總結(jié)可以鍛煉我們的思考能力和分析能力。寫總結(jié)需要充分了解總結(jié)的目的、對(duì)象和內(nèi)容，做到有的放矢。以下是一篇經(jīng)典的總結(jié)范文，對(duì)于我們寫總結(jié)有很大的借鑒意義。

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇一

教育部要求高等職業(yè)院校要發(fā)揮學(xué)校在終身教育體系中的作用，面向社會(huì)開(kāi)展高技能培訓(xùn)；滿足企業(yè)發(fā)展和職工接受高等繼續(xù)教育的需求，與企業(yè)共同培養(yǎng)人才，互利共贏。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子一直把各個(gè)專業(yè)面向社會(huì)開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)作為主要工作來(lái)抓。為了適應(yīng)高職教育的實(shí)踐性、應(yīng)用性、技術(shù)性，針對(duì)本區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，院行政部門為各個(gè)專業(yè)更好地開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，全力以赴提供人力、資金和組織上的保障。

為進(jìn)一步落實(shí)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)一部署，以專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)更好地服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)，裝潢藝術(shù)專業(yè)全體教師對(duì)開(kāi)封及周邊地區(qū)的行業(yè)情況進(jìn)行了調(diào)查分析，并在學(xué)院整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定了裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)面向社會(huì)開(kāi)展技能培訓(xùn)的規(guī)劃。具體內(nèi)容如下：

1．堅(jiān)持裝潢藝術(shù)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)與開(kāi)封市及周邊地區(qū)行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，主動(dòng)為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀高端技能型專門人才，成為開(kāi)封及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的`人力資源支撐。

2．堅(jiān)持特色發(fā)展，充分發(fā)揮平面藝術(shù)設(shè)計(jì)工作室的引領(lǐng)輻射作用，通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式改革等方面的率先突破，帶動(dòng)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)水平的持續(xù)提升和社會(huì)服務(wù)能力的不斷增強(qiáng)。

3．堅(jiān)持學(xué)校主體、政府協(xié)調(diào)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的專業(yè)建設(shè)機(jī)制，充分運(yùn)用法規(guī)、政策、資源配置等手段，實(shí)施企業(yè)技能培訓(xùn)、掛職鍛煉、雙導(dǎo)師制、職業(yè)技能大，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)專業(yè)、行業(yè)、企業(yè)以及社會(huì)力量參與企業(yè)的文化建設(shè)、企業(yè)管理、產(chǎn)品研發(fā)和人才培養(yǎng)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做好服務(wù)。

4．利用裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的優(yōu)秀教學(xué)資源，按行業(yè)企業(yè)的需求，為行業(yè)企業(yè)的職工進(jìn)行技能培訓(xùn)。

1、依托國(guó)際商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，為開(kāi)封市及周邊地區(qū)裝潢藝術(shù)行業(yè)員工進(jìn)行技能和職業(yè)資格培訓(xùn)，為相關(guān)企業(yè)培養(yǎng)出下得去、用得上、留得住、出業(yè)績(jī)的優(yōu)秀高端技能型專門人才。

2、采取專業(yè)教師到企業(yè)掛職的方式，到行業(yè)、企業(yè)開(kāi)展多種形式的技能培訓(xùn)。

3、采取政府支持，校企合作的形式，開(kāi)展行業(yè)技能大賽，以大賽促進(jìn)企業(yè)職工業(yè)務(wù)和職業(yè)技能的提高，為行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的業(yè)務(wù)骨干，并為企業(yè)業(yè)務(wù)骨干提供獲取高級(jí)職業(yè)資格證書的機(jī)會(huì)。

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇二

作為一名對(duì)廣告設(shè)計(jì)充滿熱愛(ài)和追求的學(xué)生，我抱著滿懷期待的心情參加了廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的考察活動(dòng)。這次考察活動(dòng)既是對(duì)我未來(lái)發(fā)展方向的重要選擇，也是鍛煉自己能力的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)這次考察，我對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)有了更深入的了解，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。

第一段：考察目的的明確。

為了更好地了解廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)資源以及學(xué)生培養(yǎng)情況，我們首先與這個(gè)專業(yè)的教師代表進(jìn)行了座談。他們?cè)敿?xì)介紹了廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)資源，并向我們展示了學(xué)生的作品和創(chuàng)意成果。通過(guò)與教師的交流，我對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和未來(lái)發(fā)展前景有了更全面的了解。

第二段：專業(yè)課程的實(shí)踐性。

在參觀學(xué)校的廣告設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我們目睹了廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生如何運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技巧進(jìn)行創(chuàng)作。實(shí)驗(yàn)室里充斥著激情和創(chuàng)意，學(xué)生們用他們的創(chuàng)造力和設(shè)計(jì)技巧將一個(gè)個(gè)想法轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的廣告形象。我深受啟發(fā)，意識(shí)到廣告設(shè)計(jì)專業(yè)并非只有理論知識(shí)，而是更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的吸引點(diǎn)，因?yàn)槲蚁嘈胖挥型ㄟ^(guò)實(shí)踐才能真正掌握廣告設(shè)計(jì)的精髓。

第三段：藝術(shù)基礎(chǔ)的重要性。

在參觀學(xué)校的圖書館和畫廊的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)要求很高。一位教師告訴我們，廣告設(shè)計(jì)需要有扎實(shí)的繪畫和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥性谶@個(gè)基礎(chǔ)上才能更好地表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚枰优Φ貙W(xué)習(xí)繪畫和設(shè)計(jì)，才能在廣告設(shè)計(jì)專業(yè)中游刃有余。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

通過(guò)觀察學(xué)生們的課堂活動(dòng)和參觀學(xué)校內(nèi)的工作室，我對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)對(duì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的要求有了更深入的認(rèn)識(shí)。廣告設(shè)計(jì)不僅僅是個(gè)體的創(chuàng)作，更是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果。通過(guò)與其他專業(yè)的學(xué)生合作，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生可以從不同的角度獲得靈感和刺激，更好地滿足客戶的需求。這對(duì)于一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我相信通過(guò)合理分工和有效溝通，團(tuán)隊(duì)合作能夠帶來(lái)更好的結(jié)果。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望。

通過(guò)這次廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的考察，我對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有了更明確的方向和展望。我意識(shí)到廣告設(shè)計(jì)專業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)變化非常快，只有緊跟時(shí)代的步伐才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。我也意識(shí)到自己在藝術(shù)基礎(chǔ)和團(tuán)隊(duì)合作方面還有很大的提升空間，我愿意努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善自己的能力。

總而言之，這次廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的考察活動(dòng)讓我對(duì)廣告設(shè)計(jì)的專業(yè)設(shè)置和學(xué)生培養(yǎng)有了更深入的了解，并且獲得了許多寶貴的心得和體會(huì)。我對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐性、藝術(shù)基礎(chǔ)和團(tuán)隊(duì)合作的要求有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展也有了更明確的規(guī)劃。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)師。

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇三

3、 實(shí)習(xí)單位：張家口xxx飾工程有限公司

4、 實(shí)習(xí)部門：設(shè)計(jì)部

5、 實(shí)習(xí)內(nèi)容——室內(nèi)設(shè)計(jì)：

（1） 查閱資料、案例，熟悉工作內(nèi)容

（2） 學(xué)習(xí)專業(yè)書籍資料及材料基本知識(shí)，學(xué)習(xí)軟件，繪制效果圖

（3） 掌握設(shè)計(jì)流程，對(duì)市場(chǎng)、客戶需求有所了解

（4） 學(xué)習(xí)項(xiàng)目方案編寫

社會(huì)實(shí)踐是進(jìn)行自我能力培養(yǎng)，以及提升自己的一個(gè)重要方式。在大學(xué)生涯即將結(jié)束的最后一年，我們即將走上工作的崗位，因此就業(yè)是比較重要的事情，我非常珍惜能在最后一個(gè)暑假進(jìn)入到公司進(jìn)行實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí)不僅僅是給我一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)；也是將在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與設(shè)計(jì)實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)一步鞏固、充實(shí)和拓展專業(yè)知識(shí)，為今后的專業(yè)課程及其產(chǎn)品設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；不僅可以加深對(duì)各種工作程序的了解，將自己的專業(yè)知識(shí)加以鞏固，找出自身的不足；同時(shí)也可以培養(yǎng)自己與他人的溝通的能力，向他人表達(dá)自己設(shè)計(jì)思想的能力；此外還可以端正自己做事的認(rèn)真態(tài)度和看待問(wèn)題的方式，也是對(duì)自己的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

