演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)力強(qiáng)，以增強(qiáng)演講者的說(shuō)服力和表達(dá)效果。如何寫一篇引人入勝的演講稿是每個(gè)演講者都需要思考和掌握的問(wèn)題。這些范文中運(yùn)用了一些巧妙的修辭手法，使演講更具感染力。

高一演講稿勵(lì)志篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

讓青春在拼搏中閃光。

一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。

一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失落調(diào)暢，怎能敵過(guò)青春進(jìn)取心。

一場(chǎng)場(chǎng)還在拼搏，一顆顆晶瑩淚珠，一片片痛苦疤痕，如何占用激情奮進(jìn)志。

一份份滿意答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人贊美，已足回報(bào)欣喜感動(dòng)情。

我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!

青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫;看著有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖。每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧!美麗的風(fēng)景在前面，奮斗的青春最美麗!

讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰(shuí)也沒(méi)辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時(shí)間去留住他，因?yàn)榉狐S的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的'夕陽(yáng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng)，因?yàn)槟遣粌H是一段美麗的回憶，更是因?yàn)槟瞧床那啻鹤屇銦o(wú)怨無(wú)悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自己的那座最美的山峰。

拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，蜜蜂靠自己的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)自己那美好的青春。

用拼搏給青春繪畫美麗的藍(lán)圖，讓青春在拼搏中閃光!高一青春勵(lì)志演講稿(4)。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有了奮斗，我們的青春會(huì)怎樣?沒(méi)錯(cuò)，我們的青春將會(huì)因此變得絢麗奪目，也會(huì)因此變得“美麗”!

有了奮斗，我們的青春就添了一份色彩，如果沒(méi)了它，我們的生活會(huì)是如此單調(diào)、乏味!奮斗，我們?nèi)绻麚碛辛怂蜁?huì)是一種為了自己的目標(biāo)而去拼搏的詮釋，就比如化作蝴蝶，為了生存就必須去與繭拼搏，去奮斗。它會(huì)是點(diǎn)綴我們青春最絢麗的星輝，也將會(huì)是我們最美好的回憶。

我也曾為我的青春奮斗過(guò)，從未接觸過(guò)的演講比賽活生生的踏進(jìn)了我的青春生活，我也無(wú)能為力，只能去試著去接觸它，與它結(jié)為好友，一起去闖!結(jié)果雖然不理想，但我并沒(méi)有氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力的!因?yàn)槲抑馈笆∈浅晒χ浮?走向青春這條路的盡頭，也許，我們會(huì)遇到磕磕絆絆，那么請(qǐng)不要?dú)怵H，至少我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)，雖成少敗多，所以要繼續(xù)堅(jiān)持，切記，只有奮斗我們才能站起來(lái)，而不是一蹶不振。奮斗的青春才是最值得留戀的，才是最美麗的，不是嗎?假如我們不去奮斗，這條路的前方將會(huì)失去光明。一味的妥協(xié)，放棄，那么贏來(lái)的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路，難道我們就不會(huì)感到惋惜嗎?只有用奮斗去彌補(bǔ)我們那段空白的青春，才能顯現(xiàn)出它真正的價(jià)值，才能變得更“美麗”!

有的人遇到困難就退縮，那么我們?cè)撏聪チ四敲炊嗟臋C(jī)會(huì)，有人說(shuō)過(guò)：“不去奮斗，又怎么能知道奮斗的喜悅呢?”是啊，只有奮斗過(guò)，我們才能擁有最終的權(quán)利。失敗成為我們的老朋友，我相信你們也不愿看到吧!不要畏懼，不要退縮，拋棄心中的雜念，去大膽奮斗吧!不要讓自己留下遺憾，因?yàn)閵^斗的青春最美麗!

高一演講稿勵(lì)志篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

讓青春在拼搏中閃光。

一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發(fā)光的珍珠。

一次次跌倒彷徨，一回回落敗受傷，一層層失落調(diào)暢，怎能敵過(guò)青春進(jìn)取心。

一場(chǎng)場(chǎng)還在拼搏，一顆顆晶瑩淚珠，一片片痛苦疤痕，如何占用激情奮進(jìn)志。

一份份滿意答卷，一張張盎然笑臉，一聲聲他人贊美，已足回報(bào)欣喜感動(dòng)情。

我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條!奮斗是我們榜樣!

青春歲月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾猶豫;看著有些人整日的紫醉金迷，吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖。每當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧!美麗的.風(fēng)景在前面，奮斗的青春最美麗!

讓我們的青春在拼搏中閃光吧!汗水會(huì)把那閃光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳躍的青春，一不小心就不見了，誰(shuí)也沒(méi)辦法挽留，既然留不住，就不要花太多時(shí)間去留住他，因?yàn)榉狐S的記憶會(huì)是通往人生彼岸的地圖。當(dāng)你在遙望人生的夕陽(yáng)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的青春會(huì)讓你感動(dòng)，因?yàn)槟遣坏且欢蚊利惖幕貞洠且驗(yàn)槟瞧床那啻鹤屇銦o(wú)怨無(wú)悔，讓你始終如一，勇往直前。從而登上屬于自身的那座最美的山峰。

拼搏是展現(xiàn)耀眼青春的一種方式，用雙手去奮斗，去努力，才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，蜜蜂靠自身的辛勤獲得甜蜜豐盛的花蜜。而我們就需要用拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)自身那美好的青春。

用拼搏給青春繪畫美麗的藍(lán)圖，讓青春在拼搏中閃光!

高一演講稿勵(lì)志篇三

尊敬的老師們，親愛的天下們：

大家好!

五月四日，一個(gè)屬于我們的節(jié)日——五四。青年節(jié)。

我演講的題目是《放飛青春》。

穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)做過(guò)了86年的風(fēng)雨歷程。

清楚的了解到：1920xx年5月4日，北京五千多名愛國(guó)主義學(xué)生在天安門前集會(huì)，并舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行。憑著一月空愛國(guó)肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國(guó)主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國(guó)人民的憤怒。一場(chǎng)中國(guó)歷史上空前規(guī)模的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛國(guó)之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國(guó)共青團(tuán)!

1920xx年的青年已過(guò)，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。

梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)生說(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！?/p>

同學(xué)們，你們說(shuō)：天下匹夫“的下一向是什么。

——不，是”我的責(zé)任“。

曾說(shuō)：“全國(guó)各族青年代表著祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)?！?/p>

年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!

進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶溃啻旱奈覀兩杏袎蚨嗟脑苼?lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無(wú)窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開放。

同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去。”只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。

親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!

在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長(zhǎng)。

謝謝大家!

再次感謝同學(xué)們，謝謝大家!

高一演講稿勵(lì)志篇四

親愛的同學(xué)：

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景？可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇？那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！

正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的'第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。

正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的音！

同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無(wú)悔的青春！

高一演講稿勵(lì)志篇五

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

“人一輩子都在高潮――低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前，爸爸也有給我講過(guò)著重大的人生哲理，也告訴過(guò)我中庸之道，也許是之前有過(guò)一些知識(shí)的鋪墊，也許是之前經(jīng)歷過(guò)很多的事情，再讓我拿起這篇文章時(shí)頗有體會(huì)，在讀完時(shí)，更是感慨萬(wàn)分。

并且，從字里行間中我明白了一個(gè)道理，那就是人的一生中總會(huì)有困難，但應(yīng)對(duì)困難我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，對(duì)血肉模糊的傷口來(lái)說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)就是最好的良藥。

傅聰告訴了父母他面臨的困難，傅雷告訴他說(shuō)：“一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕?！边@就是應(yīng)對(duì)困難的方法――堅(jiān)強(qiáng)。

雖然這么說(shuō)，那肯定有人會(huì)問(wèn)堅(jiān)強(qiáng)是什么。

堅(jiān)強(qiáng)，是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)，是一種被人誤解還據(jù)理力爭(zhēng)的勇氣，是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。

堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視，對(duì)未來(lái)的期望;堅(jiān)強(qiáng)是淚水中的微笑，是愛和痛的花朵;堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)?，前仆后繼的勇氣;堅(jiān)強(qiáng)是自我的堅(jiān)持，尊嚴(yán)的捍衛(wèi)!

然而此刻正值青少年的我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢那就讓我來(lái)告訴你們吧。初三的日子用一句話概括那就是“起得比雞早，睡得比狗晚”。對(duì)于這樣的生活我們肯定有想過(guò)：“放棄吧，太難了，承受不了。還是盡早退學(xué)去打工吧!”可是你們要想一下家中的父母對(duì)你們的期望，學(xué)校教師和同學(xué)對(duì)你的期望。他們會(huì)告訴你：“你不能放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，沖下去，不要做縮頭烏龜!”是啊，應(yīng)對(duì)困難，惟有堅(jiān)強(qiáng)才能是最終的勝利者。

一只蝌蚪因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)變成了青蛙;一個(gè)貝殼因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)變成珍珠;而我們將因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝挫折成為微笑到最終的成功者。

高一演講稿勵(lì)志篇六

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

我是，今天是我第一次站在臺(tái)上來(lái)為大家發(fā)表我的演講，所以我感帶非常的榮幸，我演講的題目是《未來(lái)掌握在自己的手中》。

我是來(lái)自與一個(gè)普普通通的家庭，在家無(wú)憂無(wú)濾的生活著，父母對(duì)我的愛可以說(shuō)是溺愛，所以我從小養(yǎng)成了不少的壞毛病，一直于沒(méi)有好好的把握主學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，幾乎是在渾渾惡惡中度過(guò)了初中三年。然而當(dāng)我來(lái)到大慶技師學(xué)院的時(shí)候這里的環(huán)境給我一種渙然一新的感覺(jué)，以前的我總認(rèn)為未來(lái)很遙遠(yuǎn)，充滿了不可知性，所以對(duì)未來(lái)沒(méi)有充分的方案。世界上沒(méi)有任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是按照方案打的，但是也沒(méi)有任何一場(chǎng)成功的戰(zhàn)役是沒(méi)有方案的。因此我覺(jué)得是時(shí)候?qū)ξ业奈磥?lái)好好的規(guī)劃一下的時(shí)候了，有了目標(biāo)才有動(dòng)力，有了追求才會(huì)更加的努力?。?/p>

