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回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿(精選9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 11:00:06
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計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠
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時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
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作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)
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回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿(精選9篇)
2023-11-13 11:00:06    小編:zdfb

演講稿是一種口頭表達(dá)的方式,它可以幫助我們向他人傳遞信息。如何寫(xiě)一篇引人入勝的演講稿,是許多人關(guān)心的問(wèn)題之一。想要了解如何寫(xiě)一篇成功的演講稿?不妨瀏覽下面這些范文,或許能給你一些啟示。

回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿篇一

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué):

今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是回憶過(guò)去展望將來(lái)。

眨眼間,期中考試已經(jīng)完畢了。不知你們是喜是憂(yōu),不管怎樣,時(shí)間不會(huì)停下它的腳步,我們應(yīng)及時(shí)地回憶過(guò)去,汲取以前的教訓(xùn),從而展望將來(lái)。

回首過(guò)去,我們心懷坦蕩,回首過(guò)去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的.簇?fù)碇?;回首過(guò)去,我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中。然而,回首我的過(guò)去,我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績(jī),但我也需要反思回憶過(guò)去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái),我是否作業(yè)獨(dú)立完成?課堂上是否認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言?也許,我們每一個(gè)人都有些缺乏,我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤?也許,我們也曾失敗過(guò),但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然,在過(guò)去,我們也有許多好的地方,我們需將繼續(xù)保持。過(guò)去就是我們的教師,它指出我們的缺乏,教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤,是它給我們的將來(lái)打下了根底。回憶過(guò)去,將來(lái)就充滿(mǎn)著希望。對(duì)于過(guò)去,我們不能過(guò)多地留戀;對(duì)于將來(lái),我們應(yīng)樹(shù)立目的,努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓?huà)說(shuō)“過(guò)去屬于死神,將來(lái)屬于你自己。”

立足今日,我們需擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,從中獲取新知識(shí),點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。明天,又是一個(gè)起點(diǎn),又是一輪朝陽(yáng),讓我們翻開(kāi)自己的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!回憶過(guò)去,擁抱將來(lái)吧!

回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿篇二

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我們演講的題目是“回首過(guò)去,展望未來(lái)”。

回首過(guò)去,我們每天誦讀著經(jīng)典詩(shī)文來(lái)送走朝霞,堅(jiān)持著大課間的跑操以鍛煉身體,傾聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲和文章來(lái)享受陽(yáng)光,路隊(duì)整齊地走出校園以迎接夕陽(yáng)。就這樣,日子一天一天地流逝,時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。

回首過(guò)去,我們經(jīng)歷了重重的考驗(yàn)。大家一定還記得那些為各種考試辛勤備戰(zhàn)的夜晚,為各種困惑追問(wèn)老師的身影,為取得好成績(jī)制定的嚴(yán)密的復(fù)習(xí)方案。當(dāng)發(fā)下成績(jī)來(lái)時(shí),我們收獲了成功的喜悅,亦或是品味到失意時(shí)那肆意流淌的淚水。就這樣,日子一天一天地流逝,時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。

回首過(guò)去,我們收獲了成長(zhǎng)的欣喜。從秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式,處處展現(xiàn)著我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極熱愛(ài)之情。從為貧困地區(qū)的孩子捐棉衣活動(dòng)到拔河比賽,處處表達(dá)著我們的愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。就這樣,日子一天一天地流逝,時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。

