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計(jì)劃的制定需要我們對(duì)目標(biāo)的清晰認(rèn)知,以及對(duì)現(xiàn)實(shí)條件和限制的充分考慮。接下來(lái),安排資源和工具的使用,確保你在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中可以得到需要的支持。這些范文包含了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃等各個(gè)方面的示范。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇一
北京新航道為你提供一些有關(guān)雅思的資料,烤鴨們?cè)谘潘伎荚嚶?、說(shuō)、讀、寫這四關(guān)中,有相當(dāng)一部分考生最后得到的分?jǐn)?shù)離自己的希望相差甚遠(yuǎn)。以下筆者將結(jié)合雅思聽力考試的最新走向及自身的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),給大家一些備考建議,相信能幫助你達(dá)到事半功倍的效果。
這就需要考生花功夫去掌握這些單詞的正確發(fā)音(或者近似正確發(fā)音),試想如果我們的發(fā)音是變形的,那么我們對(duì)于別人正確發(fā)音的反應(yīng)肯定要慢半拍,甚至無(wú)法做到辨音識(shí)詞。因此,考生有必要從這個(gè)角度把四級(jí)詞匯再過(guò)一遍,最好使用配有磁帶的詞匯參考書。
聽力:基礎(chǔ)與技巧“雙重考驗(yàn)”
聽力是大部分學(xué)生比較弱的一門,聽起來(lái)覺得比較困難,要不就是聽不懂,要不就是聽懂了也不知道題目怎么作答。第一種情況,完全是底子的問題;而第二種情況就是對(duì)雅思聽力的題目不了解,不知道做題技巧。
還有一個(gè)就是口音的問題。推薦大家有時(shí)間多聽聽bbc的廣播,或者選擇原版電影或音樂。有兩部電影值得大家感受“英音”的魅力,一部叫《becomingjane》(安妮·海瑟薇主演),而另外一部就是新版的《prideandprejudice》(凱拉·奈特莉主演),看完之后,相信你一定會(huì)愛上“英音”;而“澳大利亞音”也是比較有特點(diǎn)的,可以去看《australia》(妮可·基德曼和休·杰克曼主演);還有就是人見人“恨”的印度口音,2009年的奧斯卡大贏家《slumdogmillionaire》給了我們體驗(yàn)印度英語(yǔ)(論壇)的好機(jī)會(huì)。
詞匯:英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一大障礙。
詞匯也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的一大障礙,而在雅思考試中沒有特定的詞匯要求。面對(duì)這么龐大的詞匯量,應(yīng)該從哪里入手攻破呢?首先要把詞匯分為兩類,一類是考生見到了之后知道是什么意思就可以了,而另一類是考生必須會(huì)用的。通過(guò)詞根詞綴的記憶方法可以幫助考生解決記憶難的問題,比如compose這個(gè)單詞,它的意思有很多了,通過(guò)詞根詞綴的方法就好記很多,com在單詞前面出現(xiàn)的話,表示一起的意思,而pose作詞根表示put的意思,也就是把東西放在一起。
所以,把學(xué)生放在一起可以組成一個(gè)班,把直線、圓放在一起就叫構(gòu)圖,把氫氣和氧氣放在一起變成水,就叫做化合,把五線譜和音符放在一起就叫作曲,把文字組合在一起就叫寫作,考生不需要把五個(gè)意思都記住,到時(shí)候根據(jù)上下文進(jìn)行推理,就知道具體是什么意思了。
寫作:摘抄+總結(jié)+背誦。
對(duì)于寫作而言,好多同學(xué)的首要問題不是詞匯、句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法,反而是分析的思維和方法。建議考生買一本雅思寫作的范文書,看到一個(gè)題目之后,試著去分析,寫一個(gè)中文和英文的outline出來(lái),然后去讀考官寫的范文,用英文把他的outline寫出來(lái),這時(shí)候把自己和考官的outline對(duì)比一下,看看自己提出的觀點(diǎn)、論點(diǎn)和論據(jù)是不是具有說(shuō)服力,然后按照你總結(jié)的考官的outline自己寫一篇文章。最后再去對(duì)比你們的文章,可以找出自己在語(yǔ)言方面的問題,把好的表達(dá)方法摘抄出來(lái),去學(xué)習(xí)、總結(jié)和背誦。
口語(yǔ):“愛你在心口難開”
“冰凍一尺,非一日之寒”,要想提高聽力水平,尤其要付出較長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈的努力,時(shí)間長(zhǎng)短則依據(jù)個(gè)人原來(lái)的聽力基礎(chǔ)而定,從半個(gè)月到半年不等。另外,我們還要用正確的學(xué)習(xí)方法去提高聽力,否則會(huì)白白耗費(fèi)了時(shí)間而沒有效果。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇二
一.培訓(xùn)課完后盡量在1-2月內(nèi)考試(基礎(chǔ)好的同學(xué)1個(gè)月內(nèi)),每天大約6-10小時(shí),聽說(shuō)讀寫同時(shí)并進(jìn)-密集型轟炸,保證每天的聽說(shuō)讀寫各項(xiàng)刺激和輸入量,雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃。
二.每天堅(jiān)持背誦輸入和墨寫輸出200-300words的段落和句子(yyb重要的大小預(yù)測(cè)作文題目范文,套句,劍橋4-7閱讀中的地道的好詞句)保足夠的內(nèi)存和拼寫能力。
三.經(jīng)常上葉毅斌新浪博客看聽說(shuō)讀寫最新資料和技巧,每次考試預(yù)測(cè)和考試回憶分析,緊跟博客貼出的葉毅斌最新預(yù)測(cè)題目提早2-3個(gè)月復(fù)習(xí)準(zhǔn)備.
四.初步預(yù)測(cè)考前2-4個(gè)月出來(lái)(在葉毅斌新浪博客),每個(gè)有考試的周日根據(jù)考情小更新,最后貼近預(yù)測(cè)一般考前一周出來(lái),請(qǐng)按照預(yù)測(cè)具體聽說(shuō)讀寫題目復(fù)習(xí)。
五.閱讀方面:閱讀總的發(fā)展趨勢(shì)是逐漸變難,要保足夠的量,閱讀量夠了做題速度和質(zhì)量才能迅速提高,單靠技巧沒用.
1.劍橋1-7是獨(dú)一無(wú)二的最有用材料,認(rèn)真做一遍后,要把劍橋4-7進(jìn)行第二遍的精讀歸納和總結(jié):
按照題型專項(xiàng)總結(jié)解題技巧和思路,歸納每個(gè)題目的同義替換詞,(yyb資料劍橋考點(diǎn)同義替換詞總結(jié)很全面,)背好詞好句,好段落和文章。課堂講過(guò)文章和劍橋4-7的文章尤其重要,值得精讀。
2.雅思閱讀真經(jīng)2,3是題庫(kù)的考試背景文章,盡量讀懂讀幾遍,練習(xí)不用做(練習(xí)題目不好),后面注解的單詞大部分是要記的,如果不愛看真經(jīng)就直接讀英文報(bào)刊.
4.堅(jiān)持每天或兩天限時(shí)做一套題,做劍橋4-7,練習(xí)缺乏的同學(xué)可加做“聚焦雅思模擬試題集”或“雅思考試指導(dǎo)與模擬試題”(編寫劍橋的作者編的,很貼近劍橋)。
5.堅(jiān)持每天看一份英語(yǔ)報(bào)刊,如二十一世紀(jì)英文報(bào),根據(jù)基礎(chǔ)逐漸從高中版看到大學(xué)生版,也可以上網(wǎng)瀏覽國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào),bbc,cnn,,,等科技,經(jīng)濟(jì),教育新聞,雅思考試閱讀文章幾乎都是這樣的文章。
六.聽力方面:
1.劍橋1-7精聽1-2遍(時(shí)間少的同學(xué)4-7),工作計(jì)劃《雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃》。
2.根據(jù)預(yù)測(cè)版本號(hào)背聽力機(jī)經(jīng)。
聽力機(jī)經(jīng)的作用:
熟悉背景,參考答案,記憶單詞。
聽力基本上每次考試平均是兩舊兩新。
3.泛聽bbc或者voa,或進(jìn)入大耳朵聽力網(wǎng)站,那有聽力原文.
4.在精聽中復(fù)述模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
5.利用早晚各一次的大量的精聽,聽寫和大聲跟讀朗讀聽力原文來(lái)一個(gè)月內(nèi)迅速提高聽力。
6.覺得聽力練習(xí)材料不足的同學(xué)可以用“黑眼睛聽力”。
葉師獨(dú)創(chuàng)劍橋式雅思作文寫法建議。
首段:3句背景句+切題句+自己的觀點(diǎn)。
尾段:2句換個(gè)句型講法總結(jié)上文+提出希望建議句。
論據(jù)段(2-3段)。
要多積累自己的一套頭尾段和正文段的句子和表達(dá)和模版寫法。不會(huì)表達(dá)的,沒把握的最好用簡(jiǎn)單句。實(shí)際上建議整篇文章都用最有把握的詞句。
劍橋?qū)懛ǜ袷?有說(shuō)服力的論內(nèi)容(正反,舉例,假設(shè),因果。。。)+豐富的語(yǔ)法和詞匯(現(xiàn)在分詞做狀語(yǔ),only倒裝句,簡(jiǎn)單一重的定語(yǔ)從句,條件句,虛擬語(yǔ)氣,同義詞替換)。
1.的作文topics要認(rèn)真準(zhǔn)備。
3.每天背一篇重要的典型的小作文(g類是各種書信,a類是曲線,柱圖,數(shù)據(jù)圖,流程圖等各類范文)和大作文,最好能復(fù)述或默寫出來(lái)。
八.口語(yǔ)方面:按照四條口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)勤奮練習(xí)最近幾個(gè)月考過(guò)的葉毅斌最新預(yù)測(cè)里面的30-40topics,考前一天又重點(diǎn)準(zhǔn)備強(qiáng)化蹲點(diǎn)話題(博客會(huì)貼出),口語(yǔ)考試95-100%是舊題目.
1.每天準(zhǔn)備3-5個(gè)預(yù)測(cè)口語(yǔ)話題并找人講練或者自己對(duì)著鏡子自言自語(yǔ).
2.考前準(zhǔn)備完博客里面最新預(yù)測(cè)的topics和??嫉膖opics.