計(jì)算機(jī)領(lǐng)域需要的是即有理論根底又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的實(shí)用行人才，所以扎實(shí)的掌握好計(jì)算機(jī)根底知識(shí)的關(guān)鍵性的一步！另外由于這一領(lǐng)域開展更新速度很快，所以我在學(xué)校要學(xué)會(huì)的是學(xué)習(xí)方法，而不是專門學(xué)回一門課程。我還要逐步提高自己的綜合素質(zhì)，比方說(shuō)"與人相處能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，還有學(xué)習(xí)能力和接受新生事物的能力"也許我在畢業(yè)的時(shí)候擁有的東西還很少，但是只要我擁有一定的學(xué)習(xí)能力，在未來(lái)我就有足夠的潛力來(lái)展示給別人。

所以，在我工作中，我也要不斷的學(xué)習(xí)，及時(shí)的補(bǔ)充新的知識(shí)，不斷的進(jìn)步，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累都是至關(guān)重要的。總的來(lái)說(shuō)，我在未來(lái)的職業(yè)生涯中要做到的'是基于技術(shù)，但不拘泥于技術(shù)，也就是說(shuō)以技術(shù)為主線，同時(shí)提高自己的組織能力，溝通能力，做一個(gè)即懂技術(shù)有懂業(yè)務(wù)，兼具溝通和組織能力的復(fù)合型人才！

不可否認(rèn)的說(shuō)，清楚目標(biāo)并不斷奮斗的人往往容易很成功，而我的目標(biāo)就是讓全世界的人都用到我做的程序，我知道這個(gè)目標(biāo)很高，但我會(huì)去努力，不是說(shuō)有理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力嗎？盡管我有可能不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是我會(huì)努力的去做到最好！

選擇適合自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開始，而事業(yè)的成功是自己人生價(jià)值的表達(dá)，我清楚的知道在人生道路中沒(méi)有坦途，自己的方案不可能一帆風(fēng)順的進(jìn)行下去，前方仍然沖滿了未知和挑戰(zhàn)，需要自己不段努力的去克服！

任何方案只說(shuō)不做到頭來(lái)只會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定該的方案會(huì)隨時(shí)改變，這點(diǎn)我們要做好充分的心理準(zhǔn)備。不管前方是平坦的大道還是荊棘的小路，無(wú)論如何坎坷，我們都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)！

有付出才有收獲，未來(lái)掌握在自己手中，我相信只要自己一步一個(gè)腳印的走下去，充分發(fā)揮自己的潛力，展示自己的才華，定會(huì)找到屬于自己的一片藍(lán)天！！

高一演講稿勵(lì)志篇七

回首望去，在那些已過(guò)去的歲月中，我們?cè)羞^(guò)：難以言表的喜悅、努力無(wú)果的頹喪、深夜痛哭的孤獨(dú)與委屈。也許我們是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，卻也在無(wú)形之中被一條條紐帶相連，那是親情、友情、是責(zé)任，是奉獻(xiàn)。

“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行?！苯裉煳覀?cè)谶@里停住腳步，向生命中的那些負(fù)重者致謝。

感恩父母。因?yàn)樾枰嬖冢驗(yàn)閻鄱嬖凇麄兪俏覀兊母改?。隨著我們的逐漸長(zhǎng)大與成熟，對(duì)父母的理解也愈加不同。我們經(jīng)常贊頌父母的奉獻(xiàn)與偉大，卻仍在生活中把他們的付出看作理所應(yīng)當(dāng)，逐漸的麻木了這份感情的厚重。生活中的你，會(huì)不會(huì)因不趕潮流的時(shí)裝、一塊最新的手機(jī)以及生活中那些瑣碎的小事而埋怨、頂撞父母。

然而終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親強(qiáng)壯的身軀已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)黝黑靚麗的黑發(fā)已然發(fā)白。眼前人即是我所愛之人，所以我們?cè)谶@里，就是從現(xiàn)在開始，開始感恩。

出門上學(xué)的我們不要頭也不回的離去，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母的致敬；父母牽掛的我們要常常與他們聊天，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú)，那是給父母的欣慰；父母生病時(shí)，我們?yōu)樗麄兌说囊槐?，說(shuō)的一句話，那是對(duì)父母的最大的感恩。有多少愛可以重來(lái)？要及時(shí)勇敢地說(shuō)出你的愛，要告訴自己：“你成功的速度一定要超過(guò)父母老去的速度?！?/p>

感恩老師。借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！边@句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的真理。

面對(duì)求知的我們，老師總是耐心細(xì)致地給我們講解著各類知識(shí)，帶我們一步步地步入知識(shí)的殿堂，進(jìn)入了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里，更為了使我們學(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦而無(wú)一句怨言。在文昌，在這個(gè)大家庭里，他們是師亦是友。而感恩老師，卻并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它則是表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。課堂上，一道堅(jiān)定自信的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，便可證明了我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊(cè)趯Ｐ牡芈犝n；課間休息時(shí)，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑加上一聲禮貌的“老師好”，便可讓老師從心里感覺(jué)到溫暖；放學(xué)后，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見”，便可體現(xiàn)我們對(duì)老師的尊敬。

感恩教官。在過(guò)去一周里我們的初高一新生度過(guò)了難忘的軍訓(xùn)時(shí)光。在此我們由衷地感謝我們的教官，這人生最重要的一課是他們用汗水和真心傳授的，我們會(huì)用軍人的氣質(zhì)走好人生的每一步，我們會(huì)永遠(yuǎn)抬頭挺胸，目視前方，為了不同的夢(mèng)想勇敢的邁步。

望著新初一學(xué)弟學(xué)妹們這一張張稚嫩的臉龐，我百感交集。初中三年在歷史長(zhǎng)河中或許是浪花一躍的瞬間，可對(duì)你們來(lái)說(shuō)將是砥礪奮進(jìn)、創(chuàng)造奇跡的三年。同學(xué)們，請(qǐng)帶好你的行囊準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航！

高一演講稿勵(lì)志篇八

青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。下面是有應(yīng)屆畢業(yè)生整理的高一青春。

供大家參考希望可以幫助到大家。

我叫xx，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激-情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉?？墒牵幸粋€(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選擇了一機(jī)廠，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動(dòng)力。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大-片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建整個(gè)和-諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

親愛的各們朋友：

大家好!

巴金在自己的隨想錄中說(shuō)過(guò).“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。”一個(gè)人來(lái)到世界上，平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現(xiàn)?？墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現(xiàn)，只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標(biāo)，為了磨練自己的意志，我們必須果斷的選擇這條路。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上，永不后悔。我赤著雙腳.用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心，但我固守陣地，決不動(dòng)搖!強(qiáng)忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，傷痕彌合留下了不少疤痕，每一個(gè)傷疤都是一次挫折，都是一次經(jīng)驗(yàn)的積累，都是一次成長(zhǎng)的標(biāo)志，所以我不悲傷，堅(jiān)定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕，可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去，半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路，沒(méi)有挑戰(zhàn)性;沒(méi)有挑戰(zhàn)的人生，沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生，生不如死!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志，荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上，用古人仁的經(jīng)驗(yàn)告誡世人，成功的人必須有成功的路，成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生，荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅(jiān)定的信心和勇氣，荊棘便不會(huì)阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們?cè)酱煸接?。在荊棘叢中開辟道路!我要在荊棘中開辟道路!

這就是我的人生，像滔滔江河一瀉千里，奔騰向前，不論山高路遠(yuǎn)，將咆哮著、沖刷著、呼嘯著、激越著，卷起千層波浪，無(wú)所畏懼不怕征途艱險(xiǎn)沖向波瀾壯闊的蔚藍(lán)色大海。

精彩的人生就是這樣，閃爍最耀眼的光芒，綻放最美麗的花朵，播撒愛的陽(yáng)光雨露，彰顯人性最完美的瑰麗風(fēng)采，披荊斬棘、跨越高山、渡涉大河、迎著狂風(fēng)暴雨去實(shí)現(xiàn)最輝煌壯麗的理想。有路，沿著路走，無(wú)路，也要開辟出一條光明的通道來(lái)，哪怕汗水浸透大地，哪怕血染江河湖海，哪怕道路曲折艱辛，哪怕前程有狼蟲虎豹妖魔鬼怪，呼吸不止，奮進(jìn)不息。

謝謝大家!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。

春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái)，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

"逝者如斯夫，不舍晝夜。"的確，時(shí)光如流水般，一瀉而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè)，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來(lái)臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來(lái)/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運(yùn)的只有自己。

暫時(shí)放下那些悲觀的觀念，暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊，很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲\看小說(shuō)/上課睡覺(jué)或說(shuō)話……來(lái)虛度這百日沖刺，之所以感覺(jué)如此，是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中，再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力。。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路，對(duì)這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!

十年鑄劍，只為爐火純青。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。這也能說(shuō)明，不付出何來(lái)回報(bào)。含笑播種的人，一定會(huì)含笑收獲。也正是如此。

問(wèn)蒼忙大地，誰(shuí)主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走。風(fēng)華正茂，書生義氣。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步。魯迅曾說(shuō)："真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸，要做青春的主人/真的猛士。我們年輕，我們怕什么/怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。"為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹立一面大旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個(gè)奮斗的方向。

壯懷激烈，批荊斬棘。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪，直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬(wàn)丈豪情。我輩健步登金榜。嘔心瀝血。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。百練成鋼，十年一劍。寶劍今朝試鋒芒。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無(wú)撼!

歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考成功舍我其誰(shuí)。我們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心，萬(wàn)分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

高一演講稿勵(lì)志篇九

有人說(shuō):“老師是位偉大的工程師來(lái)哺育學(xué)生的心靈?！币灿腥苏f(shuō):“老師是一杯水來(lái)哺育同學(xué)們?！倍覅s認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖同學(xué)們的心田。

老師的愛是看不見、摸不到的'，老師像許多家長(zhǎng)一樣也有望子成龍、望女成鳳之心……但是這種愛同學(xué)們卻體會(huì)不到，就像我一樣，沒(méi)有體會(huì)到這種嚴(yán)格中的慈愛。

我是一名淘氣的學(xué)生，上課不守紀(jì)律，有一次音樂(lè)課上說(shuō)話了，老師給予嚴(yán)格地教育，我當(dāng)時(shí)很生氣。我想:不就是說(shuō)兩句話嗎?能怎么的?回家之后我對(duì)父母說(shuō)了這件事，父母告訴我:一兩句話是小事……如果全班53人都說(shuō)一兩句話，那么課堂還能上課嗎?我們認(rèn)為老師這樣做很好!因?yàn)樗苁谷嗤瑢W(xué)引以為戒。如果老師不說(shuō)你，你就會(huì)像一棵小樹一樣容易長(zhǎng)彎，如果再不糾正的話就會(huì)越長(zhǎng)越彎，最后只會(huì)被人砍伐被燒掉，而糾正后，你會(huì)成為一棵參天大樹，步入你那青云之路，成為一個(gè)國(guó)家有用的人才。

聽完父母的話我心里充滿了對(duì)老師的感激之情，先前的不滿已經(jīng)化為灰塵，隨風(fēng)而去。的確有許多學(xué)生像我一樣。我希望他們與老師多交流，講述人生的真諦，長(zhǎng)大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。

啊!老師多么的偉大，如果科學(xué)是一座高峰，那么老師是一位引路人，使你走上這科學(xué)高峰，某月某日教師節(jié)時(shí)，我希望全世界學(xué)生都送給自己老師一束鮮花，一絲祝福。雖然它不是千金之物，但它表示你對(duì)老師的感激之情。

高一演講稿勵(lì)志篇十

老師們，同學(xué)們：

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)之間的關(guān)系。它的主要作用是追求個(gè)人道德完善，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎？個(gè)人文明禮儀是根本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻難于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

高一演講稿勵(lì)志篇十一

敬愛的老師和同學(xué)們，我的題目是：用翅膀飛出一片天。

這是我人生的歌：用翅膀飛出一片天，用夢(mèng)想打造一把劍，讓我的名字，向四面八方隨陽(yáng)光蔓延。用風(fēng)雨溫暖一顆心，用熱血蒸發(fā)每滴淚，讓我的雙手，抓住了黎明后晨曦的光環(huán)?？邕^(guò)山，越過(guò)海，我不怕別人笑我狂野，想摘星，想追月，只要愿意誰(shuí)都不能改變。無(wú)限，完美無(wú)限，希望跟隨腳步在跳躍，踏上自己的路，不管有多辛苦，走出一場(chǎng)華麗冒險(xiǎn)。青春無(wú)限，完美無(wú)限，理想跟隨夢(mèng)想在放飛，用心面對(duì)挑戰(zhàn)，不怕有多遙遠(yuǎn)，用翅膀飛出一片天。

這是我理想的主旋律：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明……”學(xué)無(wú)止境，做一名未來(lái)的清華明人。

這是我的銘：理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌;理想是樹，需要奮斗的土壤來(lái)培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來(lái)裝扮;理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。理想就是蔚藍(lán)的天空，奮斗便是五顏六色的彩虹。為理想去奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!

小時(shí)候媽經(jīng)常教我唱兒歌，第一次完整的唱完一首歌，媽就鼓勵(lì)我;靜靜，你將來(lái)就是棵星呀，我氣哭啦說(shuō);要做那圓圓的大月亮嗎……從那起我就向往長(zhǎng)大后我要做棵星，用自己的靚麗照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落。

理想鼓勵(lì)著我多少年如一日，黎明，晨霧微笑著陪我;夜晚，星星眨著眼睛伴我夜讀，課外是我的伙伴，假是我揮毫潑墨好時(shí)光。一個(gè)永恒的信念了豐厚的回報(bào)，的我是學(xué)校的“精英”、“五星學(xué)生”。我收到了理想贈(zèng)的禮品——甜與美。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，今天我站在這金光閃閃的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，感到未來(lái)的路是那么遙遠(yuǎn)。學(xué)校和老師對(duì)我的認(rèn)可對(duì)我是的鼓勵(lì)，這個(gè)獎(jiǎng)臺(tái)是我人生的又一站。翻開校歷錄有胡爺爺、吳爺爺、朱爺爺…是我的學(xué)長(zhǎng)，他們成功偉業(yè)一世，倍感自己理想的不足責(zé)任之重大，我立志樹立更大的理想為學(xué)校爭(zhēng)光，為造福。

有句說(shuō)的好：上最的事就是為理想而奮斗。所以，我們一定要有堅(jiān)忍不拔的精神，成績(jī)面前不盲目樂(lè)觀，遇到困難時(shí)不氣餒悲觀，堅(jiān)信自信是成功的第一秘訣，只要努力去為理想而奮斗，那么理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。歷史的勝利與成功永遠(yuǎn)閃射著光芒，作為一名學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)理想就要刻苦學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代與文化，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切成果豐富和提高自己。用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為祖國(guó)為人民，使自身價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)，為祖國(guó)的.事業(yè)做出重要的貢獻(xiàn)。讓我們的祖國(guó)成為一棵照亮全世界的星。

人就是要這樣，要活得有意義，要讓別人瞧得起，就得奮斗，就得吃苦!決不會(huì)甘于沉他人的人生之后，人生之路既然選擇了光明，那就讓我們勇敢地面向東方，勇敢地朝著一個(gè)方向，不懈努力，不懈追求吧!只要努力了，迎接你的一定是太陽(yáng)，擁抱你的一定是輝煌。一位詩(shī)人說(shuō)得好“既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影?！?/p>

世上本沒(méi)有救世主，命運(yùn)就掌握在自己手里。前途要靠自己創(chuàng)造，未來(lái)要靠自己選擇，道路要靠自己開拓，人生要靠自己描繪，精彩的樂(lè)章要靠自己譜寫。

時(shí)間在走，留不住的是日月星辰，只能留住青春的理想。留下的心酸。留下成功的豐碑。

青春無(wú)限，完美無(wú)限，理想跟隨夢(mèng)想在放飛，用心面對(duì)挑戰(zhàn)，不怕有多遙遠(yuǎn)，用翅膀飛出一片天。

高一演講稿勵(lì)志篇十二

高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。以下是本站小編分享的高一班主任。

一起來(lái)和小編看看吧。

沒(méi)有千里之風(fēng)，我們是一只輕盈的雨燕，用自己稚嫩的翅膀收擴(kuò)八方風(fēng)云;沒(méi)有垂云之翼，我們是一只輕巧的燕鷗，用自己光潔的羽翼搏擊萬(wàn)里蒼穹。

飛得更高，所以看得更遠(yuǎn)，在湛藍(lán)的蒼穹，我們自由翱翔;在華麗的舞臺(tái)我們輕舞飛揚(yáng)!

青春是一本太倉(cāng)促的書，書中有我們年輕的詩(shī)。作為青春的一代，我們有時(shí)未脫稚拙，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;有時(shí)意氣奮發(fā)，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。

環(huán)宇碧落，我們只是投入大化的一抹塵埃;然而，千千萬(wàn)萬(wàn)的我們匯在一起，便是東方的紅霞，映射著太陽(yáng)的光輝。

昂起少年的頭，我們澄澈的雙眸是那樣渺小，但卻能倒影整個(gè)宇宙!看得到想得到，我們才能做得到。心靈飛得多遠(yuǎn)，我們的青春才能行的多遠(yuǎn)。

征途綿綿，需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩，任我青年振翅高飛，懷著一份信念我們才不會(huì)停止飛翔，背起一份責(zé)任，我們才不會(huì)被亂風(fēng)吹偏了方向。

眼下，風(fēng)正急，路正遠(yuǎn)。在這展開雙翼的時(shí)節(jié)，讓我們凌空展翅、掠羽高翔!

青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于一次性消費(fèi)，而且是易耗性消費(fèi)，只道是白駒過(guò)隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

不要以為我們就是為了上大學(xué)才讀高中，

高爾基。

說(shuō)過(guò)苦難才是真正的大學(xué)?？嚯y是人生的必經(jīng)之路所以面對(duì)繁重的高中課業(yè)負(fù)擔(dān)的時(shí)候，要勇敢的面對(duì)。高中是人生的煉獄階段，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人是有欠缺的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早，睡得比豬晚，但是他卻給予我們無(wú)盡的磨礪和成長(zhǎng)。

當(dāng)你平靜的面對(duì)挑戰(zhàn)，當(dāng)你擁有了雄心壯志的時(shí)候，同時(shí)你也要張開雙臂迎接苦難，因?yàn)榭嚯y會(huì)給你插上理想的翅膀，助你在波瀾起伏的社會(huì)里一展風(fēng)姿。一代豪杰。

丘吉爾。

這位百年才能誕生一位的演講天才經(jīng)過(guò)的是怎樣的人生經(jīng)歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績(jī)單卻不知道他那孤獨(dú)的幾近夭折的童年。大家或許只記得他當(dāng)海軍大臣的榮耀卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經(jīng)歷種種九死一生的傳奇經(jīng)歷。

大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動(dòng)性的演講，卻不知道在成長(zhǎng)過(guò)程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時(shí)刻。甚至他那丑陋的長(zhǎng)相，矮小的個(gè)子總被對(duì)手掛在嘴上。

親愛的同學(xué)、老師們：

大家好!金秋九月，天高氣爽，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們的新學(xué)期又開始了。

同學(xué)們，新的學(xué)期，我們應(yīng)有新的夢(mèng)想、新的希望，要有勇氣為夢(mèng)想行動(dòng)，用智慧去親近夢(mèng)想，用汗水去滋潤(rùn)成功，智者主動(dòng)親切夢(mèng)想，傻瓜才會(huì)空守希望。開學(xué)的第一天，我們就投入到了緊張而愉快的學(xué)習(xí)中，這是非常好的現(xiàn)象，希望我們今后也要一如既往地。

堅(jiān)持。

下去，要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜青春年華，忘掉過(guò)去的憂郁和煩惱，帶著新的夢(mèng)想、新的希望，把今天當(dāng)作一個(gè)起點(diǎn)，努力，從今天開始。或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學(xué)反感、讓家長(zhǎng)傷心的同學(xué)，那么在新的一學(xué)期里，要端正自己的思想、規(guī)范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個(gè)受老師欣賞、受同學(xué)歡迎、讓家長(zhǎng)放心的人;或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難，你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，去盡情展示自己的特長(zhǎng)，令師生們對(duì)你刮目相看;或許你一向默默無(wú)聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn)，平時(shí)多與班上同學(xué)交流，主動(dòng)為班上多承擔(dān)點(diǎn)事務(wù)，你的形象將無(wú)處不在，誰(shuí)想忘掉你都作不到;或許你各方面都很不錯(cuò)了，可是學(xué)無(wú)止境，要學(xué)的東西有很多，知識(shí)無(wú)窮盡，把目光放高遠(yuǎn)一點(diǎn)，你將發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)還遠(yuǎn)未能達(dá)到。

下面我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助：

一、學(xué)習(xí)上既要努力，又要講求方法，才能使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

