民主的基礎上，力求使學校的各項規(guī)章制度能符合學校發(fā)展實際，能體現(xiàn)政策法規(guī)要求，能滲透先進辦學理念，能代表廣大教職工的利益，能有利于學生全面發(fā)展，能有利于學校向高水平提升。

五、集訓方法和步驟

本次活動分為兩步進行：、①全鄉(xiāng)集中培訓

時間：8月25日

對象：全鄉(xiāng)教職工

②各校集中培訓

時間：8月20日—8月29日

對象：學校教職工

集體內容：

1、動員：總結一年的工作業(yè)績、問題以及新學年的工作計劃；

2、理論學習：①《愛的教育》等教育讀本；②學習實踐科學發(fā)展觀讀本； ③先進的教育教學理論、教育政策發(fā)展觀。④ 先進的教育教學理論、教育政策發(fā)展觀；⑤理想教育的內涵和“真教育”的關系。

3、典型引路：學習全縣優(yōu)秀教師的先進事跡，組織本校模范教師典型事跡交流，學習深入開展“遵守組織紀律、服從組織分工”的大討論，評選2012—2013學年度模范教師。

4、總結反思：總結本單位工作成績，反思學校發(fā)展中存在的問題。組織教師開展批評與自我批評，肯定成績，正視不足，分析原因，剖析危害，建言獻策，分析危害。

5、召開教代會。討論提案、制度完善

6、制度建設：認真做好計劃、制度、規(guī)章的廢立改工作，使學校的各項規(guī)章制度能符合學校發(fā)展的實際，能體現(xiàn)政策要求。

六、集訓要求

1、加強領導。中學已成立集訓領導小組，實行一把手負總責，在中心學校集訓領導小組的統(tǒng)一安排下，做好活動的會議記錄、情況搜集與反饋、文件和簡報的收發(fā)以及上下聯(lián)絡工作。

集訓時間：每天上午8：30—11：30，下午2：30—5：30。

2、精心組織。暑假整訓活動能否取得實效，達到預期目的的關鍵在過程。我校一定要結合實際，制訂具體實施意見，所有學校必須封閉整訓，嚴格考勤，所有參訓對象必須做到應訓盡訓，一個不漏，無特殊情況不準請假。

3、聯(lián)系實際，在學習過程中個人要做到“三有”，即有資料、有筆記、有心得。單位做到“四有”，即有計劃、有考勤、有記錄、有心得體會交流專欄。集訓活動切忌空對空，做到規(guī)定動作不走樣、自選動作有創(chuàng)新。做到三結合：一是理論學習與自我教育相結合，二是分析評議與經(jīng)驗交流相結合，三是制定整改方案與部署新學期工作相結合。

4、加強督辦。為切實加強對各單位集訓活動的領導，在集訓活動期間，教育總支將對各校集訓活動進行督查。

綠楊中學

二0一三年八月二十日

學校教師暑期集訓簡訊篇三

各位教職工：

為期四天的2006暑期集訓工作已接近尾聲，在這四天中，天公作美，氣候涼爽，為我們開好這次集訓會提供了良好的環(huán)境，全校教職員工都本著對學校發(fā)展負責、對自己負責的態(tài)度，共商學校發(fā)展大計、深入解剖自己的靈魂，達到了預期的效果，圓滿完成了大會的各項任務，受校委會委托，我代表學校對本次大會作總結報告。

一、本次集訓的重大意義

本次集訓是在舉國上下再次掀起建立學習型環(huán)境、樹立科學人才觀的熱潮，倡導終生學習、不斷改造世界觀的大背景下開展的，也是三中極具憂患意識的背景下開展的，經(jīng)過全校教職員工的努力，三中各方面都取得了長足的發(fā)展，在近幾年中可以說是一天一個變化，一天一份成績。但到了今天，時代又給了我們機遇和新的挑戰(zhàn)，在這逆水行舟的環(huán)境中，如何保證三中永往直前，如何突破現(xiàn)狀爭取更大的勝利，是擺在我們面前的首要難題。從某種意義上說，三中的發(fā)展已到了最艱難、最艱苦的時候，三中要上檔次、提升品位，這就要求我們全體三中人洗腦換血、改陋習樹新風。后面的路的確還很曲折、很艱苦，創(chuàng)州級師范學校、創(chuàng)州最佳文明單位、創(chuàng)全國教育學會理事單位、2005年高考成績的再次攀升、第三個三年規(guī)劃的如期實施……這無一不是苦仗、硬仗！而這一次集訓正是為我們今后的艱難征程奠定了堅實的思想基礎，讓我們全體三中人重新為三中新一輪大發(fā)展定位、重新尋找各自的起點，可以說本次集訓就是三中突破發(fā)展瓶頸的序曲！