3.最新考試回憶的topics。
4.考前一天蹲點(diǎn)預(yù)測(cè)的topics。
5.精聽劍橋中復(fù)述培養(yǎng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
九.詞匯嚴(yán)重不足的`同學(xué)可以過(guò)關(guān)四六級(jí)詞匯或者在閱讀中積累記憶詞匯--主要是掌握劍橋1-7同義替換詞,一詞多義,考點(diǎn)詞-要重視加強(qiáng)單詞的批寫,以防聽力的聽寫和寫作單詞拼寫出問題。記住:單獨(dú)背單詞是沒用的,詞不離句,句不離文,一定要在文章句子中掌握單詞.
十.認(rèn)真參加考前??蓟蜃约航M織模考,限定好時(shí)間,把速度和質(zhì)量進(jìn)行磨合。
ii.雅思考試沖刺復(fù)習(xí)建議(考前一周或半個(gè)月)。
根據(jù)8和7.5高分學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),大家應(yīng)該明白考前每天投入時(shí)間(8-12小時(shí))越多,輸入量越大,轟炸越多效果越顯著,記住要聽說(shuō)讀寫同時(shí)進(jìn)行,最好每天各項(xiàng)重復(fù)兩次,早晚每項(xiàng)各一次,調(diào)整好生物鐘和興奮點(diǎn)。
1.口語(yǔ):根據(jù)你口語(yǔ)考試時(shí)間來(lái)練習(xí)口語(yǔ),完成我沖刺預(yù)測(cè)的”最重點(diǎn)”part1-3topics的操練(最好有人對(duì)練),筆試后第二天考口語(yǔ)的同學(xué)注意我博客的看蹲點(diǎn)話題目,筆試完要全力以赴準(zhǔn)備口語(yǔ),有時(shí)候差別1分以上。
2.聽力:劍橋7/6/5早上9點(diǎn),晚上9點(diǎn)精聽,聽寫,或做題目。也可以穿插聽點(diǎn)最新voa,bbc(有聽力原文的)。聽力機(jī)經(jīng)有空再看,主要看預(yù)測(cè)的版本號(hào),了解想象聽力背景和記憶好里面的單詞(注意拼寫)。博客上-雅思聽力欄目,有聽力必須拼寫正確的高頻單詞,可以去過(guò)關(guān)。
3.寫作:盡量背誦默寫完寫完我們預(yù)測(cè)的大作文題目15-25篇范文(yyb會(huì)員有范文),并練習(xí)寫5-10篇,并找人批改?;A(chǔ)不好的同學(xué)可以參考下我博客里面的a作文套句和寫法。a類小作文準(zhǔn)備那些常見的圖形題目:數(shù)據(jù)圖,表格,曲線,柱狀圖,地圖,流程圖等,各準(zhǔn)備一篇,博客里面的寫法和套句,常用詞句,或范文看看,讀讀。小作文流程圖機(jī)率10%,就是考到也不會(huì)難的,其實(shí)考官也不愛考流程圖的,大家不用太擔(dān)心。目前可能是幾種常見圖形結(jié)合的綜合:如柱壯圖和曲線結(jié)合,表格和線圖結(jié)合,餅圖和柱狀圖,已經(jīng)不再是單一的圖形了。大家可以找劍橋里面的該類題目來(lái)練。
4.閱讀:堅(jiān)持每天精讀一篇?jiǎng)颍ㄖv過(guò),做過(guò)的),泛讀或做一套劍橋7/6/5題目,做完要總結(jié)分析(看解析)。博客里面的劍橋考點(diǎn)同義替換詞要過(guò)關(guān)。閱讀重點(diǎn)題型按照重點(diǎn)排列如下:t/f/ng,match,信息/段落品配,summary,listofheadings,選擇題,簡(jiǎn)答題等要總結(jié)訓(xùn)練歸納技巧。
5.熟悉雅思考試流程。
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雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇三
雅思考試并沒有在詞匯量上做出明確的要求,但考試的內(nèi)容往往是圍繞生存環(huán)境所需要的語(yǔ)言,所以詞匯備考準(zhǔn)備應(yīng)集中在衣食住行和學(xué)習(xí)方面加強(qiáng)備考。雅思考生可以選用市面上的聽力詞匯材料,能準(zhǔn)確無(wú)誤并且快速地拼寫出上面的單詞,同時(shí)還應(yīng)反復(fù)聽單詞的錄音并聽寫,把單詞的'音和形都記在心中。
雖然雅思聽力內(nèi)容包羅萬(wàn)象,但總以固定的場(chǎng)景為載體。因此雅思考生可以通過(guò)劍橋系列和雅思聽力機(jī)經(jīng)等,總結(jié)一些常見的場(chǎng)景,并有意識(shí)的擴(kuò)充背景知識(shí)。一旦這些場(chǎng)景被考生所熟悉,聽力的理解速度和猜測(cè)準(zhǔn)確度就會(huì)增大,無(wú)疑可以提高成績(jī)。
很多雅思考生可能會(huì)感到不解,為什么語(yǔ)音和聽力還有這么密切的關(guān)系。聽力是指輸入而口語(yǔ)是在輸出,二者之間是相互關(guān)聯(lián)的。很多雅思考生聽力不好就是因?yàn)樽约旱陌l(fā)音有問題,如果口語(yǔ)發(fā)音不好也是因?yàn)槁犃τ袉栴}。更為重要的是,雅思考試中的發(fā)音 目前雅思考試中發(fā)音包括英式、澳洲式、新西蘭式和美式等,可以看出雅思考試不僅僅是英式發(fā)音。
任何書籍和方法都需要經(jīng)過(guò)自己的檢驗(yàn)和體會(huì)才能變成自己的東西,只有自己才是最了解自己的問題。單詞拼寫有問題的考生可以花時(shí)間提高單詞的準(zhǔn)確度和熟練性。對(duì)聽力內(nèi)容把握有困難的考生,可以總結(jié)固定場(chǎng)合的詞匯、標(biāo)記語(yǔ)言和句式。聽力較弱的考生就要提高可能要花費(fèi)稍長(zhǎng)的時(shí)間,每天循序漸進(jìn)的練習(xí)。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇四
我的一些和我一起考試的考友考完以后都心情不佳,因?yàn)闆]有發(fā)揮好,他們很多都打算3個(gè)月以后再戰(zhàn)雅思,在這里我寫一點(diǎn)關(guān)于自己對(duì)雅思的理解和具體的復(fù)習(xí)方法,希望對(duì)他們都有幫助,或者你沒有參加過(guò)雅思考試,這種建議或許可以給你一些啟示。
首先我覺得考雅思,就好象做一道菜一樣,需要上層的材料,經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅,還有自身的努力,再加點(diǎn)運(yùn)氣。我給大家推薦一些材料,是在雅思考試前2個(gè)月你要準(zhǔn)備的。
新東方系列:
北語(yǔ)系列:
考試技能訓(xùn)練教程。聽力29.002.中級(jí)聽力(磁帶和書)120.00。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇五
1、在安排雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃前,確定學(xué)習(xí)期間需要落實(shí)哪些任務(wù),完成后英語(yǔ)水平會(huì)在一個(gè)什么樣的高度。一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)英語(yǔ)容易陷入顧此失彼,茫然而不知所措的困境,即使做了幾套模擬試卷也很難知道通過(guò)學(xué)習(xí)后自己會(huì)處在什么水平,或已經(jīng)處在什么水平。所以在學(xué)習(xí)雅思前,應(yīng)該多詢問老師和考過(guò)雅思的同學(xué),并針對(duì)自己的實(shí)際水平,確定“聽、說(shuō)、讀、寫、詞匯、語(yǔ)法”需要完成多少任務(wù)才能保證雅思達(dá)到理想水平。學(xué)習(xí)的進(jìn)度通常是以學(xué)習(xí)英語(yǔ)書籍的進(jìn)度為主,個(gè)別單項(xiàng)采取自我積累總結(jié)測(cè)驗(yàn)回顧等方式,在后面詳細(xì)討論。
2、確定需要完成的任務(wù)之后,根據(jù)復(fù)習(xí)的天數(shù),制定好每天的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)時(shí)間是要分部分的,這個(gè)在學(xué)校稱為課時(shí),需要注意的是:
(1)并不是每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和強(qiáng)度都必須一樣,而學(xué)習(xí)新的內(nèi)容最好放在白天,晚間留給復(fù)習(xí)和休息,否則千篇一律和龐雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容依舊會(huì)把人帶入枯燥乏味的學(xué)習(xí)困境中從而使計(jì)劃失效。比如第一天上午第一節(jié)練的是聽力,第二天第一節(jié)可以換成閱讀,而第一天練過(guò)的寫作,可以在第二天休息第三天繼續(xù)進(jìn)行,因?yàn)闆]有人可以每天什么內(nèi)容都顧及一遍,只要不會(huì)顧此失彼,嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,效果會(huì)非常明顯。
(2)對(duì)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的問題,并不是每一門結(jié)束的日期都相同,比如閱讀1你需要一個(gè)月完成,聽力1只需要3個(gè)星期完成,就沒有必要把聽力1拖到一個(gè)月的時(shí)間或者閱讀1壓縮到3個(gè)星期之內(nèi)結(jié)束。每一門學(xué)科能保證在考試之前具備達(dá)到理想水平的任務(wù)量就可以。
(3)除了正常的學(xué)習(xí)以外,每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個(gè)或者幾個(gè)下午或者全天的休息時(shí)間,但是一定要是事先規(guī)定好的,保證不會(huì)放松之后心收不回來(lái)。
(4)每星期也應(yīng)該安排半天做模擬測(cè)試,以檢驗(yàn)自己一個(gè)星期的學(xué)習(xí)成果。
這樣一來(lái),相信大家對(duì)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎樣安排的問題是不是也一清二楚了呢?在我們明確了這些學(xué)習(xí)方法之后,慢慢的我們的生活也會(huì)朝向光明筆直的大道了,所以大家好好加油吧。
為了讓學(xué)生能夠快速有效地提高雅思成績(jī),為此本機(jī)構(gòu)專門制定以下方案:???????中外教結(jié)合,分聽、說(shuō)、讀、寫四部分,聽兩個(gè)小時(shí),讀兩個(gè)小時(shí),寫兩個(gè)小時(shí),說(shuō)兩個(gè)小時(shí)。四個(gè)部分各十次課,前六次是基礎(chǔ)提高,后四次是沖刺訓(xùn)練。???????上課時(shí)間:???????每周六上午09:30至11:30,下午13:00至15:00由專業(yè)環(huán)球雅思老師和雅思口語(yǔ)考官授課。???????vip高中生5人精品班???????課程目標(biāo):???????小班授課,提高成績(jī),爭(zhēng)取6.5分。???????課程說(shuō)明:???????聽說(shuō)讀寫各10次課,前六次是基礎(chǔ)提高,后四次是沖刺訓(xùn)練,共80課時(shí)。???????招生對(duì)象:???????國(guó)際高中學(xué)生,或大學(xué)畢業(yè)水平。???????課程特點(diǎn):
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇六
對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)員而言,衡量其英文水平的標(biāo)準(zhǔn)是大學(xué)公共英語(yǔ)四/六級(jí)考試。但國(guó)內(nèi)的四/六級(jí)英語(yǔ)考試命題思路,基本上是借鑒美國(guó)的托??荚?,以考察英語(yǔ)語(yǔ)言本身為主。更注重語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn),而非實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用。順利通過(guò)四,六級(jí),并不意味著能順利通過(guò)雅思。同托福系統(tǒng)相比,雅思考試系統(tǒng)更注重實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力。語(yǔ)言是信息的載體,雅思考的是語(yǔ)言之外的信息,這就要求考生不僅要擁有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功,還要有靈活實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用能力,能夠在高強(qiáng)度的考試壓力下,迅速找到并答出正確的信息。而對(duì)大學(xué)畢業(yè)后又工作多年的大部分考生來(lái)說(shuō),即便在校時(shí)曾通過(guò)了四/六級(jí)考試,多年間,英文知識(shí)已折舊無(wú)幾,現(xiàn)在真正的英文水平,可能不過(guò)是一級(jí)二級(jí),甚至更低。另外,作為雅思考試主要命題單位之一的澳大利亞高校國(guó)際開發(fā)署曾言,有計(jì)劃地準(zhǔn)備雅思,一般三個(gè)月成績(jī)可提高一分,這可以作為備考雅思的一個(gè)參考。它意味著在英文實(shí)力不足的情況下,盲目強(qiáng)化訓(xùn)練的做法是有害無(wú)益的。