1、首先要自覺(jué)地進(jìn)行預(yù)習(xí)，查閱有關(guān)的資料，補(bǔ)習(xí)舊知識(shí)，為新課打好牢固的基礎(chǔ)。

2、課上要集中精力聽講，學(xué)習(xí)老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法和步驟，逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)。

3、逐漸養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，既要記下老師講的知識(shí)點(diǎn)，又要記下課上沒(méi)聽懂的問(wèn)題，供課后復(fù)習(xí)時(shí)參考。

4、作業(yè)時(shí)應(yīng)認(rèn)真思考，獨(dú)立完成，做完后要仔細(xì)檢查，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤要分析原因，然后認(rèn)真改正。

5、對(duì)新知識(shí)的鞏固應(yīng)及時(shí)，復(fù)習(xí)要有計(jì)劃、有步驟，力求達(dá)到“透徹理解、牢固掌握、靈活運(yùn)用”。

6、課外學(xué)習(xí)應(yīng)自覺(jué)，主動(dòng)獲取大量知識(shí)，開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。

7、不要偏科，揚(yáng)長(zhǎng)避短不如揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，更不如都長(zhǎng)沒(méi)短。

二、要做誠(chéng)實(shí)守信、有禮貌之人。德行天下，誠(chéng)信第一，誠(chéng)信是做人的根本;對(duì)人有禮貌，你只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

最后，我用三句話與同學(xué)共勉：

第一句：繼承中國(guó)文化的核心“仁”，以“仁”為本，立德、修身、養(yǎng)性，以此為基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)做人。

第二句：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，在得到贊揚(yáng)時(shí)保持清醒，在受到批評(píng)與非難時(shí)保持冷靜，以此為基礎(chǔ)學(xué)會(huì)做事。

第三句：立大志、立恒志，在科學(xué)規(guī)劃人生的基礎(chǔ)上埋頭苦干，矢志進(jìn)取，以此為基礎(chǔ)學(xué)會(huì)成材。

尊敬的武警兵官、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!!!

迎著清涼的晨風(fēng)，沐著和煦的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、溫馨而又成熟的八月，我校20xx級(jí)1000余名新生為期7天的軍訓(xùn)活動(dòng)圓滿的結(jié)束了。

首先，我要代表試驗(yàn)中學(xué)的全體同學(xué)向所有的教官和老師們說(shuō)一聲：“你們辛苦了!”訓(xùn)練場(chǎng)上，你們是嚴(yán)格的教官和導(dǎo)師，訓(xùn)練之外，你們是我們的親人，你們給我們帶來(lái)了感動(dòng)和無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們教導(dǎo)著同學(xué)們學(xué)習(xí)軍人的風(fēng)姿，軍人的精神，軍人的骨氣。同學(xué)們今天取得的優(yōu)秀成績(jī)，是各位教官精心指導(dǎo)的結(jié)果，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、辛勤耕耘的結(jié)果，在此，讓我們用熱烈的掌聲向?yàn)檐娪?xùn)付出辛勤勞動(dòng)的全體教官表示誠(chéng)摯的謝意!向關(guān)心支持軍訓(xùn)工作的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

剛才，我們?cè)谶@兒舉行了隆重而熱烈的軍訓(xùn)會(huì)操，同學(xué)們步伐整齊，紀(jì)律嚴(yán)明，全面展示了當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó)和學(xué)校交上了一份滿意的答卷!訓(xùn)練場(chǎng)上，我們頂著烈日站軍姿、走齊步、踢正步，汗流浹背?？墒俏覀冋l(shuí)也沒(méi)有退縮：一聲聲吶喊，迸發(fā)出青春和熱血的活力;一句句。

口號(hào)。

匯聚著我們克服困難的勇氣。有的同學(xué)的汗水浸透了后背有的同學(xué)流鼻血了有的同學(xué)曬的皮膚都爆裂了可是我們吃苦的信念依然支撐著我們一步一步的走一遍一遍的練。軍訓(xùn)雖然嚴(yán)肅艱苦但是也有活躍快樂(lè)的時(shí)候教官開心的教同學(xué)們唱軍歌同學(xué)們認(rèn)真的學(xué)著、班級(jí)之間的拉歌比賽同學(xué)們爭(zhēng)先為班級(jí)爭(zhēng)光、在干凈寬敞的操場(chǎng)上同學(xué)們與教官在一起作游戲一起歡笑……一幕幕的快樂(lè)場(chǎng)景在我們心里留下深刻的印象這些歡樂(lè)與辛苦將永存在我們的記憶里面。

高中軍訓(xùn)是我們?nèi)松械谝淮我彩俏ㄒ灰淮五憻捵约号囵B(yǎng)自己的好機(jī)會(huì)，我們?cè)诙潭痰?天時(shí)間里，克服了時(shí)間緊、任務(wù)重、天氣熱等困難，經(jīng)歷樂(lè)風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬但是經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的磨練，我們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志，不僅學(xué)到了軍事知識(shí)，品嘗了軍人生活的酸甜苦辣，也增強(qiáng)了自我教育、自我管理的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，我們用自己的行動(dòng)吹響了青春的號(hào)角，用自己的體驗(yàn)奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音，這一定是我們?cè)谌松缆飞系囊还P珍貴的財(cái)富。

現(xiàn)在，如火如荼的軍訓(xùn)生活雖然已經(jīng)結(jié)束，但是回頭看看，多少苦多少累也已算不了什么了，并且我們還能從中體會(huì)出無(wú)盡的樂(lè)趣。在未來(lái)的生活中，一定會(huì)有大量的學(xué)習(xí)任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿?，我們要將在軍?xùn)中學(xué)到的，看到的，感受到的精神會(huì)逐漸溶入到我們今后的生活和學(xué)習(xí)中，在遇到困難時(shí)，只要我們鼓足戰(zhàn)勝困難的勇氣，不再退縮，使許多問(wèn)題就都能迎刃而解。7天的軍訓(xùn)過(guò)去了，我們要真正體味過(guò)去，走入生活，能如軍訓(xùn)一樣不怕苦、不怕累、細(xì)心琢磨、努力爭(zhēng)取，那我們一定會(huì)成為品德高尚、素質(zhì)全面的新一時(shí)代的合格中學(xué)生。

最后祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)有所成!祝各位教官老師們工作順利、萬(wàn)事如意!祝我校再創(chuàng)輝煌!

高一演講稿勵(lì)志篇十三

我來(lái)自美麗的西藏，壯美的藍(lán)天白云給予了我寬廣的胸懷，圣潔的連綿雪山賦予了我純樸的心靈，遼闊的高原牧地帶給我勇氣與力量。心懷感恩之情做有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏`行核心價(jià)值做有責(zé)任的青年，這是我對(duì)自己的要求。

我出生在西藏昌都的一個(gè)小縣城里，父母都是普普通通的牧民。由于當(dāng)?shù)亟煌ㄝ^為閉塞，人們的觀念也很保守，當(dāng)?shù)氐拇迕裆踔劣X(jué)得上學(xué)是無(wú)用的。我最感激父母堅(jiān)持讓我們兄妹上學(xué)，并且努力給我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，父母的開明，讓我敬佩，他們的無(wú)私讓我體會(huì)到了他們的偉大。雖然經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，但是我的家庭卻給了我無(wú)限溫暖。我也沒(méi)有辜負(fù)父母的期望，13歲那年我以優(yōu)異的成績(jī)考上內(nèi)地西藏班成為學(xué)校第一個(gè)考上內(nèi)地的三包生，也成為第一個(gè)走出我們村莊的孩子。作為一名內(nèi)地西藏班學(xué)生，從初中開始就背井離鄉(xiāng)到外地求學(xué)，雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)但我在天津渡過(guò)了美好的四年初中生活，漢族老師耐心的教我漢語(yǔ)，從最初的茫然無(wú)措到人前的自信無(wú)畏，這些都要感謝這些可愛可敬的老師們。在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，起初學(xué)習(xí)倒數(shù)的我在初二已經(jīng)名列年級(jí)前茅。我還積極參與班級(jí)活動(dòng)，在我擔(dān)任班委的日子里踏踏實(shí)實(shí)為班級(jí)做事。為了讓父母安心，從我離開家人在外生活的四年中，對(duì)家人從來(lái)只報(bào)喜不報(bào)憂。

畢業(yè)回家，家鄉(xiāng)的一切讓我感慨萬(wàn)千。家鄉(xiāng)的每個(gè)街道都有翻天的變化，可落后的經(jīng)濟(jì)、陳舊的思想與內(nèi)地的差距依然巨大，這不是我想要的家鄉(xiāng)。我必須增長(zhǎng)才干，建設(shè)我的家鄉(xiāng)。在我哥哥考上民大后，家里的負(fù)擔(dān)增加，弟弟不得不退學(xué)在家。握著弟弟粗糙的手，讓我倍感愧疚，那時(shí)下定決心，以后一定要好好回報(bào)他，絕不讓他的犧牲白費(fèi)，看著父母蒼老的面容和更加佝僂的背脊，我立志要早日學(xué)成報(bào)答父母。因?yàn)槎嗄隂](méi)有感受過(guò)的溫暖懷抱使我終于沒(méi)有忍住眼淚。家人一直是我最強(qiáng)大的支撐。。

入學(xué)后，為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，我一直勤工儉學(xué)，從未開口向家人要過(guò)一分錢。在輔導(dǎo)員老師的幫助下得到助管學(xué)生的職位。在工作日期間勤工助學(xué)，在周末出去做兼職，兩年多的時(shí)間已經(jīng)讓我體驗(yàn)了七八種工作。我深知全面發(fā)展的重要性，我要求自己在思想上進(jìn)步，大學(xué)伊始遞交入黨申請(qǐng)書，積極向黨組織靠攏，現(xiàn)已成為發(fā)展對(duì)象。工作上也不敢懈怠，我積極參加各項(xiàng)學(xué)生工作和活動(dòng)，抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，我在班里擔(dān)任組織委員、生活委員的期間積極組織班級(jí)活動(dòng)，在院學(xué)生會(huì)秘書部期間組織學(xué)院開展榜樣行動(dòng)、表彰大會(huì)等活動(dòng)，在校宣講團(tuán)期間，我為新生講過(guò)校史，也為社區(qū)居民宣講美麗天津。我還主持過(guò)學(xué)院表彰大會(huì)，微電影首映式、校文化節(jié)舞蹈大賽等活動(dòng)。

