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為了提高工作效率和學習質(zhì)量,我們需要對過去的經(jīng)驗進行總結(jié)??偨Y(jié)應該突出重點,對關鍵的信息和經(jīng)驗進行概括和提煉。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的選編,供大家參考和學習,提高寫作能力。
給老師的一封信作文400字六年級篇一
親愛的葉老師:
您好!
最近身體好嗎?嗓子有沒有好一點呢?
我們即將離開母校,跨入新的學校大門,作文給葉老師的一封信。學校的一草一木都是那么難忘!六年豐富多彩的小學生活,難忘!特別是您的關心,教誨讓我更加難忘!但是,我會永遠銘記在心,永不忘!
老師,一年來,您辛苦了。您像辛勤的園丁,培育著我們,培養(yǎng)這我們這被其他園丁放棄的花苗;是您,讓我們成長,讓我們從年幼無知的小孩,成長成一個個健康的青少年;老師,您像那點點春雨,無聲滋潤這我們這含苞待放的花蕾;是您,用那知識的源泉灌溉著我們,讓我們成為有理想的小學畢業(yè)生。
老師,這些年來,您為了我們的進步花了多少心血,多少汗水。熬過多少夜晚。冬天,寒風刺骨,您仍在批改著那一疊疊作業(yè);夏天,天氣炎熱,蚊子叮咬,您在燈下備課。但您沒有半句怨言。每當您看到我們考試取得好成績的那一張張笑臉時,考試消滅不及格時,你的眉頭舒展,也欣慰的笑了。
老師,我永遠記得您是怎么幫助我們,無論是學習上,還是同學鬧變扭,我們做錯事。你都會幫我們。有的同學在學習上不行,是您在放學后,幫他們學習;是您,在我們和敏如鬧不和的時候,找我們談話。讓我們和好;是您,在我做錯事的時候,沒有打,沒有罵,而是慢慢的教導我們,您說:“做錯了事不用怕,只要你肯改,那么,你還是好學生、好孩子!”
老師,您說,這些,我能忘嗎?不能,永遠不能!老師,再此,我代表全班同學對您說聲:“謝謝您,葉老師。葉老師,我—愛—您!”
祝您:身體健康,永遠快樂!
您的學生:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文400字六年級篇二
敬愛的李老師:
您好!
在我眼里,您是一名盡職盡責的老師。
每次下課后,還有知識點沒講完,您就抽出休息時間給我們繼續(xù)講。當時同學們覺得占用了自己的休息時間,就抱怨連天。但同時又理解老師您的辛苦,所以大家盡管有怨言,但都很認真地聽講。
記得有一天午休,大家都在看書,或畫畫,或?qū)懽鳂I(yè)。這時,您進了教室,您走上講臺,面對大家:“把桌上的東西收下去,然后拿出數(shù)學書……”我看著手里的家庭作業(yè),還差一題就做完了。哎,本來午休的安排是做完家庭作業(yè)然后看書的,看來這個計劃泡湯了。旁邊的同學也是叫苦連天??墒牵o我們講題的決心絲毫沒有動搖。我們也只得耐下性子來聽。
有一節(jié)自習課,大家都安靜地做著自己想做的事。這時,您“破門而入”:“今天給同學們布置一些課堂作業(yè),是黃岡第7頁,大家計時完成喲!三、二、一——開始!”我心里雖然有千萬個不情愿,但最終還是開始做了。
李老師,其實我們知道,您占用了我們的休息時間的.同時也犧牲了您更為寶貴的休息時間。我們還知道,您這樣做是為了讓我們把學過的知識掌握得更牢固。
李老師,謝謝您抽出休息時間為我們講題,謝謝您如此盡職盡責,謝謝您對同學們的抱怨無怨無悔……謝謝您為我們所付出的一切!
李老師,此時此刻,我想對您說一聲:您辛苦了!謝謝您!
給老師的一封信作文400字六年級篇三
親愛的趙老師:
您好!
