方案的評(píng)估和調(diào)整是不可忽視的環(huán)節(jié)，以便及時(shí)糾正問(wèn)題和優(yōu)化方案。一個(gè)好的方案應(yīng)該具有合理性、可操作性和可持續(xù)性。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些行之有效的方案范例，供大家參考和學(xué)習(xí)。

校園報(bào)紙策劃方案篇一

為了營(yíng)造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，使廣大學(xué)生在活動(dòng)參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、競(jìng)爭(zhēng)性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動(dòng)我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)。

1、各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。

2、各社團(tuán)的海報(bào)展示。

3、游戲互動(dòng)。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、提起兩天出海報(bào)及通知宣傳此次活動(dòng)。

3、社團(tuán)在11月24號(hào)前將活動(dòng)所需海報(bào)準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動(dòng)照片。

活動(dòng)當(dāng)天：

1、各社團(tuán)將海報(bào)等放置在場(chǎng)地兩側(cè)。

活動(dòng)后期工作：

1、由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動(dòng)當(dāng)天照片，并出展板展示。

2、將活動(dòng)總結(jié)交至學(xué)院報(bào)社，由報(bào)社協(xié)助宣傳。

1、所需桌凳在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位。

2、所需音箱、調(diào)音臺(tái)等設(shè)備在早晨9點(diǎn)前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。

3、游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動(dòng)場(chǎng)地。

4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團(tuán)錄音的簡(jiǎn)介。

準(zhǔn)備工作：11月22—24日。

開(kāi)展活動(dòng)：11月25或26日。

北門(mén)廣場(chǎng)或籃球場(chǎng)。

全院學(xué)生。

社聯(lián)成員。

各社團(tuán)成員。

1、提前完成對(duì)各個(gè)社團(tuán)節(jié)目以及互動(dòng)游戲等的審核，以確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

2、活動(dòng)當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場(chǎng)地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問(wèn)題。

3、活動(dòng)當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。

4、活動(dòng)當(dāng)天安排專人拍照。

5、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動(dòng)。

1、活動(dòng)場(chǎng)地能否申請(qǐng)到位。

2、活動(dòng)所需音箱等能否申請(qǐng)到位。

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能否到位。

膠帶、線繩等：6元。

其他：50元。

共計(jì)：164元。

大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

校園報(bào)紙策劃方案篇二

客戶單位名稱(以下稱甲方)：發(fā)布單位名稱(以下稱乙方)：

甲乙雙方根據(jù)國(guó)務(wù)院《廣告管理?xiàng)l例》及有關(guān)規(guī)定，簽訂本合同，并共同遵守。

一、甲方委托乙方于年月日發(fā)布平面廣告，發(fā)布媒體為《報(bào)》。具體刊登要求及費(fèi)用如下：發(fā)布媒體日期規(guī)格(高×寬)cm顏色版面單價(jià)折扣版面指定費(fèi)實(shí)收總計(jì)人民幣：)

二、甲方應(yīng)在將廣告費(fèi)付給乙方，付款方式：。

三、廣告采用甲方提供的樣稿或經(jīng)甲方確認(rèn)的稿件，必須符合《中華人民廣共和國(guó)告法》和報(bào)社要求，未經(jīng)甲方同意，乙方不得改動(dòng)廣告樣稿。乙方有權(quán)審查廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式，對(duì)不符合法律、法規(guī)的廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式，乙方有權(quán)要求甲方作出修改，甲方作出修改前，乙方有權(quán)拒絕發(fā)布。

校園報(bào)紙策劃方案篇三

以吸引客戶為活動(dòng)目的，與社區(qū)客戶互動(dòng)，進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化營(yíng)造與感受，帶動(dòng)新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴(kuò)大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。加強(qiáng)和規(guī)范我行宣傳工作，確保正確的輿論導(dǎo)向，為全行改革與發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境，根據(jù)總行**等有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步明確我支行全年的宣傳事項(xiàng)。宣傳工作組織與管理，特制定工作方案如下：

一、宣傳工作組織。

1、宣傳工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、嚴(yán)格審批的原則。

2、各個(gè)部室、基層行要高度重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確和落實(shí)責(zé)任制，建立有效的工作機(jī)制，嚴(yán)格審查報(bào)批管理，確保宣傳工作的職責(zé)落實(shí)和措施到位。

3、宣傳工作實(shí)行歸口管理。行辦公室根據(jù)工作需要并經(jīng)批準(zhǔn)后統(tǒng)一承辦對(duì)外新聞宣傳工作，其他部門(mén)在無(wú)授權(quán)的情況下不得對(duì)外開(kāi)展新聞宣傳。

二、對(duì)外宣傳報(bào)道工作。

1、向媒體主動(dòng)投稿進(jìn)行宣傳報(bào)道的工作流程。

（1）宣傳素材的收集。根據(jù)工作需要，按照分工由對(duì)口部門(mén)負(fù)責(zé)收集原始宣傳素材。

（2）宣傳稿件的起草。對(duì)口部門(mén)對(duì)收集到的宣傳素材去偽存真、去粗取精，進(jìn)行綜合加工，形成宣傳初稿，經(jīng)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人審核確認(rèn)后，報(bào)辦公室復(fù)核把關(guān)。

（3）宣傳稿件的審簽。屬于專業(yè)性的宣傳稿件，由辦公室主要負(fù)責(zé)人審核后，呈送分管行長(zhǎng)審閱、簽發(fā)。涉及全行的重大決策、重要數(shù)據(jù)、重點(diǎn)工作、重要會(huì)議和重大事件的稿件，由辦公室主要負(fù)責(zé)人審核后，呈送分管行長(zhǎng)審閱、把關(guān)，再由行長(zhǎng)審定、簽發(fā)。

2、接受媒體采訪——來(lái)訪接洽。媒體記者來(lái)行進(jìn)行采訪活動(dòng)，須由辦公室負(fù)責(zé)接洽。辦公室應(yīng)向記者明確表示須提供加蓋公章的書(shū)面采訪申請(qǐng)，并認(rèn)真查看記者的《記者證》，經(jīng)確認(rèn)后再按程序報(bào)批?！稍L報(bào)批。辦公室查驗(yàn)媒體記者身份及申請(qǐng)表后，及時(shí)向行領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、審批，確定是否接受采訪。各級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)及其工作人員凡以單位或職務(wù)名義接受記者采訪，必須由本級(jí)行辦公室報(bào)請(qǐng)行領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后安排。未經(jīng)批準(zhǔn)，任何機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及其工作人員不得以單位或職務(wù)名義擅自接受記者采訪。——接受采訪。媒體記者采訪的時(shí)間和內(nèi)容須與其事先申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)的一致。如需增加采訪內(nèi)容或變更時(shí)間，由被采訪單位報(bào)經(jīng)辦公室同意后方可進(jìn)行。有關(guān)人員在經(jīng)批準(zhǔn)后接受記者采訪時(shí)，要按照預(yù)定的采訪范圍和口徑回答問(wèn)題，不得超范圍或?qū)Σ粚儆诼殭?quán)范圍內(nèi)的問(wèn)題越權(quán)作答?！徍?。被采訪者接受采訪后，須向記者要求在刊（播）前審核其所采寫(xiě)的內(nèi)容，并由辦公室與相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)共同審查把關(guān)，以免新聞失實(shí)。采訪稿件涉及重大問(wèn)題的須送行領(lǐng)導(dǎo)審定后刊載、播放。

三、宣傳金融政策和**銀行工作成效，普及金融知識(shí)。

注重建立同地方政府及相關(guān)經(jīng)濟(jì)部門(mén)的信息平臺(tái)，每月不定期向政府和有關(guān)部門(mén)編發(fā)《金融信息》，宣傳最新金融形勢(shì)、**銀行推出的新業(yè)務(wù)和**銀行工作成效。利用各種集中宣傳活動(dòng)和載體，宣傳國(guó)家經(jīng)濟(jì)金融方針政策和**銀行工作。

四、宣傳中央金融政策，協(xié)調(diào)應(yīng)用多種貨幣政策工具，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