2019年4月中旬，年近七旬的父親因病到成都治療，由于父親漢語(yǔ)溝通不暢，我便請(qǐng)假只身前往醫(yī)院，看著躺在病床上的父親，第一次深切的感受到父母是多么的需要我，也第一次感到那么的無(wú)奈。18日，我乘火車回津，凌晨時(shí)分，我被旁邊的婦女喚醒，稱自己被一旁的男子拐騙并被監(jiān)視，自己已20多天沒(méi)和家人聯(lián)系。婦女向我發(fā)出了求救信號(hào)。她的眼里露出無(wú)助與祈求，我覺(jué)得只要有1%的真實(shí)就要做100%的努力，因?yàn)檫@是一條生命的求救信號(hào)。我與被拐婦女家屬取得聯(lián)系，轉(zhuǎn)天，趁男子放松警惕，向乘警說(shuō)明情況。最終在與乘警的共同努力下，被拐婦女獲救。事后，當(dāng)事人向?qū)W校寄來(lái)錦旗和感謝信而此事被天津政府新聞辦發(fā)布、天津日?qǐng)?bào)、北京青年報(bào)、天津人民廣播電臺(tái)、天津都市報(bào)道60分、央視網(wǎng)、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明日?qǐng)?bào)網(wǎng)、鳳凰、騰訊、搜狐等媒體關(guān)注報(bào)道。

沒(méi)有國(guó)家的各種資助政策，就沒(méi)有我現(xiàn)在在校園里奮斗的機(jī)會(huì)。我知道我應(yīng)該做自己力所能及的事情。能給家鄉(xiāng)的孩子們義務(wù)當(dāng)家教，把我在外面的所見所聞分享給大家，看著他們求知的眼神，我是滿足的。組織班級(jí)同學(xué)捐出閑置的衣物、也將自己節(jié)省下來(lái)的錢物等捐贈(zèng)給有需要的人，我倍感快樂(lè)。當(dāng)為了給山區(qū)的孩子多捐出100元而完成迷你馬拉松、帶頭捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞等。在我擔(dān)任班助期間，我?guī)ьI(lǐng)我班同學(xué)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，當(dāng)自己所帶的班級(jí)同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，讓我體會(huì)到什么叫予人玫瑰，手有余香。

大學(xué)生活的豐富多彩讓我收獲良多，學(xué)校師長(zhǎng)的諄諄教誨使我砥礪前行。我先后獲得國(guó)家一等助學(xué)金，天津政府獎(jiǎng)學(xué)金，天津市“優(yōu)秀團(tuán)員”、天津?yàn)I海新區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)員”、天津開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀青年”、天津科技大學(xué)優(yōu)秀宣講員、天津科技大學(xué)自強(qiáng)之星、軍訓(xùn)優(yōu)秀個(gè)人、經(jīng)管學(xué)院才藝之星等榮譽(yù)稱號(hào)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我必須加倍努力，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能照顧弟弟、報(bào)答父母、建設(shè)家鄉(xiāng)，回饋社會(huì)。

高一演講稿勵(lì)志篇十四

世界首富比爾·蓋茨，大學(xué)沒(méi)就退學(xué)了，照樣讓世人仰慕，似乎也是例證之一。其實(shí)不然，據(jù)其傳記載，少年的比爾·蓋茨是個(gè)聰明而刻苦善思的，完全憑自己的努力考入了哈佛大學(xué)。好考么?這個(gè)培育了二、三十位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，六、七位美國(guó)總統(tǒng)的大學(xué)，每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的報(bào)考，錄取也就千把人，應(yīng)考的學(xué)生同樣要學(xué)習(xí)到晚上點(diǎn)。只是與我們不同的是，除了優(yōu)異的文化成績(jī)外，還必須有優(yōu)異的成績(jī)和的操行。比爾·蓋茨退學(xué)，是因?yàn)樗谏洗笕龝r(shí)創(chuàng)辦的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)迅速，而不得不中斷學(xué)業(yè)。他本人對(duì)沒(méi)能讀完哈佛深感遺憾。這是一個(gè)集天才與奮斗于一身的成功者。當(dāng)他六、七歲時(shí)，就有了對(duì)物深深思考的習(xí)慣，以致多次在開飯很久找他時(shí)，他還在他的小床上躺著沉思。當(dāng)我們欣羨成功者時(shí)，總習(xí)慣于看其成功光環(huán)的絢麗，往往看不到光環(huán)掩住了的奮斗與汗水。世界上所有的成功莫不根植于奮斗的沃土，在這塊土地上，種植奮斗，成功;種植得過(guò)且過(guò)，收獲一事無(wú)成。

七歲正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，千萬(wàn)不要以“車到山前必有路”去規(guī)劃未來(lái)。我國(guó)對(duì)1322位45歲以下的經(jīng)營(yíng)者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)學(xué)歷以上的占76.2%，高中含中專占20%，占3.8%，并且后兩類年齡偏大。他們預(yù)測(cè)，幾年后，碩士老板將占多數(shù)。這是老板，平民呢?美國(guó)《民族周刊》分析：在21世紀(jì)的頭20xx年內(nèi)，將看不到藍(lán)領(lǐng)工人，即裝配線上的普通工人將幾乎全部消失。美著名學(xué)者威廉?布里奇在《新工作潮》中預(yù)言：人類將消失的不僅是某個(gè)行業(yè)或少數(shù)工作，而是工作本身，同樣一份工作，昨天100人，今天50人，明天就只有10人。這就是說(shuō)，沒(méi)有一點(diǎn)前瞻性的目光，不把學(xué)習(xí)、武裝自己的這個(gè)環(huán)節(jié)抓好，將來(lái)你可能還沒(méi)有你的父輩們這樣找工作容易。高一，還有的是機(jī)會(huì)，不論這以前如何，不論成績(jī)?nèi)绾?，把理想的燈點(diǎn)亮，把信念的帆張開，把奮斗植于今天，一切都還不晚。

再說(shuō)習(xí)慣。所謂再說(shuō)，是因?yàn)槲覀円恢痹谡f(shuō)，是因?yàn)樵S多同好習(xí)慣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有養(yǎng)成。我們說(shuō)：好的習(xí)慣主要是依賴于人的自我約束，或者說(shuō)是依靠人對(duì)自我欲望的否定。然而，壞的習(xí)慣卻像蘆葦和雜草一樣，隨時(shí)隨地都能生長(zhǎng)，它阻礙了美德之花的，使一片美麗的園地變成了雜草叢蘆葦從。那些惡劣的習(xí)慣一朝播種，往往xx年都難以清除。當(dāng)一年輕的時(shí)候，盡管養(yǎng)成一種壞習(xí)慣很容易，但要養(yǎng)成一種好習(xí)慣幾乎同樣容易;而且就像惡習(xí)會(huì)在邪惡的行為中變得嚴(yán)重一樣，良好的習(xí)慣也會(huì)在良好的行為中得到鞏固與發(fā)展。一個(gè)白癡住在一座塔樓的`附近，他每天的娛樂(lè)就是在鐘敲響的時(shí)候，以數(shù)鐘聲為樂(lè)，鐘聲一響，他就跟著數(shù)，數(shù)年如一日。突然有一天，由于某種原因鐘壞了，但是這個(gè)白癡竟然在沒(méi)有鐘聲的情況下，一絲不差地說(shuō)出了正確的來(lái)。這就是習(xí)慣的力量。根據(jù)對(duì)幾百位成功人士的調(diào)查顯示，當(dāng)問(wèn)及失敗的可能原因時(shí)，幾乎每個(gè)人都說(shuō)壞習(xí)慣是失敗的重要原因之一。

習(xí)慣具有鐵一般的不可逆轉(zhuǎn)性，它每時(shí)每刻都在控制著我們的生活。良好的習(xí)慣是一種堅(jiān)定不移的高貴品質(zhì)，惡劣的習(xí)慣則會(huì)毒化我們靈。在長(zhǎng)江的入?？?，我們我們根本不可能截住大河的水流來(lái)區(qū)分那些水到底是來(lái)自于哪條支流的——哪是來(lái)自青海的支流，哪是來(lái)自四川的支流，倘若大河就是我們的性格，那么支流就是我們的習(xí)慣，根本不可能分辨出造就我們性格的到底是哪些習(xí)慣。播種一種行為，就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格。

俄國(guó)大文豪托爾斯泰時(shí)在加森大學(xué)，因成績(jī)不佳而退學(xué)，經(jīng)過(guò)一番痛苦的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點(diǎn)寫在上：缺乏毅力、自己欺騙自己、無(wú)自省------等八條，從此，幡然悔悟，與昨天決裂，因此才有了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》《安娜卡列尼娜》。人身上的壞習(xí)慣就像是一棵長(zhǎng)彎的小樹。你也許想抓住一棵長(zhǎng)彎了小樹，希望使勁把它弄直了，然后跟它說(shuō)：喂，站直了，別彎著。但其實(shí)你根本做不到。如果真的希望它按照你命令去成長(zhǎng)，該辦呢?可以搬來(lái)兩塊大石頭，把樹夾在石頭中間，用繩子把樹捆緊了，使它不那么傾斜。以后，每個(gè)月糾正它一次，每次都朝與原來(lái)彎曲的方向相反的一邊擰，過(guò)了幾個(gè)季節(jié)后，你或許最終會(huì)使它永遠(yuǎn)地直立起來(lái)。沒(méi)有意志的參與，壞習(xí)慣的剔除就只能永遠(yuǎn)是一句空話。

我們說(shuō)，四種良好的習(xí)慣——守時(shí)、精確、堅(jiān)定和迅捷——造就了完滿的。沒(méi)有守時(shí)的習(xí)慣，你就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、空耗;沒(méi)有精確的習(xí)慣，你就會(huì)損害自己的信譽(yù);沒(méi)有堅(jiān)定的習(xí)慣，你就無(wú)法把堅(jiān)持到成功的那一天;而沒(méi)有迅捷的習(xí)慣，原本可以幫助你贏得成功的良機(jī)，就會(huì)與你擦肩而過(guò)，而且可能永不再來(lái)。從現(xiàn)在開始吧，象托爾斯泰那樣，與壞習(xí)慣決裂，讓好習(xí)慣養(yǎng)成，是我對(duì)同學(xué)們的衷心期望。

立即行動(dòng)，努力，再努力。丹尼爾?韋伯斯特70歲的時(shí)候，談起他成功的秘密：“努力工作使我取得了現(xiàn)在的成就。在中，從來(lái)還沒(méi)有哪一天不在辛勤地工作”。辛勤的工作被稱為“使成功降臨到個(gè)人身上的信使”。