二、本次集訓的基本概況

本次集訓以“三個代表”重要思想和“兩個務必”為指導，以州縣《關于教育系統(tǒng)2005民主評議行風工作的意見》為依據(jù)，以縣教育局《關于2006年暑期教師集訓意見》為導向，結合我校實際，以改陋習、樹新風，增強五種意識為內容，以開始實施第三個三年規(guī)劃為重點，以辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師為標準，以確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展，完善學校功能，建立健全制度，以人為本，依法治校；使在校學生達到2100人的規(guī)模；在步入全州一般高中先進行列的基礎上，教學質量超過全州部分重點高中，創(chuàng)建州級示范高中和省級文明單位為目標，堅持“標本兼治、糾建并舉、評建結合”的方針，從而達到切實轉變工作作風，整肅教師隊伍，進一步優(yōu)化教育教學環(huán)境，促進全校教育教學質量的進一步提高的目的，分高一年級、高二年級、高三年級和非教學人員四大塊，組織學習了各級文件，本著“樹立五種意識，促進自身與學校的發(fā)展”的原則，就學校管理和職能部門的管理的一些突出問題讓全校教職工進行了廣泛的討論，并征集了不少可行性意見。全校教職工本著“對自己負責、為學校發(fā)展的態(tài)度，各自從工作態(tài)度、職業(yè)道德、工作紀律、工作能力、教學方法、教學效果、教研教改等方面，依照“三講三不講”的原則，對自己進行了觸及靈魂的解剖，挖出了產生問題的原因，并尋求到了解決問題的根本途徑。討論發(fā)言中全體教職員工積極踴躍、侃侃而談、各抒己見，氣氛熱烈，為學校管理和教學質量的提升提出了不少建設性的意見。

三、本集訓取得的成果

1、在本次集訓活動中學校和各處室自行查找的關于學校管理、教育教學管理、總務后勤管理的問題共28條，提出整改措施36條。全校教職員工自查涉及憂患意識、責任意識、安全意識、服務意識和質量意識的自我問題521條，自提整改意見650條，對陋習找得準，改正辦法說得細，言辭懇切、態(tài)度端正。

2、本次集訓讓所有教職工都站在“徹底改掉陋習、不斷完善自我”的高度重新審視自己，清醒地看到了自己的不足，正視自己的缺點，敢于認識錯誤，勇于改正錯誤，真正讓每一個教職工洗了腦、換了神。從而使學校領導班子愈加堅強團結，使我們的教師隊伍真正成為政治合格、知識過硬、態(tài)度嚴謹、作風扎實的教壇精英，為學校創(chuàng)品牌、上檔次做出了強有力的思想保證。

3、本次集訓所查找出來的問題，正暴露了學校管理的薄弱環(huán)節(jié)，讓學校管理者清醒地認識到三中發(fā)展的道路越向前越艱難，若不在管理和各項工作中力求規(guī)范，要突破這發(fā)展的瓶頸是不可能的，給學?？茖W決策提供了新的思路。

4、本次全校教職工對自身問題的挖掘，著重在靈魂深處，在意識領域。從行為的源頭找缺陷，在實際工作中找解決辦法，憂患意識、責任意識、安全意識、服務意識和質量意識決定著一個人工作的目標、動力和結果，徹底的解決了意識上的問題，我們的發(fā)展才有實效，三三規(guī)劃才可能順利實施。

四、今后工作的幾點意見

1、規(guī)范管理、建章立制，將整改落到實處

在討論活動中，我聆聽了部分教師的發(fā)言，看了大部分教師的自查整改材料，挖得深刻、說得懇切，建議行之有效，這是我們三中人和三中學校的一筆寶貴財富，我們只有將它落實到我們工作的各個方面，它才能發(fā)熱、生效，才能產生巨大的推動力，學校個部門一定將自己的整改措施落到實處，將讓全體教職員工討論的問題做好總結，積極采納其中建設性的意見和建議，同時修改、完善學校的各項