條路，先是給了我一些資料看了下叫我熟悉了下公司的環(huán)境，接著給了一些案例材料叫我先按上面的東西做，說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過(guò)，不過(guò)效果不太好，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問(wèn)，這使我受益非淺。在做東西的時(shí)候確實(shí)也一如既往的遇上問(wèn)題但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)很快也就明白了下來(lái)，而且在這里學(xué)到了很多以前都沒(méi)有學(xué)到的東西，比如在做一個(gè)模型的時(shí)候帶我的師傅用的方法，雖然最終的效果是達(dá)到一樣的但是使用起來(lái)就是快的多，這樣讓我明白了什么是工作效率，在行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中如果你的效率跟不上別人在本行業(yè)中也是一樣很難有立足之地的。

在隨后的實(shí)習(xí)里，公司給了很多專業(yè)的學(xué)習(xí)資料，讓我進(jìn)行詳細(xì)的學(xué)習(xí)。以及拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我閱覽。這些都在以后的項(xiàng)目的研究當(dāng)中起到了很大的作用。在公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中，還接觸到了很多專業(yè)方面的東西，我知道計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是將來(lái)的工具，在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了巨大的興趣并閱讀了大量有關(guān)書籍，經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉，開(kāi)始實(shí)際的操作photoshop， rhino，cad，3d等專業(yè)設(shè)計(jì)軟件，在老員工的指導(dǎo)下，使我的電路繪圖更加快捷順手。此外對(duì)設(shè)計(jì)流程更加熟悉包括：設(shè)計(jì)尺寸圖，方案分析，設(shè)計(jì)效果圖，整體效果圖，局部效果圖，工程預(yù)算，簽訂合同、協(xié)議等。

此外我對(duì)裝修設(shè)計(jì)的基本知識(shí)有所了解，因?yàn)樾枨鬅o(wú)限，而預(yù)算有限，所以就必須把基本的需要和更好的需要區(qū)分開(kāi)，預(yù)算要努力去明確，否則難以控制結(jié)算，其中最高值是不可突破的，最低值則是技術(shù)上必須要全部實(shí)現(xiàn)的東西，這由設(shè)計(jì)師來(lái)確定。同時(shí)要親自了解市場(chǎng)，因?yàn)楫?dāng)前市場(chǎng)上新產(chǎn)品層出不窮，很多產(chǎn)品包含了一整套的解決方案，比如整體浴室、整體廚房，都使設(shè)計(jì)施工一體化的，采用了這些產(chǎn)品將會(huì)使裝修的整體效益大幅度提高。難以實(shí)現(xiàn)的就要盡早舍棄，主要是考慮絕大多數(shù)的生活及其需要配備的設(shè)施，重點(diǎn)又在于其中對(duì)生活質(zhì)量至關(guān)重要的部分（比如主人自用的衛(wèi)浴、餐廚）。

各種門鎖、合頁(yè)、抽屜軌道等等，還有電器燈飾及水暖器材、鋁合金不銹鋼及玻璃、鐵藝類，地毯、壁掛、墻紙類，石材,瓷磚，油漆、涂料，消防,安防器材等等。

接著安排給我項(xiàng)目方案的編寫，別看表面是文字編寫工作，卻在項(xiàng)目的競(jìng)標(biāo)當(dāng)中起到了關(guān)鍵性的作用，這些都對(duì)我辦公軟件能力的提高，以及技術(shù)方案編寫經(jīng)驗(yàn)有很大的幫助。項(xiàng)目的進(jìn)行當(dāng)中，還涉及到材料的購(gòu)買，需要進(jìn)行詢價(jià)，報(bào)價(jià)，議價(jià)等實(shí)際操作，且公司經(jīng)常有產(chǎn)品發(fā)出，因此也接觸到了相關(guān)的合同、發(fā)票和其他的單據(jù)，這些單據(jù)大大加強(qiáng)了我的實(shí)踐操作能力，也讓我對(duì)如何填寫這類單據(jù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。總之，凡事都需要虛心用心的學(xué)習(xí)，這樣才能夠掌握實(shí)踐的操作。

這一次的本專業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，加深了對(duì)本專業(yè)的了解，對(duì)我將來(lái)的工作有很大的幫助，會(huì)讓我終生受用。

論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化，使所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)得到印證、深化、鞏固、充實(shí)。培養(yǎng)了我了解并收集設(shè)計(jì)案例，培養(yǎng)獨(dú)立觀察、調(diào)研、分析和解決實(shí)際設(shè)計(jì)問(wèn)題的綜合能力。

實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理和同事給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題和將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

實(shí)習(xí)是理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，是從理論到實(shí)踐的過(guò)程，這次實(shí)習(xí)讓我明白了理論知識(shí)的重要性?？梢宰屛覍?duì)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了自己對(duì)所選課題的信心，同時(shí)也讓我明白了理論與實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的。

這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。

《photoshop完美創(chuàng)意設(shè)計(jì)i》

《大師之路：photoshop中文版完全解析》

《rhino 3d工業(yè)造型設(shè)計(jì)入門》

《從rhino到產(chǎn)品設(shè)計(jì)》

《rhino 3d 產(chǎn)品建模實(shí)例》

《3dmax室內(nèi)效果設(shè)計(jì)》

《3ds max 20xx&vray室內(nèi)外效果圖建模與渲染技術(shù)》

《3ds max 20xx 工業(yè)產(chǎn)品高級(jí)建模技法》

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇四

語(yǔ)言能力（本文由（）大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)提供）。

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：精通。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

3、為人正直，自學(xué)能力強(qiáng)，具備良好的人際交往能力，有較強(qiáng)的親和力，善于協(xié)調(diào)團(tuán)體內(nèi)部人際關(guān)系。

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇五

風(fēng)景的美麗就如人性的美麗一樣，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法用任何言語(yǔ)去形容，我們不能事事做到通過(guò)現(xiàn)象看事物的本質(zhì)，因此我們永遠(yuǎn)都無(wú)法看破呈現(xiàn)在我們眼前的美麗經(jīng)歷過(guò)多少的風(fēng)吹雨打，我們只能做一個(gè)過(guò)客，享受他們淡淡的微笑，帶著一份崇敬的心去欣賞他們所帶給我們的每一份美麗。

就如這次考察而言，在非專業(yè)人眼里我們是一次旅行，話雖說(shuō)不錯(cuò)，但它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅僅只是一次旅行，更是我們?nèi)松囊淮无D(zhuǎn)折，苦讀十幾年的我們就如那些圍墻里的女人一樣，每天看到的都是同一片天，所過(guò)的生活不過(guò)就是年復(fù)一年日復(fù)一日，我們的書生氣息太濃，外面的勾心斗角是我們無(wú)法想象的，更是我們無(wú)法抵御的，對(duì)于我們這些即將踏入社會(huì)的雛鳥來(lái)說(shuō)更是一種考驗(yàn)，還是馬克思說(shuō)得好：實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

杭州是浙江省的省會(huì)，位于浙江北部。古人有句話說(shuō)的好“上有天堂，下有蘇杭”，如果把蘇州比喻成一個(gè)小家碧玉的話，那么杭州就是一個(gè)氣質(zhì)嫻雅的大家閨秀。杭州又是中國(guó)的絲綢之都，更是歷史文化名城，旅游城市！杭州的服裝前景也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的，杭州四季青服裝批發(fā)市場(chǎng)，杭州柯橋擁有最大的輔助面料市場(chǎng)，其商品琳瑯滿目。

不如說(shuō)這是一次

實(shí)踐，是一次學(xué)習(xí)，是一次為我們打開(kāi)眼界，為踏入社會(huì)設(shè)定的一條起跑線......