不管做什么事情，都是因?yàn)楦冻隽诵燎诘?，承受了單調(diào)乏味、日復(fù)一日的工作，才能培養(yǎng)起這種種的優(yōu)秀品質(zhì)——專心致志、毫不拖延、精益求精、堅(jiān)定不移、隱忍執(zhí)著、堅(jiān)韌克己等等，而正是這些品質(zhì)最終奠定了成功的基石。

客觀地說(shuō)，所有考入北大清華的學(xué)生都經(jīng)歷了身心與心靈的煎熬，瞄準(zhǔn)北大，首先就要有享受磨難的心理準(zhǔn)備，把自己熔入高中三年的煉獄。有一個(gè)人歷經(jīng)艱辛，終于來(lái)到天堂門口，不禁大聲歡呼起來(lái)，天堂的守門人不解地看著他：“你怎么了?”這人高興地說(shuō)：“我終于來(lái)到天堂了”。天堂守門人吃驚地問(wèn)：“這就是天堂嗎?你從哪里來(lái)?”“我從地獄來(lái)，”“地獄?”守門人更迷惑了。但這人卻突然明白了：“難怪你只是天堂的守門人，原來(lái)你沒(méi)有去過(guò)地獄呵”。我們不都想到達(dá)理想的天堂么，請(qǐng)記住：天堂就在地獄的下一站。

規(guī)劃了，余下的就只有一個(gè)，用毅力打造堅(jiān)韌，頑強(qiáng)跋涉，即使歷盡艱險(xiǎn)、屢遭挫折也癡心依舊。請(qǐng)?jiān)谀愕男愿裰凶⑷腩B強(qiáng)，它是身體不可或缺的鈣元素。情商的創(chuàng)始人戈?duì)柭鲞^(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)，在一組兒童面前每人放一盤棉花糖，告訴他們，“這是糖，可以吃，但是最好等我回來(lái)后再吃”。他一走，一些兒童就吃了，一小會(huì)兒之后，另一些兒童也吃了，只有一小部分人等他回來(lái)。若干年后，等他回來(lái)的兒童都成長(zhǎng)為各行業(yè)的優(yōu)秀人物，另外的人則淪為平庸。他說(shuō)：“等的兒童表現(xiàn)出的是自信心強(qiáng)，耐挫折性強(qiáng)，頑強(qiáng)堅(jiān)定，而這正是一個(gè)人品質(zhì)中最優(yōu)秀的部分”。面對(duì)棉花糖，正如有些同學(xué)面對(duì)武打言情小說(shuō)，面對(duì)網(wǎng)吧游戲。如果把心態(tài)定位在拚博進(jìn)取，贏得上，就會(huì)拒絕一萬(wàn)種誘惑，堅(jiān)定不移向前，愈挫愈奮，直到成功;如果把心態(tài)定位在得過(guò)且過(guò)，到什么山唱什么歌上，也會(huì)找出一萬(wàn)種理由為自己的無(wú)所事事、放縱而開脫。情感是吹動(dòng)生命之舟向前航行的風(fēng)，理智則是駕駛這船的舵。如果沒(méi)有風(fēng)，船不會(huì)前進(jìn);如果沒(méi)有舵，船就會(huì)迷失方向。傳統(tǒng)的哲學(xué)與現(xiàn)代的智慧，歸根到底就是一個(gè)字——面對(duì)誘惑，說(shuō)出“不”字。

規(guī)劃了目標(biāo)，就要立即投入行動(dòng)，習(xí)慣于采取果斷行動(dòng)的人，即使偶爾犯錯(cuò)誤，也比一個(gè)頭腦聰明卻總是磨蹭拖延的人更可能獲得成功。當(dāng)有人問(wèn)一個(gè)法國(guó)政治家，他怎么能夠在事業(yè)上取得巨大成就的同時(shí)還承擔(dān)多種社會(huì)職務(wù)，他回答說(shuō)：“我只是從不把今天可以做的事情拖到明天，如此而已”。

你的專注于一點(diǎn)，心中只有自己的事業(yè)，其他不良的情緒就不會(huì)侵入進(jìn)來(lái)。而空虛的人，其心靈是空蕩蕩的，四門大開，不滿、憂傷、厭倦等各種負(fù)面情緒，就會(huì)乘虛而入，侵占整個(gè)心靈，揮之不去。

世界上最可憐的莫過(guò)于那些瞻前顧后，前怕狼后怕虎，不知取舍的人;莫過(guò)于那些不能承受壓力，猶豫不決的人;莫過(guò)于那些受他人意見，沒(méi)有主見的人;莫過(guò)于那些拈輕怕重的人;莫過(guò)于那些從未感受到自身所具有的偉大內(nèi)存力量的人。常常因意志薄弱而吃苦，常常背叛信仰，是一個(gè)人失敗的根本所在。

活是緊張的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，因而是苦的。但苦與樂(lè)是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。當(dāng)你為所鐘情的事業(yè)去努力時(shí)，別人看來(lái)再苦的事你也會(huì)感到享受;當(dāng)你為別人驅(qū)使做自己不愿做的事時(shí)，再好的事也會(huì)感到苦不堪言。緊張中的歡樂(lè)不在緊張本身，而在你的心境與處事原則?！叭松湓挕彼徒o“我能行”“太好了”“你有困難嗎?我來(lái)幫助你”。我也把這三句話送給高一的同學(xué)們，希望你們的生活是充實(shí)的、緊張的，同時(shí)也是快樂(lè)的。

高一演講稿勵(lì)志篇十五

一個(gè)女孩到南國(guó)求生，身上卻布滿了傷痕。當(dāng)她站在一座二十幾層高的大樓頂上要告別這個(gè)世界時(shí)，她看到了東方噴薄而出的一輪朝陽(yáng)，心跳驀然加快。在決定生死的剎那間，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴著同一個(gè)太陽(yáng)的光芒。也許，再堅(jiān)持一下，她也會(huì)有成功的希望!于是，她乘著生命的彩練，又回歸到青春的起跑線上。她終于獲得了成功并成為了全國(guó)知名的人物。

是希望挽救了這個(gè)一度脆弱失望的女孩。

希望，是一種力量，是一次升華，是一個(gè)飛躍，是一架階梯。

青年人在生活中，難免會(huì)陷于一種困境而感到失望。一位哲人說(shuō)，人生之路是由失望和希望串起來(lái)的一條項(xiàng)鏈，因此才多姿多彩。在失望時(shí)萌生希望，就會(huì)讓人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空;讓人擺脫沉沉的陰影，去步入一個(gè)嶄新的天地。失望讓人壓抑、痛苦，倍受折磨;希望讓人振奮、欣喜，躍躍欲試。

生活不是一幅呆板的平面畫，而是一做立體的雕塑。所以說(shuō)希望總與失望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，幾乎從不分離。愚昧的人會(huì)被壓在失望的高山下感傷和嘆息;明智的人會(huì)從失望的山下向山上攀登，看到另一片天地。

人生之路是由失望和希望鋪筑而成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松飞咸?，那是一種畸形的人生。希望是一種寶貴的金屬，常常要從失望里提煉出來(lái)。失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。

年輕人在希望中生活，在追求希望中成熟。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程。

希望在前，我們能不斷向前。

勵(lì)志小故事1、老人與黑人小孩子。

一天，幾個(gè)白人小孩在公園里玩。這時(shí)，一位賣氫氣球的老人推著貨車進(jìn)了公園。白人小孩一窩蜂地跑了上去，每人買了一個(gè)氣球，興高采烈地追逐著放飛的氣球跑開了。白人小孩的身影消失后，一個(gè)黑人小孩怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語(yǔ)氣問(wèn)道：“您能賣給我一個(gè)氣球嗎?”

“當(dāng)然可以，”老人慈祥地打量了他一下，溫和地說(shuō)，“你想要什么顏色的?”

他鼓起勇氣說(shuō)：“我要一個(gè)黑色的?！?/p>

臉上寫滿滄桑的老人驚詫地看了看這個(gè)黑人小孩，隨即遞給他一個(gè)黑色的氣球。

他開心地接過(guò)氣球，小手一松，氣球在微風(fēng)中冉冉升起。

老人一邊看著上升的氣球，一邊用手輕輕地拍了拍他的后腦勺，說(shuō)：“記住，氣球能不能升起，不是因?yàn)樗念伾?，而是因?yàn)闅馇騼?nèi)充滿了氫氣?！?/p>

大道理：成就與出身無(wú)關(guān)，與信心有關(guān)。這個(gè)世界是用自信心創(chuàng)造出來(lái)的。有自信，積極的面對(duì)自己所擁有的一切，這種積極和自信會(huì)幫助人登上成功的山頂。

勵(lì)志小故事2、摔碎的牛奶瓶。

十幾歲的桑德斯經(jīng)常為很多事情發(fā)愁。他常常為自己犯過(guò)的`錯(cuò)誤自怨自艾;交完考試卷以后，常常會(huì)半夜里睡不著，害怕沒(méi)有考及格。他總是想那些做過(guò)的事，希望當(dāng)初沒(méi)有這樣做;總是回想那些說(shuō)過(guò)的話，后悔當(dāng)初沒(méi)有將話說(shuō)得更好。

一天早上，全班到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來(lái)，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛(wèi)生課有什么關(guān)系。

過(guò)了一會(huì)，保羅·布蘭德威爾博士突然站了起來(lái)，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同時(shí)大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣?！?/p>

然后他叫所有的人都到水槽旁邊，好好地看看那瓶打翻的牛奶。

能做到的，只是把它忘掉，丟開這件事情，只注意下一件事。”

大道理：不要為打翻的牛奶而哭泣，相信船到橋頭自然直，積極的去面對(duì)下一件事情。

勵(lì)志小故事3、危險(xiǎn)的森林里。

一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來(lái)。他立刻用最快的速度逃開，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。

站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說(shuō)不定還有一線生機(jī)?！?/p>

他縱身跳入懸崖，非常幸運(yùn)地卡在一棵樹上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹，樹上結(jié)滿了梅子。

正在慶幸之時(shí)，他聽到斷崖深處傳來(lái)巨大的吼聲，往崖底望去，原來(lái)有一只兇猛的獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的?！?/p>

剛一放下心，又聽見了一陣聲音，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬死好?！?/p>

情緒平復(fù)下來(lái)后，他看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來(lái)。他覺(jué)得一輩子從沒(méi)吃過(guò)那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺(jué)吧!”于是靠在樹上沉沉地睡去了。

睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險(xiǎn)境。原來(lái)就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。

黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。

勵(lì)志大道理：生命中會(huì)有許多險(xiǎn)象叢生的時(shí)候，困難危險(xiǎn)像死亡一樣無(wú)法避免。既然無(wú)法避免不如放下心來(lái)安享現(xiàn)在擁有的一切，無(wú)意中就會(huì)享受到生命的甜果。

勵(lì)志小故事4、《扁鵲的醫(yī)術(shù)》。

魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢?

扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。

文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢?

扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。

大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。

勵(lì)志小故事5、囚禁的章魚。

一只章魚的體重可以達(dá)70磅。但是，如此龐大的家伙，身體卻非常柔軟，柔軟到幾乎可以將自己塞進(jìn)任何想去的地方。

章魚沒(méi)有脊椎，這使它可以穿過(guò)一個(gè)銀幣大小的洞。它們最喜歡做的事情，就是將自己的身體塞進(jìn)海螺殼里躲起來(lái)，等到魚蝦走近，就咬斷它們的頭部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一頓。對(duì)于海洋中的其他生物來(lái)說(shuō)，它可以被稱得上是最可怕的動(dòng)物之一。

但是，人類卻有辦法制服它。漁民掌握了章魚的天性，他們將小瓶子用繩子串在一起沉入海底。章魚一看見小瓶子，都爭(zhēng)先恐后地往里鉆，不論瓶子有多么小、多么窄。

結(jié)果，這些在海洋里無(wú)往不勝的章魚，成了瓶子里的囚徒，變成了漁民的獵物，變成人類餐桌上的美餐。是什么囚禁了章魚?是瓶子嗎?不，瓶子放在海里，瓶子不會(huì)走路，更不會(huì)去主動(dòng)捕捉。囚禁了章魚的是它們自己。它們向著最狹窄的路越走越遠(yuǎn)，不管那是一條多么黑暗的路，即使那條路是死胡同。

大道理：工作生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到許多羈絆和束縛，對(duì)于它們，我們毫無(wú)辦法。殊不知囚禁我們的不是別人，而是自己，是我們不健康的心態(tài)和偏激的態(tài)度。

高一演講稿勵(lì)志篇十六

早上好!

今天我講話的題目是：再說(shuō)說(shuō)陶行知先生的“每天四問(wèn)”。

眾所周知，陶行知先生是我國(guó)偉大的教育家，在青少年的成長(zhǎng)方面，他希望同學(xué)們要做到“每天四問(wèn)”。

第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榻】凳巧荆辛私】档纳眢w，我們才有本錢去尋找幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想，否則，一切都將是空的。試著問(wèn)一下，如果，今天哪位同學(xué)身體不舒服，你還有興趣上課嗎，即使走進(jìn)教室，效率何在?課堂聽講，作業(yè)完成，可能都是空話，所以我們要樹立“健康第一”的觀點(diǎn)，從每一節(jié)課的下課休息做起，做好眼保健操、廣播操，上好體育課等等。

第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能更好地造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步，就要專心致志，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。我們現(xiàn)在很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上不能進(jìn)步，不是不能學(xué)，而是更重要的是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我想從課前預(yù)習(xí)做起，從課堂上探究、交流、合作做起，從完成每一節(jié)課的.作業(yè)做起。

第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)楣ぷ鞯暮脡膶?duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響。在學(xué)校和班集體中，我們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日、值勤、班級(jí)和學(xué)校的管理等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)，一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。

第四問(wèn)，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔?，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們到學(xué)校里來(lái)，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真”人。比如我們有的同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè)，這是誠(chéng)信和責(zé)任的問(wèn)題，應(yīng)該引起我們的重視，我想最基本的要向老師說(shuō)明原因，要及時(shí)補(bǔ)做起來(lái)，不能老是犯同樣的錯(cuò)誤，如果昨天你沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，今天按時(shí)交作業(yè)了，這就是進(jìn)步，而且是進(jìn)了一大步。

老師們，同學(xué)們，“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

最后祝愿我們桃紅中學(xué)和桃紅中學(xué)的師生員工：今天比昨天有進(jìn)步，明天比今天有進(jìn)步，一天更比一天進(jìn)步大!謝謝!

高一演講稿勵(lì)志篇十七

高一有不同于初中的學(xué)習(xí)科目和更多的學(xué)習(xí)壓力，高一的基礎(chǔ)直接影響到未來(lái)兩年的成績(jī)。為理想大學(xué)而奮斗，從高一開始。下面是本站小編整理的。

希望能幫到大家!

生活中，啟示無(wú)處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。

生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈?，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思，令我難忘的小鏡頭。

一天我們正在上。

英語(yǔ)。

課，英語(yǔ)老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試?！睂?duì)于英語(yǔ)成績(jī)差的同學(xué)，簡(jiǎn)直是一種“災(zāi)難”，然而，對(duì)于一貫英語(yǔ)考100分的我，是輕松加愉快。回家后，我看見記事本上的記錄：“明天英語(yǔ)考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我!難道還怕這小小的英語(yǔ)課文?第二天我一上場(chǎng)就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。

我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。打開電腦，想看一部電視?。骸段⑿Π偈逻_(dá)》，成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對(duì)人生，她總覺(jué)得，只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了!縱使有挫折，難過(guò)一下，再笑一笑，也就雨過(guò)天晴了。對(duì)呀，我為什么不能像曉詩(shī)一樣：只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了!

從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造。

成功。

的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。

在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)遇到形形色色的人，他們可能是盛氣凌人，不可一世的貴人富豪，可能是衣冠整潔的職業(yè)白領(lǐng)，也可能是常見的普通人。有一些人，他們的名字叫做乞丐，他們過(guò)著窮苦，寒酸的日子，還不時(shí)遭到別人的白眼。

有一次，我和媽媽從酒店門口出來(lái)，看到了一個(gè)衣冠不整，頭發(fā)凌亂的老爺爺。老爺爺?shù)纳砬斑€放著一只破破爛爛的碗。我心想：媽媽說(shuō)過(guò)，有些乞丐是騙子裝的，不要去理睬他們。當(dāng)我從老爺爺?shù)纳磉呑哌^(guò)時(shí)，他向我投來(lái)了乞求的目光，我心頭一震?！皨寢?，媽媽!”我大聲喊著。媽媽在和奶奶在聊天，根本聽不到我的叫聲。又走了一段路，媽媽停止了聊天，我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，那個(gè)老爺爺媽可憐啊!”媽媽懂我的意思，從包里拿出了兩元錢。“兩元錢也代表了心意，快去給老爺爺吧!”我拿著兩元錢放進(jìn)了老爺爺?shù)耐肜铮?duì)我說(shuō)：“老爺爺，給!”老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“小姑娘，你心腸真好啊!”聽了這話，我的頭不由自主地轉(zhuǎn)向碗。碗里除了我給的兩元錢，只有兩枚一元硬幣和一張的紙幣，我又禁不住從臉頰上劃落了幾滴淚水。

過(guò)了不久，我又遇到了一個(gè)穿著西服，一只腳看似殘疾的人。我停留在馬路邊，猶豫著要不要給他錢。一個(gè)路人看到了我猶豫不決的樣子，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，他的腳殘疾是裝的?！蔽耶?dāng)時(shí)還不信，依舊向媽媽要了兩塊錢。當(dāng)我把這兩元錢給他時(shí)，他很生氣，罵道：“哼，才給兩元錢，一點(diǎn)愛心也沒(méi)有!”我害羞地低下了頭，灰溜溜地走了。又過(guò)了幾天，我又來(lái)到了這個(gè)地方，突然看見那個(gè)穿西服的乞丐在悠閑地抽著煙，與旁邊的人談笑風(fēng)生。我仔細(xì)地留意了一下他的腳，跟正常人并沒(méi)有區(qū)別。我呆呆地站在路邊，看他與朋友聊天遠(yuǎn)去。

每個(gè)人都要真誠(chéng)相待，不要歧視乞丐，不因?yàn)槭茯_而失去憐憫之心，不因?yàn)閻坌闹L(zhǎng)“不勞而獲”的人群。

在生活中，總會(huì)有許許多多的小問(wèn)號(hào)，這些小問(wèn)號(hào)就會(huì)引出自己的發(fā)現(xiàn)，因發(fā)現(xiàn)才會(huì)有啟示。

“哎!”爸爸長(zhǎng)嘆一聲，“這盆蘇鐵定是無(wú)藥可救了，就放在陽(yáng)臺(tái)上自生自滅吧!”我和媽媽相視苦笑，就猜到爸爸會(huì)這樣!

上個(gè)月的一天，爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門外進(jìn)來(lái)，手里還抱著一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，問(wèn)道：“這是什么樹?”爸爸滿臉得意地說(shuō)：“嘿嘿，不知道了吧，這是蘇鐵，又名鐵樹。”

青蔥的枝葉，煞是美麗。不過(guò)……疑惑地打量起爸爸這個(gè)養(yǎng)花“磚家”來(lái)，我問(wèn)道：“你能養(yǎng)得活嗎?”爸爸胸一挺，儼然一副得勝將軍的姿態(tài)，充滿自信地說(shuō)：“不僅能養(yǎng)活，還要讓它開花呢!等著吧!”媽媽從廚房中跑來(lái)湊熱鬧，就連兩歲多的弟弟都疑惑地看著爸爸。我們都等著看爸爸的笑話呢!

從那以后，爸爸像個(gè)保姆似的，對(duì)那棵蘇鐵百般照顧。每天回家，第一件事就是照顧蘇鐵，弟弟也不帶，只知道給它澆水施肥。

不久，媽媽便提出了抗議，強(qiáng)行要求爸爸回家之后要帶弟弟。但爸爸做完家務(wù)后，仍去照料他的寶貝——蘇鐵，真是癡心不改。

終于有一天，蘇鐵的枝葉枯萎了，蔫蔫地聳拉著。爸爸親眼見到自己的苦心付之東流，對(duì)它徹底失望了，家中也無(wú)人理會(huì)它。

雨后初晴的一天，一件事情讓我眼前一亮：我意外地發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的蘇鐵不可思議地由原來(lái)焦黃的枯葉中竟鉆出了幾枝細(xì)小的，嫩綠的枝芽!我忙叫了父母來(lái)看，他們看見了這幾片新葉，也與我一般的驚喜。

此時(shí)，

泰戈?duì)枴?/p>

的詩(shī)清清楚楚地浮現(xiàn)在我眼前：為什么花謝了?我懷著渴切的愛把花緊緊抱在胸頭，這就是花為什么謝的緣故。

原來(lái)，過(guò)分的愛反而會(huì)把你所愛地給害了。爸爸對(duì)蘇鐵的愛不是如此嗎?