雖然您已經(jīng)不教我們,去教一年級了,但您對我的教導我都銘記在心。您教我們?nèi)炅耍f得每一句話我都沒有忘記,更讓我永生難忘的是您對我的鼓勵和信任。
記得在三年級的時候,學校要舉辦一個演講比賽,您挑選了我們班的四個同學去參加比賽,四個同學中竟然有我。聽到這個消息時,我感到非常的吃驚和意外,因為那時候我的演講非常不好,不僅聲音輕,而且沒有表情,根本就不適合參加演講比賽。當時我很納悶也很擔心,怕自己講不好。但看到您那肯定的眼神,我愿意去試一試。
比賽前,我先把演講的稿子修改了再修改,然后在家里一遍又一遍地背誦,直到把它背得很熟。媽媽也教我要臉帶微笑,要做一些手勢,可是我還是很緊張。
到了比賽的前一天,您把我叫到辦公室,要我先講一遍給您聽。聽完我的演講后,您送給了我熱烈的掌聲,并告訴我講得非常好。聽了您的鼓勵和支持,我也相信自己在比賽中會取得好成績。
可到了比賽的現(xiàn)場,我看到臺下坐滿了聽眾,不由自主地又開始緊張了。您發(fā)現(xiàn)后,拍拍我的肩膀?qū)ξ邑Q起大拇指說:“小葉,加油!你是最棒的,老師相信你!”這一句句話讓我又找回了自信。
輪到我演講了,我站在臺上,看到臺下的您不停地在對我微笑,還時不時地豎起大拇指。我信心十足地講完了所有內(nèi)容,還取得了一個很好的成績。
趙老師,謝謝您三年以來對我的諄諄教導,您在我傷心的時候鼓勵我,在我失敗的時候關心我,在我犯錯誤的時候教育我,您愛我就像愛自己的孩子一樣。謝謝您!
祝您:工作順利!
您的學生:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文400字六年級篇四
親愛的x老師:
你那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信。您的愛,太陽一般溫暖,春風一樣和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師的愛,天下最偉大,最高潔。
記得三年級您來教我們科學的時候。我們都覺得您很嚴格,不體諒我們。您每堂科學課都會在黑板上寫很多很多字,密密麻麻的,讓我們看得眼花繚亂,有時甚至要抄兩大塊黑板,使我們寫得發(fā)抖,這時我們對科學的好奇變成了乏味的抄寫。所以我的成績一直都提不高。
直到有一次,在一個夏天,我才發(fā)現(xiàn),您在講臺上講了又寫,烈日火辣辣地透窗而過,您的背上顯現(xiàn)了一塊濕的地方,原來是您出汗了。這時我悄悄地看了一眼您,正好您轉(zhuǎn)過身來掃視著全班同學,雖然我不知您眼神中的含義,但我深深地體會到您的辛苦付出。您黑板上寫的內(nèi)容正代表了您深深的愛。要知道,在黑板上寫字多么不容易,在四十分鐘內(nèi)寫那么多的字,字之工整,速度之快......
從此我下定決心要學好科學,果然有大進步。x老師您在我的心目中是個不會真生氣的`人,雖然您外表看上去是生氣了,但是第二天依然會愉快的給我們上課。記得有一次我資料沒有背,原想您會生氣,可沒想到您卻說:“那明天背了再給我看好了?!边@句簡單的話一直溫暖著我的心坎。
x老師,您的愛我銘記于心,滋潤著我的心田,我只能用成績來報答您!
祝您:
桃李滿天下,春暉遍四方。
您的學生:xxx。
20xx年xx月xx日。
給老師的一封信作文400字六年級篇五
親愛的柯巖老師:
您好。
柯巖老師您的信我已經(jīng)回收到,感謝您給我提出我的'短處,給我增加長處,我也在盡快的改正我的短處,經(jīng)過了您的提示,我一下子減去了許多的苦惱,我向很多的朋友道歉了。
柯巖老師,但是我還要麻煩您一件事情,雖然他們不嫉妒我了、也可以走進了,可是我們之間還是發(fā)生矛盾,無論我怎么說他們就是不跟我玩,而且我最近也沒有得過獎,他們又不嫉妒我,為什么我們之間還會發(fā)生矛盾呢?怎樣才能和矛盾說拜拜呢?他們?yōu)槭裁淳褪遣幌敫彝妫课以撛鯓硬拍芎湍老嗵??我該到?jīng)]有他們還是太孤單。難道還是我自身的問題么?這一點我想你請教請教您。
祝您。
工作順利、天天健康。
xxx。
給老師的一封信作文400字六年級篇六
你好!