備考雅思,首先需要恢復(fù)英文本身的功力,然后針對(duì)雅思考試的特點(diǎn),進(jìn)行系統(tǒng)的專項(xiàng)強(qiáng)化。因此,切實(shí)有效的作法是把備考雅思分成兩個(gè)階段來(lái)完成:實(shí)力恢復(fù)期和考題強(qiáng)化期。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇七
該詞匯表是考生恢復(fù)英文基本實(shí)力的最可靠保障。詞匯表中的單詞是在任何英文環(huán)境下,最常用、出現(xiàn)頻率最多、構(gòu)成英文語(yǔ)言核心的詞匯。對(duì)于這些詞匯,考生需要徹底熟悉每個(gè)單詞的正確發(fā)音,拼寫及其常用語(yǔ)義,確保這些詞匯在任何場(chǎng)合下出現(xiàn),都不會(huì)成為問題和負(fù)擔(dān)。根據(jù)我們的培訓(xùn)實(shí)踐,這個(gè)詞匯表中的詞匯是很多考生最容易忽視但同時(shí)卻又是問題最多的部分。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇八
備戰(zhàn)雅思考試,聽力會(huì)讓你緊張嗎?在考試前的備考就顯得尤為重要,如何能讓自己在短時(shí)間內(nèi)有所提升呢?制定學(xué)習(xí)計(jì)劃也是必要的。如果你也認(rèn)可這樣的做法,那么下面就為大家講講短時(shí)間如何準(zhǔn)備雅思聽力學(xué)習(xí)計(jì)劃。
為什么要從三個(gè)月算備考時(shí)間?因?yàn)槿齻€(gè)月是大多數(shù)英語(yǔ)測(cè)試專家所公認(rèn)的英語(yǔ)能力有一個(gè)明顯提升的最短時(shí)間,急功近利的結(jié)果往往無(wú)功而返,所以我們合理的備考時(shí)間對(duì)雅思考試也有一定的幫助。
簡(jiǎn)要給大家分析一下三個(gè)月雅思聽力學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容,這個(gè)比價(jià)適合高考英語(yǔ)成績(jī)90分以上或者是英語(yǔ)四級(jí)已過(guò)的同學(xué),但也不是絕對(duì)的,其他同學(xué)也可以參考一下:
考前兩個(gè)月現(xiàn)將自己的單詞量提高到6000+。
詞匯是一切的基礎(chǔ),高中水平的烤鴨尤其要高度重視,雅思聽力的詞匯對(duì)單詞的要求非常高,不僅要知道拼音、拼寫還要知道詞性是什么中文的意思,聽到單詞就要做出快速反應(yīng)。
設(shè)置一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí)間,沒有人能夠做到過(guò)目不忘,所以一定要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。60天背3000個(gè)單詞,按照再按30%的遺忘率計(jì)算,能記住20xx多個(gè)詞,詞匯量達(dá)到5500—6500。
雅思考試的時(shí)候不會(huì)有特別復(fù)雜的語(yǔ)法知識(shí),所以如果高中英語(yǔ)基礎(chǔ)好的話完全夠用,每次做完題目之后把不懂的都畫出來(lái),尤其是單詞的熟悉程度就是不能理解整體意思的句子以及題目直接考到長(zhǎng)難句,認(rèn)真做100個(gè)難句分析,雅思語(yǔ)法就沒有太大問題了。
考前的兩個(gè)月一定要做好聽說(shuō)讀寫各個(gè)方面。
雅思聽力想要一個(gè)本質(zhì)的提高,就需要做好聽寫工作,所以建議使用劍橋真題上面的聽力材料,每天聽寫3分鐘左右的內(nèi)容。雅思口語(yǔ)部分自己邊錄邊聽邊說(shuō),強(qiáng)化自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。雅思閱讀每天做題的時(shí)候可以將文章中的專業(yè)性詞匯和生詞記錄下來(lái),雅思寫作方面首先要記憶各種寫作句型。
考前1個(gè)月需要做的3件事情。
考前一個(gè)月用劍橋5—6做模擬考試,每周2個(gè)test;其次分析總結(jié)以往的錯(cuò)題和不足,強(qiáng)化重點(diǎn)錯(cuò)誤率;第三固定自己每個(gè)做題的詳細(xì)步驟。
備考需要大家好好沉下心來(lái),讓自己融入到學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中。無(wú)論是雅思考試的哪個(gè)環(huán)節(jié)或者哪個(gè)題型,都需要去注意,并且好好去復(fù)習(xí)。最后希望大家可以在雅思考試中取得優(yōu)異的成績(jī),爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇九
想必大家對(duì)雅思有所了解吧,雅思考試堅(jiān)持"溝通為本"的理念,在全球首創(chuàng)從聽、說(shuō)、讀、寫四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試,以下是小編整理的雅思考試報(bào)名準(zhǔn)備工作,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
電腦要求:你的電腦與互聯(lián)網(wǎng)相連接并且裝有網(wǎng)絡(luò)瀏覽器。
中國(guó)考生還必須提供本人的簡(jiǎn)體中文姓名和郵寄地址。因此,中國(guó)考生必須使用簡(jiǎn)體中文操作系統(tǒng)來(lái)輸入漢字。
付費(fèi)須知:你可以使用中國(guó)工商銀行或中國(guó)招商銀行的網(wǎng)上付費(fèi)服務(wù)來(lái)進(jìn)行網(wǎng)上付費(fèi)。這將使你能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)一次完成整個(gè)報(bào)名程序,并支付較低的手續(xù)費(fèi)。如果你決定取消報(bào)名,你所支付的考試費(fèi)將會(huì)馬上被退回到你的銀行帳戶上。如果你想使用網(wǎng)上付費(fèi),但沒有上述兩家銀行的電子商務(wù)卡,請(qǐng)到中國(guó)工商銀行或中國(guó)招商銀行營(yíng)業(yè)廳去辦理電子商務(wù)卡。中國(guó)工商銀行和招商銀行在其網(wǎng)站和營(yíng)業(yè)廳均備有相關(guān)服務(wù)的詳細(xì)資料。
所需個(gè)人資料:網(wǎng)上報(bào)名所需的個(gè)人基本資料有:中文姓名,姓名拼音/英文姓名(中國(guó)大陸的考生請(qǐng)按新華字典的規(guī)則輸入標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)拼音;香港、澳門和臺(tái)灣地區(qū)的考生請(qǐng)以證件上的拼音或英文姓名為準(zhǔn);非中國(guó)考生直接輸入英文姓名),身份證件類別,身份證件號(hào)碼,出生日期,電話號(hào)碼,電子郵箱地址及通信地址。請(qǐng)確保你在上網(wǎng)報(bào)名之前擁有上述資料并確認(rèn)其真實(shí)性和準(zhǔn)確性。錯(cuò)誤的信息將導(dǎo)致你不能得到ielts考試的相關(guān)信息及考試成績(jī)。因此,你有責(zé)任輸入正確和真實(shí)的個(gè)人信息。你將對(duì)輸入不正確個(gè)人信息造成的后果負(fù)責(zé)。
1.考試費(fèi)用詳情:
(1)一般學(xué)術(shù)性雅思報(bào)名費(fèi):2020元人民幣。
(2)雅思英國(guó)簽證和移民報(bào)名費(fèi):2070元人民幣。
(4)轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi):420元人民幣。
(5)退考費(fèi):420元人民幣。
2.成績(jī)的復(fù)議費(fèi)。雅思(一般和英國(guó)簽證及移民)成績(jī)審核服務(wù)(包括一次或多次審核)費(fèi)用調(diào)整為人民幣1400元;生活技能類的復(fù)議費(fèi)用不變,為人民幣1000元。
3.成績(jī)寄送期及超期收費(fèi):
(1)派送日期及數(shù)量:在考試日期后一個(gè)月內(nèi)最多送5份。
(2)額外寄送(考試日期后一個(gè)月,或申請(qǐng)額外寄送5份以上):120元/份。
雅思報(bào)名條件雅思考試報(bào)名是沒有限制要求的,無(wú)論是學(xué)歷、年齡,都沒有限制。
1、雅思官方建議考生的年齡不應(yīng)低于16周歲,以免由于社會(huì)閱歷和心理承受能力的原因?qū)е掠⒄Z(yǔ)水平測(cè)試失真。
2、同時(shí)官方指出,雅思考試無(wú)法為未滿11周歲的考生提供考試服務(wù)。原因如下:作為一項(xiàng)以溝通為本的國(guó)際化英語(yǔ)測(cè)評(píng)考試,雅思考試的測(cè)評(píng)對(duì)象是有意向去英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)和工作的成年人。
因此其考試內(nèi)容、考題難度、測(cè)試方法和測(cè)試環(huán)境均按成人標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置,并不能反映少兒的真實(shí)英語(yǔ)水平。
1.注冊(cè)用戶。在官方網(wǎng)站注冊(cè)成為教育部考試中心網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)用戶,務(wù)必注意姓名、證件號(hào)等個(gè)人信息的準(zhǔn)確性。牢記并妥善保管neea用戶名和密碼。
2.預(yù)付考試費(fèi)。根據(jù)不同的使用目的,選擇相應(yīng)考試類型并預(yù)付相應(yīng)的考試費(fèi)用。通過(guò)支付寶和首信易支付進(jìn)行網(wǎng)上付費(fèi),付費(fèi)后系統(tǒng)會(huì)及時(shí)確認(rèn)費(fèi)用到賬。
3.預(yù)定座位。選擇考點(diǎn)、考試日期和考試類別。每預(yù)定一次考位,系統(tǒng)會(huì)分配一個(gè)雅思考試注冊(cè)號(hào),并顯示在“我的狀態(tài)”頁(yè)面,這是享受雅思考試服務(wù)的憑據(jù)之一。
4.填寫報(bào)名表。請(qǐng)?jiān)陬A(yù)定考位后30分鐘內(nèi)填寫報(bào)名表,否則預(yù)定無(wú)效。仔細(xì)閱讀考生須知,核對(duì)個(gè)人信息,特別是姓名、證件號(hào)等。
5.確認(rèn)付費(fèi)。確認(rèn)報(bào)名后點(diǎn)擊確認(rèn)支付考試費(fèi),考試費(fèi)將從預(yù)存賬戶中扣除。
6.報(bào)名成功。教育部考試中心雅思報(bào)名網(wǎng)站收到您的付款之后,將給您發(fā)送電子郵件確認(rèn)報(bào)名成功。退考或轉(zhuǎn)考須在考試報(bào)名截止日期前辦理。
7.預(yù)訂口語(yǔ)考試日期。成功報(bào)名雅思考試后,您可在該場(chǎng)考試報(bào)名截止日期前兩天,登錄教育部考試中心雅思考試報(bào)名網(wǎng)站“查看已注冊(cè)考試”頁(yè)面預(yù)定口語(yǔ)考試時(shí)間。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇十
詞匯是雅思考試中最基礎(chǔ)也是最重要的,考生們要增強(qiáng)詞匯的記憶,爭(zhēng)取在考試中取得更好的成績(jī)。雅思欄目為大家?guī)?lái)不同科目的雅思詞匯備考方法,希望大家能有所收獲!