寒假已帶著春節(jié)的喜悅悄悄走過(guò)身邊。我們又相見(jiàn)在這個(gè)可愛(ài)的校園中,踏著春天的腳步,即將要開(kāi)始一段新的旅程。人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”。春天是付出努力的季節(jié),只有在春季播下希望的種子,才會(huì)在秋季換來(lái)豐收的碩果。通過(guò)寒假對(duì)自身的調(diào)整,同學(xué)們是否已經(jīng)制定好了這學(xué)期的方案和目標(biāo)了呢?是否已經(jīng)準(zhǔn)備對(duì)日常的習(xí)慣加以改善,來(lái)充足自我呢?面對(duì)初二下學(xué)期這個(gè)重要的分水嶺,是否已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,挑戰(zhàn)自我了呢?新的學(xué)期,要有一份新的方案,一個(gè)合理的目標(biāo)。我們應(yīng)針對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活中的缺乏,來(lái)擬定一份適合自身情況的方案,在新的學(xué)期爭(zhēng)取有更多的進(jìn)步。對(duì)于我們的薄弱學(xué)科要多抽出時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注,對(duì)于粗心大意的毛病,我們要從日常習(xí)慣中改善,一點(diǎn)一滴得以積累。這學(xué)期的學(xué)習(xí)將更加緊張,難度也隨之加大,但我們更要鼓起勇氣,勇敢地跨過(guò)這道分水嶺,為中考打下堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不難,關(guān)鍵的就是平常堅(jiān)持不懈的努力。

初二是我們身心巨變的時(shí)期,心靈、情感上出現(xiàn)了或多或少新的問(wèn)題,一些現(xiàn)象也在校園中發(fā)生。像我們?cè)谖C(jī)房里的刻桌文化,顯示屏、鍵盤(pán)等處被畫(huà)上、寫(xiě)上了各種圖案和文字。再比方考試中出現(xiàn)了作弊的情況。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)應(yīng)引發(fā)我們的思考:我們擁護(hù)什么,反對(duì)什么,這種自我區(qū)分是非的`能力也是我們成長(zhǎng)的需要;考試中的老實(shí)守信,不僅僅是一種要求,更是你今天和未來(lái)活的有尊嚴(yán)地必要條件。我們要保持積極向上的人生態(tài)度,把追求各種新鮮事物的能量化作前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們的成長(zhǎng)過(guò)程擁有更多的收獲和快樂(lè)。

如今,新的朝陽(yáng)已經(jīng)升起,新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,讓我們保存以前良好的習(xí)慣,開(kāi)始一段新的旅程。前三個(gè)學(xué)期我們養(yǎng)成的三色比使用、作業(yè)夾等學(xué)習(xí)習(xí)慣,自習(xí)、午休良好的紀(jì)律,整潔的儀容儀表,干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,整齊的放學(xué)路隊(duì),良好的就餐秩序,這些點(diǎn)滴小事讓我們繼續(xù)保持,再?gòu)倪@些根底上有所突破,這將為通往成功此岸的路程增添了一條捷徑。

回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有歡笑有淚水,有欣喜有失意,經(jīng)歷了大風(fēng)大浪或小波小折后總會(huì)在心底浮上一絲淺淺的微笑。不管是怎樣的挫折或困難,都已經(jīng)過(guò)去,每一天,總會(huì)有一輪新的太陽(yáng)照常升起。換一種眼光,看待新的風(fēng)景,有時(shí),坎坷也會(huì)很美麗?;厥走^(guò)去,令我們豪情滿(mǎn)懷,展望未來(lái),讓我們信心百倍。我們的航船將載著美好的理想,乘風(fēng)破浪,駛向成功的此岸!

回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

一位哲學(xué)家無(wú)意間在古羅馬的一片廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像,這位哲學(xué)家雖然學(xué)貫中西,但對(duì)這神像卻很陌生。于是便問(wèn)尊神:“您為什么一個(gè)頭而兩副面孔呢?”雙面神回答:“只有這樣,才能一面查看過(guò)去,以吸取教訓(xùn),一面展望未來(lái),憧憬未來(lái)”。哲學(xué)家說(shuō):“可是,你為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”“現(xiàn)在”雙面神一臉茫然。“是啊,過(guò)去是現(xiàn)在的逝去,未來(lái)是現(xiàn)在的延續(xù),你既然無(wú)視現(xiàn)在,即使對(duì)過(guò)去了如指掌,對(duì)未來(lái)洞察先機(jī),又有什么意義呢?”雙面神先是一愣,繼而嚎啕大哭起來(lái)!原來(lái),他就是因?yàn)闆](méi)有把握住現(xiàn)在,羅馬城才被敝覆,丟棄在廢墟中。的確,昨日黃花再讓人欲擺不能,都已成為過(guò)去,明日艷陽(yáng)再令人神往,也終究虛無(wú)縹緲。

曾幾何時(shí)!心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶!

