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2023年仿句摘抄大全(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-24 08:02:33 頁碼:12
2023年仿句摘抄大全(五篇)
2023-05-24 08:02:33    小編:lookoud

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

仿句摘抄篇一

31.例句:貪婪是靈魂的蛀蟲,侵蝕了多少善良的本性。仿句: __________________________________________________

32.仿照下面一句話的句式,仍以“人生”開頭,仿寫兩句話,組成一個(gè)排比句。人生一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;______________________________________;______________________________________________

33.請(qǐng)你模仿“信譽(yù)就是你立足社會(huì)的通行證”這句話,再寫兩個(gè)句子。例句:信譽(yù)就是你結(jié)交朋友的橋梁。仿句:信譽(yù)就是你__________________________________,信譽(yù)就是你 _________________________________________。

34.依照下面的例句仿寫一個(gè)句子,寫出你對(duì)人生的感悟。要求所寫句子與例句句式相同,上下文意連貫,并運(yùn)用比喻的修辭方法。例句:人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫:人生是______________________________________________________________________________________________________。

35.母親的一切言行都賦予了孩子一定的精神與靈性。在無形中定格了孩子一定的品質(zhì)與價(jià)值。母親的微笑和親吻是撫慰孩子心靈的最好的良藥;母親的;母親的取舍和好惡是孩子認(rèn)識(shí)世界最原始的標(biāo)尺。

36.在生活的困境中,牽掛是溫暖的風(fēng),撫慰受傷的心靈;在人生旅途中,牽掛是;在家庭中,牽掛是美麗的玫瑰,創(chuàng)造幸福的人生。

37.例句:一塊鈾礦石,可以平庸無奇地在地下沉睡下去,也可以發(fā)出驚天動(dòng)地的能量。一個(gè)人。

38.幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是;幸福是。39.鳥語如歌,一只鳥就是一個(gè)歌手,一個(gè)大徹大悟的歌手;鳥語如。

40.五月初五端午節(jié),吃粽子,劃龍船,為祭屈原。八月十五中秋節(jié),。

41.要相信,人生不總是布滿陰霾,噩夢不總是連著噩夢,總有一天會(huì)迎來滿眼晨光。相信。

42.海倫﹒凱勒因?yàn)閻鄱@得新生。愛是鮮花,能給人帶來芳香和美麗;愛是;愛是。

(二)21.(2011〃江西省南昌市)“青春的贊歌”。青春充滿活力,青春充滿希望。面對(duì)美好的青春,請(qǐng)你寫幾句話予

以贊美。(至少用上兩種修辭手法)

【答案】示例:青春是一座金字塔,是進(jìn)??;青春是一把豎琴,是快樂;青春是一個(gè)書架,是智慧。

22.(2011〃四川省瀘州市)草垛杜懷超⑧鄉(xiāng)場上,是金黃的草垛,草垛上,是一片精神的家園,一群回歸的鳥兒,在陽光下,對(duì)著天空唱響生命更迭的歌!簡析第⑧段在文中的作用,并仿照畫線句另寫一句話,要求句式一致,語意

連貫。①作用②仿寫

【答案】示例:田野里,是沉甸甸的稻穗,稻穗上是豐收的喜悅。

23.(2011〃四川省資陽市)縮寫下段文字。(字?jǐn)?shù)在80字內(nèi))松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊,踏平,使那建筑物既寬敞又堅(jiān)實(shí),可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出;窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來,可以使雨水向四周流去,不落在窩里。

【答案】松樹的窩搭在樹枝分叉的地方。它們搭窩時(shí),先用小木片,干苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊,踏平。窩口朝上,上有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來,使雨水不落在窩里。

24.(四川省樂山市)下面這個(gè)句子出自紀(jì)伯倫的《雨之歌》,其中的“我”是詩人描寫的“雨”。請(qǐng)你仿照這種句式,寫一段話,并注明你所描寫的對(duì)象。我哭,山河卻在歡樂;我掉落下來,花草卻昂起了頭,挺起了腰,綻開了笑臉。仿寫:描寫的對(duì)象是

【答案】舉例:我笑,大地卻在嗚咽;我奔跑起來,林木卻低下了頭,彎下了腰,露出了愁容。描寫的對(duì)象是“狂風(fēng)”。

25.(2011〃浙江省義烏市)《浙江省義烏市國際貿(mào)易綜合改革試點(diǎn)總體方案》于3月初獲國務(wù)院正式批復(fù),義烏成為全國首個(gè)由國務(wù)院批準(zhǔn)的縣級(jí)市綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。喜訊傳來,商城人民歡欣鼓舞。某中學(xué)906班開展以“熱愛家鄉(xiāng),贊美家鄉(xiāng)”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與活動(dòng)并完成下列任務(wù)。請(qǐng)你寫一句宣傳家鄉(xiāng)義烏的廣告語,至少用一種修辭方法。例:腳踏一方熱土,手握全球商機(jī)?!敬鸢浮坷盒∩唐泛Q?,購物者天堂。投資者天堂,創(chuàng)業(yè)者樂園。撥浪鼓搖響最強(qiáng)音,賣貨郎書寫新傳奇。

26.(四川省眉山市)【乙】那漢子口里唱著,走上岡子來,松林里頭歇下?lián)?,坐地乘涼。眾軍看見了,便問那漢子道:“你桶里是甚么東西?”那漢子應(yīng)道:“是白酒?!北娷姷溃骸疤敉抢锶ィ俊蹦菨h子道:“挑出村里賣?!北娷姷溃骸岸嗌馘X一桶?”那漢子道:“五貫足錢?!北娷娚塘康溃骸拔覀冇譄嵊挚?,何不買些吃?也解暑氣?!闭谀抢餃愬X,楊志見了,喝道:“你們又做甚么?”眾軍道:“買碗酒吃。”楊志調(diào)過樸刀桿便打,罵道:“你們不得灑家言語,胡亂便要買酒吃!好大膽!”眾軍道:“我們自湊錢買酒吃,干你甚事?也來打人!”楊志道:“你理會(huì)得甚么!到來只顧吃嘴!全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難!多少好漢被蒙汗藥麻翻了!”乙段中的主要人物楊志,后來也被逼上梁山,也成為了108個(gè)英雄好漢中的一位。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)人物的相關(guān)故事內(nèi)容,完成下面的下聯(lián)。(2分)上聯(lián):保爾嘔心瀝血寫小說 下聯(lián):楊志【答案】示例:山窮水盡賣寶刀、走投無路上梁山(要求內(nèi)容必須與楊志的故事有關(guān),要符合對(duì)偶(聯(lián))的要求,寬對(duì)也可)

27.(2011〃山東省東營市)右圖是中國環(huán)境標(biāo)志圖形,仔細(xì)觀察主體部分(漢字和英文除外),寫一段解說文字。要求:說明內(nèi)容包含構(gòu)成要素、造型特點(diǎn)及其含義,至少用上一個(gè)成語

【答案】中國環(huán)境標(biāo)志圖形由中心的青山、綠水、太陽及周圍的十個(gè)環(huán)組成。圖形的中心結(jié)構(gòu)表示人類賴以生存的環(huán)境,外圍的十個(gè)環(huán)緊密結(jié)合,環(huán)環(huán)相扣,表示公眾同心同德,攜手并肩,共同保護(hù)環(huán)境;同時(shí),十個(gè)環(huán)的的“環(huán)”字與環(huán)境的“環(huán)”同字,既別出心裁,又寓含豐富,耐人尋味。

材料一汶川大地震令人震驚的情景:廢墟下面,一位已經(jīng)停止了呼吸的年輕母親雙膝跪著,上身向前匍匐,用身體緊緊護(hù)住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手機(jī),手機(jī)屏幕上是一條寫好的短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你?!辈牧隙恢袑W(xué)生與媽媽鬧矛盾離家出走,饑餓中得到一位陌生人施舍的一頓飯,竟然雙膝下跪。這位陌生人問清了緣由,說:“還是回去給你母親下跪吧,至少她已給了你十五年的飯吃?!?/p>

材料三調(diào)查顯示:某普通高效大學(xué)生中清楚自己、明星、好友、母親生日是哪月哪天的人數(shù)比例依次為100%、58%、37、7%。①研讀上面的材料,寫出你的探究結(jié)果。②每年五月的第二③仿照示例寫一句話,表達(dá)你對(duì)母愛的理解。示例:母愛是一縷陽光,讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春?!敬鸢浮竣倌赣H對(duì)子女的愛博大無私,子女卻很少有人懂得感恩和回報(bào)。②示例:開展一次以“感恩母親”為主題的演講或征文比賽活動(dòng);替母親做一次家務(wù)勞動(dòng);為母親送一束康乃馨。③答案示例:母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然 清澈澄凈;母愛是一絲輕風(fēng),讓你的身心即使在炎熱的夏天也能感到清涼爽快。

28.(2011〃浙江省金華市、麗水市)火災(zāi)是威脅人類安全的主要災(zāi)害,成為僅次于旱災(zāi)、水災(zāi)的第三大災(zāi)害。我市某校個(gè)星期日是中國人的母親節(jié)。在母親節(jié)到來之際,請(qǐng)你向班內(nèi)同學(xué)提出一項(xiàng)活動(dòng)倡議。九(1)班組織以“預(yù)防火災(zāi)從我做起”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),并邀請(qǐng)你參 加?;顒?dòng)二:編節(jié)目,作宣傳 三句半是我國民間的一種群眾喜聞樂見的說唱曲藝,一般要求押韻,詼諧搞笑。請(qǐng)根據(jù)下面提供的材料,仿照前后句子樣式,補(bǔ)寫其中一節(jié)。材料:樓內(nèi)失火逃生時(shí)不坐電梯。穿過煙霧逃生時(shí),應(yīng)盡量用濕物裹身,捂住口鼻,身體貼近地面順墻向安全出口方向疏散。當(dāng)樓梯被烈火、濃煙封閉時(shí),可通過窗戶、陽臺(tái),逃往相鄰建筑物或?qū)ふ覜]著火的房間。如果煙味很濃,房門已經(jīng)燙手,說明大火已封門,再不能開門逃生,此時(shí)應(yīng)將門縫塞嚴(yán),潑水降溫,信號(hào)呼救待援。防火災(zāi),說安全(三句半)

鑼鼓一敲上臺(tái)前,我們四人來表演。說說防火安全事,宣傳!

關(guān)注消防圖保險(xiǎn),珍愛生命最為先。千千萬萬得注意,當(dāng)然!

萬一火情到身邊,沉著冷靜別慌亂?;饎莶淮笙麥绲簦瑯酚^!。,消防事業(yè)不一般,與我與你緊相連。時(shí)刻防火別大意,平安!

說上一段三句半,說好說賴請(qǐng)包涵。祝愿人人都安全,再見!【答案】示例:樓內(nèi)著火快疏散,捂住口鼻防濃煙。信號(hào)呼救等救援,避險(xiǎn)!