杭州柯橋，是全國(guó)著名的全球紡織城與世界紡織品貿(mào)易中心。來(lái)到柯橋映入眼簾的是眼花繚亂的面料店鋪，體會(huì)到了所謂的大型面料市場(chǎng)。到這的目的：找服裝的面料小樣，了解面料市場(chǎng)與面料材質(zhì)。站在柯橋上我不斷感慨真是不枉此行，那場(chǎng)面至今仍歷歷在目，在現(xiàn)實(shí)生活中從未像現(xiàn)在一樣站在面料堆里享受生活的安逸，觸摸的感覺(jué)使我心跳興奮。在此過(guò)程中，我再次深深感受到服裝與面料是密不可分的，服裝的檔次與價(jià)格不僅與工藝掛鉤，更是與面料直接掛鉤。面料是服裝設(shè)計(jì)的物質(zhì)基礎(chǔ)，因?yàn)榉b的款式通過(guò)面料的造型來(lái)實(shí)現(xiàn)的，面料本身的造型能力和可塑性決定了服裝的款式表達(dá)。不同面料的光感，質(zhì)感，色感，型感和體感不同，給人的視覺(jué)感受也不同，服裝的面料質(zhì)地與性能又直接制約著服裝造型的風(fēng)格特征。

在柯橋的面料城逛了一天，也了解了相應(yīng)的面料特性、用途及其價(jià)格，我們也得知，一個(gè)企業(yè)在選擇面料的時(shí)候，需要考慮到種種因素，價(jià)格是第一考慮，然后再接著是所需的材料，然后是否滿足市場(chǎng)的需求和銷售。然而作為服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解這些紡織品的現(xiàn)狀對(duì)于我們將來(lái)進(jìn)入企業(yè)，快速適應(yīng)工作和勝任工作以及預(yù)測(cè)市場(chǎng)流行趨勢(shì)和掌握服裝材料應(yīng)用有著重要的作用。

位于杭州西子湖畔的中國(guó)絲綢博物館，是第一座全國(guó)性的絲綢專業(yè)博物館也是世界上最大的絲綢博物館?，F(xiàn)為浙江省省屬副廳級(jí)事業(yè)單位，占地五公頃，建筑面積8000平方米，陳列面積3000平方米，于1992年2月26日正式對(duì)外開(kāi)放。江澤民為該館題詞：“弘揚(yáng)古蠶絹文化，開(kāi)拓新絲綢之路?！闭桂^設(shè)置分為序廳、絲綢廳、絲綢之路連廊、服飾廳、蠶桑廳、染織廳、織造廳、新猷資料館！此館分類細(xì)致，給人以嶄新的感覺(jué)，不愧為中華民族的精華所在。

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設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇六

摘要：專業(yè)考察課是高校藝術(shù)類專業(yè)的一門重要必修課，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生知行結(jié)合的必要途徑。專業(yè)考察課涉及到了考察前內(nèi)容、路線設(shè)計(jì)規(guī)劃、考察過(guò)程素材搜索收集和考察后研究應(yīng)用三大塊，每一個(gè)大塊都應(yīng)因地制宜的制訂其科學(xué)合理的實(shí)施原則，方能更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)的目的，本文從該課程的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，簡(jiǎn)要論述了考察過(guò)程中這些科學(xué)原則制定與把握。

關(guān)鍵詞：藝術(shù),考察,內(nèi)容,線路,材料。

課程作整體、科學(xué)的設(shè)計(jì)規(guī)劃。藝術(shù)考察是對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能進(jìn)行的一次全面的考核，著重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為以后撰寫專業(yè)性論文搜集材料和藝術(shù)創(chuàng)作積累素材打下良好的基礎(chǔ)。其主要任務(wù)有：

(1)了解中華民族、民間美術(shù)及傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)展沿襲；(2)針對(duì)不同時(shí)代背景、不同地區(qū)、不同民族的特點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行藝術(shù)考察及相關(guān)資料的收集、整理；(3)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)建筑、服飾、器皿、禮器等的裝飾紋樣進(jìn)行臨摹、寫生；(4)深人民間，走訪老藝人，體驗(yàn)、感悟不同地區(qū)的生態(tài)氣候、生活環(huán)境、生存狀況與其文化藝術(shù)的因果關(guān)系；(5)學(xué)會(huì)進(jìn)行藝術(shù)考察中資料的收集、整理與分析的過(guò)程。在考察前，老師和學(xué)生應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容和目的做到心中有數(shù)，如果準(zhǔn)備不充分，又不了解出去考察到底要了解哪些內(nèi)容，考察中，學(xué)生就會(huì)盲目考察，不求甚解，回來(lái)后學(xué)生沒(méi)有任何感觸，作業(yè)常常流于形式，考察報(bào)告往往成了記流水帳，沒(méi)有內(nèi)容。只有對(duì)考察的內(nèi)容、目的有充分的了解知道了考察的意義所在，學(xué)生才會(huì)在考察過(guò)程中有較強(qiáng)目的性和主動(dòng)性。因此，學(xué)校在考察前至少要提前兩周的時(shí)間告知學(xué)生考察線路和考察任務(wù)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間準(zhǔn)備，可根據(jù)線路和自己專業(yè)興趣愛(ài)好選擇藝術(shù)考察研究的具體對(duì)象，再通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)、溝通、交流，加強(qiáng)理解。在考察中帶著問(wèn)題去思考，這樣就能做到有所得。有所用和有所創(chuàng)新，考察就會(huì)成為一件豐富愉快的學(xué)習(xí)歷程。

方向是合乎科學(xué)原則的。不同專業(yè)的學(xué)生，對(duì)各自專業(yè)的知識(shí)占有各有所長(zhǎng)，就是同專業(yè)的學(xué)生，也不可能對(duì)同樣的知識(shí)有相同程度的掌握。結(jié)合專業(yè)選擇自己的興趣點(diǎn)，可以促進(jìn)他們思考，把問(wèn)題向深度、廣度拓展，這樣不僅有利于解決問(wèn)題本身，而且可以提升對(duì)象的研究?jī)r(jià)值，會(huì)帶來(lái)更多的收獲。陳丹青的畢業(yè)論文——《我的七張畫》，就是寫自己的畢業(yè)作品《西藏組畫》的創(chuàng)作歷程，他考察藏族牧民生活，畫和論文都是自己親身體驗(yàn)，情感所致，以情動(dòng)人，給人耳目一新的感覺(jué)，在當(dāng)時(shí)畫壇引起轟動(dòng)。所以，考察內(nèi)容的選擇上必須揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇有利于發(fā)揮自己知識(shí)特長(zhǎng)的內(nèi)容，容易開(kāi)展，也容易深入。每一個(gè)學(xué)生的專業(yè)方向、知識(shí)水平、興趣愛(ài)好、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、資料占有等各不相同，每一個(gè)學(xué)生在自己的知識(shí)范圍里都有一些興趣點(diǎn)，都有某些方面的偏愛(ài)或者擅長(zhǎng)。教師“因材施教”可以根據(jù)教學(xué)要求，為不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的考察重點(diǎn)，學(xué)生也可從自己的實(shí)際情況出發(fā)確定適合自己的考察方向。如果學(xué)生在考察前就對(duì)某一內(nèi)容有濃厚的興趣，證明學(xué)生對(duì)此專業(yè)知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)，并已經(jīng)產(chǎn)生了探索的欲望。如果學(xué)生在考察前找不到自己的興趣點(diǎn)，教師也可在考察前和考察中幫助學(xué)生尋找他們的興趣點(diǎn)。

3．資料收集和效果檢查。

穎獨(dú)特有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息、又能體現(xiàn)出濃厚的民族藝術(shù)底蘊(yùn)的作品，這也是現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的重要研究方向。專業(yè)藝術(shù)考察當(dāng)然要力求在前人的基礎(chǔ)上有所突破，但對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)還不能一下子提出過(guò)高要求。我們的學(xué)生只要能寫出或通過(guò)其他形式表達(dá)自己的心得和體會(huì)，在乎實(shí)的敘述中闡明自己的觀點(diǎn)和表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思想就可。指導(dǎo)教師則要對(duì)每一位學(xué)生的觀點(diǎn)和創(chuàng)作思想進(jìn)行分析、討論、講評(píng)及總結(jié)，以更好的促進(jìn)學(xué)生開(kāi)闊思維，進(jìn)行多維度思考。