曾幾何時(shí)!模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎!

曾幾何時(shí)!當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí),我卻措手不及!

未來(lái),未來(lái)…………我的未來(lái)在哪里?

歲月匆匆,似水流年,彈指間,我們已度過(guò)了數(shù)個(gè)春秋,在此期間,我們?cè)∵^(guò),成功過(guò),也曾彷徨過(guò),即使飽經(jīng)痛苦、坎坷、不幸,我們?nèi)匀粸榱宋磥?lái)而努力、拼搏、奮斗著……。

當(dāng)我站在舞臺(tái)上,能夠流暢地吐出美麗如云的臺(tái)詞,能夠面對(duì)臺(tái)下幾千人而不怯場(chǎng)的表現(xiàn),能夠贏得觀眾最熱烈的掌聲的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)我可以做得很好,而讓我欣喜若狂的是,我感覺(jué),我突破了以前的自己,找到了屬于自己未來(lái)的目標(biāo)。

記得魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人——他們,他們就是中國(guó)的脊梁”“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”昨日的誓言,今日的計(jì)劃,明日的奮戰(zhàn),我們堅(jiān)信,雖然我們不能改變自己的出身,但我們可以改變自己的命運(yùn)。因?yàn)槲覀冋扒啻耗晟?,風(fēng)華正茂”。因?yàn)槲覀兏摇爸更c(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”。我們怕什么?自己的行動(dòng)來(lái)詮釋未來(lái),讓智慧和勇氣揚(yáng)起未來(lái)的風(fēng)帆!

曾經(jīng)的我,有一個(gè)小小的理想,就是能在初三畢業(yè)時(shí)考上一所理想的高中,然而,現(xiàn)實(shí)終究是那么的殘酷,我沒(méi)有考上理想高中,面對(duì)落榜的打擊、家人的失望、親戚朋友們的嘲笑,我變得頹廢、墮落、不思進(jìn)取。我覺(jué)得自己很沒(méi)有用,后來(lái),我自己想一想,那樣下去,真不是辦法,于是帶著媽媽的鼓勵(lì),我選擇了職校,選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè),我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),努力的讓自己做的很好。我知道,只有這樣,我才看不到家人失望的眼神、聽(tīng)不到朋友的.嘲笑聲,我相信我能做好。

我能用自己的智慧和技能創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩的未來(lái)。

一種執(zhí)著的希望,我相信嗎,通過(guò)努力,我的未來(lái)生活一定燦爛我的演講完畢,謝謝。

回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿篇四

尊敬各位評(píng)委、各位老師:

大家上午好!

人生需要有一個(gè)信仰,一個(gè)堅(jiān)如磐石的信念,在任何變化下都毫不動(dòng)搖的一種堅(jiān)定。無(wú)論是曝霜雪、臨荊棘,還是處太平、居甘安,心都永向光明,這便是信仰。這是一種志氣,一個(gè)目標(biāo)。在任何時(shí)候都不失向前的動(dòng)力,所謂心向光明。誠(chéng)如顧成所說(shuō):“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”,擁有一個(gè)信仰無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)失去方向,擁有一個(gè)信仰人生才充實(shí)才有意義。