一是圍繞當(dāng)?shù)卣]招商的項(xiàng)目推介工作會(huì)議，加大金融政策宣傳效應(yīng)，強(qiáng)化金融政策協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用。二是宣傳銀行改革成效。三是宣傳創(chuàng)金融改革資金支持政策，創(chuàng)新金融市場(chǎng)產(chǎn)品。四是每半年召開(kāi)一次轄內(nèi)金融機(jī)構(gòu)參加的貨幣政策傳導(dǎo)運(yùn)行分析會(huì)議，傳達(dá)貫徹中央金融政策精神。

五、抓好宣傳工作進(jìn)一步樹(shù)立我行社會(huì)形象。

六、對(duì)內(nèi)抓好信息調(diào)研工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策發(fā)揮參謀作用。

1.圍繞銀行中心工作拓展信息反饋和調(diào)研深入選準(zhǔn)切入點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)信息收集、梳理針對(duì)工作中出現(xiàn)新情況、新問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)地調(diào)查研究形成有觀點(diǎn)、有建議第一手材料及時(shí)反饋給行領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)管理部門(mén)為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和指導(dǎo)工作提供參考依據(jù)。

2.提高綜合信息和調(diào)研質(zhì)量信息調(diào)研做到言之有物、反映實(shí)情挖掘有價(jià)值信息對(duì)關(guān)鍵性問(wèn)題作深層次綜合分析力求做到立意高、范圍廣、有深度。

3.健全信息網(wǎng)絡(luò)，明確專人負(fù)責(zé)促進(jìn)調(diào)研質(zhì)量提高加強(qiáng)信息調(diào)研工作力量。

七、考核獎(jiǎng)懲加強(qiáng)宣傳工作的統(tǒng)計(jì)、檢查、監(jiān)督和考核。

對(duì)在宣傳工作中成績(jī)突出、對(duì)提升我行形象做出貢獻(xiàn)的單位或個(gè)人，進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)各行、各處室獎(jiǎng)勵(lì)按照綜合得分確定，每分獎(jiǎng)勵(lì)元。獎(jiǎng)金在年終直接下發(fā)到各行、各處室。

八、要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真做好新形勢(shì)下外宣工作，努力營(yíng)造良好的外部發(fā)展環(huán)境，也是樹(shù)形象、鑄品牌、出效益的重要手段，各基層單位務(wù)必站在講政治的高度，牢固樹(shù)立形象意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不折不扣的完成各項(xiàng)外宣工作任務(wù)，通過(guò)對(duì)外宣傳唱響我們緊跟時(shí)代的主旋律，加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的步伐。

2、各部室要明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，堅(jiān)持正確的宣傳導(dǎo)向，確保各項(xiàng)宣傳工作取得實(shí)效。

4、宣傳我行貫徹落實(shí)有關(guān)方針政策的措施和支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成效，我行的性質(zhì)、職能和作用，我行信貸管理政策、經(jīng)營(yíng)成果，我行企業(yè)文化核心理念和宣傳語(yǔ)，系統(tǒng)黨的建設(shè)、文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)的成果，以及在改革發(fā)展中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，積極營(yíng)造良好的輿論環(huán)境。

文檔為doc格式。

校園報(bào)紙策劃方案篇四

甲乙雙方根據(jù)《廣告法》及相關(guān)法律、法規(guī)簽訂本合同，并共同遵守。

1.甲乙委托乙方于__________年__________月__________日至__________年_____月_____日期間發(fā)布第_____期共_____期_____廣告，出版日期每月_____日。

2.廣告發(fā)布媒介為《____________________》雜志。

3.甲方的廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式必須通過(guò)乙方的審查，對(duì)不符合法律，法規(guī)的廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式，乙方應(yīng)要求甲方做出修改，甲方做出修改前，乙方有權(quán)拒絕發(fā)布，造成的一切后果由甲方承擔(dān)。報(bào)紙廣告合同范文節(jié)選!

4.廣告樣稿作為合同附件，與本合同一并保存。

5.廣告單價(jià)_____元，設(shè)計(jì)費(fèi)_____元，加急費(fèi)_____元，其它費(fèi)用_____元，扣除優(yōu)惠________元，扣除代理費(fèi)_________元，刊出次數(shù)_____，總計(jì)_____元。

6.甲方應(yīng)在_____年_____月_____日前將廣告發(fā)布費(fèi)付給乙方，付款方式_________________。

7.廣告客戶應(yīng)提供的證明文件。

(1)營(yíng)業(yè)執(zhí)照以及其他生產(chǎn)，經(jīng)營(yíng)資格的證明文件;。

(3)確認(rèn)廣告內(nèi)容真實(shí)性及相關(guān)的其他證明文件。

注：廣告中所用名稱必須與營(yíng)業(yè)執(zhí)照或證明相一致，證明文件需是原件或經(jīng)原出證部門(mén)簽章的復(fù)制件。

8.甲方提供廣告資料。

(1)廣告內(nèi)容和表達(dá)方式必須符合國(guó)家有關(guān)廣告法規(guī)的規(guī)定和國(guó)家有關(guān)出版物的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。

(2)提交軟片的客戶，務(wù)請(qǐng)?jiān)诔銎皩⒃O(shè)計(jì)稿件傳真或寄至乙方，經(jīng)審核通過(guò)后再出片。定稿后，請(qǐng)打印一份彩樣，并同該廣告光盤(pán)及軟件一起于截稿日前寄送乙方。

(3)需要乙方代為制作廣告的廣告客戶，請(qǐng)將廣告稿于截稿日前寄(送)至乙方。

(4)除已注冊(cè)商標(biāo)外一律使用簡(jiǎn)化字。

(5)廣告截稿日為預(yù)刊期前_____天。

9.交付廣告費(fèi)用。

(1)廣告收費(fèi)見(jiàn)本合同附件(版面價(jià)格)。

(2)本刊實(shí)行廣告費(fèi)預(yù)付制度，廣告費(fèi)須在廣告截稿日之前寄(匯)至乙方指定帳號(hào)。

(3)廣告代理費(fèi)按國(guó)家工商行政管理部門(mén)有關(guān)規(guī)定辦理。報(bào)紙廣告合同范文節(jié)選!

單位名稱(章)：________單位名稱(章)：________。

付款單位：______________收款單位：______________。

開(kāi)戶銀行：______________開(kāi)戶銀行：______________。

電話：__________________匯款用途：______________。

單位地址：______________傳真：__________________。

委托代理人：____________經(jīng)辦人：________________。

簽訂日期：______________

校園報(bào)紙策劃方案篇五

一、設(shè)計(jì)意圖：

隨著信息化的發(fā)展，報(bào)紙已經(jīng)漸漸的在我們的生活中漸漸減少了，這是一件值得惋惜的事情，但是報(bào)紙帶給我們的樂(lè)趣是不會(huì)減少的，這次我就設(shè)計(jì)了玩報(bào)紙的游戲，活動(dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，大膽參與，鼓勵(lì)幼兒積極思考、嘗試，動(dòng)手，主動(dòng)地探索報(bào)紙的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒積極的參與意識(shí)和自我表現(xiàn)意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)嘗試探究廢舊報(bào)紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。

2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中感受合作的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

報(bào)紙若干小圓球若干膠帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：

在音樂(lè)的情境和節(jié)奏下，教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準(zhǔn)備動(dòng)作，活躍活動(dòng)的氣氛。

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報(bào)紙不同的玩法。

3、活動(dòng)過(guò)程。

通過(guò)幼兒的集體思維和個(gè)別創(chuàng)新，幼兒發(fā)現(xiàn)報(bào)紙有很多不同的玩法，主要有以下幾種。

(1)、斯紙玩：

“小朋友想一想，報(bào)紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩?”(斯紙)引導(dǎo)幼兒邊斯邊說(shuō)“斯斯斯，變變變，報(bào)紙變成小白兔……”

(2)、把報(bào)紙進(jìn)行折疊，變成自己喜歡的模型，

這個(gè)游戲幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和喜好，用報(bào)紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這個(gè)游戲的時(shí)候很專注，很有成就感。

[1、2激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手的靈活性]。

(3)、把報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)，在地上滾，

這個(gè)游戲可以兩個(gè)幼兒一起玩，也可以多個(gè)幼兒一起玩。

(4)、四個(gè)小朋友撐起報(bào)紙，把小球放在上滾動(dòng)，

這個(gè)游戲必須是多個(gè)幼兒一起合作才能完成，每個(gè)幼兒必須有積極的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，才能順利的完成游戲。