29.(2011〃重慶市)為了展示公民道德建設(shè)的豐碩成果,發(fā)揮道德模范的榜樣作用,今年5月,中共重慶市委宣傳部、市文明辦等聯(lián)合舉辦了“第三屆重慶市道德模范評(píng)選”活動(dòng),你所在的學(xué)校也參與了這次活動(dòng)。(1)請(qǐng)研讀下面三則材料,分別概括他們 能成為道德模范候選人的理由。材料一:劉興勇,在妻子生下女兒因病撒手人寰后,他就擔(dān)負(fù)起了家庭的全部重?fù)?dān),不僅要照顧襁褓中的女兒,還要贍養(yǎng)年邁的父母,伺候智障的妻哥。這樣的日子,他已堅(jiān)持了二十多年。材料二:劉安容,一名普通的護(hù)林員。幾十年來,月收入僅30元的他頂風(fēng)冒雨,巡視在山高坡陡的林場。每天10余公里的跋涉,總里程10余萬公里的艱辛,使他管護(hù)的森林,不曾有一起亂砍濫伐的案件和森林火災(zāi)事故發(fā)生。

材料三:鄭定祥,一位力哥。在與雇主走散后,守著兩包價(jià)值兩萬余元的嶄新羽絨服,忍著病痛折磨,在大雪紛飛、寒風(fēng)

(2)請(qǐng)你參考示例,為下面材料中的候選人寫一段推薦語。要求:語言生動(dòng),有文采。

示例 材料:鄭定祥事跡(見材料三)推薦語:“缺錢不缺德”,貧窮不失信;兩包羽絨服,一顆樸實(shí)心。風(fēng)雪中的堅(jiān)持,讓冬天不再寒冷。材料:重慶黔江區(qū)某村小學(xué)生小張,父親因礦難癱瘓;媽媽外出打工,一去就沒了音訊;爺爺奶奶相繼病逝……小張不僅要料理好自己的生活,穿越崎嶇的山路獨(dú)自上學(xué),還得擔(dān)負(fù)起照顧爸爸的重?fù)?dān)。他常安慰爸爸:“爸爸刺骨中,尋找雇主十四天。當(dāng)雇主給他感謝費(fèi)時(shí),他婉言拒絕。答:不哭,我們都是男子漢……”推薦語:

(3)如果你以小記者的身份對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行采訪,請(qǐng)根據(jù)下面確定的采訪對(duì)象,擬定兩個(gè)問題。采訪社區(qū)老大爺時(shí)你

問:采訪市宣傳部長時(shí)你問:

【答案】(1)劉心勇長期擔(dān)負(fù)家庭重?fù)?dān),照顧家人;劉安容收入微薄卻長期堅(jiān)守護(hù)林崗位未有一件事故或案件發(fā)生;鄭定祥不昧雇主羽絨服,千方百計(jì)尋找雇主并婉言拒絕感謝費(fèi)。(2)小小男子漢,遭遇人難堪!照顧癱瘓爸,撐起一片天。艱難中的責(zé)任,讓我們看到了小小男子漢骨頭的堅(jiān)韌。(3)爺爺,請(qǐng)問您對(duì)我市開展的“道德模范評(píng)選”活動(dòng)有什么看法?請(qǐng)問部長,除了開展“道德模范評(píng)選”活動(dòng),市里還將開展哪些后續(xù)活動(dòng),使這項(xiàng)活動(dòng)效果更好?

30.(2011〃浙江省杭州市)閱讀下面的材料,在①②處分別填寫恰當(dāng)?shù)木渥?,使之語意連貫,語句通暢。

西晉文學(xué)家左思受張衡《兩京賦》的啟發(fā),決定撰寫《三都賦》。陸機(jī)聽了不禁嘲笑左思不自量力,說即使費(fèi)力寫成,也一定毫無價(jià)值。①,他廣泛查訪了解,大量搜集資料,然后專心致志,奮力寫作,反復(fù)修改。整整花費(fèi)了十年的心血,左思終于完成了《三都賦》。左思用行動(dòng)證明:②。

【答案】示例:①左思毫不氣餒②成功來自于認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),持之以恒 生活是一面鏡子。你沖它哭,它便沖著你哭;你沖它笑,它便沖著你笑。這恰如:悲觀的人,把挫折視為爛泥潭,一點(diǎn)點(diǎn)陷入人生的困境?!敬鸢浮渴纠簶酚^的人,將失敗當(dāng)作墊腳石,一步步登臨理想的高峰。31.(2011〃福建省福州市)綜合性 學(xué)習(xí)。近期,海西中學(xué)開展以“話說福州風(fēng)流人物”為主題的系列活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。(1)活動(dòng)一題寫贈(zèng)言為展現(xiàn)福州風(fēng)采,校團(tuán)委要求同學(xué)們把學(xué)校編輯的《福州驕子》一書送給親朋好友,送書前,請(qǐng)結(jié)合“話說福州風(fēng)流人物”這一主題,在該書扉頁上題一句贈(zèng)言。(不必署名)贈(zèng)言:

(2)活動(dòng)二謳歌心靈富豪根據(jù)下面人物事跡簡介,給民營企業(yè)家曹德旺撰寫一則頒獎(jiǎng)詞。(40字左右)曹德旺,福州(福 清)人,福耀玻璃有限公司董事長,有“中國玻璃大王”之 稱。2009年,他宣布捐出福耀股份的70%建立慈善基金;2010年,他向西南干旱災(zāi)區(qū)捐款2億元;之后又捐贈(zèng)4億元修建福州圖書館。他經(jīng)常說:“人活一世,就是為了給他人帶來幸福。”在首屆中國“心靈富豪”評(píng)選活動(dòng)中,他位居中國“心靈富豪”榜第二位;今年4月,胡潤中國慈善榜揭曉,曹德旺因捐獻(xiàn)善款45.8億元,成為“中國最慷慨的慈善家”。(提示:撰寫頒獎(jiǎng)詞,要圍繞人物事跡,用 精練的語言謳歌人物的精神品質(zhì)。)頒獎(jiǎng)詞:

【答案】(1)示例:①一卷在手,風(fēng)流盡現(xiàn)。②好書送好友,名人伴你行。③走近福州驕子,汲取精神力量。④一本好書,傳揚(yáng)福州驕子的美名;一句贈(zèng)言,承載我們真誠的友情。(2分)

(2)示例:①你用你的智慧,譜寫著玻璃的奇跡;你用你的愛心,鑄造了善舉的輝煌;家鄉(xiāng)因你而精彩,福州為你而驕傲。②他以 福耀玻璃,創(chuàng)造了巨大的社會(huì)財(cái)富,他用大愛善舉,演繹了精彩的人生;他是商界驕子,他是心靈富豪。③慷慨解囊,福耀災(zāi)區(qū)民眾;熱心公益,關(guān)愛平常人家;他是心靈富豪,他是慈善大家。④玻璃事業(yè),傳奇人生;傾情公益,心系民生。一片赤忱,慷慨解囊;一顆愛心,有口皆碑。(4分)

仿句摘抄篇二

仿句集錦:

1、太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨。

藍(lán)天無語,卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語,卻展示出廣博。

鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;青春無語,卻散發(fā)出活力。

2、什么樣的年齡最理想?鮮花說,開放的年齡千枝競秀。

什么樣的青春最輝煌?太陽說,燃燒的青春一片光芒。

什么樣的心靈最明亮?月亮說,純潔的心靈晶瑩透亮。

什么樣的人生最美好?海燕說,奮斗的人生快樂無窮。

3、我夢想:來到塞外的大漠,在夕陽的金黃中感受“長河落日?qǐng)A”的壯麗。

我夢想:來到海邊的沙灘,從波濤的澎湃中感受“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄。

我夢想:來到白雪皚皚的高山,在朝陽的艷麗中,領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。

4、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;

幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲;

幸福是“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的追求。

5、書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。

簡愛說過:“我們是平等的,我不是無感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說過:“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)埂?,我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。

裴多菲說過:“生命誠可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了自由的價(jià)值。

魯迅說過:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了反抗精神的可貴。

每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么,朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;

朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良師,熱情地將你引向陽光的地帶。

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,幸福是患難中心心相印的一個(gè)眼神;

幸福是父親一次粗糙的撫摸,幸福是朋友一個(gè)溫馨的字條;

幸福是母親一聲溫柔的叮嚀,幸福是老師一次親切的問候。

8、愛心是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

愛心是夜空中的一輪明月,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

愛心是春天里的一場細(xì)雨,使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。

愛心是夏日里的一陣清風(fēng),使心急如焚的人感到無比的涼爽。

愛心是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到停靠的港灣。

9、事業(yè)說:人生就是建筑歷史的一塊磚石。

友誼說:人生就是幫助別人攀登的階梯。

奮斗說:人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿

勤奮說:人生就是耕耘大自然的老黃牛。

困難說:人生就是在暗礁中行進(jìn)的船。

挫折說:人生就是那條坎坷曲折的小路。

10、假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠。

假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼);

假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香;

假如生命是一枚果實(shí),我愿為人間留下一絲甘甜。

11、生命真是一個(gè)奇跡。

一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;

一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。

一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;

一只毫不起眼的鳥兒,竟能在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲;

一條柔軟無骨的蚯蚓,居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如魚在海中似的自由遨游。

12、大自然能給我們?cè)S多啟示:

滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;

大地能載萬物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;

青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng);

成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;

一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

13、人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清。

人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。

14、古往今來,大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結(jié)網(wǎng)者。

如果哥倫布只是“臨淵羨魚”,而不去辟風(fēng)斬浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉?

如果哥白尼只是“臨淵羨魚”,而不去苦心觀測,創(chuàng)立新說,他又怎么會(huì)寫出《天體運(yùn)行》這部巨著?

如果只是“臨淵羨魚”,而不去開通絲綢之路,張騫怎會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑?

如果只是“臨淵羨魚”,而不去開辟海上航線,鑒真又怎么會(huì)東海那水上風(fēng)流?

15、歷史是一面鏡子。

假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個(gè)身敗名裂、葬身火海的下場?

假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見,何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?

假若當(dāng)初項(xiàng)羽能從諫如流,接納忠言,何至于落得個(gè)無顏見江東父老、自刎烏江的結(jié)局呢?

然而,反過來說,如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諫諷,又怎能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果?

如果當(dāng)初唐太宗不采納魏征的勸告,怎么能創(chuàng)造“貞觀之治”的局面呢?

綜上所述,不難看出:

善納人言者,昌;不納人言者,亡。

16、風(fēng)從水上走過,留下了粼粼波紋;

陽光從云中穿過,留下了縷縷溫暖;

駱駝從沙漠走過,留下了深深蹄印;

哨鴿從天空飛過,留下了聲聲歡韻;

歲月從樹林中走過,留下了圈圈年輪??

啊,朋友,我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過,留下了什么呢?

17、承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸;

承諾不是水面上的一葉浮萍,飄游不定;

承諾不是夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝;

承諾不是清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫。

承諾如同珍珠,它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià),也是河蚌的榮耀;

承諾如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲;

承諾如同流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌;

承諾如同金子,它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值,也是淘金者的喜悅。

18、生活是一部大百科全書,包羅萬象;

生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律;

生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會(huì)使人獲得濃縮的生命;

生活是一條長河,奔騰不息,淘盡人間善惡;

生活是一首啟錨的航船,確定了航向,便不再畏懼狂風(fēng)惡浪;

生活是一幕人人皆可做主角的戲劇,你剛舞罷他登場,盡顯風(fēng)流。

19、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。

瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑;“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑;“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑;“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑;“獨(dú)釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑;“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑;盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑;信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑;自吹自擂、相互攀比不是瀟灑;揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑;高高在上、指手畫腳不是瀟灑。

20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有莽莽蒼蒼的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。

我們有曲徑通幽、亭臺(tái)軒榭的蘇州園林,有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城,有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河,有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城。

交談中請(qǐng)勿輕信匯款、中獎(jiǎng)信息,勿輕易撥打陌生電話。

21、我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:

友誼如珍珠,我們共同穿綴,連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;

友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣裳;

友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一片片美好的景色;

友誼如花種,我們共同撒播,培育出一個(gè)五彩的花壇。

22、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;

愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;

愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;

愛心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;

愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗;

愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;

愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜;

愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),使心急如焚的人感到無比的涼爽

23、心正則筆直。

戰(zhàn)國的愛國詩人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國,不是寫下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的《離騷》?

唐代的大詩人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關(guān)心天下寒士,不是寫下了感嘆時(shí)世、渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?

唐代的大詩人李白,意興豪放,一生傲視權(quán)貴,不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》?

宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國,一心收復(fù)失地,不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》?

宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》?

清代的著名小說家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》?