在備考雅思考試的過(guò)程中,很多人都惆悵于自己的詞匯量不夠。但是其實(shí)根據(jù)專家總結(jié),雅思各個(gè)考試項(xiàng)目對(duì)詞匯掌握的具體要求是不同的,大家可以根據(jù)這些要求來(lái)準(zhǔn)備雅思詞匯的備考。下面就是具體的內(nèi)容。
在雅思詞匯的備考中,閱讀詞匯屬于要求最低的詞匯,你只需要知道這個(gè)詞是什么意思,而對(duì)于怎么發(fā)音、拼寫、變換什么的完全不用關(guān)心,這種詞匯量的增加是最簡(jiǎn)單快捷的,可通過(guò)大量閱讀練習(xí)在短期內(nèi)可積累大量的academic詞匯,注意是academic詞匯。
這個(gè)級(jí)別的雅思詞匯比閱讀詞匯要簡(jiǎn)單不少,因?yàn)檫@個(gè)是唯一你有準(zhǔn)備的詞匯,你決定你要說(shuō)什么,考官用的詞都很簡(jiǎn)單易懂,就算你不懂的話也可請(qǐng)求他換種方法表述。但要注意你準(zhǔn)備的詞匯一定要新穎,要口語(yǔ)話,如果經(jīng)??从⑽碾娪暗脑捒梢苑e累不少。要知道詞匯量是口語(yǔ)考察中一個(gè)非常重要的方面,比語(yǔ)法重要的多,略次于連慣性~因此做好考前的準(zhǔn)備工作是十分必要的。
對(duì)于此類詞匯的記憶推薦采用:背機(jī)經(jīng)出現(xiàn)的'單詞,每天默寫一些,默寫三變后聽力單詞的拼寫基本無(wú)憂已。
這是所有雅思詞匯中要求最高的,也是最難掌握的,但同時(shí)又是最死板的,因?yàn)閷?duì)于大小作文來(lái)講常用到的詞就那些。好在這些詞匯并不是太多,十天系列中給出了具體的整理,大家可以把那些詞匯掌握了基本就足夠了~還有就是對(duì)于那些常用到的表示方法一定多準(zhǔn)備些英文對(duì)照,比如表示占多少比例的表示方法就很多,寫作時(shí)可最大限度的避免重復(fù)。
通過(guò)對(duì)雅思詞匯的分類,希望鴨友們能在雅思單詞的備考時(shí)候做到有的放矢,針對(duì)各個(gè)雅思考試的項(xiàng)目來(lái)區(qū)別的對(duì)待各類詞匯是記憶詞匯的好方法,當(dāng)然如果大家能夠把詞匯的所有的意思都掌握是再好不過(guò)的了。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇十一
任何形式的英文測(cè)試,都離不開詞匯的準(zhǔn)備,雅思也不例外。雅思學(xué)員最頭疼的事情有兩個(gè),一個(gè)是詞匯量,另一個(gè)是聽力。頭疼詞匯量的原因在于,四/六級(jí),托福,gre都有詞匯表,照著背就是了,而雅思考試既未規(guī)定詞匯量,又未提供詞匯表,讓考生覺得摸不著邊際,無(wú)從下手。道理很簡(jiǎn)單,雅思考試測(cè)試的是你到國(guó)外學(xué)習(xí)和移民后在英語(yǔ)國(guó)家生存的語(yǔ)言能力。不論是留學(xué),還是移民,到了英語(yǔ)國(guó)家,你接觸到的全都是實(shí)況性的東西,沒有人會(huì)牽就你的詞匯量。在這種情況下,需要自備詞匯。
為保證順利通過(guò)雅思考試,考生應(yīng)當(dāng)有三個(gè)基本的詞匯表:英文核心2000詞詞匯表、雅思聽力場(chǎng)景分類高頻詞匯表、寫作常用詞匯表。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇十二
1、在安排雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃前,確定學(xué)習(xí)期間需要落實(shí)哪些任務(wù),完成后英語(yǔ)水平會(huì)在一個(gè)什么樣的高度。一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí)英語(yǔ)容易陷入顧此失彼,茫然而不知所措的困境,即使做了幾套模擬試卷也很難知道通過(guò)學(xué)習(xí)后自己會(huì)處在什么水平,或已經(jīng)處在什么水平。所以在學(xué)習(xí)雅思前,應(yīng)該多詢問老師和考過(guò)雅思的同學(xué),并針對(duì)自己的實(shí)際水平,確定“聽、說(shuō)、讀、寫、詞匯、語(yǔ)法”需要完成多少任務(wù)才能保證雅思達(dá)到理想水平。學(xué)習(xí)的進(jìn)度通常是以學(xué)習(xí)英語(yǔ)書籍的進(jìn)度為主,個(gè)別單項(xiàng)采取自我積累總結(jié)測(cè)驗(yàn)回顧等方式,在后面詳細(xì)討論。
2、確定需要完成的任務(wù)之后,根據(jù)復(fù)習(xí)的天數(shù),制定好每天的雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)時(shí)間是要分部分的,這個(gè)在學(xué)校稱為課時(shí),需要注意的是:
(1)并不是每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和強(qiáng)度都必須一樣,而學(xué)習(xí)新的內(nèi)容最好放在白天,晚間留給復(fù)習(xí)和休息,否則千篇一律和龐雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容依舊會(huì)把人帶入枯燥乏味的學(xué)習(xí)困境中從而使計(jì)劃失效。比如第一天上午第一節(jié)練的是聽力,第二天第一節(jié)可以換成閱讀,而第一天練過(guò)的寫作,可以在第二天休息第三天繼續(xù)進(jìn)行,因?yàn)闆]有人可以每天什么內(nèi)容都顧及一遍,只要不會(huì)顧此失彼,嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,效果會(huì)非常明顯。
(2)對(duì)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃的問題,并不是每一門結(jié)束的日期都相同,比如閱讀1你需要一個(gè)月完成,聽力1只需要3個(gè)星期完成,就沒有必要把聽力1拖到一個(gè)月的時(shí)間或者閱讀1壓縮到3個(gè)星期之內(nèi)結(jié)束。每一門學(xué)科能保證在考試之前具備達(dá)到理想水平的任務(wù)量就可以。
(3)除了正常的學(xué)習(xí)以外,每星期都可以根據(jù)情況給自己安排一個(gè)或者幾個(gè)下午或者全天的休息時(shí)間,但是一定要是事先規(guī)定好的,保證不會(huì)放松之后心收不回來(lái)。
(4)每星期也應(yīng)該安排半天做模擬測(cè)試,以檢驗(yàn)自己一個(gè)星期的學(xué)習(xí)成果。
這樣一來(lái),相信大家對(duì)于雅思學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎樣安排的問題是不是也一清二楚了呢?在我們明確了這些學(xué)習(xí)方法之后,慢慢的我們的生活也會(huì)朝向光明筆直的大道了,所以大家好好加油吧。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇十三
準(zhǔn)備階段包括4個(gè)步驟:
1、要獲得高層領(lǐng)導(dǎo)的承諾和做好準(zhǔn)備。
(1)召開動(dòng)員大會(huì)。
召開公開大會(huì),由最高領(lǐng)導(dǎo)向全體員工表達(dá)推行5s活動(dòng)的決心,作為公司年度的重要經(jīng)驗(yàn)活動(dòng),公司最高領(lǐng)導(dǎo)董事長(zhǎng)或總經(jīng)理,要把5s的實(shí)施目的、必要性明確地向員工宣布。這樣做,可能會(huì)很有用,它可以將公司內(nèi)部全體員工的想法,價(jià)值觀盡量統(tǒng)一。在舉例時(shí)要盡可能地采用自己公司內(nèi)的一些具體的事實(shí),這樣員工就比較容易產(chǎn)生共鳴。
(2)進(jìn)行一次小型的5s演習(xí)。
為了讓大家留下深刻的印象,可以進(jìn)行一次小范圍的現(xiàn)場(chǎng)5s演習(xí)(如丟掉會(huì)場(chǎng)內(nèi)不必要的物品,進(jìn)行一次大掃除,五分鐘整理各自抽屜等活動(dòng))。
2、成立5s推進(jìn)委員會(huì),選定活動(dòng)的場(chǎng)所。
建立5s推進(jìn)小組,負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)對(duì)外的聯(lián)絡(luò)工作。
小組形式要與公司管理水平體系相結(jié)合,這個(gè)5s的推動(dòng)或推進(jìn)的委員會(huì),一定要有相辦公室,對(duì)外或?qū)?nèi)進(jìn)行聯(lián)絡(luò),它是與公司的管理體系結(jié)合在一起的。
選一個(gè)固定的場(chǎng)所作為5s推進(jìn)活動(dòng)的中心,或叫5s推進(jìn)活動(dòng)司令部,切不可任其成為游擊隊(duì),應(yīng)讓每位員工感覺到5s的推動(dòng),占著十分重要的一個(gè)地位。
3、5s推進(jìn)策劃。