規(guī)章制度，對制度的實施要有人負責，有人監(jiān)管，有人實施。責任意識要首先在領導中表現(xiàn)出來，要明確責任，敢于負責，勇于承擔責任。要強化對全校教職員工的考核，完善工作檔案，知錯就改，勇于改過的人要表揚，要以一定的形式鼓勵。當然，在本次活動中也有個別教師怕疼怕癢，查找問題不深入，含含糊糊，一帶而過，整改措施敷衍塞責，對這些人要逐步淘汰。不正視錯誤就是不思進取，不思進取就會成為三中發(fā)展的絆腳石，占著雞窩不下蛋，就會阻礙學校的發(fā)展，有這些人的存在，三中怎么適應新一輪發(fā)展的形式？怎么能在現(xiàn)有的成績上有所突破？又怎么能實現(xiàn)學校的奮斗目標？

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學校教師暑期集訓簡訊篇四

中學暑期集訓總結

在這四天中，天公作美，氣候涼爽，為我們開好這次集訓會提供了良好的環(huán)境，全校教職員工都本著對學校發(fā)展負責、對自己負責的態(tài)度，共商學校發(fā)展大計、深入解剖自己的靈魂，達到了預期的效果，圓滿完成了大會的各項任務，受校委會委托，我代表學校對本次大會作總結報告。

一、本次集訓的重大意義

本次集訓是在舉國

上下再次掀起建立學習型環(huán)境、樹立科學人才觀的熱潮，倡導終生學習、不斷改造世界觀的大背景下開展的，也是三中極具憂患意識的背景下開展的，經(jīng)過全校教職員工的努力，三中各方面都取得了長足的發(fā)展，在近幾年中可以說是一天一個變化，一天一份成績。但到了今天，時代又給了我們機遇和新的挑戰(zhàn)，在這逆水行舟的環(huán)境中，如何保證三中永往直前，如何突破現(xiàn)狀爭取更大的勝利，是擺在我們面前的首要難題。從某種意義上說，三中的發(fā)展已到了最艱難、最艱苦的時候，三中要上檔次、提升品位，這就要求我們全體三中人洗腦換血、改陋習樹新風。后面的路的確還很曲折、很艱苦，創(chuàng)州級師范學校、創(chuàng)州最佳文明單位、創(chuàng)全國教育學會理事單位、2005年高考成績的再次攀升、第三個三年規(guī)劃的如期實施……這無一不是苦仗、硬仗！而這一次集訓正是為我們今后的艱難征程奠定了堅實的思想基礎，讓我們全體三中人重新為三中新一輪大發(fā)展定位、重新尋找各自的起點，可以說本次集訓就是三中突破發(fā)展瓶頸的序曲！

二、本次集訓的基本概況

本次集訓以“三個代表”重要思想和“兩個務必”為指導，以州縣《關于教育系統(tǒng)2003民主評議行風工作的意見》為依據(jù)，以縣教育局《關于2004年暑期教師集訓意見》為導向，結合我校實際，以改陋習、樹新風，增強五種意識為內容，以開始實施第三個三年規(guī)劃為重點，以辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師為標準，以確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展，完善學校功能，建立健全制度，以人為本，依法治校；使在校學生達到2100人的規(guī)模；在步入全州一般高中先進行列的基礎上，教學質量超過全州部分重點高中，創(chuàng)建州級示范高中和省級文明單位為目標，堅持“標本兼治、糾建并舉、評建結合”的方針，從而達到切實轉變工作作風，整肅教師隊伍，進一步優(yōu)化教育教學環(huán)境，促進全校教育教學質量的進一步提高的目的，分高一年級、高二年級、高三年級和非教學人員四大塊，組織學習了各級文件，本著“樹立五種意識，促進自身與學校的發(fā)展”的原則，就學校管理和職能部門的管理的一些突出問題讓全校教職工進行了廣泛的討論，并征集了不少可行性意見。全校教職工本著“對自己負責、為學校發(fā)展的態(tài)度，各自從工作態(tài)度、職業(yè)道德、工作紀律、工作能力、教學方法、教學效果、教研教改等方面，依照“三講三不講”的原則，對自己進行了觸及靈魂的解剖，挖出了產生問題的原因，并尋求到了解決問題的根本途徑。討論發(fā)言中全體教職員工積極踴躍、侃侃而談、各抒己見，氣氛熱烈，為學校管理和教學質量的提升提出了不少建設性的意見。