24、有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);

有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè);

有勤,才有了曹雪芹“披閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。

25、即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”;

即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”;

即使我們只是一片樹葉,也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”;

即使我們只是一根火柴,也要在關(guān)爭鍵時(shí)刻有一次閃耀;

即使我們只是一朵花,也要給人們帶來一絲清香;

即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒;

即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響;

即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。

26、名著是美的。

《繁星?春水》美在它對(duì)母愛、童心的贊美;

《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美;

魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格;

祥子美在他質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。

27、我夢想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日?qǐng)A”的雄渾;

我夢想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細(xì)雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);

我夢想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄;

我夢想,來到美麗的北戴河邊,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壯闊。

我夢想,坐在了家鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。

我夢想,登上了齊魯?shù)奶┥?,在云霧的飄繞中,感受“一覽眾山小”的豪情;

我夢想,來到了茂密的松林,在皎潔的月光下,觀賞“明月松間照”的美景。

28、江河有百折不撓的意志,才能交匯成浩瀚的大海;

雄鷹有至死不渝的意志,才能翱翔于遼闊的藍(lán)天;

松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍貴的琥珀;

臘梅有堅(jiān)貞不屈的毅力,才能怒放在嚴(yán)寒的冬季;

蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神,才能照亮人類的世界;

種子有百折不撓的意志,才能長成參天大樹;

水滴有持之以恒的意志,才能穿破堅(jiān)硬的石塊。

29、歷史是一本書,時(shí)間是一支筆;

歷史是一艘船,時(shí)間是一張網(wǎng);

歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的色彩;

歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石;

歷史是一棵大樹,時(shí)間是繁茂的枝葉;

歷史是一條長河,時(shí)間是涌動(dòng)著的波濤;

歷史是一首曲譜,時(shí)間是跳動(dòng)著的音符。

30、讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;

讀《西游記》,我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;

讀《紅樓夢》,我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。

讀《格列佛游記》,我們可以了解當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;

讀《童年》,我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;

讀《水滸》,我們可以感受到什么是義蓋云天。

31、時(shí)間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;

時(shí)間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量;

時(shí)間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo);

時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步;

時(shí)間好比一位公正的法官,它能公平地評(píng)判我們每個(gè)人的得失;

時(shí)間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖窌鼘⒄鎸?shí)地記錄我們的奮斗之路;

時(shí)間好比一艘航船,它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸;

時(shí)間如同一面鏡子,它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。

32、語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。

語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。

語文是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已。

語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動(dòng)容。

33、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;

如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;

如果你是一棵小草,就增添一份綠意;

如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角天空。

如果你是一朵鮮花,就裝點(diǎn)一分春色。

34、太陽無語,卻放射出光輝;

高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;

大地?zé)o語,卻展示出廣博;

青春無語,卻煥發(fā)出活力;

鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;

春雨無語,卻滋潤著大地。

35、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。

她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野;

她伴著淅瀝的小雨點(diǎn),把美麗的故事講給魚兒,講給青蛙;

她跟著山間的小溪流,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,唱給牧童;

她帶著歸來的小燕子,把春天的喜訊傳遍山村,傳遍農(nóng)家。

36、思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明;

思念使女詞人瘦過黃花;

思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行;

思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍叮?/p>

思念使摩詰先生每逢佳節(jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境;

思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園;

思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢;

思念使詩仙舉頭望月;

思念使香山居土憶江南春來江水。

37、百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié);

烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié);

瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié);

白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

38、如果你是大河,何必在乎別人把你說成小溪;

如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)成平地;

如果你是春天,何必為一瓣花朵的凋零而嘆息;

如果你是種子,何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急;

如果你就是你,那就靜靜微笑沉默不語。

39、人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;

人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;

人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。

40、人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

人生是一首詩,悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。

人生是一臺(tái)戲,精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

41、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。

如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。

如果說人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

42、梅花:

迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);

伴隨它成長的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天;

滋潤它成長的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜;

襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。

花壇暖房里,它不開;

冰天雪地里,它怒放;

寒風(fēng)霜?dú)庵?,它綻開;

陽春三月,不見它的蹤影;

寒冬臘月,它迸發(fā)出震撼人心的力量。

43、宋詞,是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才,各顯千秋:

有的豪放如若大江東去;

有的婉約如小橋流水;

有的粗獷如旭日噴薄;

有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳;

洋洋灑灑,蔚為大觀。

44、我向往一種生活狀態(tài),叫做——安詳,安詳就像夕陽下散步的老人,任云卷云舒;

我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——拼搏,拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,任雷鳴電閃;

我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落;

我也憧憬另一種生叫做——奮進(jìn),奮進(jìn)就像海上行駛的帆船,任浪打風(fēng)吹;

45、“師”與“帥”

①教師的身份和作用如同元帥一樣重要,只是戴著禮帽,多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。

②教師就如同元帥一樣,在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄、調(diào)兵遣將,讓學(xué)生沖鋒陷陣、攻城略地。

“人”與“大”:

①人長大了,原來是需要負(fù)責(zé)任的。②承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,人才會(huì)變得偉大。③人懂得了約束自己,也就真正長大了。④人大了,就會(huì)不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。

“上”與“下”:

①追求的方向不一樣,也就決定了人生境界的高低。②上與下,在某些時(shí)候,只是方向發(fā)生了改變。

“玉”與“主”:

①都有王者風(fēng)范,只是機(jī)遇不同,存于內(nèi)心則為玉,施展出來則為主。②君主的風(fēng)采在于君臨天下,美玉的品格在于蘊(yùn)涵其中。③玉與主就是中國人“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的處世哲學(xué)。

46、我看青山換綠,感受到生機(jī)勃發(fā)的力量。

我看長河落日,感受到雄奇壯觀之美。

我看小橋流水,感受到詩情畫意之美。

我看鷹擊長空,感受到勇于搏擊的力量。

我看魚翔淺底,感受到自由自在的快樂。

我看柳樹萌芽,感受到生命萌發(fā)的美麗。

47、閱讀名著會(huì)讓我們受益無窮。

聞讀名著既可以積累知識(shí),又能提升素養(yǎng);

閱讀名著既可以豐富情感,又能夠陶冶情操。

閱讀名著既可以拓寬視野,又能夠提高能力。

閱讀名著既可以積累語言,又能夠嚴(yán)密思維。

閱讀名著既可以啟迪智慧,又能夠塑造性格。

48、讓我怎樣感謝你!當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想留住一株小草,你卻給了我整個(gè)綠地;

我原想擁有一朵蓮花,你卻給了我整個(gè)荷塘;

我原想收藏一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;

49、映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無不牽惹詩情,引人遐思。

讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,把芬芳獻(xiàn)給他人;

讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,以寬闊擁抱生活;

讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,以苦心孕育未來;

讓我們學(xué)做蓮藕的事業(yè)吧,把寂寞留給自己。

50、人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考;

從《史記》學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神;

從《正氣歌》學(xué)得做人的原則;

從《童年》學(xué)得對(duì)待苦難的態(tài)度;

從《西游記》學(xué)得神奇的想像;

從馬克思學(xué)得入世的激情;

從魯迅學(xué)得批判精神;

從列夫?托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。

歌德的詩句刻寫著智慧的人生;

拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。

仿句摘抄篇三

仿句大全

1. 母親是偉大美麗的,有一片云彩,那是母親的頭發(fā);有一汪湖泊,那是母親的眸子;_有一抹紅霞,那是母親臉頰上淡淡的血色_;有一片開花的原野,那是母親微笑的臉龐。

2.模仿下面句子的格式,另寫一個(gè)句子。

遺忘是心的縫隙,漏掉了多少珍貴的昨天?(比喻+疑問)

答:正面:文化是民族的粘合劑,拼合了多少哀怨的創(chuàng)傷?

感悟是心的眼睛,讀懂了多少塵封的歷史?

記憶是心的儲(chǔ)倉,積累了多少珍貴的往事?

回憶是心的雙手,拾起了多少珍貴的從前?

反面:貪婪是人生的絆腳石,絆倒了多少前程似錦的人?

彷徨是心靈的蛀蟲,吞噬了多少美好的時(shí)光?

3. 如果沒有理想,人生就像一艘無舵的航船,飄飄蕩蕩,沒有方向。

仿1:如果沒有理想,人生就像一只折翅的雄鷹,跌跌撞撞,缺少目標(biāo)。

仿2:如果沒有理想,人生就像一只無頭的蒼蠅,哼哼嗡嗡,到處亂撞。

4.依照例句,任選一種事物仿寫句子。

例句:教師的周圍飄著粉筆屑,不,那并非粉筆屑,它是教師撒出的智慧的花朵。

教室的前面有塊黑板,不,那并非黑板,那是播種知識(shí)的沃土。

5.在劃線部分的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑?,使分?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng),修辭方法相同。

(1)悲觀者說,希望是地平線,就算看得見,也永遠(yuǎn)走不到;樂觀者說,希望是_________________________。(2)樂觀者說,風(fēng)是帆的伙伴,能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說,風(fēng)是_____________________________。

(1)啟明星,即使摘不到,也能告訴人們曙光就在前頭(2)浪的幫兇,能把你埋葬在大海深處.6.仿造下面“不是”和“如同”的句子,各造一個(gè)句子,表達(dá)你對(duì)承諾的理解。承諾不是藍(lán)天上的一片白云,逍遙飄逸。承諾不是__________________;承諾如同珍珠,它的瑩潤是河蚌痛苦的代價(jià),也是河蚌的榮耀;承諾如同___________________________________________。

(1)水面上的一葉浮萍,飄游不定 蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶,也是蜜蜂的驕傲

(2)夜幕中的一束曇花,轉(zhuǎn)瞬即逝 流星,它的燦爛是隕石悲壯的付出,也是隕石的輝煌

(3)清晨綠草尖上的露珠,晶亮而短暫 金子,它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值,也是淘金者的喜悅。

7.請(qǐng)以“生活”為話題,按照下面的文字進(jìn)行仿寫。

生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發(fā)條,便會(huì)使人獲得濃縮的生命。

生活是一條長河,奔騰不息,淘盡人間善惡。

生活是一條啟錨的航船,確定了航向,便不再畏懼狂風(fēng)惡浪。

生活是一幕人人皆可做主角的戲劇,你剛舞罷他登場,盡顯風(fēng)流。

8.根據(jù)下面的例句,圍繞“一”展開,仿寫一段話,60字左右。

例句:起跑線上邁出的第一步,種子綻開的第一牙蕾,新生兒的第一次啼哭??這個(gè)“一”雖然幼小稚嫩,但卻是美的胚芽,美的根本。

荒涼沙漠中的一眼甘泉,寒冷冬天里的一盆炭火,漆黑夜里的一盞燈火???這個(gè)“一”雖然平凡無奇,但卻是生的希望,力的源泉。

9.仿造下面句式,以“興趣”開頭,寫一段話。

熱愛是什么?熱愛是風(fēng),熱愛是雨。因?yàn)闊釔?,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因?yàn)闊釔郏覀兏矣诮鸶觇F馬去,馬革裹尸還。

要求:(1)必須以“興趣”為話題(2)嚴(yán)格按照例句的形式,不超過60字。

興趣是什么?興趣是熱,興趣是愛。因?yàn)榕d趣,我們拋棄了興趣以外的享樂,也因?yàn)榕d趣,我們探索奧秘去,收獲成果還。

12.下面兩個(gè)句子都寫到“時(shí)間”。前一句直接表述,言簡意賅;后一句進(jìn)行對(duì)比,形象生動(dòng)。請(qǐng)?jiān)凇敖疱X”“苦難”中任選一個(gè)詞,仿寫兩句話。

時(shí)間是個(gè)常數(shù),也是個(gè)變數(shù)。

勤勞者能叫時(shí)間留給串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。

苦難是種折磨,也是種財(cái)富。/堅(jiān)強(qiáng)者能叫苦難化作一筆筆財(cái)富,怯懦者苦難留予他們意志消沉,一事無成。

14.仿造下面例句的句式和辭格,以自己任選的一個(gè)名詞為開頭寫一段話,要求語意連貫,不超過50字。

例句:海在我們的腳下呻吟著,詩人一般。那聲音輕輕的,低低的,像微風(fēng)拂過琴弦,像落花飄在水上。

15.請(qǐng)選擇某一事物,通過情境表達(dá)自己的思想感受.墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地就小了。

(1)山中的石!你背靠群峰時(shí),意志就堅(jiān)了。(2)水中的萍!你隨波逐流后,根基就沒了。

(3)空中的鳥!你展翅藍(lán)天中,宇宙就大了。(4)空中的雁!你離開隊(duì)伍時(shí),危險(xiǎn)就大了。

(5)山頂?shù)乃桑∧阃χ毖鼦U后,根基就牢了。(6)水中的魚!你游進(jìn)大海時(shí),境界就寬了。

(7)井底的蛙!你越身地面時(shí),眼界就寬了。(8)地下的煤!你燃燒自己后,貢獻(xiàn)就大了。

16.仿照下面的比喻形式,另寫一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整,(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)

海是水的一部字典: 浪花是部首,濤聲是音序,魚蝦、海鷗是海的文字。

高山是大地的一篇樂章:山巒是音階,山風(fēng)是旋律,鳥鳴、猿嘯是大地的音符。

17.以“愛心”為陳述對(duì)象,仿造下面的句式,續(xù)寫兩個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶洌怪畼?gòu)成一組排比句。

愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

(1)愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣。

(2)愛心是一場紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一眼流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。

(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。

(4)愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。

(5)愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng),使心急如焚的人感到無比的涼爽

18.請(qǐng)模仿下面句子的形式,“從鮮花”、“礦石”、“蠟燭”、“航船”等事物中選擇兩個(gè)作為陳述對(duì)象,寫兩組句子,也可自選其他事物來寫。要突出所寫對(duì)象的特征。

例:種子,如果害怕埋沒,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。

(1)鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開放。(2)礦石,如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能成為鋼。

19.金錢可以買來名貴的鐘表,但買不來寶貴的時(shí)間;金錢可以買來美味的食品,但買不來好胃口。

金錢可以買來名貴的補(bǔ)品,但買不來健康的身體;金錢可以買來高校文憑,但買不來真才實(shí)學(xué)。

20.心情猶如一棵樹,快樂是筆直的樹干。

心情猶如一朵花,快樂是欲綻的花蕾。

21.下面是兩個(gè)寓理于物的例句,請(qǐng)你另選一物品(例如:“鏡子”“風(fēng)箏”??),寫一個(gè)既符合物品特點(diǎn),又包含生活道理的句子。

例:(1)蠟燭:站著不端正的,必然淚多命苦。

(2)月亮:正因?yàn)橛袌A有缺,才使人不感到乏味。

鏡子:你對(duì)它笑,它就會(huì)對(duì)你笑。

22.仿照下面的話,借助對(duì)某一事物既肯定又否定的語言形式,寫一句意象鮮明又耐人尋味的話。

例:教師的周圍飄飛著粉筆屑,不,那不是粉筆屑,它是教師撒出的智慧的花朵。

孩子們牽的高飛的風(fēng)箏,不,那不是風(fēng)箏,它是孩子放飛的夢。

23.自由選取一具體形象,運(yùn)用“寫物寓意”的手法,創(chuàng)造一句“名言”。

例——船:永遠(yuǎn)在風(fēng)浪中生活,但從來沒有因此而停航。

青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。

24.遺忘是心的縫隙,漏掉了多少珍貴的昨天?

感悟是心的眼睛,讀懂了多少塵封的往事?

25.時(shí)間是河,記憶是水,朋友,我從河里撈起來的是對(duì)你的回憶。

歲月是書,母愛是字,媽媽,我從書里讀到的都是你深深的愛意。

26.同情是一縷春風(fēng),讓枯禿的枝頭綻出新綠。同情是一泓清泉,給干涸的土地注入生機(jī)。

27.生命像火焰,火在舞蹈,那扭動(dòng)變形的舞姿是火的生命張力的表達(dá)。

生命像大海,海在呼嘯,那響雷般的怒吼是大海對(duì)搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望。

28.a是一座金字塔,是進(jìn)取。b是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心,是友誼。

c是未滿的月牙兒,是缺憾。d是一把豎琴,是快樂;

0是一輪大陽,是朝氣; s是一條曲線,是優(yōu)美。

29.大自然能給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;

大地能載萬物,以在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;

青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。

30.成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造去開拓,要用汗水去澆灌。

友誼要用真誠去播種,要用理解去呵護(hù),要用熱情去澆灌

31.人們都愛秋天,愛他的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清

32.遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北角,造起三間面臨綠水的軒齋。

改后為:遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北角,造幾間臨水軒齋。

33.如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將吹走世間的塵埃;

如果我是春雨,我將滋潤人們的心田。

34.我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。

我不是矗立在廣場中央的高大石像,而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為 繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量;

我不是翱翔于廣闊天空的雄鷹,而是低矮樹叢中的小鳥——為美好的自然添上一聲脆鳴。

35.沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。

沒有理想的人,他的生活如斷線的風(fēng)箏,搖搖擺擺,不知?dú)w宿;

沒有理想的人,他的生活如無舵的航船,顛顛簸簸,沒有方向;

沒有理想的人,他的生活如漫漫的黑夜,昏昏暗暗,沒有光明。

36.語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。

語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;

語文是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已;

語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動(dòng)容。

37.貪婪是靈魂的蛀蟲,侵蝕了多少善良的本性。

懶惰是精神的蝥賊,偷走了多少寶貴的青春。

38.人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。

39.人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。

40.信譽(yù)就是你結(jié)交朋友的橋梁,信譽(yù)就是你創(chuàng)建事業(yè)的基礎(chǔ),信譽(yù)就是你內(nèi)心安寧的保證。

41.成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力去開拓,要用汗水去澆灌。(友誼要用真誠去播種,要用理解去護(hù)理,要用熱情去澆灌。)

42.人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

人生是一首詩,悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。

人生是一臺(tái)戲,精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

43.母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵也依然純潔明凈。

父愛是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也依然沉著堅(jiān)定;

父愛是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴也依然仁厚寬容。

父愛是一道光輝,讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見無限光明。

44.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的排比句。

人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河,有急流也有緩流;五十年像一幅畫卷,有冷色也有暖色;________________,________________;五十年像一部史詩,有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流,畫卷剛剛展開,________________,史詩還在續(xù)寫。我們共和國正邁著堅(jiān)定的步伐,跨入新的時(shí)代!

五十年像一首歌曲,有低音也有高音 樂曲漸趨高潮

45.仿用下面兩個(gè)比喻句的句式,以“時(shí)間”開頭,寫兩個(gè)句式相同的比喻句。

書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。

時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī),它能教我們醫(yī)治流傷的血口。時(shí)間如同一位慈母,它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。

時(shí)間如同一位法官,它對(duì)每一個(gè)人都是公而無私的。時(shí)間好比一支畫筆,它在人們的臉上畫出了人生的蒼桑。

46.下面四個(gè)比喻,意思連貫,本體、喻體分別含有遞降關(guān)系。請(qǐng)選擇新的本體和喻體,仿寫四個(gè)句子。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)(6分)

祖國是一座花園,___________________

北方就是園中的臘梅;___________________

小興安嶺是一朵花,___________________

森林就是花中的蕊。___________________

參考答案:西部是一座書庫,青藏高原是書庫里最厚重的一本書;

西藏是一頁紙,布達(dá)拉宮是紙上最神奇的文字

47.按照“陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié)”一句的結(jié)構(gòu),分別以“春天,“夏天”“秋天”和“冬天’為對(duì)象,各仿寫一個(gè)句子。注意抓住季節(jié)特征,采用相同的語言結(jié)構(gòu)。

春天:__________________;夏天:__________________;

秋天:__________________;冬天:__________________。

(百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié),烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié),瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié),白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。)

48.仿照下面的句式,再寫一個(gè)這樣的句子。

特別是夏末秋初,你看吧:青的蘿卜,紫的茄子,紅的辣椒,又紅又黃的西紅柿,真是五彩斑斕,耀眼爭光。(特別是春末夏初,你看吧:綠的吊蘭,粉的荷花,紅的月季,又大又艷的牡丹,真是色彩絢麗,光彩照人。)

49.仿照下面一句話的句式,仍以“人生”開頭,仿寫兩句話,組成一個(gè)排比句。

人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;__________________;__________________。

(人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。)

50.仿照下面的句子,改變地點(diǎn)和內(nèi)容,在后面的橫線上寫一個(gè)句式相同的句子。

我夢想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日?qǐng)A”的雄渾;我夢想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細(xì)雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào);__________________;__________________。

(我夢想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄;我夢想,來到美麗的北戴河邊,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壯闊。)

51.仿照例句的句式,在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。

例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清風(fēng),我將__________________。(2)如果我是春雨,我將__________________。

((1)吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼(2)滋潤人們的心田、滋潤干涸的土地

52.在下面這段話的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,要求仿用畫線語句的句式及運(yùn)用比喻修辭手法,內(nèi)容要前后照應(yīng)。

我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友誼如__________________,我們__________________;友誼如__________________,我們__________________。

(友誼如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。)

53.請(qǐng)你模仿“信譽(yù)就是你立足社會(huì)的通行證”這句話,再寫兩個(gè)句子。

例句:信譽(yù)就是你結(jié)交朋友的橋梁。

仿句:信譽(yù)就是你__________________,信譽(yù)就是你__________________。

(創(chuàng)建事業(yè)的基礎(chǔ),內(nèi)心安寧的保證。)

54.請(qǐng)仿照例句,以“友誼”為話題造句。

例句:成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力是開拓,要用汗水去澆灌。(友誼要用真誠去播種,要用理解去護(hù)理,要用熱情去澆灌。)

仿句摘抄篇四

仿句集錦

1、書是人類進(jìn)步的階梯,沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥的森林;_______,_________;___________,__________。

2、讓自己的生命為別人開一次花:一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵花,一次善意的批評(píng)是一朵花,_____________________,_____________________……能為別人開花的心是善意的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人.3、毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________,毅力是_____________________。

例:毅力是漂越苦海的舟楫。毅力還是理想的春雨催出的鮮花。

4、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。_______,______。(大海)_______,______。(天空)

例:如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

5、日子像一條小溪,汩汩地向前流去。日子像一雙筷子,夾著酸甜苦辣的現(xiàn)實(shí)。

考試如_______________,________________??荚嚾鏮_______________,______________。例:考試如一首歌,輕輕地伴著我向前勇闖。考試如一個(gè)魔瓶,收藏著酸甜苦辣的體驗(yàn)。

6、如果你是大海,______________。如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色,____________。如果你是種子,____________。如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語。

例:何必在乎別人把你說成小溪。/何必為一朵花的凋零嘆息。/何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急。

7、暗喻例句:a是一座金字塔,是進(jìn)取。b是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心,是友誼。c是未滿的月牙兒,是缺憾。____________,___________;_______________,____________。

例:p是一面迎風(fēng)招展的旗子,是希望;d是等待拉開的弓,是渴望。d是一把豎琴,是快樂;0是一輪大陽,是朝氣;s是一條曲線;是優(yōu)美。

8.仿照下面句子中劃線的部分,再續(xù)寫一個(gè)句子。要求:上下文連貫,句式一致,修辭方法相同。

在蝶的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予她生命的甘露;在花的眼中,____,____。然而在蝶眼中,蜂不過是埋頭苦干的笨蛋;_____,____。愛憎蒙住了理性的心。跳出愛憎,歷史會(huì)還給我們一份真實(shí)的面目。

仿句:“在蝶的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是摯友,因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。然而在蝶眼中,蜂不過是埋頭苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不過是游戲花間的浪子。)

9、信譽(yù)就是你結(jié)交朋友的橋梁,信譽(yù)就是你______________;信譽(yù)就是你______________。仿句:信譽(yù)就是你創(chuàng)建事業(yè)的基石;信譽(yù)就是你內(nèi)心安寧的保證.10、友誼是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。

家是______________,讓人________。童年是______________,讓人________。例:家是休生養(yǎng)息的港灣,讓人留戀往返。/童年是五彩繽紛的夢,讓人魂?duì)繅艨M。

11、蠟燭:站得不端正,必然淚多命短。

月亮:正因?yàn)橛袌A有缺,才使人不感到乏味。

鏡子:________________________________。風(fēng)箏:________________________________。示例:風(fēng)箏:能借助風(fēng)力,必然飛得更高。

12、一片丹心育桃李,______________________。三尺教壇寫輝煌 依依難舍同窗情,______________________。______________,學(xué)子論古今。

13、美,是藍(lán)天上的一朵白云,是沙漠中的一片綠洲。

愛,________,_________。

14、四位能言善辯的工匠,振振有辭地討論著某建筑物圍墻的門該怎么修的事。(20字以內(nèi))

胖工匠說:“門一定要寬,才能體現(xiàn)?開放??!笔莨そ痴f:“________?!卑止そ痴f:“___________?!备叨莨そ痴f:“__________?!?/p>

仿句:門務(wù)必要窄,才有利于把守。/門要矮而寬,實(shí)用而有氣派。/門要高而窄,既美觀又節(jié)約。

15、歷史是一本書,時(shí)間是一支筆。

歷史是___________,時(shí)間是___________。人生是_____________,時(shí)間是__________。

仿句:歷史是一幅畫,時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹,時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河,時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一艘行進(jìn)的船,時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河,歲月是一張櫓。