綜上所述，藝術(shù)考察是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中展現(xiàn)，是培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)方面的表現(xiàn)能力、科學(xué)研究能力(包括藝術(shù)鑒賞能力、邏輯思維能力、綜合分析能力)、理論表達(dá)能力，同時(shí)也是資料查詢、搜索收集、研究運(yùn)用的一個(gè)實(shí)踐過(guò)程。它不僅是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要手段，也是檢驗(yàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，我們必須重視藝術(shù)考察的全過(guò)程。藝術(shù)考察也一定要圍繞著專業(yè)技能、藝術(shù)理論、藝術(shù)實(shí)踐等可行性選擇內(nèi)容，才能讓學(xué)生感到學(xué)有所得。

參考文獻(xiàn)：

[1]張玉祥．借鑒·比較·發(fā)展——藝術(shù)教學(xué)與。

藝術(shù)考察啟示[i『]．北京服裝學(xué)院學(xué)報(bào)，2004(2)．。

[2]李帆．關(guān)于藝術(shù)考察教學(xué)的思考[j]．湖南。

社會(huì)科學(xué)，2006(。

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇七

姓名：

性別：男。

民族：漢籍貫：河北省唐山市。

學(xué)歷(學(xué)位)：本科政治面貌：黨員。

畢業(yè)院校：河北省燕山大學(xué)xx.9--xx.7工業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)專業(yè)。

專業(yè)能力。

（1）手繪能力突出，擅長(zhǎng)快速表現(xiàn)和效果圖繪制，并且有多幅個(gè)人作品。

二維繪制設(shè)計(jì)軟件。

實(shí)踐經(jīng)歷。

1.大學(xué)期間在學(xué)校曾多次組織去北京，上海，杭州，廣州，深圳等設(shè)計(jì)城市進(jìn)行考察，曾去佳蘭圖，浪尖，海爾，上海泛亞等設(shè)計(jì)公司和企業(yè)參觀實(shí)習(xí)。

2.大學(xué)期間與學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)系主任一同設(shè)計(jì)多向項(xiàng)目，有“富通”公司的插座設(shè)計(jì)，“富通”公司的'展示空間設(shè)計(jì)，蘋果鍵盤設(shè)計(jì)。

3.自己?jiǎn)稳藶椤懊利愖栽臁被b品專賣進(jìn)行的店面設(shè)計(jì)，收銀臺(tái)與前臺(tái)設(shè)計(jì)，已經(jīng)有4個(gè)店面裝修完畢，全部由本人設(shè)計(jì)。等。（注：以上實(shí)習(xí)經(jīng)歷絕對(duì)真實(shí)，都能提供相應(yīng)的作品和原文件。）。

個(gè)人簡(jiǎn)介。

本人具有較好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)，手繪能力突出，擅長(zhǎng)快速表現(xiàn)和效果圖繪制，能夠根據(jù)公司的需要進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作，熟練掌握多種電腦制作軟件，能夠高效率地完成工作。動(dòng)手能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)自學(xué)。設(shè)計(jì)思維活躍，本人責(zé)任心強(qiáng)、性格開(kāi)朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好團(tuán)隊(duì)的意識(shí)。

獎(jiǎng)勵(lì)與業(yè)績(jī)：

xx--xx春季學(xué)期獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金。

xx--xx年秋季學(xué)期獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金拼搏獎(jiǎng)。

xx--xx年秋季學(xué)期獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。

xx--xx年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員。

xx--xx年被評(píng)為院級(jí)三好學(xué)生。

xx—xx年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生。

xx—xx廣州汽車杯設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

xx—xx被納入世界華人設(shè)計(jì)新秀名錄中。

本人性格。

開(kāi)朗、謙虛、自律、自信。

另：最重要的是能力，相信貴公司會(huì)覺(jué)得我是此職位的合適人選！期盼與您的面談！

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇八

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向的學(xué)生主要通過(guò)參觀體驗(yàn)建筑的空間感、材料的應(yīng)用、建筑、園林的尺度等，學(xué)習(xí)別人的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，把所學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基本原理、設(shè)計(jì)的方法手段與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工程實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的常用設(shè)計(jì)手法，從本質(zhì)上理解工程實(shí)踐與理論的差異，全方位了解設(shè)計(jì)(建筑美學(xué)、建筑空間設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)手法、空間造型、色彩的運(yùn)用、建筑裝飾材料的運(yùn)用、建筑裝飾構(gòu)造等方面)以便為以后進(jìn)行工程實(shí)踐。

這次考察實(shí)習(xí)我通過(guò)親身體驗(yàn)和觀察，認(rèn)識(shí)到了很多在書本上沒(méi)有的知識(shí)，從實(shí)際觀察，和資料的整理中得到了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。此次考察，不僅拓展了我的專業(yè)視野，學(xué)到了許多關(guān)于建筑、園林和視覺(jué)的知識(shí)，對(duì)建筑的結(jié)構(gòu)、園林的造型和傳統(tǒng)元素的運(yùn)用有了進(jìn)一步的了解。

一、前言

我們偉大的民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中創(chuàng)造了光輝燦爛的文化藝術(shù)，也正是這些令我們陶醉不已的偉大遺產(chǎn)。在湖南長(zhǎng)沙這個(gè)省會(huì)里，不同空間各自割據(jù)，實(shí)施不同功能，消費(fèi)空間、生活空間、權(quán)力空間、歷史空間等并存，即使這些空間相互間也發(fā)生功能交疊、糾纏不清的現(xiàn)象，但卻最終構(gòu)成今日在各方面的整體的表現(xiàn)與面貌。

二、關(guān)鍵詞

文化藝術(shù)、長(zhǎng)沙、空間、整體、面貌

三、摘要

士公園、岳麓山與橘子洲頭這樣的風(fēng)景點(diǎn)，還有太平街這樣的老街區(qū)等等。而這次考察我們最終選擇去了湖南省博物館、長(zhǎng)沙市博物館、長(zhǎng)沙市坡子街、湘繡博物館等等地方，使我們飽覽了美麗的風(fēng)光，感受了長(zhǎng)沙的風(fēng)貌，而且陶冶了情操，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。通過(guò)考察了解歷史，了解藝術(shù)家們的各個(gè)方面，品讀湖湘文化，并貫穿聯(lián)系大學(xué)幾年學(xué)習(xí)的知識(shí)，對(duì)自我又了新的認(rèn)識(shí)，我也將用新的方式讓自己的認(rèn)識(shí)更有活力亦更充滿希望!我將承前啟后，奮發(fā)有力，適應(yīng)時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，才能到達(dá)我們所學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)的頂峰。

四、考察內(nèi)容

一我考察的第一站就是長(zhǎng)沙靖港古鎮(zhèn).

靖港，原名蘆江，地處溈水入湘江口，多洲灘，蘆葦叢生，故名。唐武德四年，內(nèi)亂頻仍，高祖皇帝李淵派大李靖南下戡亂。李靖駐兵蘆江，“軍令嚴(yán)整，秋毫無(wú)犯，百姓德之，名其水曰靖港，以志不忘?！庇谑牵J江始更名靖港。

逮及清末民初，航運(yùn)業(yè)日趨發(fā)達(dá)，靖港以其天然良港之優(yōu)勢(shì)，成為船只進(jìn)出長(zhǎng)沙的北大門和避風(fēng)港，每天?？康拇粩?shù)以千計(jì)。湘陰、益陽(yáng)、寧鄉(xiāng)及本地糧食土產(chǎn)多在此集散，曾為湖南四大米市之一，商賈云集，市場(chǎng)活躍，時(shí)稱“小漢口”。當(dāng)時(shí)流傳著一句俗語(yǔ)，“船到靖港口，順風(fēng)也不走”，足見(jiàn)其盛。

古鎮(zhèn)現(xiàn)保存“8街4巷7碼頭”，民居1008棟，主街道長(zhǎng)1275米，有數(shù)十處古商鋪、作坊、會(huì)館、廟宇和極具紀(jì)念意義的遺址，其中，“宏泰坊”、“寧鄉(xiāng)會(huì)館”、“當(dāng)鋪”、“育嬰堂”等明清古建筑保存較為完好。原臨河所建房屋均為吊腳樓，獨(dú)具江南水鄉(xiāng)特色，蔚為壯觀。古鎮(zhèn)內(nèi)遠(yuǎn)近聞名的還有“復(fù)興塔”、“觀音廟”、“紫云宮”等數(shù)處宗教建筑，朝有千人作輯，夜有萬(wàn)盞明燈，香火旺盛，場(chǎng)面壯觀。