[3、4培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和能力，讓幼兒在合作活動(dòng)中體驗(yàn)合作的樂(lè)趣]。

(5)、把報(bào)紙卷成小棍，扮孫悟空做搏打游戲。

現(xiàn)在把這張神奇的報(bào)紙卷了起來(lái)，報(bào)紙變成望遠(yuǎn)鏡，冰激凌，火炬，最后把報(bào)紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導(dǎo)幼兒玩紙棒。

(6)、大家一起做游戲，根據(jù)幼兒的喜好選擇以上5個(gè)游戲，把幼兒分成四個(gè)小組，進(jìn)行游戲競(jìng)賽。

幼兒在游戲中，自主的參與意識(shí)被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂(lè)。

整理活動(dòng)：

收拾物品，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園報(bào)紙游戲活動(dòng)方案，報(bào)紙，曾經(jīng)在我們的生活中有著不可替代的地位，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，報(bào)紙漸漸的被取代了，現(xiàn)在的報(bào)紙更多的是給小朋友們來(lái)玩游戲了。

校園報(bào)紙策劃方案篇六

法律作為國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范，已經(jīng)普及社會(huì)的行行業(yè)業(yè)，方方面面。而20xx年是國(guó)家實(shí)施“五五“普法規(guī)劃的第五年，是深入推進(jìn)“法律六進(jìn)“工作的關(guān)鍵之年，為了配合和落實(shí)“五五”普法規(guī)劃目標(biāo)以及第十個(gè)“12。4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，我院決定開(kāi)展法學(xué)院學(xué)生法律宣傳活動(dòng)。

二、活動(dòng)開(kāi)展背景和目的。

弘揚(yáng)法制精神、知法、守法、護(hù)法是每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的崇高義務(wù)。增強(qiáng)我校大學(xué)生的法制觀念、權(quán)利觀念和民主觀念，使同學(xué)們?cè)诶^續(xù)深造中和步入社會(huì)后能夠始終保持正確的法律信念并使我校學(xué)生更好地理論聯(lián)系實(shí)際，不斷豐富專業(yè)知識(shí)，提高分析解決問(wèn)題和實(shí)際動(dòng)手能力且在對(duì)業(yè)內(nèi)、外知識(shí)的擴(kuò)展學(xué)習(xí)中能更好地提升個(gè)人綜合素質(zhì)并能以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的各類問(wèn)題，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是我院塑造人才的不懈的追求。鑒于此，我院決定開(kāi)展法學(xué)院學(xué)生法律宣傳活動(dòng)，使學(xué)生們能親身投入社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)中更好地塑造自我。

三、可行性分析。

1、現(xiàn)各個(gè)高校中設(shè)置法學(xué)專業(yè)的學(xué)校很多，而學(xué)生一般熱衷于社團(tuán)活動(dòng)，做義務(wù)宣傳員有內(nèi)在動(dòng)力。

2、法律宣傳活動(dòng)是一個(gè)很好的展現(xiàn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的活動(dòng)，也能充分地培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手解決能力和組織能力。

3、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支在承受范圍之內(nèi)，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間充足。

四、主題和口號(hào)。

主題：“加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)”

口號(hào)：“法律保護(hù)你我他，普法用法靠大家”

五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)院。

協(xié)辦單位：杭州市律師事務(wù)所。

六、活動(dòng)具體細(xì)節(jié)。

活動(dòng)時(shí)間：周末、寒暑假。

活動(dòng)地點(diǎn)：杭州各社區(qū)、院校、人流量大的大小街道。

宣傳對(duì)象：杭州市全體公民。

參與人員：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)院在校大學(xué)生。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

1.前期準(zhǔn)備。

辦公室：制定工作流程、協(xié)調(diào)各部門(mén)工作。

組織部：人員、物資的籌劃。

宣傳部：繪畫(huà)海報(bào)、橫幅制作。(文藝部協(xié)作)。

學(xué)術(shù)部：編輯有關(guān)法制信息、搜集宣傳素材。

實(shí)踐部：負(fù)責(zé)發(fā)放傳單與冊(cè)子。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助。

2.活動(dòng)進(jìn)行時(shí)。

(1)具體宣傳操作。發(fā)放宣傳單、法律知識(shí)小冊(cè)子、掛橫幅、張貼海報(bào)、校內(nèi)廣播等。校內(nèi)各主要宣傳欄張貼海報(bào)，在主干道懸掛橫幅人口流動(dòng)量大的地方設(shè)置宣傳站，充分利用已有的法律援助中心的特色資源，為咨詢的群眾提供專業(yè)的解答，提供義務(wù)法律咨詢，并深入社會(huì)、社區(qū)、校園，通過(guò)設(shè)置法律咨詢服務(wù)站、發(fā)放法律常識(shí)宣傳單。

(2)開(kāi)展辯論會(huì)。以法律法制為核心開(kāi)展的活動(dòng)。并會(huì)評(píng)出最佳辯手與優(yōu)勝辯論隊(duì)，給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。主要參加對(duì)象：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)院的學(xué)生;地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭;時(shí)間：11月份每單周的周二、周四開(kāi)展。

(3)法律知識(shí)問(wèn)答。由各高校的法學(xué)院聯(lián)合舉辦。參加者為高校在校大學(xué)生，專業(yè)、年級(jí)不限。熟悉法律知識(shí)的優(yōu)勝者將給予獎(jiǎng)勵(lì)。地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭;時(shí)間：10月8日-10月11日。

(4)法律知識(shí)講座。邀請(qǐng)杭州市法律事務(wù)所的律師，研究人員專程開(kāi)設(shè)法制教育講課，為大家講解有關(guān)法律知識(shí)，幫助大家深入了解如何遵守法律法規(guī)，如何使用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，了解法律事務(wù)所主要職能和所提供的服務(wù)，強(qiáng)化法制意識(shí)。地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭;時(shí)間：11月份雙周的周三晚上。

(5)觀看有關(guān)法制的視頻與圖片。列舉有代表性的典型案例，了解違法犯罪的行為給社會(huì)造成的巨大危害以及給自身和周邊群體帶來(lái)的身心摧殘，強(qiáng)調(diào)法的神圣與威嚴(yán)。使公民能夠洞悉當(dāng)代社會(huì)法制進(jìn)展，以及社會(huì)法治弊端。地點(diǎn)：a教學(xué)樓以及學(xué)校宣傳欄。時(shí)間：11月1日-12月4號(hào)。

(6)開(kāi)展法律宣傳周。參與對(duì)象為浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院在校大學(xué)生。專業(yè)年級(jí)不限。12。4日將進(jìn)行法律咨詢及普法問(wèn)卷調(diào)查。

八、活動(dòng)的目標(biāo)和意義。

活動(dòng)旨在通過(guò)大學(xué)生的法律宣傳的實(shí)踐，將法律知識(shí)普及社會(huì)，讓群眾更好地了解法律法規(guī)，更好地懂法、守法、用法，更好地建設(shè)社會(huì)主義政治文明，加快民主與法制的進(jìn)程，將理論更好地應(yīng)用到實(shí)際，將法制注入公民的思想，擯棄愚昧與無(wú)知，崇尚科學(xué)與文明。大學(xué)生面向社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)、社區(qū)、校園的法制宣傳將進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)本專業(yè)的理解，提高對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)探索的熱情，豐富了大學(xué)生活，在一定程度上為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，也由此使大學(xué)生的個(gè)人價(jià)值在社會(huì)中得到了體現(xiàn)，使得我院法學(xué)學(xué)子有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì)，學(xué)以致用，以“法律人”高度的社會(huì)責(zé)任感服務(wù)社會(huì)，融入社會(huì)。廣大同學(xué)以“法制宣傳周”活動(dòng)為契機(jī)，依托自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，立足校園，走向社會(huì)，積極開(kāi)展法制實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)法制精神，增強(qiáng)法制觀念，為提高公民法律素質(zhì)和社會(huì)法制化管理水平，為進(jìn)一步營(yíng)造遵紀(jì)守法的優(yōu)良環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。

九、預(yù)期效果。

此次法律宣傳活動(dòng)動(dòng)用的人力、物力資源雄厚，工作安排周密，流程清晰，活動(dòng)規(guī)模較大，宣傳十分得力，將極大地提高廣大市民的法制觀念和法律意識(shí)，效果顯著。