記得我上五年級的時候,您擔任了我們的班主任,我雖然不知道您是不是迎著晨星起,伴著月牙睡,但是我知道您總是坐在辦公桌前,不是為我們批改作業(yè),就是在研究什么……您第一次問我的.時候,我還是個靦腆的小女孩,說話聲比蚊子還小,但是您還是專心致志的聽我說,是您讓我有了回答的勇氣。每當我看到您忙碌的樣子,我就感到一陣陣心酸。您年齡大了,應該多休息,但您還是堅持工作,直到現(xiàn)在,還那么辛苦。有多少次,我想對您說:老師,您辛苦了!但是話到嘴邊時,卻連說出來的勇氣都沒有。時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,我們還有不到八十天的時間就要畢業(yè)了,就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,只有當您看到花兒怒放時,您才會露出欣慰的笑容;我也是您培育的一棵小樹苗,當您看到小樹苗茁壯成長,長成參天大樹時,您才會笑。
我現(xiàn)在知道了,送給您最大的禮物,就是要為母校爭光,為您爭光,長大以后,當一位舉世聞名的科學家。我要讓全世界知道,我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌,唱響了中國的大江南北。作為21世紀的接班人,無論在什么時刻,我們都要懷著一顆感恩的心去對待別人,來報答為我們長期操勞的老師,成為國之棟梁,讓我們的祖國更加繁榮昌盛!
祝您:身體健康,萬事如意!
您的學生:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文400字六年級篇七
親愛的袁老師:
兩年前,新的學期,新的面貌,還有新的您——我敬愛的老師,您像親愛的母親,那樣的和藹。一年來,您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課,每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的'父母,但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您。
是您,使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學兼優(yōu)的少年。這其中,您花費了多少精力??!可見每一屆學生您都是這樣栽培出來的,您教到現(xiàn)在多少屆學生??!年復一年,日復一日,在這里,我代表所有被您教過的學生,跟您說一聲:辛苦了!
這兩年來,您每一次對我的諄諄教導,您的每一句肺腑之言,我都銘記在心。
查老師,我想對您說,您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上,我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼;您那鼓勵的目光,令我明白了許多,懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴厲的目光注視過我,更用體貼的眼神關注過我,您的每一次無聲的提醒,時常浮現(xiàn)在我眼前,激勵我向前進!
老師,您是大樹,你是海洋,是干泉;我們是乘涼的路人,過往的船只,是心田。謝謝您為我們付出這么多,我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學子,我們一天天成長,到達祖國需要我們的地方。
給老師的一封信作文400字六年級篇八
親愛的袁老師:
您好!初夏的風輕輕地吹來,陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,生機勃勃的時節(jié),我的心情卻不愉悅。是呀,時間的飛鳥飛得那么快,那么快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了,這初夏,也意味著我們即將離別了。
難忘您的眼神啊!那年,我剛升入五年級,聽說要換班主任,我便迫不及待地想見一見。結(jié)果,我一抬頭,就看見了您那充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心田。
難忘您的笑容啊!每當我們的學習有了一點點進步,每當我們在比賽中有了小小的成就,每當我們更加懂事,更加聽話時,這時,您臉上綻放著笑,這次是幸福的笑。這些年來,我們一起攜手走過,也許有些磕磕碰碰,此時卻已云淡風輕。您的笑,是疲憊的小舟最好的避風港灣。
每當我們犯了嚴重錯誤時,每當我們闖下了不可彌補的禍時,每當我們在學習上不認真時,您那嚴厲的眼神通過薄薄的`鏡片,刀子似的射在同學們的身上,大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小,但卻包含了四十一個學生的一舉一動!
生命就像一列長長的列車,我們是車上的乘客,終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘,我沒有什么華麗詞語來形容您,只能用我最真摯的心對您說:“容老師,謝謝您!”愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。
祝身體健康,萬事如意!
給老師的一封信作文400字六年級篇九
敬愛的陳老師,您好!