寥

的河風(fēng)吹拂著臉頰。河面上停靠著悠悠的烏篷船，倒映著古鎮(zhèn)綠樹(shù)屋舍的影子，水光瀲滟，層層的波紋把徽派的建筑和綠樹(shù)渲染成水彩畫。

在靖港街巷的中間部分有一處現(xiàn)代軍艦展示基地，登上軍艦的時(shí)候心情是非常激動(dòng)的?？赡苁菍?duì)于軍旅生活的一種向往和情懷，游客就在軍艦艙頭艙尾里外穿來(lái)穿去的。在軍艦的艦尾部分的離桅桿的不遠(yuǎn)處，一艘古老的戰(zhàn)船以它古樸而宏偉的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前，木質(zhì)的花紋格窗，凹凸有致設(shè)計(jì)精巧的船舷，還有一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的舊色戰(zhàn)旗。河水中的倒影與它相映生輝。這艘戰(zhàn)艦仿佛就只是與我們相遇。我在軍艦上逗留了很久，也對(duì)于時(shí)光回味無(wú)窮。河風(fēng)悠悠，江水滔滔。

走完靖港古鎮(zhèn)麻石街的時(shí)候，真的是舍不得離開(kāi)。一路走來(lái)真的給了我們太多的驚喜。也感到了濃厚的生活藝術(shù)的氣息。在這里有吃不完的小吃，令你留戀的手工工藝特色小店和酒吧，還有那些在這個(gè)古鎮(zhèn)悠閑生活的人們，他們會(huì)帶你另外一中愜意的人生態(tài)度和的生活創(chuàng)意。與一些手工藝的小店邂逅，人在驢途，七彩云南，遠(yuǎn)古的呼喚。這種店子和陽(yáng)朔的西街有些接近，生存在這樣的古鎮(zhèn)中就更顯出一種藝術(shù)氣質(zhì)了。中國(guó)風(fēng)，傳統(tǒng)民族特色，異域風(fēng)情，風(fēng)尚潮流這一切都讓我們?nèi)绱颂兆碇?。離開(kāi)靖港的時(shí)候，坐在車?yán)锿高^(guò)窗戶，我拍下了它的最后一張照片。陽(yáng)光照射，也是徽派的典型建筑，零星的人群。那種時(shí)空里有種特別的寧?kù)o的美。我想靖港有種大美。她的美在于寧?kù)o，在于回歸，在于那一路帶給你的輕松愜意。

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設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇九

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)身高：167cm。

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：49kg。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)，人事總監(jiān)/經(jīng)理/主管，平面設(shè)計(jì)總監(jiān)/經(jīng)理/主管。

工作年限：0職稱：

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：一個(gè)月

月薪要求：--3500希望工作地區(qū)：廣州,順德區(qū),。

工作經(jīng)歷。

合生創(chuàng)展房地產(chǎn)公司起止年月：-11～-07。

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：房地產(chǎn)/建筑。

擔(dān)任職位：銷售助理。

工作描述：主要接待客人，給客人介紹樣板房。

離職原因：讀書。

擔(dān)任職位：志愿者。

工作描述：主要在琶洲場(chǎng)外給外國(guó)來(lái)賓指路。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-06

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇十

id=“1830744”

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板由簡(jiǎn)歷模板網(wǎng)收集于互聯(lián)網(wǎng),僅供需要寫簡(jiǎn)歷的朋友參考其中的某些內(nèi)容.

姓名：何小姐。

性別：女。

民族：漢族。

政治面貌：團(tuán)員。

出生日期：1982年07月

戶口：杭州市。

婚姻狀況：未婚。

學(xué)歷：本科。

畢業(yè)院校：中國(guó)美術(shù)學(xué)院。

畢業(yè)時(shí)間：2006年07月。

所學(xué)專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)。

外語(yǔ)水平：英語(yǔ)(pets-3)。

電腦水平：熟練打字速度70中文/分。

工作年限：3年。

聯(lián)系方式：杭州市中山路100號(hào)。

求職意向。

工作類型：全職。

單位性質(zhì)：不限。

期望行業(yè)：家具、工藝品、家居、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝潢。

期望職位：設(shè)計(jì)管理人員、工業(yè)/產(chǎn)品設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)。

工作地點(diǎn)：杭州市、浙江省。

期望月薪：不限/面議。

教育經(jīng)歷。

1996—1999就讀湖南醴陵?yáng)|富中學(xué)，96年開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)，美術(shù)功底11年。

2006年畢業(yè)于中國(guó)美院象山校區(qū)工業(yè)設(shè)計(jì)系。

培訓(xùn)經(jīng)歷。

2004年11月中國(guó)美術(shù)學(xué)院3dmax影視動(dòng)畫中級(jí)培訓(xùn)。

2005年7月浙江大學(xué)英語(yǔ)考研培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

工作經(jīng)驗(yàn)。

2006年就職于旭興進(jìn)株式會(huì)社杭州辦事處。

從事家具設(shè)計(jì)工作，工作期間設(shè)計(jì)的犬舍、花架，庭院休閑桌椅等系列產(chǎn)品投入市場(chǎng)。

2008年就職于美庭品位家居設(shè)計(jì)顧問(wèn)。

為顧客做室內(nèi)設(shè)計(jì)，軟配方案，促進(jìn)銷售。

目錄銷售工作。

渠道推廣工作。

店內(nèi)陳列及節(jié)日布展。

導(dǎo)購(gòu)員成列培訓(xùn)。

專業(yè)技能。

工作業(yè)績(jī)。

工作期間設(shè)計(jì)的犬舍、花架，庭院休閑桌椅等系列產(chǎn)品投入市場(chǎng)。

為顧客做室內(nèi)設(shè)計(jì)，軟配方案，促進(jìn)銷售。

目錄銷售工作。

渠道推廣工作。

為顧客做室內(nèi)設(shè)計(jì)，軟配方案。

目錄銷售工作。

渠道推廣工作。

店內(nèi)陳列及節(jié)日布展。

導(dǎo)購(gòu)員。

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇十一

本課程是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的有效途徑。通過(guò)專業(yè)實(shí)踐，使學(xué)生初步了解社會(huì)，拓寬視野，增強(qiáng)實(shí)地實(shí)物的感性認(rèn)識(shí)，深化專業(yè)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實(shí)踐技能培養(yǎng)，提高人文素質(zhì)，培養(yǎng)審美意識(shí)和科學(xué)精神。在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生要嚴(yán)格按照藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)方案的相關(guān)要求，踴躍參加專業(yè)考察，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律要求，深入實(shí)際考察、調(diào)研、挖掘素材、創(chuàng)作作品，認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告，為畢業(yè)設(shè)計(jì)論文積累第一手材料。

1.通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)出外考察教學(xué)，使學(xué)生熟悉了解我國(guó)前沿藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)動(dòng)態(tài)，設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)模式，能運(yùn)用正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)中的實(shí)際問(wèn)題，以便將來(lái)更好的適應(yīng)工作環(huán)境。

2.通過(guò)考察，鍛煉學(xué)生的觀察能力、分析能力、感悟能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，從而創(chuàng)造出符合社會(huì)的美感設(shè)計(jì)作品。

3.檢驗(yàn)學(xué)生掌握基本知識(shí)和基本理論的水平，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，將所學(xué)的理論知識(shí)以及設(shè)計(jì)技巧運(yùn)用到實(shí)際專業(yè)領(lǐng)域中去，發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，有針對(duì)性的加以提高，使學(xué)生將來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)。

4.加強(qiáng)學(xué)生和社會(huì)的聯(lián)系，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)以及社會(huì)對(duì)此專業(yè)的新需要，并對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1.考察歷史文化、民居、和民族民間文化；

2.參觀美術(shù)館、博物館；

3.廣泛進(jìn)行社會(huì)和市場(chǎng)調(diào)查；

三、考察重點(diǎn)。

中山陵：視覺(jué)導(dǎo)視系統(tǒng)、建筑設(shè)計(jì)風(fēng)格、裝飾藝術(shù)。

南京大屠殺紀(jì)念館：展示設(shè)計(jì)、建筑規(guī)劃。

夫子廟：歷史文化、民間文化。

西湖：視覺(jué)導(dǎo)視系統(tǒng)、民間傳統(tǒng)文化。

金茂大廈：建筑規(guī)劃、商業(yè)氛圍、廣告設(shè)計(jì)。

外灘：新古典主義建筑風(fēng)格。

東方明珠：商業(yè)氛圍、廣告設(shè)計(jì)。

四、實(shí)踐方式。

由學(xué)院統(tǒng)一組織，根據(jù)安排的時(shí)間進(jìn)行。專業(yè)實(shí)踐結(jié)束后學(xué)生必須寫出調(diào)查報(bào)告。帶隊(duì)教師的職責(zé)是負(fù)責(zé)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，包括統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)、加強(qiáng)安全管理等。