16、在20世紀(jì)的作業(yè)中,有愛因斯坦這樣的偉人,創(chuàng)造了一個(gè)共和國:有 ___,___;有___,___。

仿句:有白求恩這樣的好醫(yī)生,挽救了許多抗日戰(zhàn)士的生命;/有袁隆平這樣的科學(xué)家,掀起了糧食生產(chǎn)的“綠色革命”。

17、梅花:迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);_____________________,_____________________?;▔坷?,它不開;_____________________,____________。陽春三月,不見它的蹤影;寒冬臘月,它迸發(fā)出震撼人心的力量。

仿句:a、伴隨它成長的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天。/滋潤它成長的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜。/襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。/b、冰天雪地里,它怒放;/寒風(fēng)霜?dú)庵?,它綻開。

18、河上各式各樣的船大聲地唱著:有的舉起船槳,像蜈蚣伸開長腿;有的吐出白煙,像蛟龍噴著云霧;有的_____________;像____________,有的_____________,像________________。

仿句:有的揚(yáng)帆,像老鷹展開翅膀;/有的舉槳,像運(yùn)動(dòng)員張開雙臂。

19、書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,能幫助人們登上理想的高峰。

書是___________________,能__________________; 書是___________________,能__________________。

仿句:書是寶藏,能讓人成為精神的富豪;書是朋友,能伴隨讀者走過寂寞的歲月。20、生活就是一塊調(diào)色板,它讓我們感受到其中的五彩繽紛;社會(huì)__________,____________。仿句:社會(huì)就是一個(gè)大課堂,它讓我們領(lǐng)略其中的酸甜苦辣。

21、沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,_____,_____;沒有理想,_______,______。

仿句:人生就如黑夜,沒有光明;/人生就如迷宮,沒有方向。

22、勤奮是點(diǎn)燃智慧的火花;奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的階梯;_____________________。仿句:勤奮是創(chuàng)造財(cái)富的鑰匙。

23、宋詞,是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才,各顯千秋:有的豪放如若大江東去,有的婉約_______________,有的粗獷_______________,有的細(xì)膩_________________,洋洋灑灑,蔚為大觀。例:如小橋流水,/如旭日噴薄,/似風(fēng)拂楊柳。

24、我們的人生就是一本書,一本厚厚的書。在書里:奮斗是主流,滲透在字里行間;失望是_______,___________;成功是________,______________。仿句:插曲,穿行于段落章節(jié);/高潮,點(diǎn)綴在結(jié)局尾聲。

25、人們愛秋天,愛她的秋高氣爽,愛她的碩果累累。人們愛_____,_________,_________。例:人們愛春天,愛她的山青水綠,愛她的萬紫千紅。

26、你希望有所作為嗎?你就應(yīng)盡早勾畫藍(lán)圖,為自己的理想大廈奠基。

你渴望理解嗎?_____________________,_____________________。

27、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;_____________________,就做一株默默的小草吧;做不了頂天立地的英雄,_____________________。例:做不了天香國色的牡丹,/就做一個(gè)平凡的普通人吧。

28、春雨如霧如煙,纏纏綿綿,好溫柔。夏雨______,__________,___________。例:夏雨如倒如傾,利利索索。真爽朗。

29.比喻。①明喻 例句:生命像火焰,火在舞蹈,那扭動(dòng)、變形的舞姿是火的生命張力的表達(dá)。

造句:生命像大海,海在呼嘯,那響雷般的怒吼是大海對(duì)搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望。30.?dāng)M人。例句:大自然能給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬物,以在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;

仿句:青松不懼風(fēng)雪,是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。

31.排比。例①:成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造去開拓,要用汗、水去澆灌。仿句:友誼要用真誠去播種,要用理解去呵護(hù),要用熱情去澆灌。

例②:人們都愛秋天,愛他的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。仿句:人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清。

32.對(duì)偶。例①:從“白玉長堤路”和“鏡湖水如月”中任選一句,-寫出與這構(gòu)成對(duì)偶的句子,內(nèi)容要體現(xiàn)鄉(xiāng)土特色。a。白玉長堤路,烏篷小畫船。b.鏡湖水如月,耶溪女似水。

33. 例句:我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添一筆綠意。仿句:我不是矗立在廣場中央的高大石像,而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。(陜西省)

34.例句:沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。

仿句:沒有理想的人,他的生活如斷線的風(fēng)箏,搖搖擺擺,不知?dú)w宿。他的生活如同無舵的航船,顛顛簸簸,沒有方向/他的生活如同漫漫的黑夜,昏昏暗暗,沒有光明。

35.描寫句。例句:語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。

仿句:語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。

語文是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已。

語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動(dòng)容。(山西省)36.議論句。例句:貪婪是靈魂的蛀蟲,侵蝕了多少善良的本性。

仿句:懶惰是精神的蝥賊,偷走了多少寶貴的青春。

37. 例句:人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;

仿句:如果你是一棵小草,就增添一份綠意;如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花,就裝點(diǎn)一分春色。

38.例句:人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四野。

仿句:人們都愛春天,愛她的風(fēng)和日麗,愛她的花紅柳綠,愛她的雨潤萬物。

39.[考題2] 刪改下面句子中畫線的部分,使它與前面的句子組成對(duì)偶句。

遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北角,造起三間面臨綠水的軒齋。

改后為:遙望東南,建幾處依山樓榭;近看西北,造數(shù)間臨水軒齋。

40、造句式仿寫題 [考題4] “擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對(duì)“我們”生活、思想上的幫助。其實(shí)生活中還有許多這樣的“擺渡者”,請(qǐng)你展開聯(lián)想,按照下面的示例仿寫三個(gè)句子。

示例:(1)作家把讀者擺渡到精神的彼岸。

(2)“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。

仿句:(1)老師把學(xué)生擺渡到知識(shí)的王國。(2)父母把子女?dāng)[渡到成人的世界。(3)醫(yī)生把患者擺渡到健康的樂園。

41,示例:太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語,卻展示出廣博。

仿句:青春無語,卻煥發(fā)出活力,鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳,春雨無語,卻滋潤著大地。

42,示例:春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野;

仿句:她伴著浙瀝的小雨點(diǎn),把美麗的故事講給魚兒,講給青蛙;她跟著山間的小溪流,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,唱給牧童;她帶著歸來的小燕子,把春天的喜訊傳遍山村,傳遍農(nóng)家。

43,示例:思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明,思念使女詞人瘦過黃花,思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉(xiāng)相顧無言淚千行,思念使婉約派泰斗酒醒曉風(fēng)殘?jiān)聴盍?,思念使摩詰先生每逢佳?jié)走入“遍插萊萸少一人”的心境,思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園,思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢……仿句:思念使詩仙舉頭望月,思念使香山居土憶江南春來江水。

44.按照“陰霾彌漫的冬天是毫無生氣的季節(jié)”(摘自初中《語文》第二冊(cè)《鶯》)一句的結(jié)構(gòu),分別以“春天,“夏天”“秋天”和“冬天?為對(duì)象,各仿寫一個(gè)句子。注意抓住季節(jié)特征,采用相同的語言結(jié)構(gòu)。

仿句:百花爭艷的春天是充滿活力的季節(jié),烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節(jié),瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節(jié),白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節(jié)。

45.讀下面這首題為“如果”的詩,仔細(xì)揣摩內(nèi)容和句式,補(bǔ)寫出其中空缺的句子。

如果你是大河/

如果你是峰巒/何必在乎別人把你當(dāng)成平地

如果你是春天/何必為一瓣花朵的凋零而嘆息

/何必為還沒有結(jié)出果實(shí)著急

如果你就是你/那就靜靜微笑沉默不語

(何必在乎別人把你說成小溪/如果你是種子)

46.仿照下面的句式,再寫一個(gè)這樣的句子。

示例:特別是夏末秋初,你看吧:青的蘿卜,紫的茄子,紅的辣椒,又紅又黃的西紅柿,真是五彩斑斕,耀眼爭光。

仿句:特別是春末夏初,你看吧:綠的吊蘭,粉的荷花,紅的月季,又大又艷的牡丹,真是色彩絢麗,光彩照人。)

47.仿照下面一句話的句式,仍以“人生”開頭,仿寫兩句話,組成一個(gè)排比句。

示例:人生如一本書,應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼; 仿句:人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符; 人生如一幅畫,應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。人生是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

人生是一首詩,悠遠(yuǎn)的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。人生是一臺(tái)戲,精彩的劇情演 繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅。

48.仿照下面的句子,改變地點(diǎn)和內(nèi)容,在后面的橫線上寫一個(gè)句式相同的句子。

示例:我夢想,馳騁于塞外遼闊的大漠,在夕陽的金黃中,感受“長河落日?qǐng)A”的雄渾;我夢想,置身于江南秀麗的小鎮(zhèn),在綿綿的細(xì)雨中,體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào); 仿句:我夢想,登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中,體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄;我夢想,來到美麗的北戴河邊,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壯闊。

49.下面是汪國真《雨的隨想》中的一段文字,讀后模仿這段文字的句式和語言特點(diǎn),以“一對(duì)老人”開頭,以“雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫”結(jié)尾,另寫一個(gè)感人的畫面。要求:意境優(yōu)美,想象合理,畫面感強(qiáng),大致符合例句句式和語言特點(diǎn)。

一對(duì)戀人走在小巷里,那情景再尋常不過。但下雨天,他們的手中又魔術(shù)般的多了一把淡藍(lán)色的小傘,身上多了件米黃色的風(fēng)衣,那效果使會(huì)截然不同。一眼望去,雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫。(一對(duì)老人,漫步在林陰小道上,那情景再也普通不過。但下雨天,老人的手中多了一把溫馨的小傘,他們手牽著手相伴而行,那風(fēng)姿便又完全不同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫。)

50.仿照例句的句式,在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。

示例:如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。

仿句:如果我是清風(fēng),我將吹走世間的塵埃、吹綠田野里的莊稼。

如果我是春雨,我將滋潤人們的心田、滋潤干涸的土地。

51示例:我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;

仿句:友誼如彩綢,我們共同剪裁,縫制成一件件絢麗的衣衫; 友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇; 友誼如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。52,例句:信譽(yù)就是你結(jié)交朋友的橋梁。

仿句:信譽(yù)就是你創(chuàng)建事業(yè)的基礎(chǔ),信譽(yù)就是你內(nèi)心安寧的保證。53.請(qǐng)仿照例句,以“友誼”為話題造句。

例句:成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力去開拓,要用汗水去澆灌。仿句:友誼要用真誠去播種,要用理解去護(hù)理,要用熱情去澆灌。

54.下面的文字,先介紹風(fēng)沙的進(jìn)攻有兩種方式,然后分別說明每種方式的特點(diǎn)及造成危害的嚴(yán)重程度。請(qǐng)仿照這種結(jié)構(gòu),寫一段話,內(nèi)容自定。

例句:風(fēng)沙進(jìn)攻主要有兩種方式。一種可以稱為“游擊戰(zhàn)”??耧L(fēng)一起,沙粒隨風(fēng)飛揚(yáng),風(fēng)愈大,沙的打擊力愈強(qiáng)。一次大風(fēng)沙襲擊,可以把幼苗全部打死,甚至連根拔起。一種可以稱為“陣地戰(zhàn)”,就是風(fēng)推動(dòng)沙丘,緩緩前進(jìn)。沙丘的移動(dòng)雖然慢,可是所到之處,森林全被摧毀,田園全被埋葬,城郭變成丘墟。(北京市東城區(qū))

仿句:學(xué)習(xí)有兩種態(tài)度,一種是被動(dòng)學(xué)習(xí),被動(dòng)學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)目的不明確,只會(huì)循規(guī)蹈矩地機(jī)械學(xué)習(xí)。一種是主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)是指能帶著問題學(xué)習(xí),積極主動(dòng)思維,有很強(qiáng)的主體參與意識(shí)。

56.示例:苦難對(duì)于奮斗者是一塊墊腳石,仿寫:苦難對(duì)于能干者是一筆財(cái)富,苦難對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。

57。示例:青春是一團(tuán)火焰,他點(diǎn)燃著我們沸騰的熱血,仿寫:青春是一首歌,他撥動(dòng)著我們年輕的心弦,青春是一面旗幟,他呼喚著我們勇敢前進(jìn),青春是一本教科書,他啟迪著我們的智慧和靈魂。

59。示例: 親情是一種純度;

仿寫: 友情是一種廣度;愛情是一種深度。

60.假如夜空是海,星星是浪花;

那么一彎明月是一葉小舟,載著你我遨游太空。

仿寫:假如地殼史是史書,巖石是書畫,那么化石便是一行行注釋,帶著我們回到遠(yuǎn)古。61.例句:古往今來,彪炳史冊(cè)的杰出人物,都曾做出過非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。試想,如果沒有李時(shí)珍跋山涉水,嘗遍百草,沒有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,哪會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世!答案示例一:假如沒有李四光潛心治學(xué),大膽創(chuàng)新,沒有他風(fēng)塵仆仆地深入西南,鉆探華北,怎么會(huì)有地質(zhì)新說,地應(yīng)力學(xué)的創(chuàng)立?