十、物資籌備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

宣傳隊(duì)專用服裝(t-shirt)(自理)、

橫幅標(biāo)語(yǔ)10*10條=100元、

宣傳單宣傳冊(cè)子200*2元/本=400元、

廣播喇叭20*10元/只=200元、

宣傳車(chē)5*100元/輛=500元(租用)、

獎(jiǎng)品10*50份=500元。

邀請(qǐng)律師事務(wù)所300元。

合計(jì)：20xx元。

十一、注意事項(xiàng)。

1、法律宣傳隊(duì)的隊(duì)員在街道上宣傳時(shí)不可阻礙正常的交通運(yùn)行;。

2、謹(jǐn)記活動(dòng)宗旨，向路人熱情宣傳，詳細(xì)解答，態(tài)度友好，待人和藹;。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，聽(tīng)從指揮，切不可單獨(dú)隨意行動(dòng)，注意自身安全，如遇無(wú)法解決的問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人。

注：茲定于10月8日召開(kāi)全會(huì)對(duì)本次活動(dòng)給予整體安排，其他方面視情況而定。

策劃者章幾回。

策劃時(shí)間20xx/10/02。

校園報(bào)紙策劃方案篇七

發(fā)布單位名稱(以下稱乙方)：________________。

甲乙雙方根據(jù)國(guó)務(wù)院《廣告管理?xiàng)l例》及有關(guān)規(guī)定，簽訂本合同，并共同遵守。

一、甲方委托乙方于年月日發(fā)布平面廣告，發(fā)布媒體為《報(bào)》。具體刊登要求及費(fèi)用如下：

(略)。

二、甲方應(yīng)在將廣告費(fèi)付給乙方，付款方式：________________。

三、廣告采用甲方提供的樣稿或經(jīng)甲方確認(rèn)的稿件，必須符合《中華人民廣共和國(guó)告法》和報(bào)社要求，未經(jīng)甲方同意，乙方不得改動(dòng)廣告樣稿。乙方有權(quán)審查廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式，對(duì)不符合法律、法規(guī)的廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式，乙方有權(quán)要求甲方作出修改，甲方作出修改前，乙方有權(quán)拒絕發(fā)布。

四、因報(bào)社原因臨時(shí)或長(zhǎng)期取消原甲乙雙方確認(rèn)的版面造成無(wú)法發(fā)布的;因報(bào)社廣告發(fā)布價(jià)格調(diào)整，甲乙雙方重新商定未果造成合同無(wú)法繼續(xù)履行的;甲方確認(rèn)的.廣告經(jīng)報(bào)社審查未能通過(guò)而無(wú)法發(fā)布的;乙方不承擔(dān)責(zé)任。因報(bào)社原因出現(xiàn)甲方確認(rèn)的廣告刊登版面，時(shí)間及文字等內(nèi)容有誤，乙方應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，具體執(zhí)行方式雙方協(xié)商解決或以報(bào)社確認(rèn)為準(zhǔn)。

五、甲方確認(rèn)樣稿時(shí)需簽字或蓋章，傳真件同樣有效。乙方以甲方確認(rèn)稿為發(fā)布樣本。廣告樣稿作為本合同附件，與本合同一并保存。

八、甲方如在合同簽訂后因自身原因撤稿，須支付給乙方合同金額的20%作為違約金。乙方須按照甲方的刊登要求嚴(yán)格執(zhí)行，除不可抗力因素外，乙方如果出現(xiàn)漏刊現(xiàn)象，乙方應(yīng)給予賠償或補(bǔ)償。每漏刊一次，應(yīng)在原定版位補(bǔ)償一次或折合相應(yīng)的款項(xiàng)退回給甲方。

九、甲方必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一次性支付乙方廣告款，如未能在約定日期之前支付乙方廣告款，乙方有權(quán)通知甲方暫時(shí)終止發(fā)布，因此造成的損失由甲方承擔(dān)，同時(shí)乙方從約定之日起每日向甲方收取5‰的違約金。乙方如不按時(shí)交印，乙方須退回合同全額費(fèi)用，并賠償合同總價(jià)的5%的違約金(除不可抗拒的因素外)。

十、違約糾紛解決方式：協(xié)商解決，協(xié)商未果的可向各自所在地人民法院起訴。

十一、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，傳真件或復(fù)印件簽訂同樣具有法律效應(yīng)。自雙方簽字蓋章之日起生效。

十二、其他：

甲方(簽章)：________乙方(簽章)：________。

委托代理人：________委托代理人：________。

電話：____________電話：____________。

開(kāi)戶銀行：________開(kāi)戶銀行：________。

帳號(hào)：____________。

日期：____________日期：____________

地點(diǎn)：____________地點(diǎn)：____________。

校園報(bào)紙策劃方案篇八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、運(yùn)用報(bào)紙玩各種游戲。

2、練習(xí)兩人合作投擲、跨物跳、走平衡的運(yùn)動(dòng)技能,發(fā)展身體的靈敏性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人兩三張報(bào)紙。兔子頭飾及蘿卜卡片。

2、開(kāi)場(chǎng)、熱身、游戲和放松的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)。

用報(bào)紙做方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)入場(chǎng)。

在進(jìn)行曲的伴奏下,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)：

活動(dòng)開(kāi)始的游戲既滿足了幼兒的好奇心,又使活動(dòng)自然展開(kāi)。熱身運(yùn)動(dòng)從表面上看只是走走跑跑,其實(shí)是教師精心設(shè)計(jì)的。在活動(dòng)中,教師的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)神秘、夸張,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。)。

1、引導(dǎo)幼兒探索報(bào)紙的各種玩法：今天我們要用報(bào)紙來(lái)鍛煉身體,誰(shuí)能想出特別的方法?

(1)鼓勵(lì)幼兒探索一個(gè)人的玩法。

(2)鼓勵(lì)兩個(gè)或多個(gè)幼兒一起玩的方法,對(duì)合作良好的幼兒給予鼓勵(lì)。

(3)隨時(shí)注意幼兒的運(yùn)動(dòng)情況,適時(shí)調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和練習(xí)密度。

(4)提醒幼兒保持合適的活動(dòng)空間,注意安全。肯定幼兒有創(chuàng)意的玩法,組織幼兒互相學(xué)習(xí)并嘗試。。

(為了達(dá)成目標(biāo),教師分層次引導(dǎo)幼兒探索報(bào)紙的各種玩法。逐步提出由易到難的要求。在這一環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)做一個(gè)發(fā)現(xiàn)者,努力發(fā)現(xiàn)玩法獨(dú)特的幼兒,并讓他們?cè)诩w面前展示,及時(shí)肯定他們的創(chuàng)意,以啟發(fā)其他幼兒思考。教師除了要捕捉幼兒有創(chuàng)意的玩法外,還要及時(shí)組織幼兒體驗(yàn)同伴的玩法。喚起幼兒的創(chuàng)造熱情。)。

三、游戲：小兔種蘿卜。

1、介紹游戲玩法：在《游戲》的音樂(lè)聲中,兩個(gè)小兔子合作需要連過(guò)三關(guān),第一關(guān)雙人一起過(guò)獨(dú)木橋(報(bào)紙做的比較窄)。第二關(guān)跨過(guò)障礙物(跨欄)。第三關(guān)投擲：兩人將框中的報(bào)紙球投到欄中。最后將蘿卜種上,跑步回來(lái)。

在玩的同時(shí)啟發(fā)幼兒懂得只有大家相互照顧、相互合作才能保證安全。

四、放松活動(dòng)。

隨音樂(lè)聲放松身體，敲敲背等。

校園報(bào)紙策劃方案篇九

自然是萬(wàn)丈高樓平地起，風(fēng)物還需放眼量，要吃飽還得一塊一塊地來(lái)。吃餅的目的是要吃飽;做策劃的目的，就是立足目前所具有的一切資源，預(yù)先決定做什么，何時(shí)做，如何做，誰(shuí)來(lái)做的問(wèn)題，是指向未來(lái)的活動(dòng)。

廣告投放是商鋪策劃中一招抓住客戶的方式，是具有目的性、階段性、計(jì)劃性的策略進(jìn)程。任何廣告形式的策劃都離不開(kāi)產(chǎn)品、策劃者、媒介、廣告受眾四個(gè)基本要素，通過(guò)什么方式到達(dá)主要目標(biāo)受眾，即是廣告策劃的要義所在。