為新中國(guó)立下汗馬功勞的共產(chǎn)黨員們,在物質(zhì)那樣匱乏、艱苦的條件下,在那硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,他們對(duì)自己的信仰,對(duì)共產(chǎn)黨都始終堅(jiān)貞不渝。艱苦的生活沒(méi)能消磨他們的斗志,慘烈的.戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)能打消他們讓中國(guó)雄起的信念,因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)守信仰,始終心向光明。

司馬遷,這個(gè)很少有中國(guó)人不知道的人物,不管是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》,還是“死有重于泰山”的名言,都足以振聾發(fā)聵攝人心魄。這位皇帝身邊的人,有著永不背離的信仰,有著超乎尋常的為信仰而堅(jiān)韌的品性。所以他成功了,他名震史家,名垂千古。和眾多成功者一樣,成功于信仰的不泯滅。

人生還需要有一個(gè)目標(biāo)來(lái)給將來(lái)的自己定位。青春年少,正是立志目標(biāo)的好時(shí)機(jī)。

蘇軾,在他20歲左右就立志要“讀盡天下書(shū),識(shí)遍天下字”,青春志狂,傲雪凌霜。然而他做到了,他成了北宋文壇上的領(lǐng)袖,連歐陽(yáng)修都自愧不如。他詩(shī)、文、書(shū)、畫(huà)、樂(lè)無(wú)一不通無(wú)一不精,他有一個(gè)目標(biāo),他有一個(gè)敢于超越前人的大膽想像。所謂心懷廣宇,志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有擁有一個(gè)信仰一個(gè)目標(biāo),才能處世不驚臨危不亂。

目標(biāo)就是方向,就是動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)的人生活的會(huì)很茫然無(wú)措,像霧里行走。像圍圈放牧永遠(yuǎn)走不出自己的井底世界。

鑿壁偷光,囊瑩映雪,他們都有一個(gè)目標(biāo)一個(gè)遠(yuǎn)大的志向。然而光有一個(gè)目標(biāo)還不行,空想建不成社會(huì)主義。還需付出實(shí)踐付出努力付出艱辛,三更燈火,夜半讀書(shū),“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。在這一過(guò)程中要有一種寂寞精神,吃苦精神。不拋棄不放棄。

給自己立一個(gè)目標(biāo)吧,讓人生不至于迷路?!兜茏右?guī)》中說(shuō):“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”,只有立足當(dāng)下奮發(fā)圖強(qiáng)努力拼搏,才能展望美好未來(lái)。

回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。我叫xxx,今天我演講的題目是《。

2008。

我心中的奧運(yùn)》。

2008。

年奧運(yùn)會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近了,我們每個(gè)人的心中都有一幅奧運(yùn)藍(lán)圖,我當(dāng)然也不例外,下面就讓我給你們講講我心中的奧運(yùn)吧!

我心中的奧運(yùn)是一個(gè)美麗的、文明的、衛(wèi)生的地方,那時(shí)陽(yáng)光明媚,天空碧藍(lán),空氣清新,樹(shù)木很多、很高,而且都是參天大樹(shù)。

女排姐姐們更是大展風(fēng)姿,壓的對(duì)手毫無(wú)還手之力;臺(tái)球室里的臺(tái)球高手們也都緊張起來(lái)……他們都想為國(guó)爭(zhēng)光。

我心中的奧運(yùn)是一個(gè)科技的奧運(yùn),那時(shí)。

中國(guó)。

的科技將非常發(fā)達(dá),每個(gè)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員手上可以戴一個(gè)特殊的手鏈,這種手鏈可以很準(zhǔn)確計(jì)算出每個(gè)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員跑步的速度和時(shí)間,這樣就不會(huì)發(fā)生因裁判而出現(xiàn)的失誤。

2008。

年北京奧運(yùn)會(huì)將給人們帶來(lái)無(wú)限的驚喜,讓五星紅旗一次次在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起吧!