三、本集訓取得的成果

1、在本次集訓活動中學校和各處室自行查找的關于學校管理、教育教學管理、總務后勤管理的問題共28條，提出整改措施36條。全校教職員工自查涉及憂患意識、責任意識、安全意識、服務意識和質量意識的自我問題521條，自提整改意見650條，對陋習找得準，改正辦法說得細，言辭懇切、態(tài)度端正。

2、本次集訓讓所有教職工都站在“徹底改掉陋習、不斷完善自我”的高度重新審視自己，清醒地看到了自己的不足，正視自己的缺點，敢于認識錯誤，勇于改正錯誤，真正讓每一個教職工洗了腦、換了神。從而使學校領導班子愈加堅強團結，使我們的教師隊伍真正成為政治合格、知識過硬、態(tài)度嚴謹、作風扎實的教壇精英，為學校創(chuàng)品牌、上檔次作出了強有力的思想保證。

3、本次集訓所查找出來的問題，正暴露了學校管理的薄弱環(huán)節(jié)，讓學校管理者清醒地認識到三中發(fā)展的道路越向前越艱難，若不在管理和各項工作中力求規(guī)范，要突破這發(fā)展的瓶頸是不可能的，給學?？茖W決策提供了新的思路。

4、本次全校教職工對自身問題的挖掘，著重在靈魂深處，在意識領域。從行為的源頭找缺陷，在實際工作中找解決辦法，憂患意識、責任意識、安全意識、服務意識和質量意識決定著一個人工作的目標、動力和結果，徹底的解決了意識上的問題，我們的發(fā)展才有實效，三三規(guī)劃才可能順利實施。

四、今后工作的幾點意見

1、規(guī)范管理、建章立制，將整改落到實處

在討論活動中，我聆聽了部分教師的發(fā)言，看了大部分教師的自查整改材料，挖得深刻、說得懇切，建議行之有效，這是我們三中人和三中學校的一筆寶貴財富，我們只有將它落實到我們工作的各個方面，它才能發(fā)熱、生效，才能產生巨大的推動力，學校個部門一定將自己的整改措施落到實處，將讓全體教職員工討論的問題做好總結，積極采納其中建設性的意見

和建議，同時修改、完善學校的各項規(guī)章制度，對制度的實施要有人負責，有人監(jiān)管，有人實施。責任意識要首先在領導中表現(xiàn)出來，要明確責任，敢于負責，勇于承擔責任。要強化對全校教職員工的考核，完善工作檔案，知錯就改，勇于改過的人要表揚，要以一定的形式鼓勵。當然，在本次活動中也有個別教師怕疼怕癢，查找問題不深入，含含糊糊，一帶而過，整改措施敷

衍塞責，對這些人要逐步淘汰。不正視錯誤就是不思進取，不思進取就會成為三中發(fā)展的絆腳石，占著雞窩不下蛋，就會阻礙學校的發(fā)展，有這些人的存在，三中怎么適應新一輪發(fā)展的形式？怎么能在現(xiàn)有的成績上有所突破？又怎么能實現(xiàn)學校的奮斗目標？