因廣告策劃做的人不同，形式、效果也就不同，達(dá)到的境界也就不同，我們先從廣告表達(dá)出來(lái)的印象中，看看四種不同境界的廣告的效果：

一是無(wú)知廣告。所謂“無(wú)知”是廣告策劃者將廣告受眾視為無(wú)知的人，即內(nèi)容無(wú)論巨細(xì)一一說(shuō)明惟恐別人不知，把廣告變成了產(chǎn)品說(shuō)明。此類廣告有如某些醫(yī)療廣告那樣，惟恐廣告受眾不知道自己。

二是無(wú)識(shí)廣告。即廣告策劃者運(yùn)用廣告形式時(shí)，為達(dá)到廣告目的，自夸自詡，以其它事物來(lái)標(biāo)榜自己。例如某人說(shuō)他是名人，要你來(lái)崇拜他，他說(shuō)好的東西要你來(lái)認(rèn)同。

此類廣告給人的感覺(jué)很不舒服，唬外行還行，在理性消費(fèi)的今天，則顯得畫(huà)蛇添足，幫了倒忙。三是理論廣告。即純粹是從廣告藝術(shù)角度來(lái)詮釋產(chǎn)品。廣告做得唯美化，流于概念化，讓人看了一頭霧水，非智商高者則難以領(lǐng)略其訴求目的所在。如某樓盤(pán)提出的“水木清華”概念，某樓盤(pán)標(biāo)出“工程師出生在1958年，曾經(jīng)參加過(guò)自衛(wèi)反擊戰(zhàn)……”等，傳達(dá)的只是一種意境，而本質(zhì)的樓盤(pán)卻不見(jiàn)蹤影，認(rèn)為“地球人都知道”，其實(shí)不盡然。四是論理廣告。

這是商鋪廣告中常用的，即說(shuō)一個(gè)理由讓你要我的產(chǎn)品，理由即賣(mài)點(diǎn)。實(shí)際操作時(shí)可能會(huì)有幾個(gè)理由，形成一組賣(mài)點(diǎn)群，因而讓你動(dòng)心的至少會(huì)有一個(gè)理由。廣告的主題及賣(mài)點(diǎn)商鋪廣告策劃的結(jié)果是用什么方式使商鋪?zhàn)罱K找到買(mǎi)家，即廣告要找到目標(biāo)受眾，并對(duì)廣告受眾產(chǎn)生預(yù)期的影響，引起他的注意和興趣，進(jìn)而激發(fā)購(gòu)買(mǎi)投資欲望，最終促使交易成功。因此，商鋪廣告的設(shè)計(jì)一定要易于抓住廣告受眾，易于理解、記憶并接受;而從內(nèi)容上看，任何完整的商鋪廣告，都包括題材、主題、標(biāo)題、正文、視覺(jué)插圖五個(gè)部分。其實(shí)，每個(gè)商鋪在推廣的時(shí)候，幾乎均具備有幾個(gè)核心訴求點(diǎn)或主要賣(mài)點(diǎn)，幾個(gè)次要訴求點(diǎn)或次要賣(mài)點(diǎn)。除了說(shuō)明書(shū)(即售鋪書(shū))外，報(bào)紙的每次內(nèi)容表現(xiàn)，都以“一個(gè)主要訴求點(diǎn)或賣(mài)點(diǎn)結(jié)合幾個(gè)次要訴求點(diǎn)或次要賣(mài)點(diǎn)”的構(gòu)成來(lái)加以展示。

在實(shí)際操作上，諸多的訴求點(diǎn)、賣(mài)點(diǎn)在報(bào)紙上投放時(shí)又可分為系列式和一版式兩種選擇。系列式是將要傳播的廣告內(nèi)容先集中，后分發(fā)，一份一份按計(jì)劃、連續(xù)性地釋放出去。這是配合每次廣告主題、廣告周期的安排，突出廣告訴求點(diǎn)、賣(mài)點(diǎn)的內(nèi)容需要緊密相連的。在商鋪售前期和強(qiáng)銷(xiāo)期，其主題多以商鋪的商品優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)、地段特征前景為主，著力打造形象及口碑，讓一個(gè)鮮為人知的新產(chǎn)品盡快為投資者所注目和了解，并形成了租買(mǎi)沖動(dòng)。到了商鋪的持續(xù)期和滯銷(xiāo)期，精擬出強(qiáng)勢(shì)訴求點(diǎn)或賣(mài)點(diǎn)，以價(jià)格優(yōu)勢(shì)和服務(wù)承諾的兌現(xiàn)等促使成交迅速放大。而一版式，就是集中后，集中發(fā)，將所有內(nèi)容集中在同一版式，有計(jì)劃地反復(fù)投放。這種方式適合總建筑面積不大、規(guī)模較小、主訴求點(diǎn)或賣(mài)點(diǎn)不多、不宜作長(zhǎng)時(shí)間廣告鋪墊的商鋪廣告，廣告效果精確到每次，是廣告直接推動(dòng)銷(xiāo)售的最佳方式之一。不管是系列式還是一版式，每次廣告中的賣(mài)點(diǎn)中必然有一個(gè)主賣(mài)點(diǎn)，即在兩個(gè)或兩個(gè)以上的賣(mài)點(diǎn)中最為重要的賣(mài)點(diǎn)。

主賣(mài)點(diǎn)的影響力是指主賣(mài)點(diǎn)對(duì)廣告受眾的心理所產(chǎn)生的影響力，其中主賣(mài)點(diǎn)對(duì)廣告到達(dá)的人影響力最大，所以次要點(diǎn)可相應(yīng)地減少到最少的程度。而主賣(mài)點(diǎn)的影響力大小主要取決于它的需求度和可信度的大小，一個(gè)主賣(mài)點(diǎn)的需求度和可信度越高，則影響力越大;反之，則越小。主賣(mài)點(diǎn)的影響力越大，次要點(diǎn)就必須要減少，否則就因次賣(mài)點(diǎn)過(guò)多而削弱了主賣(mài)點(diǎn)的“攻擊”效果。把廣告比喻成圖釘，主賣(mài)點(diǎn)就是圖釘尖，次賣(mài)點(diǎn)就是圖釘帽，圖釘尖永遠(yuǎn)比圖釘帽有力。

主賣(mài)點(diǎn)過(guò)于簡(jiǎn)單而表達(dá)含糊時(shí)，為了整體廣告效果的不被霧化，這就需要將主賣(mài)點(diǎn)局部放大，使其清晰化。如某某商城的商鋪廣告主賣(mài)點(diǎn)是“3000元買(mǎi)金海馬旺鋪”。何為3000元?其需求度和可信度有多高?這就要從次賣(mài)點(diǎn)角度加以解釋，并附設(shè)有投資個(gè)案，使主賣(mài)點(diǎn)和次賣(mài)點(diǎn)形成一體，顯更加豐滿而使投資者怦然心動(dòng)。

校園報(bào)紙策劃方案篇十

法律作為國(guó)家制定或認(rèn)可的，由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范，已經(jīng)普及社會(huì)的行行業(yè)業(yè)，方方面面。而20xx年是國(guó)家實(shí)施"五五"普法規(guī)劃的第五年，是深入推進(jìn)"法律六進(jìn)"工作的關(guān)鍵之年，為了配合和落實(shí)"五五"普法規(guī)劃目標(biāo)以及第十個(gè)"12。4"全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，我院決定開(kāi)展法學(xué)院學(xué)生法律宣傳活動(dòng)。

弘揚(yáng)法制精神、知法、守法、護(hù)法是每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的崇高義務(wù)。增強(qiáng)我校大學(xué)生的法制觀念、權(quán)利觀念和民主觀念，使同學(xué)們?cè)诶^續(xù)深造中和步入社會(huì)后能夠始終保持正確的法律信念并使我校學(xué)生更好地理論聯(lián)系實(shí)際，不斷豐富專業(yè)知識(shí)，提高分析解決問(wèn)題和實(shí)際動(dòng)手能力且在對(duì)業(yè)內(nèi)、外知識(shí)的擴(kuò)展學(xué)習(xí)中能更好地提升個(gè)人綜合素質(zhì)并能以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的各類問(wèn)題，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是我院塑造人才的不懈的追求。鑒于此，我院決定開(kāi)展法學(xué)院學(xué)生法律宣傳活動(dòng)，使學(xué)生們能親身投入社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)中更好地塑造自我。