62、仿照下面兩個(gè)比喻句的句式,以“時(shí)間” “北京”為開頭,寫兩個(gè)句式相同的比喻句。書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。

仿句:北京好比一顆心臟,它連接著億萬中華兒女跳動(dòng)的血脈。北京如同一扇窗子,它能讓世界了解改革開放的中國。

時(shí)間好比一條無形的河流,它無聲地流過每一個(gè)人的身旁;時(shí)間好比一只畫筆,它能在人們臉上畫上滄桑。時(shí)間好比一陣清風(fēng),它能幫助我們吹散心頭的愁云;時(shí)間如同一場細(xì)雨,它能協(xié)助我們洗去心頭的雜質(zhì)。時(shí)間好比一池清泉,它能幫助我們洗滌心靈上的污垢;時(shí)間如同一股流水,它能協(xié)助我們沖淡心靈上痛苦的回憶。時(shí)間好比一劑良藥,它能幫助我們減輕心靈上傷痛;時(shí)間如同一把利刃,它能協(xié)助我們切除思想上的毒瘤……

63.例句:人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河,有急流也有緩流;五十年像一幅畫卷,有冷色也有暖色;______,_____;五十年像一部史詩,有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流,畫卷剛剛展開,_____,史詩還在續(xù)寫。我們共和國正賣著堅(jiān)定的步伐,跨入新的時(shí)代。

仿句:五十年像一首歌曲,有低音也有高音,樂曲漸趨高潮。

64、下面兩個(gè)句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述,言簡意賅;后一句連續(xù)類比,形象生動(dòng),請(qǐng)?jiān)凇坝颜x”、“勇敢”、“信任”中任選一個(gè)詞,仿寫兩句話。虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。([美]愛迪生)蚜蟲吃青草,銹吃鐵,虛偽吃靈魂。([俄]契訶夫)

示例:勇敢和愛心產(chǎn)生英雄。陽光趕跑陰霾,春雨趕跑干旱,勇敢趕跑歪風(fēng)。

65、示例

;海是水的一部字典;浪花是部首;濤聲是音序;魚蝦、海鷗是海的文字。a:天空是一首美妙詩章;/晨曦是開頭,/晚霞是結(jié)尾,/飛鴻、歸雁是它的標(biāo)點(diǎn)。

b:人生是一部長篇小說;/少年是開端,/青年是發(fā)展,/壯年、老年是它的高潮和尾聲。c:山川是大地的一首贊歌;/山谷是深情的低音,/山峰是昂揚(yáng)的高音,/奇松、怪石是山川跳動(dòng)的音符。

d:人生是一盤餃子;/經(jīng)歷是皮,/體驗(yàn)是餡,/酸甜苦辣是人生的余味。

e:股市行情是國民經(jīng)濟(jì)的晴雨表;/股東是刻度,/股民是汞柱,/市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)做是它的天氣。

66.題例:有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);有勤,才有了

;有勤,才有了。

仿句:杜甫“讀書破萬卷,下筆如有神”的美談,也才有了“詩圣”的尊稱;張溥“七家書齋”的傳,也才有了“文社”的重。

67.題例:人民共和國迎來了她的五十誕辰。五十年像一條長河,有急流,也有緩流;五十年像一幅畫卷,有冷色也有暖色;,五十年像一部史詩,有痛苦也有歡樂。長河永遠(yuǎn)奔流,畫卷剛剛展開,史詩還在續(xù)寫。我們的共和國正邁著堅(jiān)定的步伐,跨入新的世紀(jì)。

仿句: 五十年像一首樂曲,有激昂,也有和緩;樂曲還在奏響。

68.題例:書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡愛說“我們是平等的,我不是無感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說“若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了作為人的價(jià)值;當(dāng)

。仿句:保爾說:“我把自己畢生的精力,貢獻(xiàn)給人類最崇高的偉大事業(yè)___共產(chǎn)主義”時(shí),我懂得了奉獻(xiàn)的意義;當(dāng)陀思妥耶夫斯基說:“我擔(dān)心我配不上我所經(jīng)歷的苦難那么偉大”,我懂得了苦難創(chuàng)造了偉大的靈魂。

69.我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰,有蒼莽廣闊的黃土高原,有草樹蒙密的西雙版納,有浩蕩奔騰的揚(yáng)子江。。

仿句:我們有逶迤連綿的萬里長城,有莊嚴(yán)肅穆的故宮,有深含底蘊(yùn)的曲阜孔廟。我們有曲徑通幽、亭臺(tái)軒榭的蘇州園林,有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城,有縱貫?zāi)媳钡木┖歼\(yùn)河,有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城。

70.題例:人有生理的青春,那是用年齡來衡量的;也有心理的青春。有的人正當(dāng)少年卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉,年輕時(shí)就已經(jīng)老了;有的人。生理的青春是可貴的,如春蘭秋菊,但它不能永開不謝;心理的青春也許更可貴,可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。

仿句: 那是用精神來衡量的,年事已高,卻壯心不已,而朝氣勃勃,年老了卻依然年輕。如蒼松翠柏。

71.題例:生活中,我們需要崇高。有了它,我們就會(huì)擺脫平庸和空虛,甚至麻木。而且,一旦你有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高就在你身邊;它可能是一座山,讓你感受巍峨;

;它可能是一首交響樂,讓你領(lǐng)悟激越,;它甚至可能就是一個(gè)人,讓你理解偉大和純粹。

仿句: 它可能是一片海,讓你體會(huì)壯闊,它可能是一部史詩,讓你體味厚重。

72.題例:,惟有謙虛,才能不斷吸取人類知識(shí)的營養(yǎng),使自己不斷進(jìn)步。個(gè)人的知識(shí)總是有限的,知識(shí)大海中的一粟。愈是有知識(shí)的人,接觸未知的領(lǐng)域越多,就愈覺得需要學(xué)習(xí)。自然界和歷史是不斷發(fā)展的,人類的知識(shí)永遠(yuǎn)沒有終結(jié)的時(shí)候。

仿句: 謙虛是人類的美德,也是成才的必要條件;只有虛懷若谷,才能吸取更多的知識(shí),攀上新高峰。

73.題例:人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見絀。無論是壁立千仞的高山,還是波濤洶涌的大海;無論是,還是

;無論是

,還是

;都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。仿句: 郁郁蔥蔥的梅林;芳草如茵的原野;千姿百態(tài)的奇獸;儀態(tài)萬方的珍禽。

74.題例:我驕傲,我是平凡中的一員。是的,我平凡,但卻無須以你的深沉俯視我,即使我仰視什么,要看的也不是你尊貴的容顏,而是山的雄奇,天的高遠(yuǎn);是的,我平凡,但無須以你的深刻輕視我,即使我聆聽什么,;是的,我平凡,但卻無須以你的崇高揶揄我,我即使向往什么,也永遠(yuǎn)不會(huì)是你的空中樓閣,而是泥土的芬芳,晨曦的燦爛。

仿句: 要聽的也不是你那空洞的大話,而是林濤的暄響和海洋的呼嘯。75.題例:悲觀是瘟疫,樂觀是。

悲觀只能產(chǎn)生平庸,樂觀。

悲觀是因?yàn)槎桃暫涂床磺迨挛锏谋举|(zhì),樂觀是。

從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里。

仿句: 甘霖;才能造就卓越;因?yàn)樽孔R(shí)和對(duì)事物的深入了解;我們很容易找到陰郁的影子。76、依照下面兩個(gè)句式,補(bǔ)寫三個(gè)句子,使五句話組成一段意義相關(guān)的文字。

金錢能買到佳肴,但買不到胃口;金錢能買到書籍,但買不到知識(shí);_________,___________;_________,___________;_________,_________。示例:能買到房屋,但買不到家的溫馨;能買到富貴,但買不到幸福;能買到婚姻,但買不到真情。

77、根據(jù)語境,在橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。

春光明媚,鳥語花香;夏日炎炎,夜短晝長;_________,___________;冬飄瑞雪,新年在望。

示例:秋陽燦爛,瓜果飄香

78,遺忘是心的縫隙,漏掉了多少珍貴的昨天?(比喻+疑問)

no1.猶豫是心的繩索,讓我們失去了多少難得的機(jī)會(huì)?

no2.思念是愛的旋律,記載了多少難忘的回憶?

no3.記憶是底片,打印出多少開心的日子?

no4.回憶是心的琴弦,撥動(dòng)了多少不眠的歲月?

79,仿用下面兩個(gè)比喻句的句式,以“時(shí)間”開頭,寫兩個(gè)句式相同的比喻句。

書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。

80.根據(jù)下面這句話的格式,仿造兩個(gè)句子,而且最后一句要點(diǎn)明寓意。

如果你種下的是葵花,秋天你將收獲一片金黃;_______,_______;______,________。

81.在下面橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句,組成前后呼應(yīng)的排比句。

說出承諾并不難,有時(shí)只是輕輕一句話,_________,有時(shí)只是默默的一次握手,但作出承諾的決定卻是不易,因?yàn)檩p輕一句話,那是用信譽(yù)寫成的錚錚誓言,;_________,_________—;默默一次握手,那是用人格定下的切切保證。負(fù)起承諾,就負(fù)起了不變的真情,就負(fù)起了不悔的初衷。

仿句:有時(shí)只是微微的一個(gè)點(diǎn)頭,微微一個(gè)點(diǎn)頭,那是用良心書寫的堂堂契約; 82.仿造下面這句話的句式,以“思想”和“意志”開頭,寫一個(gè)句式相同的句子。

生命,總是在挫折和磨難中茁壯。

思想,_______________。意志,_______________。

仿句:思想,總是在徘徊和失意中成熟。意志,總是在殘酷和無情中堅(jiān)強(qiáng)。83.參照下面兩句話的句式,仿寫兩個(gè)句子。

熱情是人生的太陽,能照亮征程上的每一角暗地;熱情是燃燒的火把,能點(diǎn)

燃友誼的篝火;_________,_________;_________,_________。

仿句:熱情是香醇的美酒,能熏醉流蜜的生活;熱情是水鳴的汽笛,能 鼓舞人奮勇向前。84.仿造下面哲理性的比喻,一“奮斗”和“希望”開頭,各寫一個(gè)句式相同的比喻句。

生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。

仿句:奮斗就是一支搏擊風(fēng)浪的船槳。希望就是一座亮在前方的燈塔。

85.根據(jù) 下面這句話的格式,仿造兩個(gè)句子,而且最后一句要求點(diǎn)明寓意。一粒種子,可以無聲無息地在泥土里腐爛掉,也可以長成參天大樹。

仿句:一塊鈾礦石,可以平庸無奇地在地層沉睡下去,也可以發(fā)出驚天動(dòng)地的能量。

一個(gè)人,可以碌碌無為地在世上廝混下去,也可以讓生命煥發(fā)出燦爛的光芒。86.在下面的橫線上緊接上文再造一個(gè)句子,與“橫線上”一句形成整句。

中華民族是具有“大一統(tǒng)”傳統(tǒng)的有凝聚力的偉大民族。在中國歷史上有過“分”與“合”??v觀歷史進(jìn)程,統(tǒng)一是主流,乃常態(tài),為國人所稱頌;___________。

仿句:分裂為逆流,乃變態(tài),為國人所不齒

參照下面這句話的內(nèi)容和句式,續(xù)寫一句話。(不超過40字)

大的東西會(huì)變小,小的東西會(huì)變大,“大”與“小”常常在某種條件下向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)化。舉例來說,大的損失會(huì)因?yàn)檠a(bǔ)救及時(shí)而變小,小的成績會(huì)因?yàn)槔^續(xù)努力而變大?!岸唷迸c“少”也是如此,_,__。