不要溺愛他人，也不要接受他人的溺愛，學(xué)會(huì)并養(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣，才不會(huì)被溺愛所害。這是蘇鐵告訴我的。

一朵不起眼的野花，什么地方都看得到。它們沒(méi)有百合的高貴，杜鵑的美麗，牽?；ǖ男∏?、可愛，但它們本分。一朵朵路邊的野花，對(duì)著大家微笑，一片片花瓣簇?fù)碓凇澳橆a”的四周。

春天的清晨，它們沒(méi)有可口的泉水，卻有大地給予的甘甜的露水，慢慢的滑落，滑落在土里。夏天，它們?cè)陲L(fēng)中舞蹈，在雨中歌唱。有時(shí)，雷電交加，它們便開始抵擋，哪怕只有一絲的希望。秋天，樹葉飄落下來(lái)，為它帶來(lái)可口的飯菜。冬天，它們只能在寒風(fēng)溯雪中努力向上，慢慢的掙扎，一直到春天。

這一朵朵小野花，可能在大草原，可能在大山上，也可能在路邊。在大草原，奔馳的馬兒，可愛的綿羊，還有人類都對(duì)它們有傷害。馬兒們奔馳在大草原，它們?cè)趺磿?huì)看看這些不起眼的野花呢?它們踩上去，花兒們?cè)趺磿?huì)活呢?可花兒們努力的。

堅(jiān)持。

著，它們是那樣熱愛生命，也許，就在你不知道的情況下，你已經(jīng)踩死了一朵小花，這是你認(rèn)為的，但它們卻用最后一口氣，去努力向上爬。它們最終還是站在你面前，它們頂過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，頂過(guò)了大雪，它們的生命是那樣頑強(qiáng)，不管路多遠(yuǎn)，請(qǐng)你相信你自己一定行?；?，總有一天會(huì)落下花瓣，人總有一天會(huì)老。但是，你做到了，你實(shí)現(xiàn)了你的愿望，你為自己一生，增添了光彩，那樣，你會(huì)過(guò)得快樂(lè)。

小小的野花讓我知道了生命的重要，還讓我知道了，人的一生有許多的坎坷，但是，只要自己盡力去克服了，你就會(huì)無(wú)比的快樂(lè)，你的一生也增添了不少光彩。不管怎樣，相信自己，做好自己，你一定會(huì)成功。

“處處留心皆學(xué)問(wèn)。”生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只要留心就會(huì)給我們帶來(lái)不同的啟示。

記得那是我因?yàn)槲膶W(xué)社給我的退稿信而悶悶不樂(lè)，在房間里茶不思飯不想，拿著那封信一次又一次的讀著。窗外的暴風(fēng)雨似乎也懂我的心情。一道道閃電撕裂著夜空，那沉悶的雷聲也如同大炮一樣打破黑夜的寧?kù)o，使人心緒不寧。剛剛的狂風(fēng)暴雨似乎緩和一些了，我打著傘出了門，漫無(wú)目的的走在街上。

那昏黃的路燈下，馬路被沖刷得很干凈。空氣全是濕漉漉的泥土味?；▓@里的那棵大樹還在“滴滴答答”的滴著雨水。我走近一看，驚喜的發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛竟然在織網(wǎng)，很明顯它之前織的網(wǎng)已經(jīng)被暴風(fēng)雨摧殘得面目全非了，濕噠噠的掛在樹枝上，上面還有雨珠晶瑩透亮。此時(shí)夜又恢復(fù)了寧?kù)o，只有蜘蛛還沒(méi)有休息，暴風(fēng)雨毀了它的家，它卻沒(méi)有放棄。看著這頑強(qiáng)的小家伙。我的內(nèi)心突然豁然開朗起來(lái)，這么小的蟲子經(jīng)歷了多少場(chǎng)風(fēng)雨，我不知道，但我知道在暴風(fēng)雨過(guò)后，它并沒(méi)有頹廢，沒(méi)有放棄。依然用最初的心織著最美的家。而我還有什么理由惆悵呢。

生活處處有驚喜，如果你留心觀察，它一定會(huì)給你不一樣的啟示。

高一演講稿勵(lì)志篇十八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

隨著時(shí)間的推移，歲月的流逝，我們告別了天真爛漫的童年，來(lái)到了一個(gè)金黃的歲月——青春。

李大釗說(shuō)：青年者，人生，人生之春，人生之華也。青春就是奮斗的時(shí)間，是最繁忙的季節(jié)，土壤肥沃，溫度適宜，使年幼時(shí)的夢(mèng)想種子生根發(fā)芽;在拼搏的'青春路上，我們肩負(fù)著家長(zhǎng)與老師給予我們的希望，這就是我們拼搏的動(dòng)力。

不經(jīng)歷三九天的嚴(yán)寒，怎能迎來(lái)梅花撲鼻的芳香?在青春路上，遇到風(fēng)浪，要以堅(jiān)決的信心和卓越的信念去沖破風(fēng)浪。若失敗了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑戰(zhàn)。

在拼搏的青春路上需要堅(jiān)持，當(dāng)我們迷失時(shí)就會(huì)想到放棄，若放棄了，就會(huì)更久地迷失。貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心，他身為一個(gè)音樂(lè)家，卻雙目失明、兩耳失聰，用自身的雙手敲打著黑白琴鍵，彈奏出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)自身的命運(yùn)。人們常說(shuō)：“不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔，總有一天，你會(huì)為你的堅(jiān)持不懈而感到無(wú)悔與欣慰。

拼搏的青春是美的，是貴的。席慕蓉說(shuō)：青春的美與貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)暇，在于它的永不可回。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩;青春是詩(shī)一樣的韻律，瀟灑活潑。在這個(gè)花樣的季節(jié)里不去拼一把，怎樣對(duì)得起這燦爛的青春!

高一演講稿勵(lì)志篇十九

今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)生。

修養(yǎng)，是一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。努力提高自己的道德思想修養(yǎng)，這是我們建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)的根本保證。

第一，要有愛心。俗話說(shuō)送人玫瑰，手有余香。我們要愛親人、愛老師、愛朋友、愛同學(xué)，甚至是要愛那大自然中的一草一木，只有當(dāng)你對(duì)生活中的一切充滿愛心，并由此獲得了心境的開闊和精神的愉悅時(shí)，你才能體會(huì)出這句話所包含的深刻哲理。去年，當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出零花錢，慷慨解囊，為災(zāi)區(qū)人民分憂解難。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，同學(xué)們也能伸出援助之手。平時(shí)，我們很多同學(xué)能體諒到父母賺錢的不容易，亂花錢，亂吃零食的現(xiàn)象比以前減少了不少。這些行動(dòng)，充分體現(xiàn)了我們長(zhǎng)安中學(xué)的學(xué)生是有愛心的，并且，我更相信同學(xué)們的能保持這種愛心，能發(fā)揚(yáng)這種愛心，讓愛心伴隨著我們的成長(zhǎng)。不光如此，我們還要愛大自然中的萬(wàn)物生靈，現(xiàn)在，我們?cè)诨▓@般的校園中讀書、生活，一花一木，更使我們的校園生機(jī)盎然，充滿春意，我們同樣要對(duì)它們懷有愛心，來(lái)呵護(hù)這些無(wú)聲的生命，讓它們和我們一起茁壯成長(zhǎng)。

第二，要有責(zé)任心。范仲淹說(shuō)過(guò)：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)，這是古代士大夫責(zé)任心的典范;周恩來(lái)總理在少年時(shí)說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書，這是我們當(dāng)代偉人以天下興亡為己任，發(fā)自內(nèi)心之心聲。對(duì)于我們長(zhǎng)安中學(xué)的學(xué)生而言，同樣也應(yīng)該具有這種胸懷天下、放眼未來(lái)的豪情壯志，以及以天下為已任的責(zé)任感。但一屋不掃，何以掃天下，要想承擔(dān)起大的責(zé)任，我們必須有能力承擔(dān)起小的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起。上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，掃好每一塊地，擦好每一塊黑板，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為我們的行動(dòng)準(zhǔn)則，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生。我們應(yīng)該感到學(xué)校的興亡，有我的責(zé)任、班風(fēng)的好壞，有我的責(zé)任、教室衛(wèi)生沒(méi)搞好，有我的責(zé)任，一個(gè)有責(zé)任性的學(xué)生，才可能有崇高的思想。一個(gè)有崇高理想的學(xué)生，才可能體現(xiàn)出良好地修養(yǎng)，也才可能擔(dān)負(fù)得起天下興亡的責(zé)任。

第三，要有寬容心。在日常生活中，父母的責(zé)備會(huì)有過(guò)火的地方;老師的批評(píng)也不見得每次都公平;同學(xué)之間也少不了磨擦誤會(huì)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，就連那光輝的太陽(yáng)，有時(shí)臉上也會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn)。當(dāng)這一些問(wèn)題出現(xiàn)在你面前時(shí)，你應(yīng)該采用怎樣的處理方式態(tài)度。去和父母爭(zhēng)吵嗎？去和老師頂撞嗎？去對(duì)同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎？去想方設(shè)法進(jìn)行報(bào)復(fù)嗎？過(guò)去，我們的個(gè)別同學(xué)就是采取了這些很不恰當(dāng)?shù)姆椒?，而產(chǎn)生了嚴(yán)重的'后果。你是否知道，一旦這些事情發(fā)生，留給你的決不是什么美好的記憶。所以，以寬容的心來(lái)處理生活中的事，不僅僅，是給別人送去了一份諒解，更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道，寬容并不代表無(wú)能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn)，也是一個(gè)人是否有修養(yǎng)的體現(xiàn)。在這里，我順便把法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多雨果的一句話送給大家共勉：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

同學(xué)們，今天，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式，面對(duì)國(guó)旗，我們每個(gè)人都應(yīng)該能夠成為一個(gè)具有很高修養(yǎng)的人，因?yàn)槲覀冦逶≈迩甑娜A夏文明，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅?！讓我們一起努力，做一個(gè)有修養(yǎng)的長(zhǎng)安中學(xué)學(xué)生，做一個(gè)有修養(yǎng)的中國(guó)人！