1、現(xiàn)各個(gè)高校中設(shè)置法學(xué)專業(yè)的學(xué)校很多，而學(xué)生一般熱衷于社團(tuán)活動(dòng)，做義務(wù)宣傳員有內(nèi)在動(dòng)力。

2、法律宣傳活動(dòng)是一個(gè)很好的展現(xiàn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的活動(dòng)，也能充分地培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手解決能力和組織能力。

3、經(jīng)費(fèi)開(kāi)支在承受范圍之內(nèi)，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間充足。

主題："加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)"。

口號(hào)："法律保護(hù)你我他，普法用法靠大家"。

主辦單位：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)院。

協(xié)辦單位：杭州市律師事務(wù)所。

活動(dòng)時(shí)間：周末、寒暑假。

活動(dòng)地點(diǎn)：杭州各社區(qū)、院校、人流量大的大小街道。

宣傳對(duì)象：杭州市全體公民。

參與人員：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)院在校大學(xué)生。

1.前期準(zhǔn)備。

辦公室：制定工作流程、協(xié)調(diào)各部門(mén)工作。

組織部：人員、物資的籌劃。

宣傳部：繪畫(huà)海報(bào)、橫幅制作。(文藝部協(xié)作)。

學(xué)術(shù)部：編輯有關(guān)法制信息、搜集宣傳素材。

實(shí)踐部：負(fù)責(zé)發(fā)放傳單與冊(cè)子。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助。

2.活動(dòng)進(jìn)行時(shí)。

(1)具體宣傳操作。發(fā)放宣傳單、法律知識(shí)小冊(cè)子、掛橫幅、張貼海報(bào)、校內(nèi)廣播等。校內(nèi)各主要宣傳欄張貼海報(bào)，在主干道懸掛橫幅人口流動(dòng)量大的地方設(shè)置宣傳站，充分利用已有的法律援助中心的特色資源，為咨詢的群眾提供專業(yè)的解答，提供義務(wù)法律咨詢，并深入社會(huì)、社區(qū)、校園，通過(guò)設(shè)置法律咨詢服務(wù)站、發(fā)放法律常識(shí)宣傳單。

(2)開(kāi)展辯論會(huì)。以法律法制為核心開(kāi)展的活動(dòng)。并會(huì)評(píng)出最佳辯手與優(yōu)勝辯論隊(duì)，給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。主要參加對(duì)象：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)院的學(xué)生;地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭;時(shí)間：11月份每單周的周二、周四開(kāi)展。

(3)法律知識(shí)問(wèn)答。由各高校的法學(xué)院聯(lián)合舉辦。參加者為高校在校大學(xué)生，專業(yè)、年級(jí)不限。熟悉法律知識(shí)的優(yōu)勝者將給予獎(jiǎng)勵(lì)。地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭;時(shí)間：10月8日-10月11日。

(4)法律知識(shí)講座。邀請(qǐng)杭州市法律事務(wù)所的律師，研究人員專程開(kāi)設(shè)法制教育講課，為大家講解有關(guān)法律知識(shí)，幫助大家深入了解如何遵守法律法規(guī)，如何使用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，了解法律事務(wù)所主要職能和所提供的服務(wù)，強(qiáng)化法制意識(shí)。地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭;時(shí)間：11月份雙周的周三晚上。

(5)觀看有關(guān)法制的視頻與圖片。列舉有代表性的典型案例，了解違法犯罪的行為給社會(huì)造成的巨大危害以及給自身和周邊群體帶來(lái)的身心摧殘，強(qiáng)調(diào)法的神圣與威嚴(yán)。使公民能夠洞悉當(dāng)代社會(huì)法制進(jìn)展，以及社會(huì)法治弊端。地點(diǎn)：a教學(xué)樓以及學(xué)校宣傳欄。時(shí)間：11月1日-12月4號(hào)。

(6)開(kāi)展法律宣傳周。參與對(duì)象為浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院在校大學(xué)生。專業(yè)年級(jí)不限。12。4日將進(jìn)行法律咨詢及普法問(wèn)卷調(diào)查。

活動(dòng)旨在通過(guò)大學(xué)生的法律宣傳的實(shí)踐，將法律知識(shí)普及社會(huì)，讓群眾更好地了解法律法規(guī)，更好地懂法、守法、用法，更好地建設(shè)社會(huì)主義政治文明，加快民主與法制的進(jìn)程，將理論更好地應(yīng)用到實(shí)際，將法制注入公民的思想，擯棄愚昧與無(wú)知，崇尚科學(xué)與文明。大學(xué)生面向社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)、社區(qū)、校園的法制宣傳將進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)本專業(yè)的理解，提高對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)探索的熱情，豐富了大學(xué)生活，在一定程度上為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，也由此使大學(xué)生的個(gè)人價(jià)值在社會(huì)中得到了體現(xiàn)，使得我院法學(xué)學(xué)子有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì)，學(xué)以致用，以"法律人"高度的社會(huì)責(zé)任感服務(wù)社會(huì)，融入社會(huì)。廣大同學(xué)以"法制宣傳周"活動(dòng)為契機(jī)，依托自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，立足校園，走向社會(huì)，積極開(kāi)展法制實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)法制精神，增強(qiáng)法制觀念，為提高公民法律素質(zhì)和社會(huì)法制化管理水平，為進(jìn)一步營(yíng)造遵紀(jì)守法的優(yōu)良環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。

此次法律宣傳活動(dòng)動(dòng)用的人力、物力資源雄厚，工作安排周密，流程清晰，活動(dòng)規(guī)模較大，宣傳十分得力，將極大地提高廣大市民的法制觀念和法律意識(shí)，效果顯著。

宣傳隊(duì)專用服裝(t-shirt)(自理)、

橫幅標(biāo)語(yǔ)10x10條=100元、

宣傳單宣傳冊(cè)子200x2元/本=400元、

廣播喇叭20x10元/只=200元、

宣傳車(chē)5x100元/輛=500元(租用)、

獎(jiǎng)品10x50份=500元。

邀請(qǐng)律師事務(wù)所300元。

合計(jì)：20xx元。

1、法律宣傳隊(duì)的隊(duì)員在街道上宣傳時(shí)不可阻礙正常的交通運(yùn)行;。

2、謹(jǐn)記活動(dòng)宗旨，向路人熱情宣傳，詳細(xì)解答，態(tài)度友好，待人和藹;。

3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，聽(tīng)從指揮，切不可單獨(dú)隨意行動(dòng)，注意自身安全，如遇無(wú)法解決的問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人。

注：茲定于10月8日召開(kāi)全會(huì)對(duì)本次活動(dòng)給予整體安排，其他方面視情況而定。

校園報(bào)紙策劃方案篇十一

3.南大以東，東大以南?！抉R公寓。

4.山水真意，大美無(wú)言。——綠城南京玫瑰園。

5.私藏山水，心觀天下?！趦S觀邸。

6.繁華十一里，紫金屋檐下?！猩套辖鹕揭惶?hào)。

7.并非世外，卻是桃源?！鹛?yáng)鷺港。

8.離城市不遠(yuǎn)，離自然很近?！獦s盛龍湖半島。

9.生活天天向上城市漸漸向北。——天潤(rùn)城。

10.年紀(jì)輕輕，三房?jī)蓮d。——金地自在城。

11.開(kāi)盤(pán)必特價(jià)，特價(jià)必升值?！愦缶G洲。

12.世界公民的top級(jí)公寓。——綠城水晶藍(lán)灣。

13.房?jī)r(jià)不會(huì)跳水，只是在做俯臥撐?！侵心硺潜P(pán)。

14.用iphone，住ihome。——托樂(lè)嘉ihome精裝公寓。

15.心懷世界，身在園?！宓V御江金城。

16.世外，在城的邊上?！劳膺叧?。

17.這一刻，世界已大有不同。——萬(wàn)科金域藍(lán)灣。

18.這一城，已青出于藍(lán)?！f(wàn)科金域藍(lán)灣。

19.石林大公園，歸來(lái)不看房?！执蠊珗@。

20.平米三房，我們接爸媽來(lái)住住?！y城千花溪。

21.要么別買(mǎi)，要么別墅。——加州城。

22.君臨天下，不過(guò)城池一座。——世紀(jì)天城。

23.誰(shuí)不在圍城，幾人能觀城?——觀城。

24.再一次，改變世界?！试?shī)鐘山綠郡。

校園報(bào)紙策劃方案篇十二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受音樂(lè)的節(jié)奏變化，隨音樂(lè)的節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。