仿句:多的麻煩會(huì)因?yàn)樘幚淼卯?dāng)而減少,少的的經(jīng)驗(yàn)會(huì)因?yàn)榉e極摸索而增多。88.仿照句(1),在橫線上寫兩個(gè)句式相同的句子,內(nèi)容要能推出句(2)的觀點(diǎn)。

(1)無論是批閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹,還是遍嘗百草寫成《本草綱目》的李時(shí)珍;_____,___;____,____(2)他們的經(jīng)歷都告訴我們:只有堅(jiān)持不懈的努力,才能獲得成功。

仿句:無論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人,還是身患重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬金;無論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成《資本論》的馬克思,還是潛心鉆研反復(fù)試驗(yàn)而發(fā)明白熾燈的愛迪生。

無論是經(jīng)過兩代人努力完成《漢書》的班氏父子,還是付出一生辛勞創(chuàng)作《人間喜劇》的巴爾扎克;無論是徒步穿行兩極的秦大河,還是靠輪椅周游世界的李克漢森,他們的經(jīng)歷告訴我們:只有不斷拼搏才能成功。

89.在橫線上續(xù)寫一個(gè)句子,結(jié)構(gòu)要與畫~~~~~~的一句相似。(40字以內(nèi))

《史記》是一座人物畫廊。司馬遷像一個(gè)高明的畫家,以傳神的筆墨,勾畫出一個(gè)個(gè) 栩栩如生的人物;又像_________。

仿句:一位出色的雕塑家,以鋒利的刻刀,塑造了一座座神采各異的雕像。

90.在下文標(biāo)號(hào)的橫線出續(xù)寫句子。要求:a.續(xù)寫的句子要符合文意,與上下文銜接自然,文意貫通。b.(1)(2)處的句式要與它前面劃線的句式相同。c.(3)句要從正反兩面對(duì)整段文字作總結(jié)。

歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得個(gè)身敗名裂,葬身火海的下場呢?(1)__________然而,反過來說,如果當(dāng)初齊威王不采納鄒忌的諷諫,又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢?(2)_________綜上所述,不難看出:(3)_______。仿句:(1)假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士,虛心聽取許攸的勸告,何至于痛失烏巢,兵敗官渡呢?

(2)如果當(dāng)初唐太宗不能聽取魏征的逆耳忠言,又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢?

(3)善納人言者,昌(納諫者,昌);拒納人言者,亡(止謗者,亡)。91.根據(jù)文意,再舉兩個(gè)例子,句式與例句相同。

有勤,才有了孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);_______。

仿句:有勤,才有了祖逖“聞雞起舞”的美談,也才有了雄才大展、北伐報(bào)國的偉業(yè);有勤,才有了曹雪芹“披閱十載、增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。93.以“成功”和“失敗”為中心,寫一段排比句。

仿句:虛心的人往往成功,驕傲的人常常失??;勤奮的人往往成功,懶惰的人常常失??;自信的人往往成功,自卑的人常常失敗。94.寫一段與下面句式相同的話。

在內(nèi)蒙人民的心中,王昭君已經(jīng)不是一個(gè)人物,而是一個(gè)象征;昭君墓也不是一個(gè)墳?zāi)?,而是一座民族友好的歷史紀(jì)念塔。95.結(jié)合語境,填寫恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

蜂采的是花,釀造的是蜜;______,______;______,______;作為萬物之靈的人,學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí),就不應(yīng)只是前人智慧的重復(fù),而應(yīng)該是科學(xué)的創(chuàng)造。仿句:蠶吃的是桑,吐出的是絲;牛吃的是草,擠出的是奶; 96.依照加橫線的句子,在續(xù)寫一個(gè)句子。

希望是前進(jìn)的原動(dòng)力,是戰(zhàn)勝挫折、失敗的法寶。正是因?yàn)橄M鸩幌ǎh戰(zhàn)爭中,劉邦才能不畏失敗,屢敗屢戰(zhàn),終于一統(tǒng)天下,成就漢室之偉業(yè)。97.仿照下面一組排比句,以“痛苦”和“幸?!睘轭}寫一組排比句。

劈開天幕的閃電是瞬間,但是閃電過后便是永恒;凄婉的音符是瞬間,而音樂里的愛卻是永恒;頭腦中的靈感是瞬間,記下激情的文字卻是永恒。

99.下面是一段描寫梅花的文字,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫與上文結(jié)構(gòu)相似的語句。(1)迎接它出生的不是和煦的才春風(fēng),是凜冽的北風(fēng);_________,______。(2)花壇暖房里,它不開;_________,_________。

仿句:滋育它成長的不是可口的甘露是肅殺的嚴(yán)寒。

冰天雪地里,它怒放。100.用《〈指南錄〉后序》《譚嗣同》中的有關(guān)材料,仿照下面的例句寫一個(gè)句子。要求:(1)句式要與例句相同,(2)擬人要與觀點(diǎn)一致。

無論是徒步穿行南極的秦大河,還是靠輪椅周游世界的李克 漢森,他們的經(jīng)歷 告訴我們,只有不斷拼搏才能成功。

仿句:無論是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,還是“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同,他們用鮮血和生命寫出感天動(dòng)地的正氣歌,他們正是我們民族的脊梁。

仿句摘抄篇五

仿句集錦

1、愛心是冬日一片的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖; 愛心是沙漠里的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望; 愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈上的慰藉; 愛心是一場灑落在久旱的大地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。愛心是一股撞開冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼; 愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣。

愛心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤; 愛心是一汩流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。愛心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇; 愛心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。

2、語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮; 語文是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返; 語文是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已; 語文是旋律優(yōu)美的音樂,讓人聽之動(dòng)容。

3、即使我們只是一支蠟燭,也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”; 即使我們只是一只春蠶,也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”; 即使我們只是一片樹葉,也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”; 即使我們只是一顆星星,也要在黑暗中閃出自己的光芒; 即使我們只是一滴水,也要在生命的旅途中作叮咚的脆響; 即使我們只是一棵小草,也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。

4、書如甘霖,滋潤著我們久旱的心田; 書如春風(fēng),驅(qū)走我們心靈的嚴(yán)寒; 書如方舟,渡引我們脫離災(zāi)難;

我們的身體是吃大米長大的,我們的精神是讀書長大的。

5、母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春; 母愛是一泓清泉,讓你在情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;

父愛是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

6、生命真是一個(gè)奇跡。

一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒; 一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光; 一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花; 一只毫不起眼的鳥兒,竟唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲。

7、如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。

如果我是清風(fēng),我將吹綠田野的莊稼。(吹走世間塵埃)如果我是春雨,我將滋潤干涸的土地。(滋潤人們的心田)

8、寬容是一種潤滑劑,可消除人與人之間的摩擦。

寬容是一種鎮(zhèn)靜劑,可使人在眾多紛擾中恪守平靜。寬容是一束陽光,可以消融彼此間的猜疑積雪。寬容是一座橋梁,可將彼此間的心靈溝通。

9、蠟燭:站得不端正的,必然淚多命短。月亮:正因?yàn)橛袌A有缺,才使人不感到乏味。風(fēng)箏:不受一點(diǎn)約束的,必然栽跟頭。

鏡子:你只有保持自身的光亮清潔,才能給人一個(gè)真實(shí)的世界。

風(fēng)箏:你高高飛翔在天空,如果不掙脫線,將永遠(yuǎn)不能到天空去自由翱翔。

10、花朵把春天的門推開了,綠蔭把夏天的門推開了。

果實(shí)把秋天的門推開了,飛雪把冬天的門推開了。星辰把黑夜的門推開了,堅(jiān)韌把苦難的門推開了。真誠把愛的門推開了,愛把生活的門推開了。

11、大自然給我們?cè)S多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,那是在啟示我們做事要持之以恒;大地能載萬物,那是在啟示我們求學(xué)要廣讀博覽;青松不懼風(fēng)寒,那是在啟示我們何等人要堅(jiān)毅剛強(qiáng);

12、讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義; 讀《西游記》,我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;

讀《紅樓夢》,我們可以體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性。

讀《駱駝祥子》,我們可以感受到舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的苦難生活; 讀《格列佛游記》,我們了解了當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡; 讀《童年》,我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難

名著是美的。《繁星〃春水》美在它對(duì)母愛、童心的贊美;《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對(duì)頑強(qiáng)不屈精神的贊美;魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格;祥子美在他質(zhì)樸勤勞、不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神。

13、寬容是港灣,供我們的愛心停泊;寬容是纜繩,連接我們的友誼;寬容是紗網(wǎng),濾掉我們間的不和諧。

14、你若問我生命在哪里,我可以告訴你。

看,嫩柳枝頭那一抹淡綠,是生命; 修竹葉間那一筆翠綠,是生命; 遠(yuǎn)山上那一片黛色,亦是生命;

聽,林中、幼鳥的叫聲昭示著生命的到來; 花間小蟲的嗡聲訴說著生命的力量

15、“驕傲者”總自以為:

①電視機(jī)--自以為擁有一切,但無論想炫耀什么,都得完全聽從人的擺布。②空調(diào)--只能在一個(gè)小的空間改變溫度,卻總以為自己能改變大氣候。③洗衣機(jī)--自以為能洗掉一切臟物,卻只能洗去衣物的污垢。④電冰箱--自以為能保鮮食品,但也只能有一定的期限。⑤電冰箱――想制造冰天雪地,卻不知外面世界仍然是盛夏烈日。

⑥電燈--自以為能照耀全世界,卻只能照亮一個(gè)狹小的空間。如尼采一樣自喻為太陽,卻不能給人以溫暖。

⑦收音機(jī)――自以為內(nèi)容豐富多彩,卻盡是他人輝煌。

16、母親是煩惱中的一曲古箏。當(dāng)你意志消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠;母親是黑暗中的一顆明珠。當(dāng)你不辨方向時(shí),一束柔光回指引你邁開堅(jiān)定的腳步。

母親是困難中的一根拐杖。當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心,支撐起一片希望的田野。

17、在古典詩詞中,我品位著四季的神韻?!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”是春的含蓄;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是夏的激情;停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”是秋的奔放;“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”是冬的傲骨。

18、語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;語文是旋律優(yōu)美的歌曲,讓人百唱不厭;語文是膾炙人口的詩篇,讓人受益匪淺;語文是詩意盎然的名畫,讓人愛不釋手;語文是香氣濃郁的花園,讓人流連忘返。

19.理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎時(shí)。

20、奮斗是槳,要蕩起遠(yuǎn)征的船;奮斗是船,要張滿乘風(fēng)的帆;奮斗是帆,要騰起洶涌的潮;奮斗是潮,送你抵達(dá)成功的彼岸。

21、真摯的友誼,能夠戰(zhàn)勝生活中的苦難,驅(qū)散心靈上的陰云。

真摯的友誼,能夠消除同學(xué)間的隔膜,喚起心靈中的熱情。真摯的友誼,能夠激發(fā)朋友們的熱情,鼓舞朋友間沖天的干勁。

22、金子,在不同人的眼里有著不同的含義。守財(cái)奴說:金子是我的生命。創(chuàng)業(yè)者說:金子是我們用雙手創(chuàng)造出來的財(cái)富。化學(xué)家說:金子是一種貴重的金屬。天文學(xué)家說:金子不過是一種能發(fā)光的石頭。我說:金子是用青春串起的閃光的年華。

23、瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象,“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑,“勝似閑庭信步”是一種從容的瀟灑,“舉杯邀明月”是一種浪漫的瀟灑,“千里共嬋娟”則是一種曠達(dá)的瀟灑。

24、生命真是一個(gè)奇跡,一枝從污泥里長出的夏荷,竟開出雪一樣潔白純凈的花兒;一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲,竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光;一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一只毫不起眼的小鳥,竟會(huì)唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲。

25、在盛唐的詩歌中,有一類通常被稱為“邊塞詩”。這些詩作內(nèi)容豐富多彩,為我們展現(xiàn)了一幅幅盛唐邊塞畫卷。這里有“羌笛何須怨揚(yáng)柳,春風(fēng)不度墳門關(guān)”的惆悵無奈;這里有“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”的雄奇景觀;這里有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的慷慨悲壯。