未來(lái),總是神秘的,總是讓人憧憬的。

我經(jīng)常會(huì)想象著自己未來(lái)的樣子。

然而自己的幻想總是那么不切實(shí)際,就像一幅浪漫而沒(méi)有瑕疵的畫(huà)卷。

漸漸的,我明白了,未來(lái)是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的,如果脫離現(xiàn)實(shí),那么我們的夢(mèng)想將會(huì)成為空想。

或許你會(huì)羨慕有的同學(xué),家里有億萬(wàn)的資產(chǎn),父母有權(quán)有勢(shì),當(dāng)他們的手機(jī)用的都是iphone4,當(dāng)他們一禮拜的生活費(fèi)是400500的時(shí)候你也許會(huì)羨慕他們,其實(shí),大可不必這樣,因?yàn)楦改覆豢赡芨麄円惠呑拥?人的一生中不會(huì)有什么東西是一輩子的。

實(shí)實(shí)在在長(zhǎng)久的東西都是靠自己去努力出來(lái)的。

今后,當(dāng)他們開(kāi)上寶馬奔馳的時(shí)候,我們可能還是本田別克,有的甚至還在騎著電瓶車(chē),這時(shí)候,你一定要相信自己,只要肯努力,這些你也會(huì)有的。

馬云說(shuō)過(guò):“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn),我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我比別人幸運(yùn),我也許比他們更有毅力,在最困難的時(shí)候,他們熬不住了,我可以比他們多熬一秒鐘、兩秒鐘?!?/p>

所以,我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。

即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使被人踩在泥土中間,你依然能吸收泥土的養(yǎng)分,讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。

也許兩年三年你長(zhǎng)不大,但是十年、八年、二十年,你一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,在遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你恩那個(gè)給人一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。

即使人們離開(kāi)你以后,回頭一看,你依然是地平線(xiàn)上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

樹(shù),活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之材。

活著死了都有用,這才應(yīng)該是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的`標(biāo)準(zhǔn)。

同學(xué)們,你們是否描繪過(guò)你的未來(lái)是當(dāng)一名詩(shī)人,融天地萬(wàn)物之熱情,謳歌自己豪邁的人生還是當(dāng)一名“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的教師還是做一名用畫(huà)筆畫(huà)盡人生的酸甜苦辣的畫(huà)家無(wú)論多么美麗的未來(lái),都需要我們不懈的努力才成為現(xiàn)實(shí)。

我們無(wú)法否定學(xué)習(xí)的苦,但只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。

記得有人對(duì)我講過(guò),雖然付出了不一定有好的回報(bào),但是沒(méi)有付出是一定不會(huì)有回報(bào)的。

既然苦也要學(xué)習(xí),樂(lè)也是要學(xué)習(xí),為何我們不以正確的心態(tài)去接受那。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮?!?/p>

卡來(lái)而更激勵(lì)我們:“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力”。

在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮塌實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能走向成功。

若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付。

出自。

己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃那。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)能夠,但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn),后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生,每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想。

相信,夢(mèng)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。

我們都是行路的人,未來(lái)都還很長(zhǎng),前進(jìn)的路上,旁邊的流言蜚語(yǔ)大可不必太過(guò)介意,因?yàn)橐呀?jīng)見(jiàn)過(guò)大海的我,明白“海納百川”的道理,不能改變別人,但是我可以改變自己啊,走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!我不用太過(guò)畏懼了,膽小的人也該變得成長(zhǎng)起來(lái)呀!我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),終有一天,我會(huì)有自己的小小臂膀舉起自己的夢(mèng)想之石,讓人看到,只要爭(zhēng)取,只要努力,幸福人人都有份的,不在乎學(xué)歷,不在乎家庭背景,就像那句話(huà)的意思一樣:如果你想去哪里,任何人也無(wú)法阻擋你的腳步。

回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿篇六

尊敬各位評(píng)委、各位老師:

大家上午好!