2、在音樂(lè)中嘗試報(bào)紙的各種玩法，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、人手1張報(bào)紙。

2、《七士進(jìn)階》音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng),初步感受音樂(lè)節(jié)奏。

今天陳老師要帶你們?nèi)ネ嬉粋€(gè)好玩的游戲，想去嗎？那就跟著老師出發(fā)吧。

（幼兒跟著音樂(lè)和老師做動(dòng)作。）（3遍音樂(lè)）。

二、傾聽(tīng)音樂(lè)，感受樂(lè)曲的三段式結(jié)構(gòu)。

（椅子坐下）我們小朋友跟著音樂(lè)做動(dòng)作可真神氣。這段音樂(lè)好聽(tīng)嗎？好聽(tīng)在哪里？

老師告訴你們，這段音樂(lè)前后有變化，所以很好聽(tīng)。哪里有變化？是怎么變的呢？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（1遍音樂(lè)）。

聽(tīng)出來(lái)了嗎？是怎么變的`。（幼兒自由說(shuō)。）。

剛才聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，xx還做了xx的動(dòng)作呢，跟著音樂(lè)，你想做什么動(dòng)作呢？

幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，一起表演。（1遍音樂(lè)）。

誰(shuí)還有更好的動(dòng)作，我們向他來(lái)學(xué)習(xí)。（幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，一起表演。提醒：延長(zhǎng)音時(shí)音樂(lè)停、動(dòng)作停。）。

幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，一起表演。（1遍音樂(lè)）。

我知道你們有許多很棒的動(dòng)作，那我們聽(tīng)著音樂(lè)用你最棒的動(dòng)作來(lái)表演，好嗎？先用小腦筋想一想，快一點(diǎn)的音樂(lè)用什么動(dòng)作？延長(zhǎng)音時(shí)呢、音樂(lè)停時(shí)怎么辦？你可以坐著表演，也可以站起來(lái)（盡量不要碰翻小椅子），可以一個(gè)人表演，也可以喝好朋友一起表演。（2遍音樂(lè)）。

三、音樂(lè)游戲：撕報(bào)紙。

你們表演得真棒！瞧。我?guī)?lái)了什么？跟著音樂(lè)和報(bào)紙你有什么好的玩法？

（幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，教師哼唱，大家跟著模仿。）。

跟著音樂(lè)一起表演。（放音樂(lè)1遍）。

誰(shuí)還有好的動(dòng)作，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。（延長(zhǎng)音時(shí)我有一個(gè)好玩法，想看嗎？讓你們的報(bào)紙?jiān)谛⊥壬闲菹ⅲ襾?lái)表演了。）。

教師示范撕報(bào)紙游戲。（放音樂(lè)1遍）。

誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎么玩的？

教師哼唱，幼兒練習(xí)撕紙。

幼兒跟著音樂(lè)一起玩游戲。（3遍音樂(lè)）。

瞧，我的報(bào)紙變?nèi)棺恿耍愕膱?bào)紙變成什么啦？

四、音樂(lè)游戲：傳紙球。（集體游戲）。

團(tuán)團(tuán)團(tuán)、變變變，我的報(bào)紙變紙球。

瞧，我的紙球會(huì)按摩，你的紙球會(huì)干什么？（引導(dǎo)幼兒用紙球按摩身體各部位、為同伴按摩，回家后為爸爸媽媽、爺爺、奶奶按摩）。

我的紙球還會(huì)玩?zhèn)髑虻挠螒蚰兀?/p>

1、提出要求。

2、教師哼節(jié)奏練習(xí)傳球動(dòng)作。

3、跟音樂(lè)游戲。（1遍）。

4、針對(duì)問(wèn)題，游戲小結(jié)。

5、幼兒聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)行集體傳球游戲。（3遍音樂(lè)）。

五、結(jié)束活動(dòng)。

剛才我們是坐著傳球的，小朋友表現(xiàn)真棒！如果站著傳球該怎么傳呢？

校園報(bào)紙策劃方案篇十三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.自由探索報(bào)紙的玩法，讓幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望得到發(fā)展。

2.發(fā)展幼兒走，跑的能力，提高動(dòng)作的靈活性。

3.體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣及與他人合作帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒利用日常生活經(jīng)驗(yàn)探索報(bào)紙的多種玩法并創(chuàng)造想象出各種不同的關(guān)于報(bào)紙的玩法，并在游戲體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。

具體內(nèi)容如下：

1.通過(guò)魔術(shù)把報(bào)紙變成指揮棒做熱身操，感受報(bào)紙帶來(lái)的樂(lè)趣。

2.自由探索報(bào)紙的玩法。

3.參加集體游戲，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.材料的準(zhǔn)備：魔術(shù)袋，廢舊報(bào)紙若張，音樂(lè)兩段(輕音樂(lè)，《郊游》)。

2.幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：了解各種各樣不同的紙的不同的作用。根據(jù)發(fā)展需要編排韻律操。

3.教師的準(zhǔn)備：了解幼兒前階段的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，對(duì)教材做出分析，并知道如何突破重難點(diǎn)。

活動(dòng)課程實(shí)錄：根據(jù)本次活動(dòng)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，主要流程為：

一.導(dǎo)入活動(dòng)。

1.教師出示魔術(shù)袋，變出報(bào)紙。

師：“孩子們，今天老師給你們請(qǐng)來(lái)了一位神奇的朋友，你們看!”

幼：“魔術(shù)袋”

師：“它的本領(lǐng)可高了，老師只要一念咒語(yǔ)你們看變成什么了?”

幼：“報(bào)紙”

2.把報(bào)紙變成指揮棒，在音樂(lè)的伴奏下做熱身操(兒歌如附錄)。

注-此環(huán)節(jié)，在輕松歡快的音樂(lè)下，把用報(bào)紙做的魔術(shù)棒變成各種各樣不一樣的事物，激發(fā)了幼兒的參與興趣，為下一各探索環(huán)節(jié)提供了鋪墊。

師：“孩子們，剛才你們把報(bào)紙變成了指揮棒，玩的高興嗎?”

幼：“高興”

師：“那你們動(dòng)動(dòng)小腦筋想想報(bào)紙還可以怎么玩?”

幼：自由回答。

(報(bào)紙可以折飛機(jī)，疊青蛙，做衣服當(dāng)模特......)。

教師把幼兒說(shuō)的玩法做小結(jié)：

師：“報(bào)紙有許多玩法，有的小朋友說(shuō)可以做紙球，折飛機(jī)，放頭上走......等，你們真聰明，想了這么多玩的好辦法，現(xiàn)在我們就來(lái)比一比，誰(shuí)和報(bào)紙寶寶玩的最開(kāi)心?”