策劃一定要做萬(wàn)全的準(zhǔn)備。策劃5s的推行要制訂激勵(lì)的措施和推行計(jì)劃。先由推行小組擬定草案,并評(píng)估成效,再交相關(guān)人員討論后確立,甚至要予以認(rèn)證。有關(guān)工作項(xiàng)目、時(shí)間、負(fù)責(zé)人都要有明確的說(shuō)明,以便追蹤。
在推進(jìn)策劃的進(jìn)行過(guò)程中,可以去找專業(yè)的顧問公司,或顧問機(jī)構(gòu),為5s推進(jìn)活動(dòng)提供專業(yè)的咨詢與指導(dǎo)。
策劃5s活動(dòng)要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,策劃相關(guān)的具體活動(dòng),以起到激勵(lì)士氣,增強(qiáng)效果的作用。
4、宣傳造勢(shì),教育訓(xùn)練。
(1)領(lǐng)導(dǎo)一定要以身作則。
案例:
筆者曾經(jīng)到過(guò)一家公司,是日本的一家公司。該公司有一位日本老人,是一個(gè)非??蓯矍液吞@可親的長(zhǎng)者,他就是這家公司的工場(chǎng)長(zhǎng),他從來(lái)沒有推卸過(guò)責(zé)任,這家公司的每個(gè)人都非常的尊敬他。這位老人有一個(gè)非常好的習(xí)慣,特別愛整潔,即便是地上一個(gè)很小的紙屑,他也會(huì)彎腰把它揀起來(lái),員工飯廳如果擁擠時(shí),他會(huì)從工作人員手時(shí),接過(guò)飯勺,親自為員工打飯,他經(jīng)常對(duì)員工說(shuō)的一句話是“你辛苦了!”這些都表現(xiàn)出了他的一種修養(yǎng)。
所以一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的表率作用,無(wú)言勝有言,大家就會(huì)心悅誠(chéng)服地去跟隨,
(2)利用各種宣傳方式與工具。
一般在推動(dòng)5s活動(dòng)時(shí),有幾個(gè)可以利用的工具:
利用公司內(nèi)部的刊物,宣傳介紹5s。
通過(guò)公司內(nèi)部的刊物來(lái)大力宣傳5s活動(dòng)的要領(lǐng)。
舉辦5s的征文、海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、設(shè)計(jì)的比賽。
現(xiàn)場(chǎng)粘貼外購(gòu)或自己制作的5s海報(bào)以及標(biāo)語(yǔ)。
每年規(guī)定一個(gè)5s月,或每一個(gè)月規(guī)定一天叫做5s日,定期地進(jìn)行5s強(qiáng)化或再教育,到一些業(yè)績(jī)優(yōu)異的先進(jìn)工廠去參觀,或是參加發(fā)表會(huì),吸取別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
利用定點(diǎn)攝影的方式,將5s較差的地方或死角,定期地拍照、追蹤,直到改善為止。
配合其它活動(dòng)的推廣。
領(lǐng)導(dǎo)要定期或不定期地巡查整個(gè)工廠的現(xiàn)場(chǎng),讓員工感受到領(lǐng)導(dǎo)是在重視5s這個(gè)活動(dòng),員工也能感受到他是被重視的。
召開成果發(fā)表會(huì)或報(bào)告會(huì),發(fā)表優(yōu)秀的事例,表?yè)P(yáng)先進(jìn)單位和優(yōu)秀個(gè)人。
(3)推進(jìn)“5s日”活動(dòng)。
確定某一日為5s日,選擇一個(gè)主題在“5s日”進(jìn)行,效果會(huì)特別好。
如:第一個(gè)5s日-整理。
可以用一句話,個(gè)人在下班前5分鐘拋掉不需要的物品,或物品要回倉(cāng),這是每一個(gè)禮拜都必須要舉行一次的重要活動(dòng)。你可以定一個(gè)叫做5s日,每一個(gè)5s日都確定一個(gè)主題。
第二個(gè)5s日-整頓。
給每件物品命名并定好位置,叫整頓。
第三個(gè)5s日-清掃。
比方說(shuō)在第三周的某一天定為5s日,5s這一天清掃,叫全體大掃除。
第四個(gè)5s日-清潔。
就是視覺和透明度的管理,讓大家一目了然,每個(gè)崗位的人,或每個(gè)作業(yè)員都把他崗位的周邊的對(duì)象經(jīng)過(guò)整理、整頓以及清掃,達(dá)到清潔要求的標(biāo)準(zhǔn)。
第五個(gè)5s日-修養(yǎng)。
這一天是進(jìn)行自省或反省的評(píng)價(jià)活動(dòng)日,自上而下地進(jìn)行一種教育訓(xùn)練。5s的培訓(xùn)首先要消除全員意識(shí)的障礙,就是要讓每個(gè)員工都深切地感覺到,推動(dòng)5s為了提升本企業(yè)的形象,提高品質(zhì)、消除浪費(fèi)。
(4)自上而下,進(jìn)行教育訓(xùn)練。
強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)人自己做自己的事,確定自己解決問題的方法。所以在5s活動(dòng)中,訓(xùn)練人員能夠制訂并實(shí)施他們自己的方案才是必要的。在整個(gè)部門或整個(gè)公司內(nèi)的會(huì)議上,宣布改善成績(jī)的活動(dòng)也屬于培訓(xùn)的范疇。擔(dān)任推行5s活動(dòng)的人自己要來(lái)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),以實(shí)際的技術(shù)來(lái)指導(dǎo),對(duì)要指導(dǎo)的對(duì)象,先做給他看,然后讓他去做給你看,最后以觀察的做法來(lái)指導(dǎo)。這樣可以確認(rèn)員工對(duì)第一步理解的程度。第一遍你看我做,第二遍是看完我做以后,你自己要做,看你怎么做,然后再進(jìn)行指導(dǎo)。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇十四
聽力考試之后是閱讀考試,時(shí)間60分鐘,題目分三個(gè)部分。每個(gè)passage大約。
閱讀考試之后是寫作考試,時(shí)間也是60分鐘。題目有兩道,第一道是看圖說(shuō)明(a類)或者書信(g類),要求150字,20分鐘;第二道是議論文或說(shuō)明文(議論為主),要求250字,40分鐘。時(shí)間是合在一起的,最后一起收。最好在發(fā)卷子后先寫大作文(250字的),因?yàn)檎嫉姆种荡?,最后剩下的時(shí)間寫小作文。
建議考生用花20分鐘寫作文。
一、40分鐘寫作文二。考生需在1小時(shí)內(nèi)完成兩篇作文。一。
在作文一中,題目中會(huì)給出一些視覺性的信息,如一個(gè)或多個(gè)互相關(guān)聯(lián)的圖表、圖解或表格,考生需對(duì)這些信息或數(shù)據(jù)進(jìn)行描述,文章字?jǐn)?shù)不能少于150字,建議考生用20分鐘完成。
作文二。
口語(yǔ)考試是一對(duì)一進(jìn)行,考官會(huì)首先就考生的一些個(gè)人問題發(fā)問,并選擇話題加以展開。到一定程度后,考官出示題目卡,要求考生就題目所涉及內(nèi)容進(jìn)行回答并適當(dāng)展開論述,時(shí)間不少于一分鐘。最后,考官會(huì)就一些深入的話題與考生進(jìn)行討論,以考察考生的應(yīng)對(duì)能力??傞L(zhǎng)度時(shí)限為14分鐘。
答題技巧。
一.聽力將聽力場(chǎng)景分類,進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
雅思聽力一般包括以下幾個(gè)場(chǎng)景。
1.地理場(chǎng)景(關(guān)于城市以及城市的交通,人口,環(huán)境,天氣,氣候的介紹)。
2.電話場(chǎng)景。
3.旅游渡假場(chǎng)景(包括參與者,地點(diǎn)選擇,路線住宿等情況)。
4.會(huì)議場(chǎng)景。
5.新生報(bào)道會(huì)場(chǎng)景(此場(chǎng)景在國(guó)外的大學(xué)是司空見慣的)。
6.授課解惑場(chǎng)景(關(guān)于問題的研究,論文修改觀點(diǎn)的討論)。
7.調(diào)查研究場(chǎng)景(包括對(duì)某種現(xiàn)象,新產(chǎn)品,社會(huì)問題的討論調(diào)查或研究)。
8.課程選擇安排場(chǎng)景。
9.圖書館場(chǎng)景……每次考試或許會(huì)有新的場(chǎng)景但是大同小異。
二.閱讀。
作文的話以前小麗教的挺好的.你可以歸納一下近幾年的真題都考些什么話題,然后多背些模版,范文,積累好的句型與固定搭配.小作文要抓住圖表重點(diǎn),不要每個(gè)點(diǎn)都寫,也不要缺少數(shù)據(jù)。適當(dāng)進(jìn)行比較,弄清是根據(jù)時(shí)間描寫還是其他。
平時(shí)在訓(xùn)練的時(shí)候就要注意謄寫清楚,并提高書寫速度.考試時(shí)間蠻緊張的,可能來(lái)不及打草稿,這時(shí)候你就簡(jiǎn)單的列個(gè)大綱,想好要先寫什么再寫什么.一定要保持卷面整潔!!
四.口語(yǔ)。
最后一點(diǎn),考前一兩周嚴(yán)格按照考試時(shí)間完整的做訓(xùn)練,比如聽力是早上九點(diǎn)考,你就按照這個(gè)時(shí)間做完一套聽力題,以此類推,模擬考試情景能消除緊張感.