五、具體安排及要求。

專業(yè)考察是教學(xué)活動(dòng)中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。

（一）教師基本要求。

帶隊(duì)教師是考察活動(dòng)學(xué)生安全的第一責(zé)任人，須做好學(xué)生的組織、管理工作。課程結(jié)束后，教師須提交一份詳細(xì)考察總結(jié)及學(xué)生考核成績(jī)。

（二）學(xué)生基本要求。

1．嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和專業(yè)實(shí)踐要求，服從安排，統(tǒng)一行動(dòng)。

2．注重個(gè)人品德修養(yǎng)和文明行為。

3．具有團(tuán)隊(duì)精神，具備誠(chéng)信意識(shí)、努力提高自己創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4．按規(guī)定完成專業(yè)考察報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000字。含考察目的、考察日志、考察內(nèi)容、考察總結(jié)等。

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。

該生是xx大學(xué)機(jī)械學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)班的學(xué)生，即將完成學(xué)業(yè)。獲悉貴公司在我院招聘的消息，經(jīng)比照貴公司的要求，他非常符合招聘條件。

xx同學(xué)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，基本掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，大學(xué)學(xué)習(xí)期間，曾獲得二次“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”；對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)崗位所需的計(jì)算機(jī)軟件如solidworks、3-dsmax、photoshop等軟件均能熟練地使用，他已經(jīng)獲得國(guó)家認(rèn)可的計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

他具有良好的英語(yǔ)能力，目前已經(jīng)取得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)的證書，并正在參加英語(yǔ)口譯中級(jí)班的培訓(xùn)，約于明年5月能完成培訓(xùn)任務(wù)并有望獲得培訓(xùn)合格證書，這為他今后在貴公司這樣的涉外企業(yè)工作，解除了語(yǔ)言上的.障礙。

他現(xiàn)擔(dān)任班級(jí)的宿舍長(zhǎng)和“智力助殘”志愿者，有為大家服務(wù)的愛(ài)心；經(jīng)常積極組織并參加學(xué)校和班級(jí)的集體活動(dòng)；該生具有良好的吃苦耐勞精神及與他人良好合作的團(tuán)隊(duì)精神。

該同學(xué)通過(guò)了解得知，貴公司是xx集團(tuán)與xxxx國(guó)際控投有限公司合資組建的企業(yè)，公司產(chǎn)品——車用起動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)是上海大眾、一汽集團(tuán)等著名企業(yè)的名牌汽車用的重要部件，新一代永磁減速式起動(dòng)機(jī)、雙風(fēng)扇內(nèi)冷式發(fā)電機(jī)等產(chǎn)品，科技含量高，具有較好的發(fā)展前景。他十分想往貴公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的招聘崗位。

他學(xué)的是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，對(duì)貴公司產(chǎn)品設(shè)計(jì)師的招聘崗位具有較高的緊密性，請(qǐng)相信，他在這個(gè)崗位上的工作，不僅能使他得到專業(yè)知識(shí)的再學(xué)習(xí)和進(jìn)一步升華，或許，他的認(rèn)真、出色工作，還能為貴公司的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

他隨時(shí)期盼著您對(duì)他的當(dāng)面指導(dǎo)，這也有助于您及公司對(duì)他能力更深入、更全面的了解。他將非常珍惜并十分感謝您和貴公司為他提供的就業(yè)機(jī)會(huì)。

總之，該生是一位符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的大學(xué)生，我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請(qǐng)望貴單位予以重點(diǎn)考慮，他一定會(huì)不負(fù)您的重托！

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇十三

第一段：引言（200字）。

作為一名對(duì)廣告設(shè)計(jì)懵懂的大學(xué)生，我有幸參加了一次廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的考察活動(dòng)。這次考察之行，不僅讓我深入了解了廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的知識(shí)與技能，也讓我對(duì)自己的未來(lái)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和與專業(yè)人士的交流，我對(duì)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的前景，以及在這個(gè)專業(yè)中所需要具備的條件有了更加深刻的理解和感悟。

第二段：專業(yè)知識(shí)與技能的重要性（250字）。

在考察活動(dòng)中，我了解到廣告設(shè)計(jì)專業(yè)所需要具備的知識(shí)與技能非常廣泛且深入。廣告設(shè)計(jì)師需要掌握排版、色彩、平面設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)，對(duì)市場(chǎng)和消費(fèi)者有深入的了解。他們還需要具備敏銳的觀察力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，才能設(shè)計(jì)出引人注目、有吸引力的廣告作品。這些知識(shí)和技能不僅需要通過(guò)學(xué)習(xí)積累，還需要在實(shí)踐中不斷磨礪和提升。

第三段：前景與發(fā)展機(jī)遇（300字）。

廣告設(shè)計(jì)專業(yè)在現(xiàn)代社會(huì)有著廣闊的發(fā)展前景。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)對(duì)品牌形象和市場(chǎng)推廣需求不斷增加，因此對(duì)廣告設(shè)計(jì)師的需求也越來(lái)越高。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生可以在廣告公司、創(chuàng)意公司、企業(yè)廣告部門等工作，還可以自己創(chuàng)辦廣告設(shè)計(jì)工作室。同時(shí)，隨著新媒體的興起，廣告設(shè)計(jì)人才在網(wǎng)絡(luò)推廣、社交媒體等領(lǐng)域也有著廣闊的發(fā)展機(jī)遇。

第四段：自身?xiàng)l件與提升（250字）。

在考察過(guò)程中，我意識(shí)到自己在廣告設(shè)計(jì)專業(yè)方面需要進(jìn)一步提升的地方。首先，我要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，熟練掌握設(shè)計(jì)軟件和工具的使用。其次，我要不斷開(kāi)拓視野，關(guān)注時(shí)尚和流行趨勢(shì)，提升自己的審美和創(chuàng)意能力。最后，我也要提高自己的溝通和表達(dá)能力，與團(tuán)隊(duì)成員和客戶進(jìn)行良好的合作和溝通，以便更好地表達(dá)廣告設(shè)計(jì)的意圖和價(jià)值。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

通過(guò)這次考察，我深刻認(rèn)識(shí)到廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的重要性和前景。我確定了自己選擇這個(gè)專業(yè)的決心和方向，并明確了自己需要提升和發(fā)展的方向。我將通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，爭(zhēng)取成為一名出色的廣告設(shè)計(jì)師。我相信在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域里，只要勇往直前，努力拼搏，一定能夠獲得成功和成長(zhǎng)。

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇十四

廣告設(shè)計(jì)專業(yè)作為當(dāng)代社會(huì)中備受青睞的理工科專業(yè)之一，是與時(shí)俱進(jìn)的藝術(shù)與商業(yè)的結(jié)合體。為了更好地了解廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)與發(fā)展現(xiàn)狀，我參加了一場(chǎng)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的考察活動(dòng)。在此次考察中，我不僅深入了解了廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教育體系和就業(yè)前景，還感受到了廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。以下是我的考察心得體會(huì)。

首先，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教育體系多元且實(shí)用。通過(guò)參觀多所高校和機(jī)構(gòu)，了解到廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教育內(nèi)容包含了廣告學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的融合。這樣的教育體系使得學(xué)生不僅掌握了廣告設(shè)計(jì)的理論知識(shí)，還能了解到廣告產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)需求和商業(yè)模式。同時(shí)，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)也非常注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和制作，讓學(xué)生能夠真實(shí)地感受到廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)作過(guò)程和效果。這種多元且實(shí)用的教育體系使得廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上具有較高的競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景廣闊。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，廣告行業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭迅猛，對(duì)廣告設(shè)計(jì)人才的需求也越來(lái)越旺盛。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生可以在廣告公司、設(shè)計(jì)公司、品牌企業(yè)等多個(gè)行業(yè)就業(yè)，承擔(dān)廣告創(chuàng)意、平面設(shè)計(jì)、品牌策劃等職位。尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)廣告和移動(dòng)設(shè)備廣告的興起，對(duì)具備數(shù)字化能力和創(chuàng)意思維的廣告設(shè)計(jì)師的需求更加迫切。因此，選擇廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生有著廣闊的就業(yè)前景和發(fā)展空間。