2、加大力度、規(guī)范管理，強化三大隊伍建設

一是加強領導自身建設，強化領導的服務意識和責任意識，努力提高領導的政治素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，不斷增強領導班子的洞察力、預見力、決斷力、應變力和辯才力，科學設置領導崗位，明確領導責任，自覺接受監(jiān)督，廉潔高效，既要埋頭苦干又要會宏觀控制，建設一支富有戰(zhàn)斗力、凝聚力的領導集體。二是建立后備干部庫，學會發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、積累人才和鍛煉人才，改善領導班子結構，把有管理能力和政策水平的中青年教師適時選拔到學校領導崗位上來，擔當三中發(fā)展的重任。健全組織機構，充分發(fā)揮各自的職能作用，行政決策指揮，支部保證監(jiān)督，工會民主參與。發(fā)揮黨組織的核心作用，做好師生員工的思想政治工作，加大創(chuàng)建力度。三是加強教師隊伍建設，堅持政治學習和業(yè)務理論學習，轉變教育思想，增強，增強法律意識，講究依法施教。增強繼續(xù)教育學習，科研的投入，提高教師的業(yè)務能力，以全面實施素質教育為核心，深化高中課程改革，實施科研強校戰(zhàn)略。建立符合素質教育要求的教師、學生評價體系。加強學科帶頭人和骨干教師的評價與考核，實行動態(tài)管理。打破用人機制，拓寬教師來源渠道。逐步實施職務能上能下，待遇能高能低，人員能進能出的用人機制，調動全校教職工的積極性。積極推行教育教學改革，鼓勵教師參加國家課改科研。

3、增強服務意識，樹立教育形象

“為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生”是全體三中人工作的信條，我們要認識到學生是我們的上帝，是我們服務的對象，我們一定要徹底放棄那種師道尊嚴的思想，構建新型的師生關系，要明白服務學生就是奉獻社會，只有學生的進步，才有三中的發(fā)展。我們要徹底改造以往工作中的陋習，用我們豐富的知識去吸引人，用高尚的人格去感化人，用誠懇的態(tài)度去打動人，我們才可能贏得學生的愛戴。才能促進學生的進步，三中才有可能有真正意義上的新一輪大發(fā)展。

4、加強校園建設，強化財務管理

完成校園道路硬化，美化校園，適時啟動學校建設項目。增收節(jié)支，挖掘潛力，怎強造血功能，引進民間資本，實行經(jīng)銷、食堂一體化，為學校創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。嚴格收費標準，規(guī)范收費行為，禁止亂收費，堅持財務公開制度，適時考慮待遇重新分配真正體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬的分配原則。

各位老師，各位職工，三中能有今天的發(fā)展機遇是極不容易的，在今天這種既喜且憂的環(huán)境下，只有我們全體三中人的無私奉獻、共同努力，“三中給我提供發(fā)展的平臺，我為三發(fā)展貢獻力量”，讓我們將誠懇地語言化成腳踏實地、默默奉獻的行動，積極投身于三中工作的點點滴滴。我堅信，我們一定能夠突破發(fā)展的瓶頸，渡過發(fā)展的艱苦階段，迎來陽光更加燦爛的明天。

謝謝大家！

學校教師暑期集訓簡訊篇五

2012年蔡山校一中暑期教職工集訓活動方案

根據(jù)黃梅縣教育局《關于開展2012年暑期教職工集訓活動的通知》要求，結合我校工作實際，在教育系統(tǒng)扎實開展“喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”及“五學”活動，大力推進教育均衡發(fā)展全面實施素質教育，創(chuàng)辦蔡山人民滿意的真教育。經(jīng)中心學校研究并請示蔡山校黨委政府的同意，決定從8月21日－25日開展以“五學”為主題的教職工暑假集訓活動，特制訂如下實施方案：

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，以教師職業(yè)道德建設為重點，以提高理論水平，優(yōu)化知識結構，促進能力提升為目的，努力增強廣大教職工的進取心、責任心和事業(yè)心，進一步解放思想，更新觀念，充分激活廣大教職工的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，為促進我校教育健康發(fā)展、提升蔡山教育品牌提供思想保證。

二、目標任務

1、學政治，明方向。組織教職工認真學習7月23日中共中央總書記胡錦濤在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話中提出要“深刻把握黨和國家工作的總要求”、“深刻把握科學發(fā)展觀的重大意義”、“深刻把握中國特色社會主義的豐富內涵”。學政治的核心就是堅持社會主義的辦學方向，把講政治的任務切實落實到整個辦學過程之中。堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，堅持培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

2、學規(guī)范，樹新風。各單位要深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過學習，認真領會《規(guī)范》的精神，全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求，以“愛崗、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻”為核心，以強化教師的責任意識和崗位效能為重點，對照《規(guī)范》認真開展自查自糾，認真解決教師隊伍師德師風存在問題，努力達到每位教師師德修養(yǎng)有品位，育人本領有特點，校風、師風有聲譽的目標。建設一支人民群眾滿意的教師隊伍。