人應(yīng)該展望未來(lái),真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。人應(yīng)該展望未來(lái),真正認(rèn)識(shí)自己擁有的一切。鉆石寶藏100多年前,美國(guó)費(fèi)城的6個(gè)高中生向他們仰慕已久的一位博學(xué)多才的牧師請(qǐng)求:“先生,您肯教我們讀書(shū)嗎?我們想上大學(xué),可是我們沒(méi)錢(qián)。我們中學(xué)快畢業(yè)了,有一定的學(xué)識(shí),您肯教教我們嗎?”這位牧師名叫r·康惠爾,他答應(yīng)教這6個(gè)貧家子弟。同時(shí)他又暗自思忖:“一定還會(huì)有許多年輕人沒(méi)錢(qián)上大學(xué),他們想學(xué)習(xí)但付不起學(xué)費(fèi)。我應(yīng)該為這樣的年輕人辦一所大學(xué)?!庇谑?,他開(kāi)始為籌建大學(xué)募捐。當(dāng)時(shí)建一所大學(xué)大概要花150萬(wàn)美元??祷轄査奶幈甲撸诟鞯匮葜v了5年,懇求大學(xué)為出身貧窮但有志于學(xué)的年輕人捐錢(qián)。出乎他意料的是,5年的辛苦籌募到的錢(qián)還不足1000美元??祷轄柹罡斜瘋?,情緒低落。當(dāng)他走向教堂準(zhǔn)備下禮拜的演說(shuō)詞時(shí),低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周?chē)牟菘蔹S得東倒西歪。

他便問(wèn)園丁:“為什么這里的草長(zhǎng)得不如別的教堂周?chē)牟菽?”園丁抬起頭來(lái)望著牧師回答說(shuō):“噢,我猜想你眼中覺(jué)得這地方的草長(zhǎng)得不好,主要是因?yàn)槟惆堰@些草和別的草相比較的緣故??磥?lái),我們常常是看到別人美麗的草地,希望別人的草地就是我們自己的,卻很少去整治自家的草地。”園丁的一席話(huà)使康惠爾恍然大悟。他跑進(jìn)教堂開(kāi)始撰寫(xiě)演講稿。他在演講稿中指出:我們大家往往是讓時(shí)間在等待觀望中白白流逝,卻沒(méi)有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。他在演講中講了一個(gè)農(nóng)夫的故事:有個(gè)農(nóng)夫擁有一塊土地,生活過(guò)得很不錯(cuò)。但是,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)要是有塊土地的底下埋著鉆石的話(huà),他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是,農(nóng)夫把自己的地賣(mài)了,離家出走,四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農(nóng)夫走向遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng),然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石,最后,他囊空如洗。一天晚上,他在一個(gè)海灘自殺身亡。真是無(wú)巧不成書(shū)!那個(gè)買(mǎi)下這個(gè)農(nóng)夫的土地的人在散步時(shí),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭,他拾起來(lái)一看,它晶光閃閃,反射出光芒。他仔細(xì)察看,發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣,就在農(nóng)夫賣(mài)掉的這塊土地上,新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。這個(gè)故事是發(fā)人深省的,康惠爾寫(xiě)道:財(cái)富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的,它屬于自己去挖掘的人,只屬于依靠自己的土地的.人,只屬于相信自己能力的人??祷轄栕髁?年這個(gè)“鉆石寶藏”的演講。7年后,他賺得800萬(wàn)美元,這筆錢(qián)大大超出了他想建一所學(xué)校的需要。今天,這所學(xué)校豎立在賓夕法尼亞州的費(fèi)城,這便是著名學(xué)府坦普爾大學(xué)——它的建成只是因?yàn)橐粋€(gè)人從樸素的故事里得到的啟迪。這個(gè)故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實(shí)。你必須做到的只是更好地開(kāi)發(fā)你的“鉆石”,為實(shí)現(xiàn)自己的理想付出辛勞。只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運(yùn)用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。

回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。

寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,聆聽(tīng)著元旦的腳步聲,我們又迎來(lái)了嶄新的20xx年。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻,我代表高二二班全體師生向老師和同學(xué)們送上最誠(chéng)摯的新年祝福!祝敬愛(ài)的老師們身體健康,工作順利,合家幸福!祝親愛(ài)的同學(xué)們生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢(mèng)想成真!