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇十五
1、怎樣尋找創(chuàng)業(yè)模式:創(chuàng)辦一個(gè)公司,創(chuàng)業(yè)者首先要有一個(gè)構(gòu)想和一定的理想,然后再?gòu)臉?gòu)想開始,考慮怎么樣組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),怎樣把這個(gè)公司發(fā)展成為一個(gè)完整的公司,怎樣預(yù)見公司的發(fā)展前景,確定公司的發(fā)展方向。
2、怎樣確立創(chuàng)業(yè)目標(biāo):賺錢是重要的目標(biāo),但并不是惟一的目標(biāo),因?yàn)閯?chuàng)業(yè)本身應(yīng)該有理念,理念會(huì)帶動(dòng)很多新的產(chǎn)品創(chuàng)意和實(shí)踐沖動(dòng)。
3、怎樣制訂創(chuàng)業(yè)原則:在創(chuàng)立公司的時(shí)候,你不應(yīng)該一直想著什么時(shí)候能收到成果。今天還沒有賺錢,明天會(huì)不會(huì)賺錢?面對(duì)非常艱苦的工作,你會(huì)感到不愉快。第一次創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)者賺錢的期望會(huì)比較高,第二次創(chuàng)業(yè)就不會(huì)這樣了。但每一次創(chuàng)業(yè)都需要用熱情去支撐。
4、怎樣規(guī)劃創(chuàng)業(yè)步驟:這是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。首先要看創(chuàng)意從哪里來(lái)?怎么會(huì)有這個(gè)創(chuàng)意?資金怎么找?怎么組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)?產(chǎn)品的市場(chǎng)行銷怎么做?這個(gè)產(chǎn)品做完了,你會(huì)不會(huì)還想做?如此周而復(fù)始。
5、怎樣創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)條件:創(chuàng)業(yè)時(shí),不一定要有一個(gè)很重大的發(fā)明,重要的是你所做的東西,在市場(chǎng)上會(huì)不會(huì)成功?然后要考慮市場(chǎng)上需求怎么樣?自己的能力是什么?最后再把這些都結(jié)合起來(lái)。
6、怎樣確定創(chuàng)業(yè)期限:一個(gè)很大的公司,至少要花三年五年才能做出來(lái),時(shí)間太長(zhǎng),風(fēng)險(xiǎn)也大,因?yàn)槭袌?chǎng)是不斷變化和發(fā)展的。因此創(chuàng)業(yè)最好以兩年為準(zhǔn),要想辦法在兩年內(nèi)把產(chǎn)品做到最好。
7、怎樣處理與投資人關(guān)系:很多創(chuàng)業(yè)者覺得,自己占這個(gè)公司的股份應(yīng)該是99%,投資人應(yīng)該是1%。這種想法對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資來(lái)講是不對(duì)的。通常創(chuàng)業(yè)者與投資人最好各占一半股權(quán)。創(chuàng)業(yè)者去找投資,一半的股權(quán)要交給投資人,以后如果需要更多投資的話,創(chuàng)業(yè)者在公司持有的股份會(huì)越來(lái)越少,但這并不表示你擁有的錢越來(lái)越少,因?yàn)楣镜膬r(jià)值會(huì)越來(lái)越高。
8、怎樣產(chǎn)生好創(chuàng)意:一個(gè)很好的創(chuàng)意,在市場(chǎng)上并不一定有價(jià)值。在我的經(jīng)驗(yàn)里,任何好創(chuàng)意都已經(jīng)有很多人想過(guò)了,重要的是在好創(chuàng)意里面,是否包含著市場(chǎng)需求。
9、怎樣組織好的團(tuán)隊(duì):在組建團(tuán)隊(duì)時(shí),很多人認(rèn)為要把最好的人才都網(wǎng)羅起來(lái)。事實(shí)上創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn),樸素一點(diǎn),每個(gè)人不一定都很強(qiáng),只要能凝聚起來(lái),就是一個(gè)非常好的團(tuán)隊(duì)。
10、怎樣選擇風(fēng)險(xiǎn)投資商:第一要確定好各自的股份占多少;第二要選擇能夠跟你一起同甘共苦的風(fēng)險(xiǎn)投資商,第三要找有很大影響力的風(fēng)險(xiǎn)投資商,借助他們的經(jīng)驗(yàn)和力量。
二、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備具體流程。
第一步:明確定位。
無(wú)論做什么之前,都要有一個(gè)準(zhǔn)確的方向和定位。尤其是大學(xué)生在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)之前,對(duì)于自己今后的發(fā)展要有一個(gè)明確的定位和清晰的思路?!拔沂鞘裁?,我能做什么,我要做什么”是每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都需要思考的問題,只有在這些問題上達(dá)成一致,才能讓自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃順利進(jìn)行。
第二步:自我檢查。
雖然對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),沒有工作經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但是這些并不代表創(chuàng)業(yè)就可以兒戲,大家都應(yīng)該知道,創(chuàng)業(yè)這條路的艱苦,但是既然決定創(chuàng)業(yè)就要有堅(jiān)持下去的勇氣。創(chuàng)業(yè)之初就要按照準(zhǔn)商業(yè)計(jì)劃書進(jìn)行編寫本項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書,將企業(yè)人財(cái)物供產(chǎn)銷所有要素都規(guī)劃進(jìn)行。按照正規(guī)程序走,才能確保自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃不會(huì)打水漂。
第三步:找人挑刺。
要知道,大家對(duì)于創(chuàng)業(yè)總是會(huì)抱著格外大的期盼,尤其是對(duì)于初出茅廬的大學(xué)生們來(lái)說(shuō),剛剛畢業(yè)年輕氣盛,有激情有熱情當(dāng)然也有著不能讓別讓質(zhì)疑的傲氣。所以為了確保自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真實(shí)可行,可以在決定之前找一個(gè)對(duì)你想做的行業(yè)較熟悉且能為你保持商業(yè)秘密的人對(duì)你的方案進(jìn)行可行性論證。
第四步:組建團(tuán)隊(duì)。
有了創(chuàng)業(yè)方向,有了可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,接下來(lái)就是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的問題了。上面剛說(shuō)了大學(xué)生初出茅廬,走彎路是肯定的,尤其是獨(dú)自創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,創(chuàng)業(yè)之路就會(huì)更加艱難,不妨找及格志同道合的朋友,一起創(chuàng)業(yè),這樣風(fēng)險(xiǎn)就多了一份擔(dān)保。不過(guò)要記得在合作之前確定好合作的原則。
第五步:實(shí)施計(jì)劃。
接下來(lái)就是實(shí)施計(jì)劃了,開始創(chuàng)業(yè)一定要有一個(gè)穩(wěn)重的心態(tài),要知道心急吃不了熱豆腐這句話,創(chuàng)業(yè)是要一步一步走,切忌不可以急于求成。
三、創(chuàng)業(yè)之前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備?
1、資金方面。
很多人抱怨自己沒錢,所以一直沒成功。
有這樣的想法,主要是認(rèn)為創(chuàng)業(yè)時(shí),靠錢能解決一切問題。但真正創(chuàng)業(yè)后就會(huì)明白,資金的多少,對(duì)于初次創(chuàng)業(yè)者,根本沒任何區(qū)別。
你拿50萬(wàn)跟5萬(wàn),對(duì)結(jié)果的影響,幾乎可以忽略不計(jì)。
你有50萬(wàn),不過(guò)是能多虧幾個(gè)月而已!
所以,既然知道創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大,李舟一直不建議大家用父母的血汗錢或者投入全部身家去賭博。
為什么?
愛賭的人就知道,這次你用10塊錢贏了100塊,你不會(huì)歸結(jié)為運(yùn)氣好,而是認(rèn)為自己牛逼。
下次下注時(shí),又拿著100去博1000,但運(yùn)氣不可能每次都照顧你,結(jié)果就是一夜回到解放前!
大家經(jīng)??吹降某晒?chuàng)業(yè)者,一般有兩類:一無(wú)所有和不差錢的。
一無(wú)所有的人,反正人生不能再差了,索性就博一下,或許能單車變摩托呢?
但是,大多數(shù)都成了先烈,為數(shù)不多的幸存者就被大家捧成了神話。
可是你要明白,你確定自己是那種幸運(yùn)兒?jiǎn)?
至于家里不差錢的主,由于底子厚,折騰10個(gè)項(xiàng)目,總能有一個(gè)會(huì)掀起點(diǎn)浪花。
畢竟,有錢意味著可以試錯(cuò)的機(jī)會(huì)多,選擇起來(lái)更加從容。
2、做事心態(tài)。
你去創(chuàng)業(yè),做的事情不要說(shuō)有多喜歡,起碼不能反感和被強(qiáng)迫。要是沒有主觀能動(dòng)性,靠著別人推一下動(dòng)一下,肯定也是做不好的。
你會(huì)遇到很多之前沒考慮過(guò)的問題,要是沒有遇到問題主動(dòng)想解決辦法的心態(tài),一般堅(jiān)持幾天,就想著撤退了!
困難不可怕,就怕你提前放棄,認(rèn)輸了。
3、外部競(jìng)爭(zhēng)。
在之前分享選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的時(shí)候,李舟給出的第一條就是,不要做教育市場(chǎng)的事,因?yàn)槲覀円郧俺赃^(guò)很多虧,所以才有這樣深的感受。
千萬(wàn)不要認(rèn)為去做個(gè)沒人做的產(chǎn)品,就能賺錢了,更大的可能是市場(chǎng)不認(rèn)可,消費(fèi)者不買單。
對(duì)于小創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō),完全沒必要進(jìn)行多大的創(chuàng)新,照著做得好的同行,搬過(guò)來(lái)優(yōu)化、升級(jí)下,這才是最靠譜的。
除非,你有某種壟斷性資源,那自然可以去做。
有句話說(shuō)得好,牛逼的人都是從模仿開始的。
就像練字一樣,不可能一開始就自創(chuàng)一個(gè)類別,都是從模仿前人開始練起!
同行在長(zhǎng)期做,至少證明這個(gè)市場(chǎng)是存在的,要是同行還活得滋潤(rùn),說(shuō)明利潤(rùn)也還不錯(cuò)。
你進(jìn)去后,就算不能馬上賺大錢,有點(diǎn)湯喝也可以讓你先活下去嘛!
4、可以積累。
如果你現(xiàn)在問李舟,不管是職場(chǎng)選工作,還是創(chuàng)業(yè)選項(xiàng)目,最重要的是什么?
那我肯定會(huì)告訴你,就是可以積累!
開始慢點(diǎn)沒關(guān)系,甚至錢少點(diǎn)也可以接受,但一定是穩(wěn)步上升,可持續(xù)積累的。
不管是行業(yè)經(jīng)驗(yàn)或者技術(shù)能力,都要如此!