再次，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)需要具備創(chuàng)意和市場(chǎng)洞察力。廣告設(shè)計(jì)師是整個(gè)廣告團(tuán)隊(duì)中非常重要的一環(huán)，創(chuàng)意能力和市場(chǎng)洞察力是廣告設(shè)計(jì)師最基本的素養(yǎng)。在考察活動(dòng)中，我參觀了幾家知名的廣告公司，發(fā)現(xiàn)他們注重對(duì)市場(chǎng)趨勢(shì)和受眾需求的研究，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行廣告創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。同時(shí)，廣告設(shè)計(jì)師還需要保持創(chuàng)新和開(kāi)放的思維方式，開(kāi)拓自己的視野和觸角，以不斷迎合市場(chǎng)的變化和發(fā)展趨勢(shì)。只有具備了創(chuàng)意和市場(chǎng)洞察力，廣告設(shè)計(jì)師才能設(shè)計(jì)出具有吸引力和感染力的廣告作品。

此外，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)也存在一些挑戰(zhàn)。首先是技術(shù)更新的速度較快，廣告設(shè)計(jì)師需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和更新的狀態(tài)，不斷掌握最新的設(shè)計(jì)軟件和技術(shù)。其次是工作壓力相對(duì)較大，廣告設(shè)計(jì)師需要面對(duì)緊迫的項(xiàng)目和時(shí)間限制，保證作品的質(zhì)量和創(chuàng)意度。最后是創(chuàng)作思維的創(chuàng)新和突破，廣告設(shè)計(jì)師需要不斷尋找新的創(chuàng)意靈感，避免陷入創(chuàng)意僵化的困境。

綜上所述，廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的考察活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教育體系和就業(yè)前景的廣泛與深遠(yuǎn)。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)雖然存在挑戰(zhàn)，但是只要具備創(chuàng)意和市場(chǎng)洞察力，廣告設(shè)計(jì)師仍能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的過(guò)程中，我能夠成為一名優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)師，為社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)的成功做出貢獻(xiàn)。

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇十五

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)的基本能力。

畢業(yè)生知識(shí)和能力。

1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及文字的表達(dá)能力；2．較系統(tǒng)地掌握的理論基礎(chǔ)知識(shí)，包括工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理論、人機(jī)工程、設(shè)計(jì)材料及加工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；3．具有新產(chǎn)品的研究與開(kāi)發(fā)的初步能力，有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能、動(dòng)手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；4．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較高的綜合素質(zhì)。

主干學(xué)科：

機(jī)械工程、藝術(shù)學(xué)。

主要課程：

設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)力是工業(yè)發(fā)展的重要競(jìng)爭(zhēng)力21世紀(jì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也是工業(yè)設(shè)計(jì)的競(jìng)爭(zhēng)。什么是工業(yè)設(shè)計(jì)?1980年，巴黎國(guó)際學(xué)術(shù)年會(huì)權(quán)威的論述是，賃借訓(xùn)練、技術(shù)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)及視覺(jué)感受，而賦予材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形狀、色彩、表面加工以及裝飾全新的品質(zhì)和風(fēng)格。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。高度發(fā)展的科學(xué)技術(shù)與代表新世紀(jì)潮流的工業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合，將為人類書寫美好的篇章。由于工業(yè)設(shè)計(jì)是由工業(yè)設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)工程師、價(jià)值分析師、模型工程師等專家集團(tuán)組成的共同勞動(dòng)，其本身就形成了一種特殊競(jìng)爭(zhēng)力。專家們基于他們對(duì)技術(shù)、產(chǎn)品、市場(chǎng)、消費(fèi)者、購(gòu)買力、價(jià)格水平、生活習(xí)慣等的科學(xué)把握，開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)出了一大批具有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。如瑞士的機(jī)械手表，微軟的軟件……日本千葉大學(xué)著名學(xué)者宮畸清教授在介紹日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程時(shí)，談到日本產(chǎn)業(yè)振興和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有三要訣：一是艱苦奮斗的民族精神；二是領(lǐng)先一步的工業(yè)設(shè)計(jì)；三是不斷完善的經(jīng)濟(jì)政策。這三者相輔相成，其中，工業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)日本經(jīng)濟(jì)的起飛發(fā)揮了巨大的推動(dòng)作用。亞洲金融危機(jī)之后，日本人痛定思痛，面對(duì)21世紀(jì)，又一次將“設(shè)計(jì)競(jìng)爭(zhēng)力”作為日本經(jīng)濟(jì)振興的法寶。他們用全新的設(shè)計(jì)思維，在策劃、在設(shè)計(jì)“太陽(yáng)經(jīng)濟(jì)”、智能建筑、地下城市、空間城市、模糊汽車等等。工業(yè)設(shè)計(jì)是核心競(jìng)爭(zhēng)力，工業(yè)設(shè)計(jì)附加值[1]，是因?yàn)樗梢钥茖W(xué)地配置資源，投資少，見(jiàn)效快。據(jù)測(cè)算，工業(yè)品外觀每投入一美元，可帶來(lái)1500美元的收益。日本日立公司的數(shù)據(jù)則更具說(shuō)服力，該公司每增加1000億日元的銷售收入，工業(yè)設(shè)計(jì)所占的作用占51%，而設(shè)備改造的作用只占12％，顯而易見(jiàn)，工業(yè)設(shè)計(jì)的主旨同可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是一脈相通的。在21世紀(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)將成為企業(yè)生存的關(guān)健和核心。商家將切實(shí)感受到，如果沒(méi)有卓越的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，任何先進(jìn)技術(shù)精良裝備與嚴(yán)格的管理都無(wú)法創(chuàng)造出精美的.商品。

編輯本段組織設(shè)計(jì)。

編輯本段虛擬設(shè)計(jì)。

“虛擬設(shè)計(jì)”（virtualreality簡(jiǎn)稱vr）技術(shù)的概念，最早是由美國(guó)科學(xué)家拉厄爾于80年代初提出的，現(xiàn)在它已被廣泛應(yīng)用于社會(huì)生活的各個(gè)方面，如“虛擬生產(chǎn)”、“虛擬貿(mào)易”、“虛擬市場(chǎng)”、“虛擬網(wǎng)絡(luò)”等等。而虛擬設(shè)計(jì)則是通過(guò)“虛擬現(xiàn)實(shí)”的手段，追求產(chǎn)品的設(shè)計(jì)完美和合理化。虛擬設(shè)計(jì)通過(guò)“三維空間電腦圖象”達(dá)到：1）真實(shí)。借助電腦和其它技術(shù)，逼真地模擬人在自然環(huán)境中的各種活動(dòng)，把握人對(duì)產(chǎn)品的真實(shí)需要；2）交互。實(shí)現(xiàn)人與所設(shè)計(jì)對(duì)象的操作與交流，以不斷改進(jìn)設(shè)計(jì)模型；3）構(gòu)想。強(qiáng)調(diào)三維圖形的立體顯示，使設(shè)計(jì)對(duì)象與人、環(huán)境更具現(xiàn)實(shí)感和客觀性。美國(guó)福特汽車公司科隆研究中心設(shè)計(jì)部經(jīng)理羅勃認(rèn)為，采用虛擬設(shè)計(jì)技術(shù)，可使整個(gè)設(shè)計(jì)流程時(shí)間減少2/3。

編輯本段綠色設(shè)計(jì)。

編輯本段我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展前景。

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇十六

1：精選速寫作業(yè)20張，a3（材料不限）。

2：精選攝影作業(yè)20張。

3：設(shè)計(jì)考察文本一份10張，a4，裝訂成冊(cè)（環(huán)藝專業(yè)著重建筑外立面和建筑結(jié)構(gòu)考察，平面專業(yè)著重門板窗欞結(jié)構(gòu)和紋樣考察）。