迎著朝陽(yáng)的光輝,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步,我們又一次來(lái)到希望的起點(diǎn)?;厥?0xx年,也許你曾擁有輝煌,但不要自鳴得意,因?yàn)槟且殉蔀橐欢翁鹈鄣幕匚?;也許你曾遭受挫折,也不要一蹶不振,因?yàn)槟切┦侨松砷L(zhǎng)的階梯。

理性的回首過(guò)去,是為了勇敢的展望未來(lái)。當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時(shí)候,當(dāng)播種為收獲而憧憬的時(shí)候,當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時(shí)候,新的一年已悄然而至。親愛(ài)的.同學(xué)們,從今天開(kāi)始,讓我們用瑯瑯的讀書(shū)聲迎接明媚的陽(yáng)光;用勤奮與毅力遨游知識(shí)的海洋;用自信與勇敢承擔(dān)人生的考驗(yàn);用青春的汗水譜寫(xiě)精彩的篇章!今天的我們?cè)谇笾拇蠛V信〝乩耍繄?jiān)實(shí)的腳步,正直的脊梁,健康成長(zhǎng)。而明天,我們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上嶄露頭角,憑豐富的學(xué)識(shí),高尚的品格書(shū)寫(xiě)人生的輝煌。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。親愛(ài)的同學(xué)們,面對(duì)20xx年,每天都有一輪紅日冉冉升起,讓我們一起努力拼搏,超越自我,迎著新年的朝霞,邁著自信的步伐,面向夢(mèng)想,勇往直前!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

眨眼間,期中考試已經(jīng)結(jié)束了。不知你們是喜是憂(yōu),不管怎樣,時(shí)間不會(huì)停下它的腳步,我們應(yīng)及時(shí)地回顧過(guò)去,吸取以前的教訓(xùn),從而展望未來(lái)。

回首過(guò)去,我們心懷坦蕩,回首過(guò)去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?;回首過(guò)去,我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中。然而,回首我的過(guò)去,我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績(jī),但我也需要反思回顧過(guò)去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái),我是否作業(yè)獨(dú)立完成?課堂上是否認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言?也許,我們每一個(gè)人都有些不足,我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤?也許,我們也曾失敗過(guò),但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然,在過(guò)去,我們也有許多好的地方,我們需將繼續(xù)保持。過(guò)去就是我們的老師,它指出我們的不足,教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤,是它給我們的未來(lái)打下了基礎(chǔ)。回顧過(guò)去,未來(lái)就充滿(mǎn)著希望。對(duì)于過(guò)去,我們不能過(guò)多地留戀;對(duì)于未來(lái),我們應(yīng)樹(shù)立目標(biāo),努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓?huà)說(shuō)“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己?!?/p>

立足今日,我們需擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,從中獲取新知識(shí),點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。明天,又是一個(gè)起點(diǎn),又是一輪朝陽(yáng),讓我們打開(kāi)自己的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!回顧過(guò)去,擁抱未來(lái)吧!

回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿篇九

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

時(shí)間如白駒過(guò)隙,行色匆匆?;仡櫼幌逻^(guò)去,剛來(lái)到大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年快過(guò)了一半了,怪不得人們常說(shuō)“光陰似箭,日月如梭”。當(dāng)年的那個(gè)剛剛經(jīng)歷高考,對(duì)大學(xué)充滿(mǎn)好奇和憧憬的大學(xué)我,現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)大學(xué)的'一切都有了或深或淺的了解了,在大學(xué)的這兩年,深深地改變了我的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓我更加成熟,對(duì)社會(huì)看得更加透徹。

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