挑水和挖井的故事,大家都知道,但真正面臨選擇時(shí),又容易被眼前的利益誘惑,而忘記了長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
流水線的操作工,每天做著重復(fù)的事情,肯定比不上公司寫文案的人有積累。因?yàn)槟悴僮鞯迷俸?,最多是個(gè)熟練的操作工而已。
但是,同樣是寫文案,你只知道在公司寫,你的同事卻會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)分享出來(lái),積累一些粉絲后,開始教別人寫,做起了培訓(xùn)。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇十六
對(duì)于剛接觸到雅思考試的同學(xué)們而言,一些報(bào)名流程可能讓大家有點(diǎn)兒暈暈噠~別著急,小編幫你解決這個(gè)問題。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)告訴大家考生報(bào)名雅思前需要做的準(zhǔn)備。
雅思網(wǎng)上報(bào)名前你需要做哪些準(zhǔn)備,雅思官方為你詳細(xì)寫好步驟。在考試報(bào)名前,一定要認(rèn)真準(zhǔn)備哦。
你的電腦應(yīng)與互聯(lián)網(wǎng)相連接并且裝有網(wǎng)絡(luò)瀏覽器(最好是ie瀏覽器)。推薦顯示分辨率為1024x768。中國(guó)考生還必須提供本人的簡(jiǎn)體中文姓名和郵寄地址。因此,中國(guó)考生必須使用簡(jiǎn)體中文操作系統(tǒng)來(lái)輸入漢字。
你可以使用中國(guó)工商銀行或中國(guó)招商銀行的網(wǎng)上付費(fèi)服務(wù)來(lái)進(jìn)行網(wǎng)上付費(fèi)。這將使你能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)一次完成整個(gè)報(bào)名程序,并支付較低的'手續(xù)費(fèi)。如果你決定取消報(bào)名,你所支付的考試費(fèi)將會(huì)馬上被退回到你的銀行帳戶上。如果你想使用網(wǎng)上付費(fèi),但沒有上述兩家銀行的電子商務(wù)卡,請(qǐng)到中國(guó)工商銀行或中國(guó)招商銀行營(yíng)業(yè)廳去辦理電子商務(wù)卡。中國(guó)工商銀行(http://)和招商銀行(http://)在其網(wǎng)站和營(yíng)業(yè)廳均備有相關(guān)服務(wù)的詳細(xì)資料。
? 所需個(gè)人資料:網(wǎng)上報(bào)名所需的個(gè)人基本資料有:中文姓名,姓名拼音/英文姓名(中國(guó)大陸的考生請(qǐng)按新華字典的規(guī)則輸入標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)拼音;香港、澳門和臺(tái)灣地區(qū)的考生請(qǐng)以證件上的拼音或英文姓名為準(zhǔn); 非中國(guó)考生直接輸入英文姓名),身份證件類別,身份證件號(hào)碼,出生日期,電話號(hào)碼,電子郵箱地址及通信地址。請(qǐng)確保你在上網(wǎng)報(bào)名之前擁有上述資料并確認(rèn)其真實(shí)性和準(zhǔn)確性。錯(cuò)誤的信息將導(dǎo)致你不能得到 ielts 考試的相關(guān)信息及考試成績(jī)。因此,你有責(zé)任輸入正確和真實(shí)的個(gè)人信息。你將對(duì)輸入不正確個(gè)人信息造成的后果負(fù)責(zé)。
? 考生須知:在報(bào)名之前,你必須閱讀ielts考試考生須知,報(bào)名程序及ielts考試考點(diǎn)信息。要閱讀上述信息,你可以點(diǎn)擊菜單中的 ielts信息欄。除此之外,在你填寫ielts報(bào)名表之前,你也可以閱讀到ielts考生須知。你必須點(diǎn)擊同意相關(guān)條款,才能繼續(xù)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名操作。
雅思準(zhǔn)備計(jì)劃篇十七
針對(duì)其目前的英文實(shí)力,作一客觀現(xiàn)實(shí)的分析和評(píng)估。在此基礎(chǔ)上,制定扎實(shí)有效的備考計(jì)劃,才能一戰(zhàn)成功,順利通過(guò)雅思。
路有多遠(yuǎn)。
對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)員而言,衡量其英文水平的標(biāo)準(zhǔn)是大學(xué)公共英語(yǔ)四/六級(jí)考試。但國(guó)內(nèi)的四/六級(jí)英語(yǔ)考試命題思路,基本上是借鑒美國(guó)的托??荚?,以考察英語(yǔ)語(yǔ)言本身為主。更注重語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn),而非實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用。順利通過(guò)四,六級(jí),并不意味著能順利通過(guò)雅思。同托福系統(tǒng)相比,雅思考試系統(tǒng)更注重實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力。語(yǔ)言是信息的載體,雅思考的是語(yǔ)言之外的信息,這就要求考生不僅要擁有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功,還要有靈活實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用能力,能夠在高強(qiáng)度的考試壓力下,迅速找到并答出正確的信息。而對(duì)大學(xué)畢業(yè)后又工作多年的大部分考生來(lái)說(shuō),即便在校時(shí)曾通過(guò)了四/六級(jí)考試,多年間,英文知識(shí)已折舊無(wú)幾,現(xiàn)在真正的英文水平,可能不過(guò)是一級(jí)二級(jí),甚至更低。另外,作為雅思考試主要命題單位之一的澳大利亞高校國(guó)際開發(fā)署曾言,有計(jì)劃地準(zhǔn)備雅思,一般三個(gè)月成績(jī)可提高一分,這可以作為備考雅思的一個(gè)參考。它意味著在英文實(shí)力不足的情況下,盲目強(qiáng)化訓(xùn)練的做法是有害無(wú)益的。
備考雅思,首先需要恢復(fù)英文本身的功力,然后針對(duì)雅思考試的特點(diǎn),進(jìn)行系統(tǒng)的專項(xiàng)強(qiáng)化。因此,切實(shí)有效的作法是把備考雅思分成兩個(gè)階段來(lái)完成:實(shí)力恢復(fù)期和考題強(qiáng)化期。
實(shí)力恢復(fù)期需要完成的功課。
英文實(shí)力恢復(fù)期需要完成的工作包括以下方面:詞匯問題:有針對(duì)性的詞匯表。
任何形式的英文測(cè)試,都離不開詞匯的準(zhǔn)備,雅思也不例外。雅思學(xué)員最頭疼的事情有兩個(gè),一個(gè)是詞匯量,另一個(gè)是聽力。頭疼詞匯量的原因在于,四/六級(jí),托福,gre都有詞匯表,照著背就是了,而雅思考試既未規(guī)定詞匯量,又未提供詞匯表,讓考生覺得摸不著邊際,無(wú)從下手。道理很簡(jiǎn)單,雅思考試測(cè)試的是你到國(guó)外學(xué)習(xí)和移民后在英語(yǔ)國(guó)家生存的語(yǔ)言能力。不論是留學(xué),還是移民,到了英語(yǔ)國(guó)家,你接觸到的全都是實(shí)況性的東西,沒有人會(huì)牽就你的詞匯量。在這種情況下,需要自備詞匯。
為保證順利通過(guò)雅思考試,考生應(yīng)當(dāng)有三個(gè)基本的詞匯表:英文核心2000詞詞匯表、雅思聽力場(chǎng)景分類高頻詞匯表、寫作常用詞匯表。
英文核心2000詞詞匯表。
該詞匯表是考生恢復(fù)英文基本實(shí)力的最可靠保障。詞匯表中的單詞是在任何英文環(huán)境下,最常用、出現(xiàn)頻率最多、構(gòu)成英文語(yǔ)言核心的詞匯。對(duì)于這些詞匯,考生需要徹底熟悉每個(gè)單詞的正確發(fā)音,拼寫及其常用語(yǔ)義,確保這些詞匯在任何場(chǎng)合下出現(xiàn),都不會(huì)成為問題和負(fù)擔(dān)。根據(jù)我們的培訓(xùn)實(shí)踐,這個(gè)詞匯表中的詞匯是很多考生最容易忽視但同時(shí)卻又是問題最多的部分。
雅思聽力場(chǎng)景分類高頻詞匯表快速提高聽力實(shí)力的必做功課之一,是熟悉雅思聽力場(chǎng)景。很多考生聽力成績(jī)不理想,是因?yàn)橛捎诓皇煜び⒄Z(yǔ)國(guó)家的文化學(xué)術(shù)場(chǎng)景和社會(huì)場(chǎng)景。很多在英語(yǔ)國(guó)家普遍平常的事物和概念,中國(guó)考生卻很少聽說(shuō)過(guò)。比如,圍繞大學(xué)學(xué)習(xí)的各種校園場(chǎng)景,各種教學(xué)方式如presentation、seminar、tutorial、lecture等,許多國(guó)內(nèi)考生仍感相當(dāng)陌生。在很多情況下,不是由于聽力弱,而是因?yàn)閷?duì)這些事物的背景知識(shí)不熟悉。作為應(yīng)考對(duì)策,專門針對(duì)雅思聽力的高頻詞匯表能夠幫助考生熟悉各種聽力場(chǎng)景,把特定場(chǎng)景下的生詞變成熟詞。因其場(chǎng)景特點(diǎn),該詞匯表主要由名詞組成。
寫作常用詞匯表雅思考試的寫作部分由大小兩篇文章組成,題目也是絕對(duì)讓考生有話可說(shuō)的常見場(chǎng)景題目。問題在于,考生需要在60分鐘內(nèi)完成400字的寫作量,很難有時(shí)間斟酌句子和詞匯。因此極有必要根據(jù)套路性的場(chǎng)景和寫作題目,準(zhǔn)備一套能在各個(gè)場(chǎng)景下用得上的詞匯及常用表達(dá)法。熟悉這個(gè)詞匯表本身就是對(duì)寫作能力的一種提高,這些詞匯是考生寫作應(yīng)試的思維框架,必須保證隨時(shí)用得上。在平時(shí)的寫作練習(xí)中,要把這些有限的詞匯用熟,包括拼寫正確無(wú)誤。
語(yǔ)法問題:語(yǔ)法是否重要。
語(yǔ)法是大多數(shù)考生在備考過(guò)程中最容易忽視的一個(gè)問題。這主要由兩方面的因素造成。