幼：“好”

注-本環(huán)節(jié)幼兒根據(jù)所學(xué)的“不同的紙有著不同的作用”的經(jīng)驗(yàn)，想了許多的玩法。教師及時(shí)給舉手回答問(wèn)題的幼兒給了肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，這樣幼兒參與思考的積極性也提高，個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言，將自己的想法說(shuō)出來(lái)。孩子們?cè)诶蠋煹目隙ê酮?jiǎng)勵(lì)下變的想說(shuō)，敢說(shuō)和愿動(dòng)腦筋。

三.自由探索報(bào)紙的玩法。

1.觀察一個(gè)人的玩法并鼓勵(lì)玩的好的幼兒示范自己的玩法。

2.引導(dǎo)幼兒報(bào)紙不但一人玩而且還可以兩人或多人一起玩，并觀察他們一起玩的方法，對(duì)合作愉悅的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3.時(shí)刻提醒幼兒要保持一定的距離，并注意安全。

注-在這一環(huán)節(jié)中，為了達(dá)成目標(biāo)，啟發(fā)幼兒由易到難，嘗試著探索報(bào)紙的玩法。對(duì)玩法獨(dú)特的幼兒及時(shí)肯定他們的創(chuàng)意，以啟發(fā)其他幼兒去思考，去探索;并讓他們?cè)诩w面前展示自己及自己與同伴之間的玩法。

四.集體游戲。

1.吸紙跑。

請(qǐng)幼兒在起跑線上將報(bào)紙貼在胸前，聽(tīng)信號(hào)后快速跑到終點(diǎn)線，以速度快，報(bào)紙沒(méi)掉下來(lái)的為勝。

2.走平衡。

請(qǐng)幼兒把報(bào)紙放在自己的頭上，胳膊伸平，沿直線走，走到盡頭再原路返回，報(bào)紙沒(méi)從頭上掉下來(lái)的勝。

注-這一壞節(jié)里一個(gè)游戲一個(gè)游戲的玩。先讓幼兒自己根據(jù)游戲的玩法與規(guī)則試著去玩然后集體比賽玩(可分兩組為紅組和藍(lán)組)這兩個(gè)游戲是要求幼兒在盡情玩報(bào)紙時(shí)要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。在游戲中，幼兒跑跑跳跳基本發(fā)展了幼兒的走，跑的能力。通過(guò)游戲的比賽，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣及與他人合作的快樂(lè)，并獲得“報(bào)紙真好玩”的感受。

校園報(bào)紙策劃方案篇十四

世界休閑體育大會(huì)珍藏版。

策劃人：王國(guó)華。

各相關(guān)單位：

209月12日至21日，第二屆世界休閑運(yùn)動(dòng)體育大會(huì)將在青島、萊西舉行，為期10天。這是中國(guó)首次承辦世界休閑體育大會(huì)，大會(huì)共設(shè)13個(gè)比賽項(xiàng)目。休閑觀光產(chǎn)業(yè)是順應(yīng)國(guó)家時(shí)代潮流，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然過(guò)程，是我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的重要組成部分。近幾年，通過(guò)現(xiàn)代休閑觀光產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，已經(jīng)促進(jìn)新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)村、新城鎮(zhèn)建設(shè)的發(fā)展?！渡綎|科技報(bào)》在全國(guó)是宣傳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的權(quán)威媒體和重要載體。為展現(xiàn)休閑觀光產(chǎn)業(yè)亮點(diǎn)，積極推介品牌休閑觀光產(chǎn)業(yè)，為此，《山東科技報(bào)》準(zhǔn)備在5月到年9月組織一次“揚(yáng)帆青島，休閑萊西”大型宣傳推介活動(dòng)，現(xiàn)在相關(guān)事宜通知如下：

一、宣傳承辦情況介紹。

本次活動(dòng)由中國(guó)家庭農(nóng)場(chǎng)網(wǎng)、《山東科技報(bào)》主辦，青島欣和農(nóng)場(chǎng)承辦。擬在《山東科技報(bào)》開(kāi)設(shè)專欄宣傳。每半月定期組織相關(guān)內(nèi)容宣傳，直到休閑運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)。同時(shí)，還計(jì)劃出版相關(guān)宣傳畫(huà)冊(cè)一本。派發(fā)到相關(guān)產(chǎn)業(yè)部門(mén)、國(guó)內(nèi)外參賽嘉賓。

二、宣傳內(nèi)容：

涉及休閑觀光產(chǎn)業(yè)建設(shè)、發(fā)展中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀公司、村委會(huì)、合作社、農(nóng)場(chǎng)及各種感人事例，休閑賓館酒店、休閑消費(fèi)食品、保健品、休閑運(yùn)動(dòng)器械等，均可參加宣傳推介。

三、宣傳對(duì)象：

包括休閑觀光產(chǎn)業(yè)建設(shè)、發(fā)展中的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、參與者、受益者等一切與之有關(guān)的人員。

（3）活動(dòng)時(shí)間：205月--2015年9月（擬定）。

四、聯(lián)系方式。

相關(guān)事宜請(qǐng)直接聯(lián)系《山東科技報(bào)》編輯部。業(yè)務(wù)郵箱：***qq號(hào)：***。

聯(lián)系人：王先生手機(jī)：150054****5。

《山東科技報(bào)》編輯部“揚(yáng)帆青島，休閑萊西”欄目組。

版面設(shè)計(jì)：

1、首版開(kāi)設(shè)專欄宣傳。初步設(shè)計(jì)為20%的版面，費(fèi)用萬(wàn)元。也可根據(jù)客戶需要設(shè)計(jì)版面，費(fèi)用另算。

附件：休閑運(yùn)動(dòng)會(huì)情況介紹。

積極籌辦2015年世界休閑體育大會(huì)。多方對(duì)上爭(zhēng)取，得到了省政府和國(guó)家旅游局、體育總局的大力支持。抽調(diào)精干力量組建工作機(jī)構(gòu)，采取邀請(qǐng)專家授課、外出參觀考察、到青島世園會(huì)掛職學(xué)習(xí)等方式加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)?？傮w工作方案和概念性規(guī)劃編制結(jié)束，大會(huì)比賽項(xiàng)目和比賽地點(diǎn)已經(jīng)確定，體育場(chǎng)館、運(yùn)動(dòng)員村及南水路等配套工程相繼開(kāi)工。舉辦了釣魚(yú)拉力賽、環(huán)萊西湖自行車(chē)賽等系列賽事活動(dòng)，營(yíng)造了全社會(huì)廣泛參與的輿論氛圍。

中國(guó)網(wǎng)6月5日訊近日，世界休閑組織秘書(shū)長(zhǎng)克里斯多夫?愛(ài)丁頓博士在青島向記者介紹：第二屆世界休閑體育大會(huì)將于2015年9月12日至21日在青島舉辦，為期10天。這是中國(guó)首次承辦世界休閑體育大會(huì)，大會(huì)共設(shè)13個(gè)比賽項(xiàng)目。

據(jù)悉，本屆體育大會(huì)共設(shè)置世界休閑體育大會(huì)、世界休閑高峰論壇、世界休閑產(chǎn)品博覽會(huì)和休閑文化藝術(shù)節(jié)四大板塊。其中休閑體育大會(huì)設(shè)置項(xiàng)目13個(gè)，包括國(guó)際項(xiàng)目6項(xiàng)（極限運(yùn)動(dòng)、攀巖、障礙輪滑、體育舞蹈、街舞、電子競(jìng)技），國(guó)內(nèi)項(xiàng)目7個(gè)（輪滑、賽馬、釣魚(yú)、環(huán)湖自行車(chē)、健美、健美操、沙灘橄欖球）。比賽場(chǎng)地設(shè)在青島奧帆中心、萊西市體育中心、萊西姜山濕地、萊西湖、萊西市北京路社區(qū)、大沽河休閑運(yùn)動(dòng)公園等地。

作為主辦城市，青島正在進(jìn)行緊鑼密鼓的籌備，萊西市的姜山濕地、萊西湖等重點(diǎn)場(chǎng)所基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已全面展開(kāi)，特別是大沽河治理后將形成6萬(wàn)畝水面和7萬(wàn)畝的岸邊公園，兩岸堤壩將建成4米寬的自行車(chē)道，屆時(shí)也可作為大會(huì)自行車(chē)等相關(guān)項(xiàng)目的.舉辦場(chǎng)所。

本次體育大會(huì)有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，世界休閑體育大會(huì)，就是要體現(xiàn)民間休閑運(yùn)動(dòng)，讓大家都能參與。所有比賽項(xiàng)目都將對(duì)市民、游客免費(fèi)開(kāi)放，屆時(shí)大眾可進(jìn)入比賽場(chǎng)所觀看所有比賽和表演。據(jù)了解，大會(huì)將向全世界發(fā)出邀請(qǐng)，凡是喜歡運(yùn)動(dòng)的市民，具有某項(xiàng)絕技的體育愛(ài)好者，都可以通過(guò)當(dāng)?shù)伢w育組織進(jìn)行報(bào)名，經(jīng)過(guò)海選后層層把關(guān)推薦，最終代表國(guó)家參加在青島舉行的這次盛會(huì)。

世界休閑體育大會(huì)由世界休閑組織主辦，每5年舉辦一屆，第一屆于在韓國(guó)春川市舉行。10月3日，青島獲得第二屆世界休閑體育大會(huì)主辦權(quán)，成為中國(guó)首個(gè)舉辦該項(xiàng)大會(huì)的城市。