3、學理論，強素質。各單位要強化教師理論學習，進一步更新教育觀念，努力使教師從“教書匠”成為“教育專家”。

4、學業(yè)務，提能力。學習就是對教師更好地充電，為今后的教育教學工作不斷創(chuàng)新和發(fā)展，創(chuàng)造良好的條件。各單位要充分利用今

年暑假全縣教師培訓的成果，組織好本單位教師業(yè)務培訓，進一步鞏固和擴大教師培訓成果。

5、學典型，爭先進。學習《黃岡時代先鋒》中的優(yōu)秀教師事跡和本縣、本校及身邊的先進典型。學習她們臨危不懼、舍己救人的高尚情操；學習他們不畏艱險、獻身教育的崇高理想；學習他們扎根山區(qū)、淡泊名利的奉獻情懷；學習他們以人為本、關愛學生的優(yōu)秀品行；學習他們?yōu)槿藥煴怼o私奉獻的精神風范；學習他們恪盡職守、愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度；學習他們勤于鉆研、不斷創(chuàng)新的治學精神。通過系列師德典型學習活動，引導廣大教職工對照典型找差距，學習典型明方向，爭當先進做表率。營造學先進、趕先進、爭先進的比學趕幫熱潮。教育和引導廣大教師愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，靜下心來教書，潛下心來育人，做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

三、組織與領導：

成立暑期教職工集訓活動領導小組。

組 長：張光橋

副組長：馮小文 胡亞東 黃敏華

成 員：蘭家志 梅一民 梅利新 黃彪發(fā) 周冬慶 梅文橋 劉健

四、集訓活動時間、參加人員及形式：

1、時間：8月21日至25日，共5天。

2、參加人員：全校在職在編在崗的教職工

3、活動形式：采取集中與分散相結合，自學與互學相結合，學習討論、總結反思與評比表彰相結合，學校建設與重點問題解決相結合，制訂規(guī)劃、完善制度與秋季開學工作安排相結合。

4、全校分散活動劃分四個小組，具體是：以上學期教師辦公室為單位組織學習，九年級文科辦公室為第一小組，負責人：馮小文，九年級理科辦公室為第二小組，負責人：胡亞東，八年級辦公室為每三小組，負責人：黃彪發(fā) 七年級辦公室為第四小組，負責人：梅一民

五、集訓階段活動具體安排：

第一階段：準備階段（8月21日前）

8月19日下午3:00在學校召開集訓活動領導小組會議，部署安排暑期教職工集訓活動。

第二階段：動員階段（8月21日）1、8月21日上午8:00，全校集中，在校禮堂召開全校教職工暑期集訓活動動員大會。會議主要程序：①學習本校集訓方案；②典型發(fā)言；③校領導講話；④鄭書記的主題報告。2、8月21日下午2：30分，在學校集中學習，聽取張光橋校長講話，再根據(jù)學校統(tǒng)一安排，組織校園衛(wèi)生清掃。第三階段：理論學習階段（8月22日上午）

1、活動形式：以學校為單位進行；

2、學習內容：①胡錦濤總書記7月23日在省部級主要領導干部專題研討班上的講話，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習《黃岡時代先鋒》中的優(yōu)秀教師事跡，學習《中國教育報》8月4日—8月12日的“怎樣建設高質量課堂”系列文章。

3、要求各中小學發(fā)給每位教師學習專用筆記本。凡是涉及討論或交流的問題，所有教職工都要認真撰寫體會、感悟或想法、打算，以作交流與存查。

第四階段：總結評比階段（8月22日下午至23日上午）1、8月22日下午2:30，學校采取先集中后分散方式進行，集中時向每位教職工提出要求，要客觀、事實求是地進行總結與反思，既肯定成績，又正視問題，更要分析原因，剖析危害。要求每位教職工把個人總結撰寫在專用的筆記本上，以作交流與存查。2、8月23日上午各小組進行述職交流，開展評先活動。評比辦法：先進個人各小組按評比標準評比。