第一,雅思出題思路和我們國(guó)內(nèi)考生所熟悉的四/六級(jí)英語(yǔ)考試及托??荚嚇O為不同。雅思四項(xiàng)測(cè)試的所有題目,沒有任何一道直接涉及英文語(yǔ)法。換句話說(shuō),語(yǔ)法在雅思考試中不是一個(gè)考點(diǎn)。雅思考試委員會(huì)清楚地表示,雅思考的是考生實(shí)際運(yùn)用英文的能力,而非語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)本身。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用語(yǔ)言的生存能力,而非將語(yǔ)言作為孤立的知識(shí)來(lái)研究和記憶。由于這方面的因素,考生會(huì)錯(cuò)誤地忽視語(yǔ)法的重要性。
第二,雖然很多考生希望復(fù)習(xí)英文語(yǔ)法,但感到英文語(yǔ)法紛繁龐雜,復(fù)習(xí)起來(lái),難以理清頭緒。事實(shí)上,不解決語(yǔ)法問題,將對(duì)雅思四項(xiàng)造成惡劣的危害。閱讀方面,如果對(duì)句子結(jié)構(gòu)不敏感,句子都難以讀懂,閱讀速度如何快得起來(lái),如何能迅速搜索有用的信息。對(duì)于龐大的閱讀量而言,一眼看清句子結(jié)構(gòu)是快速閱讀的第一要素。聽力方面,如果對(duì)于句子結(jié)構(gòu)不敏感,如何能預(yù)測(cè)次要信息與核心考點(diǎn)信息。聽力的要訣在于有張有弛,如果考生在聽的過(guò)程中,大腦神經(jīng)時(shí)刻高度緊張,記憶壓力就會(huì)大大增加,應(yīng)當(dāng)聽到并需要寫下來(lái)的信息就會(huì)被大大沖淡,造成一連串不應(yīng)有的失誤。寫作方面,大多數(shù)考生最薄弱的環(huán)節(jié)在英文時(shí)態(tài),助動(dòng)詞,從句和詞性四個(gè)方面。沒有清晰實(shí)用的語(yǔ)法概念,會(huì)嚴(yán)重影響文章質(zhì)量。
但由于考生備考時(shí)間和精力所限,如果再重新一點(diǎn)一點(diǎn)去啃龐雜猙獰的語(yǔ)法,又會(huì)得不償失。因此選擇完全針對(duì)雅思題目的語(yǔ)法強(qiáng)化方案,就極為重要。一個(gè)好的語(yǔ)法方案,應(yīng)當(dāng)具備以下特點(diǎn):完全針對(duì)雅思考題、高度濃縮、講練結(jié)合、易于快速掌握。
閱讀問題:每天應(yīng)保證閱讀量。
閱讀實(shí)力的恢復(fù),決非一兩個(gè)星期能見效。因此,每天應(yīng)保證至少半個(gè)小時(shí)的閱讀量。通過(guò)閱讀,恢復(fù)語(yǔ)感。閱讀達(dá)程中,注意力不應(yīng)放在生詞上,而應(yīng)放在獲取信息上。讀不懂的地方,先跳過(guò)去,保持一定的閱讀速度,讀詞群,而不是讀單個(gè)的詞,否則會(huì)影響你的理解力。材料內(nèi)容越廣泛越好,只要是英文材料,無(wú)論是報(bào)刊雜志,小說(shuō),還是說(shuō)明書,都可以拿來(lái)讀。這樣可以為強(qiáng)化階段的挑信息式的速讀打好基礎(chǔ)。
聽力問題:痛苦與成就感。
在國(guó)內(nèi)英文考試環(huán)境成長(zhǎng)起來(lái)的考生,提起雅思聽力,幾乎會(huì)眾口一致地說(shuō),聽力材料的速度太快,不是根本聽不到,就是聽到了也來(lái)不及寫下來(lái)。十來(lái)套模擬題做下來(lái),同樣沒戲。許多考生因此失去信心,干脆放棄聽力部分。放棄聽力上痛苦的掙扎,也放棄了聽力過(guò)關(guān)為你成功移民/留學(xué)所帶來(lái)的顯而易見的優(yōu)勢(shì)和由此產(chǎn)生的額外成就感。
聽力無(wú)成效,主要的問題在于方法不當(dāng)。在備考初期聽力非常弱的情況下,低效率的、一味通過(guò)做模擬試題的辦法,只會(huì)使考生迅速失去對(duì)聽力的信心。與之相反,大量的聽力外圍功夫需要放在實(shí)力恢復(fù)階段來(lái)做。其核心在于,培養(yǎng)對(duì)聲波信號(hào)的敏感度。聽力頭疼的原因很簡(jiǎn)單,聽得太少,不適應(yīng)聲波信號(hào)的刺激。語(yǔ)言的本質(zhì)是聲音信號(hào),而非文字符號(hào)。我們習(xí)慣了視覺符號(hào)的剌激,而聲音信號(hào)卻是一個(gè)完全不同的剌激系統(tǒng)。外圍功夫的準(zhǔn)備,包括下列要點(diǎn):
磨耳朵式的剝帶練習(xí)。選取恰當(dāng)?shù)耐鈬犃Σ牧?,反?fù)精聽,在沒有文字答案的情況下,單憑聽覺本身,剝出聽力材料中的所有信息。在有經(jīng)驗(yàn)的雅思培訓(xùn)教師的指導(dǎo)和啟發(fā)下,這一方法在實(shí)踐中證明對(duì)提高考生的聽力極富成效。
熟悉口語(yǔ)化的英文句子結(jié)構(gòu)。通過(guò)實(shí)況聽力,并結(jié)合語(yǔ)法部分的準(zhǔn)備,訓(xùn)練對(duì)聽力材料中的次要信息和提示信息的順暢理解度。
練聽力內(nèi)存??忌诰毩?xí)聽力過(guò)程中所反應(yīng)映的一個(gè)主要問題就是,很多內(nèi)容好像是聽到了,但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時(shí)進(jìn)行。聽到了,記不下來(lái),等于沒聽到。逐步提高記憶時(shí)延是解決這個(gè)問題的有效辦法。
此外,還應(yīng)包括:
如何辨別次要信息與核心信息。
速記/拼寫[核心聽力語(yǔ)匯]。
聽力記錄練習(xí)。
時(shí)間/數(shù)字/人名/地名吞音/連續(xù)/弱音/辨音。
校園場(chǎng)景介紹。
生活場(chǎng)景介紹。
科普?qǐng)鼍敖榻B。
相對(duì)于其他兩項(xiàng)考試,雅思口試和寫作是最容易解決的。在恢復(fù)階段,考生可將口語(yǔ)訓(xùn)練分成兩部分。以下三個(gè)原則可供參考:磨牙原則,借力原則,以說(shuō)練寫原則。
磨牙原則純粹練口腔肌肉,純粹的體力活。成年人口語(yǔ)講不好是因?yàn)橛⑽牡纳囝^不靈活,沒有講英文的習(xí)慣。找兩個(gè)英文段子,反復(fù)大聲讀,直到感覺到牙齒靈活。(這種習(xí)慣通過(guò)英文核心800詞聽說(shuō)訓(xùn)練可以在短期強(qiáng)化成功,很多學(xué)員都從這種訓(xùn)練法中嘗到成效的喜悅。)。
借力原則口試部分是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的面試[interview]程序。是考生同面試官就各樣常見話題交談。一般交談時(shí)間為10-15分鐘。大多數(shù)考生認(rèn)為15分鐘時(shí)間太長(zhǎng),擔(dān)心沒有足夠的話可講,其實(shí),參加過(guò)口試的考生都有發(fā)現(xiàn),15分鐘的時(shí)間在真正的口試中會(huì)一晃而過(guò),常覺有意猶未盡的感覺。真正要做的,不是如何打發(fā)掉這15分鐘,而是如何在15分內(nèi),講出更多的信息。
如何能講出更多的信息,如何使你的表達(dá)聽起來(lái)更專業(yè),更地道,更符合西方國(guó)家的文化習(xí)慣。我們的建議是從聽力材料中借力。聽力材料是一系列校園/社會(huì)/科普?qǐng)鼍霸掝}的組合,其中包括大量的實(shí)況interview。在作聽力練習(xí)的時(shí)候,完全可以從聽力中瘋狂吸收口語(yǔ)部分所需的語(yǔ)言套路,文化背景套路,加之以演練,你的口語(yǔ)聽起來(lái)就會(huì)顯得洋味十足,而非自己死記硬背臨時(shí)編造出來(lái)的中式英文,為口語(yǔ)高分贏得十足的把握。
以說(shuō)練寫原則在寫作部分,考生反映最大的問題,就是在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi),湊不夠字?jǐn)?shù),無(wú)足夠的話可寫。練習(xí)口頭作文,進(jìn)行brain-storming式的觀點(diǎn)和材料收集訓(xùn)練,將為強(qiáng)化階段的寫作練習(xí),打下深厚充實(shí)的基礎(chǔ)。
強(qiáng)化階段。
通過(guò)大量的模擬試題進(jìn)行應(yīng)試強(qiáng)化,是備考最后一個(gè)步驟。該階段的主要目的在于找出仍屬薄弱的環(huán)節(jié),提高應(yīng)試技巧。按照考試實(shí)況程序,每做一套題,全面總結(jié)一遍,找出薄弱之處,進(jìn)行有針對(duì)性的鞏固。有了實(shí)力恢復(fù)階段的扎實(shí)功底,強(qiáng)化的效果會(huì)非常明顯。
回顧2004年第一季度的雅思考試,我們可以從中分析出其發(fā)展的一個(gè)大體走勢(shì),并總結(jié)出一些明顯的規(guī)律,并希望這些趨勢(shì)和規(guī)律能夠給廣大學(xué)員帶來(lái)正確的啟迪,從而成功地應(yīng)對(duì)未來(lái)幾個(gè)月當(dāng)中的雅思考試。
據(jù)朗閣培訓(xùn)中心雅思專家介紹,2004年第一季度的雅思考試情況,在聽力方面,所有的9次考試幾乎都落在versions21~41的范疇之內(nèi);另外,從聽力考試的場(chǎng)景分析,主要考察的是租房、面試、旅行、校園等10大場(chǎng)景。
其次,在閱讀方面,學(xué)術(shù)類的基本范圍是versions24~42,56以及63~67;普通培訓(xùn)類的基本范圍是versions51,52,53,58,60,61,66,67,69。而作為第一重點(diǎn)的文章有《染料與顏料》、《美國(guó)電影發(fā)展史》,《音樂語(yǔ)言教學(xué)書籍介紹》,《智力和天才》,《全球氣候變暖》等10篇。
另外,在寫作方面,以學(xué)術(shù)類考試(academic)為例,小作文(圖表)的各種圖形之間,呈現(xiàn)出平分秋色的趨勢(shì),其中線形圖、表格圖、餅形圖和柱狀圖等四種最常見的圖形,各占了2篇。值得注意的是,最近的兩次考試中都出現(xiàn)了多圖綜合的新趨勢(shì),其中3月27日考的是線形圖和表格圖的結(jié)合,而4月3日考的是餅形圖和柱狀圖的結(jié)合。在學(xué)術(shù)類大作文(議論文)中,各類話題的分布極為分散,而唱主角的仍舊是“教育”,占了3篇,其中有一篇是一個(gè)“教育”和“網(wǎng)絡(luò)”的綜合考題,說(shuō)明了雅思寫作主題正朝著多元化的方向發(fā)展。
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