26、給我一次困難,讓我去懂得克服;給我一次挫折,讓我去經(jīng)受磨練;給我一次失敗,讓我去學(xué)會(huì)反省;給我一次失望,讓我去體會(huì)忍耐;給我一次恥辱,讓我去學(xué)會(huì)振作……我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。

27、我愛讀書,書使我明智,使我明理。蘇軾的“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一

粟”,讓我認(rèn)識(shí)到了渺小浩瀚;王勃的“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”,讓我感觸到了孤寂與遼闊;陸游的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,讓我體味到了曲折與光明。

28、品茶就是品味人生,品味世態(tài)。你看茶有香甜苦澀,人生就是這樣,只有飽嘗各種滋味,才會(huì)真正懂得生活。茶有冰涼溫燙,世態(tài)炎涼原本如此,只有寵辱不驚,才算保持平常心態(tài)。

29、假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)綠;假如生命是一棵大樹,我愿為大地(夏日)撒下一片綠蔭(陰涼);假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實(shí),我愿為人間留下絲甘甜。30、大自然的語言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我們讀出了集體的力量;從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅(jiān)持的可貴;從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。

31、課外閱讀是提高語文水平的重要途徑,可以使我們獲得很多有益的啟示,充實(shí)我們的生活。讀《三國演義》,我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義;讀《西游記》我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢》,我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性;讀《格列佛游記》,我們了解了當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;讀《童年》我們體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《水滸》,我們感受到什么是義薄云天。

32、父愛是一座山峰,讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定;父愛是一片大海,讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。

33、愛心是春風(fēng),它能夠播撒盎然的生機(jī);愛心是甘霖,它可以滋潤久旱的心田;愛心是燈塔,它把你引出煩惱的漩渦;愛心是港灣,它可以停泊倦歸的航船;愛心是司南,它為你掃除前程的陰霾。

34、生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書,蘊(yùn)含著深刻的哲理;生活是一首詩,充滿豪情與無奈;生活是一首歌,奏著高低不一的音符;生活是一條彩虹,流動(dòng)著赤橙黃綠藍(lán)青紫;生活是一只五味瓶,裝滿著酸甜苦辣咸。

35、人生,就像一條坑坑洼洼的路,留下了我們的腳??;人生,就像一條分岔的路,留下了我們的選擇;人生,就像一條坎坷的路,留下了我所跌倒的痕跡。

36、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交加的人感到人間的溫暖;愛心是一場紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受到心靈的滋潤;愛心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途的航船找到停泊的港灣。愛心是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是一場灑落在久旱土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

37、書培育了每一代人。它是長智慧的鑰匙,開啟了人類走向一個(gè)又一個(gè)未知世界的門扉;它又是一艘永動(dòng)的航船,把人們從狹隘的港灣,載向無限廣闊的生活海洋;它還是人類進(jìn)步的階梯,引導(dǎo)我們從野蠻的荒漠一步一步邁向文明的樂園。

38、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地;如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角夜空;如果你是一片云,就化作滴滴甘霖。如果你是一朵鮮花,就裝點(diǎn)一分春色;如果你是一只蜜蜂,就釀造一分甜蜜;如果你是一塊煤,就奉獻(xiàn)一份光和熱。

39、幸福不喜歡喧囂浮華,它常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,朋友一聲真誠的祝福,老師一次善意的叮囑,同學(xué)一次歡快的聚會(huì)……這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在平樸中愈發(fā)熠熠奪目;像一顆顆埋在沙土中的珍珠,在摩擦中更加璀璨生輝。

40、書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,幫助人們登上理想的高峰;書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥;書是乳汁,哺育我們成長;書是最好的伴侶,伴我們度過美好的人生;書是你身邊的顧問,隨時(shí)給你提供有益的咨詢。

41、一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天,一個(gè)音符寫不了動(dòng)人的樂章,一顆水珠構(gòu)不成浩瀚的大海,一粒石子構(gòu)不成寬闊的公路。只有萬眾一心,群策群力,才能建設(shè)好我們的家園。

42、沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園;沒有一本書的家,是沒有一只鳥的森林;沒有一本書的家,是沒有一顆星星的夜空;沒有一本書的家,是

沒有一滴水的湖泊。

43、有人說,生活是一首歌,優(yōu)美動(dòng)聽;生活是一幅畫,絢麗多姿;生活是一瓶酒,醇美芳香。

我說,青春是一團(tuán)火,通紅閃亮的;青春是一道風(fēng)景,亮麗奪目的;青春是一條河,快樂歡暢的。

44、挫折是什么?有人說,挫折是寒冷的冰雪,熬過了,人生便會(huì)綠草如茵;挫折是突來的風(fēng)雨,風(fēng)雨過后,人生便會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹;挫折是狂猛的風(fēng)暴,頂住了,人生便會(huì)風(fēng)和日麗。

45、童年是一個(gè)謎,混沌初開,稚嫩好奇;少年是一幅畫,色彩絢麗,爛漫天真;青年是一首詩,節(jié)奏昂揚(yáng),激情澎湃。

46、母愛是什么?母愛是一把巨大的傘,母愛是一方蔚藍(lán)的天空,母愛是我成長的搖籃,母愛是一瓶新鮮的牛奶,母愛是一粒香甜的糖果,母愛是一縷溫暖的陽光。

47、如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗;如果我是清風(fēng),我將吹走世間的塵埃;如果我是春雨,我將滋潤干涸的土地。

48、沒有理想的人,他的生活如荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力;沒有理想的人,他的生活如無味的開水,平平淡淡,沒有激情;沒有理想的人,他的生活如斷線的風(fēng)箏,搖搖擺擺,不知?dú)w宿;沒有理想的人,他的生活如無舵的航船,顛顛簸簸,沒有方向。

49、人們都愛秋天,愛她的天高氣爽,愛她的云淡日麗,愛她的香飄四溢。

人們都愛春天,愛她的春風(fēng)和煦,愛她的綠水青山,愛她的鳥語花香。

人們都愛蓮花,愛她的亭亭玉立,愛她的不蔓不枝,愛她的香遠(yuǎn)益清。50、書籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂;書籍如同一把鑰匙,它將幫我們開啟心靈的智慧之窗;書籍如同一盞明燈,它能幫我們驅(qū)散無知的黑暗。

51、事業(yè)說,人生就是建筑歷史的一塊磚石;友誼說,人生就是幫助別人攀登的階梯;奮斗說,人生就是與風(fēng)浪搏斗的兩把船槳;勤勞說,人生就是耕耘大地的老黃牛;困難說,人生就是暗礁中行進(jìn)的帆船;挫折說,人生就是那條坎坷曲折的山路。

52、情誼是詩?!澳钋奥窡o知己,天下誰人不識(shí)君”是高適送別董大時(shí)真誠的勸慰;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是王勃送別杜少府時(shí)豪邁的宣言。

53、雨是一種自然現(xiàn)象。久雨不能晴,人們管它叫“霉雨”;久旱而雨,人們管它叫“甘霖”。它或?yàn)榻z絲小雨,溫柔連綿;或?yàn)殇桡笥?,快疾迅猛?!皟扇c(diǎn)雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨潤酥”,描繪了雨的溫柔潤澤;“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,描寫了雨的綿密繁多;“白雨跳珠亂入船”,表現(xiàn)了雨的歡快活潑;“夜闌臥聽風(fēng)吹雨”,傳達(dá)了雨的猛烈急切;“身世浮沉雨打萍”,慨嘆了雨的肆虐無情……翻開詩文卷著,處處看得雨景,聽得雨聲,品得雨味,賞得雨情。雨,不就是一首首純情的詩嗎?

54、山間的清泉,你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢?你自有你的清純。

路邊的小草,你何必與偉岸的大樹比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著。

空中的彩虹,你何必與堅(jiān)固的拱橋比恒久呢?你自有你的絢麗。

天上的星星,你何必與火熱的太陽比輝煌呢?你自有你的璀璨。

55、如果你是魚兒,那快樂就是一汪清涼的水;如果你是小鳥,那快樂就是一片湛藍(lán)的天;如果你是小草,那快樂就是一束溫暖的陽光。如果你是花兒,那快樂就是一滴晶瑩的露珠。

56、閱讀名著可以讓我們受益無窮。閱讀名著既可以積累知識(shí),又能夠提升素養(yǎng);閱讀名著既可以豐富情感,又能夠陶冶情操;閱讀名著既可以拓寬視野,又能夠提高能力;閱讀名著既可以積累語言,又能夠嚴(yán)密思維;閱讀名著既可以啟迪智慧,又能夠塑造性格。

57、閱讀天地,聆聽萬籟,大自然一年四季都給人殷切的期盼。春,以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦;夏,以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā);秋,以她的豪爽瀟灑、輝煌成熟奪人魂魄;冬,以她的不畏嚴(yán)寒、純潔寧靜令人深思。

58、我夢想,來到塞外的大漠中,在夕陽的金黃中,感受“長河落日?qǐng)A”的情懷;我夢想,坐在故鄉(xiāng)的明月下,在滿月的銀輝中,體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;我夢想,站在長江的古堤上,在晨光的熹微中,去感受“江流天地外”的氣勢。

59、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野;她伴著淅瀝的小雨點(diǎn)兒,把美麗的故事講給魚兒,講給青蛙;她跟著山間的小溪流,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,唱給牧童;她帶

著歸來的小燕子,把春天的喜訊傳遍山村,傳遍農(nóng)家。

60、結(jié)識(shí)古仁人,我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的抱負(fù)。結(jié)識(shí)古仁人,我慨嘆辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生”的悲壯。

61、幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿;幸福是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著。62、成熟的麥穗在低頭,那是在教我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭,那是在教我們勤勞;嬌媚的曇花選擇在夜間開放,那是在教我們不要張揚(yáng);綻放的臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強(qiáng);溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌。

63、我們?cè)劜懿偾嗝分缶?,縱論天下英雄;我們?cè)b李白舉頭望明月,細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物;我們部吟周敦頤愛蓮篇章,立下君子之志……如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩集。

64、批閱古典詩詞,你可以一一品味詩人們的各種思想感情,繼而有所思,有所悟。讀王維、孟浩然,你懂得什么叫鐘性山水;讀杜甫、白居易,你懂得什么叫憂民情結(jié);讀陸游、辛棄疾,你懂得什么叫愛國情懷。讀著,品著,漸漸地,你已經(jīng)和詩人融為一體了,不知不覺中提高了自己的思想修養(yǎng)和審美情趣。

65、做人要有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的自信,有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮肋~;有“俱情逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的激情;有“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的灑脫;更有“欲窮千里目,更上一層樓”的追求和“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。

66、父愛是一本書,需要你敞開心靈認(rèn)真感悟;父愛是一杯酒,需要你靜心屏氣細(xì)心品味;父愛是一眼泉,需要你帶著敬意虔誠啜飲。

67、生命是盛開的花朵,絢麗多姿,燦爛芬芳;生命是雋永的詩篇,清新流暢,意蘊(yùn)深長;生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是奔騰的江河,洶涌澎湃,浩浩蕩蕩。

68、生活是曲,語言是譜,加上靈巧的手,彈奏生活的歌謠;生活是船,語言

是帆,乘上順?biāo)娘L(fēng),駛向幸福的海洋;生活是柴,語言是火,透過茫然的夜,照徹前方的路途;生活是臺(tái),語言是舞,穿越閃爍的燈,演繹精彩的一幕。

69、我們贊美大海的浩瀚,是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美高山的雄偉,是否會(huì)想到土石積淀中的漫長與沉默?我們贊美景色的秀美,是否會(huì)想到萬物生長中的艱辛與蓬勃?

70、你是嚴(yán)冬里的炭火,你是酷暑里的濃陰,你是湍流中的踏腳石,你是霧海中的航標(biāo)燈,人是看不見的陽光,你是捉不到的空氣,啊,友情!71、三年過去了,三年就這樣匆匆地過去了,對(duì)于母校的一草一木,我都充滿了眷戀之情。不論是鳥語花香的清晨,還是夕陽臨窗的黃昏;不論是歡歌笑語的中秋聯(lián)歡會(huì),還是競爭激烈的春季運(yùn)動(dòng)會(huì);不論是栩栩如生的石刻雕像,還是冉冉升起的五星紅旗。啊,母校的一切,都令我無限眷戀!

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