4：考察心得一份，1000字左右。

下鄉(xiāng)紀(jì)律。

1、外出寫生、考察等是美術(shù)專業(yè)教學(xué)的重要途徑，是繪畫技能訓(xùn)練的必要手段，也是學(xué)生接受愛(ài)國(guó)主義教育和自然美的熏陶的極好機(jī)會(huì)，全體學(xué)生必務(wù)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成好外出寫生、考察等學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不允許任何學(xué)生擅自行動(dòng)，不允許任何違反紀(jì)律的現(xiàn)象存在。按時(shí)出發(fā)，就餐和就寢，不得單獨(dú)行動(dòng)和留宿在外。凡違反紀(jì)律，經(jīng)批評(píng)教育而不改和違紀(jì)嚴(yán)重的學(xué)生，視情節(jié)輕重分別給予停課反省、遣送回校，聽(tīng)候處分等處理。

3、切實(shí)保證教學(xué)時(shí)間，無(wú)特殊情況，任何人不得請(qǐng)假。若需請(qǐng)假者，須經(jīng)帶隊(duì)教師批準(zhǔn)。回校后積極參加相應(yīng)的評(píng)獎(jiǎng)選優(yōu)活動(dòng)。

4、提倡互相幫助，互相照應(yīng)。提高警惕，注意安全，杜絕事故的發(fā)生。

5、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，不損害學(xué)院和學(xué)校形象與聲譽(yù)。

6、遵守社會(huì)公德。待人禮貌，尊重當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)厝罕姷睦斫馀c支持。

7、保證寫生時(shí)間和學(xué)習(xí)效果，任何人不準(zhǔn)以任何借口為由要求提前返校。

8、尊重帶隊(duì)教師，嚴(yán)格按計(jì)劃辦事，無(wú)特殊情況，不得隨意更改既定路線，不得隨意提前或推遲返校時(shí)間。

9、注意飲食衛(wèi)生，不抽煙不喝酒，嚴(yán)防食物中毒。不買變質(zhì)食品，不喝生冷水，不到無(wú)衛(wèi)生許可證的攤、店吃喝用餐。不吃山間野果，以防食物中毒和傳染病的發(fā)生。

設(shè)計(jì)專業(yè)考察總結(jié)篇十七

20xx年7月初，我開(kāi)始了自己在北京市維拓時(shí)代建筑設(shè)計(jì)院八所為期三個(gè)月的建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)。這是大四暑假內(nèi)進(jìn)行的一門課程，也是五年建筑學(xué)課程計(jì)劃內(nèi)唯一的設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)課程。由于當(dāng)時(shí)還面對(duì)著升學(xué)的壓力，所以我一心想在設(shè)計(jì)院做出一些比較新潮、招人眼球的方案以放到最后總結(jié)的作品集里。然而，真正開(kāi)始實(shí)習(xí)之后，我才發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)院的運(yùn)作方式及設(shè)計(jì)思路比我想象得更加嚴(yán)格、更加腳踏實(shí)地。在實(shí)習(xí)其中，無(wú)論是從為人處世的道理到做方案的原則上，我都學(xué)到了很多在課堂之外的知識(shí)。

首先就是一個(gè)角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計(jì)的時(shí)候，每個(gè)人往往都會(huì)習(xí)慣設(shè)計(jì)院雖然是個(gè)異常繁忙的單位，但對(duì)于實(shí)習(xí)生或者新員工來(lái)說(shuō)并不是這樣。新員工往往是研究生剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設(shè)計(jì)或者施工圖時(shí)，上班時(shí)就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實(shí)習(xí)單位的困惑——沒(méi)有人找我?guī)兔υO(shè)計(jì)或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無(wú)所事事是件很尷尬的事情。當(dāng)然這種事情也沒(méi)什么可以抱怨的，畢竟作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)還沒(méi)有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒(méi)有純熟的手法來(lái)處理拿到手的任務(wù)。其實(shí)到實(shí)習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的設(shè)計(jì)院都是以盈利為目的的，院里不會(huì)拿真實(shí)的項(xiàng)目來(lái)給實(shí)習(xí)生練手，而正式的員工也沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)為你實(shí)習(xí)生講解這講解那，所以說(shuō)沒(méi)有什么事情做也就說(shuō)得通了。

設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。

對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍uto cad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有學(xué)長(zhǎng)給你活叫你做，有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開(kāi)發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大部分都是精英。在我們所里，3d是不常用的，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來(lái)畫效果圖來(lái)表現(xiàn)一下，所以在這不會(huì)3d可以，但一定要會(huì)sketchup， 這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，在設(shè)計(jì)院有好多書，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。

開(kāi)始的時(shí)候方案本來(lái)是進(jìn)行一個(gè)茶館的設(shè)計(jì)，師傅給了我一個(gè)其他人已經(jīng)大概搭建成型的cad方案圖，讓我進(jìn)行一些小的改動(dòng)。由于圖紙本身不是自己繪制的加上有些位置畫的很是粗糙，又由于本著盡量做好的目的，我改起來(lái)也是費(fèi)了一番功夫。

沒(méi)出兩天領(lǐng)導(dǎo)告訴我甲方希望將進(jìn)深加寬5m，由原來(lái)的13m增至18m，這種情況在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候根本不可能出現(xiàn)。有一些專業(yè)知識(shí)的人都知道，隨便更改方案意味著原方案的柱網(wǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，也就意味著原來(lái)的各種功能空間都要跟著進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)對(duì)于原方案的立剖面也不能用了，需要重新構(gòu)建，可以說(shuō)改后的方案雖然形體上和原方案區(qū)別并不大，但是它其實(shí)已經(jīng)是一個(gè)嶄新的方案了。

好在由于平面圖本身改動(dòng)沒(méi)有傷筋動(dòng)骨，改起來(lái)倒也不是太費(fèi)勁?？墒侵蠹追降囊粋€(gè)要求又令我有一些摸不到頭腦。作為一個(gè)北方的建筑，南側(cè)可謂最佳朝向。原方案就是秉承這種理念將主出入口設(shè)在了北面。后來(lái)不知道出于什么目的。甲方要求將方案整體調(diào)轉(zhuǎn)180度，調(diào)整后就變成了南向的出入口，而大量的包間則不得已的變成了不好朝向。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于平面圖被甲方認(rèn)可了，這是對(duì)我這段時(shí)間工作的肯定，雖然也沒(méi)做什么。。之后就可以繼續(xù)完善了，那么就涉及到了前面提到的立剖面的改動(dòng)。可以說(shuō)這部分確實(shí)不容易進(jìn)行。由于進(jìn)深由13m增至18m，原立面很和諧的構(gòu)圖不得不被打破，并且需要往里添加新的元素來(lái)讓這5m融入立面之中，但是我最為一個(gè)實(shí)習(xí)生并不能把我的思想強(qiáng)加進(jìn)去，我需要的是想出合理的方法來(lái)符合原設(shè)計(jì)的風(fēng)格，能在師傅的指導(dǎo)下做出一個(gè)風(fēng)格基本統(tǒng)一，尺寸基本貼合的18m立面就是相當(dāng)不錯(cuò)的。

這就是真正工作后需要面對(duì)的，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)去適應(yīng)是非常重要的，能在這種情況下學(xué)到一些本領(lǐng)就更難能可貴了！

在以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，幫助別人干點(diǎn)小活，也參與幾個(gè)小型的方案的設(shè)計(jì)，但是我的設(shè)計(jì)一般不被使用，因?yàn)槲曳桨高€處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處，也就是不結(jié)合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考，積累的經(jīng)驗(yàn)來(lái)為以后做鋪墊，方案的設(shè)計(jì)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，好的方案的出爐，需要思考和的經(jīng)驗(yàn)做后盾的，而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生，對(duì)一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)。

完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠(chéng)待人。

這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對(duì)我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè)和滿足。他們就像是朋友、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其實(shí)，四個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少了，專業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有的是。

在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的，更全面。通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！

總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事設(shè)計(jì)工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過(guò)令我覺(jué)得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當(dāng)大的難度??相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。

在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的最后一周，回過(guò)頭來(lái)看看，雖然真正能做的到的工作基本沒(méi)有，但是確切的講這三個(gè)半月的時(shí)間還是學(xué)到了不少的知識(shí)的，起碼對(duì)于設(shè)計(jì)院的工作狀態(tài)有了個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)在閑暇的時(shí)候自己照著教程學(xué)習(xí)了一些建筑學(xué)學(xué)生應(yīng)該掌握的軟件也是小有收獲。