第五階段：建章立制階段（8月23日下午至24日下午）

1、以暑假教師集訓為契機，充分整合暑假集訓和召開教職工代表大會兩個方面的資源，認真做好計劃、制度的“廢、改、立”工作，進一步理清學校發(fā)展思路，完善學校制度。力求學校規(guī)劃、制度符合學校發(fā)展實際，代表廣大教職工利益，體現(xiàn)政策法規(guī)要求，滲透先進辦學理念，有利于全面發(fā)展學生，有利于優(yōu)化學校管理。

要求各線提前寫好相關規(guī)劃、制度樣稿，屆時在安排時段中供廣大教職工學習與討論，以提出合理化建議與要求，便于較快、較好地做好相關制度的“廢、改、立”工作，以促進學校各項工作有計劃、有步驟地進行。

2、根據(jù)縣局義教均衡迎評工作要求作好檔案資料的收集整理工作。

第六階段：集訓總結與周密部署開學工作（8月25日）

8月25日上午8時全校集中在校禮堂召開全校教職工暑期集訓總結大會主要程序：①集訓總結；②表彰先進集體及個人；③代表發(fā)言；④宣布人事調整；⑤安排開學工作。

8月25日下午以校為單位集中開會。

六、集訓要求：

1、精心組織，加強領導。暑期集訓活動能否取得成效，達到預期目的，關鍵在過程。各單位要根據(jù)中心學校方案制定本校、本活動小組集訓方案，成立以校長為組長的集訓領導小組，組建會務、宣傳、后勤工作專班，確保集訓各項活動事前準備充分，不走過場，各項安排落實到位。

2、學習理論，聯(lián)系實際。集訓活動切忌空對空，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色。要結合實際，有針對性抓好集訓動員、理論學習、典型引路、總結反思、修章立制等主要工作環(huán)節(jié)，整個集訓活動要做到三個結合：一是理論學習和自我教育相結合；二是分析評議與經(jīng)驗交流相結合；三是制定整改方案和部署新學期工作相結合，尤其注意簡潔明快地向各位教職工提出“五個一”要求，即一篇不少于3000字學習筆記，累計不少于1500字的學習心得，一篇不少于1500字的個人總結、一條有益于學校發(fā)展的合理化建議、一次義務勞動。務必使集訓工作取得實效，凝聚人心，激活人智，激發(fā)人力的目的。

3、嚴肅紀律，加強督辦。每天集中學習時間為8個小時，上午：8:00—11:30、下午：2:30—5:30。晚上：7:30—9:00為自學時間。集訓期間所有學校必須嚴格實行考勤，所有集訓對象除癌癥、精神病和其他重大疾病外任何人不得借故逃避集訓。特殊情況請假必須履行請假手續(xù)：一天之內書面報告學校領導小組批準；一天以上，書面報告中心學校，由中心學校呈報縣領導小組批準。學校在集訓期間每天補助30元，根據(jù)考勤記載情況予以發(fā)放。勞動每人補助50元，未參加不發(fā)補助。在集訓期間無故缺席人員，學校據(jù)實上報到中心學校，由中心學校進行處理。集訓活動要有記載，所要求書寫的都必須有文字材料。中心學校將把暑期集訓活動情況要作為考核、晉職、評

優(yōu)重要依據(jù)。暑期集訓結束后，各單位上交考勤記載、集訓總結、會議記錄、個人總結材料與個人學習筆記，以校為單位收齊存查。集訓期間，中心學校和縣局領導小組不定時到各單位督導檢查。

4、營造氛圍，加強宣傳。要充分利用各種平面媒體對暑期集訓工作進行宣傳，積極營造良好的集訓氛圍。學校每日上報中心學校稿件不得少于2篇。在集訓期間成立以梅文橋主任負責、胡萬舟、付義

六、梅留情為組員的宣傳專班，確保完成宣傳任務。此項宣傳工作納入學校年終考核。未按要求完成基本任務在年終考核、單位評優(yōu)中適當減分。我?；顒有〗M在《黃梅教育簡訊》（暑期集訓專輯）中的報道不少于1篇。稿件交胡燦兵處或發(fā)到中心學校郵箱：hmcs3722442@。

蔡山鎮(zhèn)一中

2012年8月19日