日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我們即將小學畢業(yè),就要離開我們生活了六年的母校,就要離開朝夕相處的同學,就要離開您了。即將要離開您,去另一個地方度過三年,心中除了激動,更多的是不舍,此時此刻,我最想做的一件事就是給您寫一封信,以此來表達我對您的敬意。
老師,您辛苦了!為了我們這個班的學生,嘔心瀝血,經(jīng)歷了多少個不眠之夜,付出了多少心血與汗水。是你把我們從一個個懵懂無知的孩子教育成一個個初懂世事的少年;是您,指引我們在人生的道路中大步向前;是您,教會了我們在生活的逆境中奮勇拼搏。
老師,您就像園丁一樣,而我們就是您精心呵護的花朵,六年級發(fā)生的一件事,讓我至今難忘,那一次我下樓梯時,不小心踩空了,您聽到同學的報告,就馬上趕到了教室,問我怎么樣,痛不痛,如果痛就走吧,我聽了這話,哭了,我知道那不是痛的淚水,那是感動的淚水。
老師,我們又何嘗不知道呢,您把我們當做了自己的孩子,在我們心中,班級是我們第二個家,而您就是我們的第二個媽媽!
不知不覺中,六年過去了;不知不覺中,您的額頭上被歲月留下了痕跡;不知不覺中,您的`青絲被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。
陳老師,回憶小學的時光,有太多的事情值得我去回味,有太多的話想對您說,更有太多的感謝想向您表達,千言萬語終歸匯成一句話:“老師,謝謝您,您辛苦了!”
給老師的一封信作文400字六年級篇十
老師:
又是桃紅流丹的季節(jié),又是李熟飄香的秋天,值此教師節(jié)來臨之際,我們要把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您:辛苦了,親愛的'老師!
曾幾何時汗水濕透了您的衣衫,曾幾何時。
教案。
寫滿了您的備課,曾幾何時您伴著深夜入睡,曾幾何時您邁著沉重的腳步回家……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批批孩子的靈魂…..老師啊,我們怎能把您遺忘!
狂天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天下!愿我們的祝福像朵朵小花,永遠盛開在這溫馨美好的節(jié)日里,替您時時刻刻點綴出歡樂幸福。
xxx。
xx年xx月xx日。
給老師的一封信作文400字六年級篇十一
尊敬的吳老師:
你好。
現(xiàn)在我即將進入另一所學校,離開我的母校。自從我進了61班,你就處處關心我。
我仍然清楚地記得我的一個同學這學期腿部受傷了。你讓我們?nèi)嗳ニ铱此P瞧谖?,你也可以親自去拜訪他。那時,我們和你拍了一張照片。那時,像你母親一樣,你表達了對他的同情和對我們所有人的'羨慕。你知道嗎?那時,我希望你能同情我!
春天,蠶會一直織到它們死去,蠟燭會每晚抽干它們的燈芯。這句話最適合你。你已經(jīng)教書十多年了。我想你下面一定有很多桃子和李子。
雖然我即將進入初中,但你是我的女神!
情況良好。
你的工作一切順利。
你的學生:xxx。
20xx年6月11日。
給老師的一封信作文400字六年級篇十二
班老師:。
打個招呼,高興的拿出筆來!
自從66宣進入二班的優(yōu)秀組,我們作為家長體會到了很多好的變化。她回家時說的是老師這么說老師不允許這樣做,變得懂事,有禮貌,更獨立。相信在王老師、趙老師、侯老師的指導和培養(yǎng)下,她會取得更大的進步。在此,我們向66位美麗的.老師表示衷心的感謝和深深的敬意。
你教會了我寶貴的女兒:姑娘,你是我父親心中的帝國。如果我父親忠于帝國,那么我父親會愛你。論文太短,看不懂。
xxx。
xx年xx月xx日。
給老師的一封信作文400字六年級篇十三
尊敬的季老師:
您好!
您是一位有責任感、品格高尚、為人師表的好老師。您每天都到校很早,回家很晚。您的教育方法是那么好,我最喜歡您教的`數(shù)學課。我們讓您這么操心,有時還讓您生氣,可您卻一點也不發(fā)火,總是熱心地幫助我們。您是多么和藹,多么可親??!我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心,我為有您這樣的好老師,感到非常榮幸。
老師,您辛苦了!
老師,祝您身體健康,萬事如意,天天開心,工作順利!
您的學生:鄭曉宇。
xx年3月15日。
給老師的一封信作文400字六年級篇十四
敬愛的陳老師:
您好!我站在陽臺上,聽風從我耳邊吹過。我向遠處眺望,看見校園里的小朋友在歡快的奔跑!
是誰似輕燕捎來春的氣息?是您,滿載一身清輝的您!老師,三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您是春天,為人民服務,孕育著祖國的希望;您是園丁,積極血澆灌祖國的花朵;您是良母,向?qū)W生敞開愛的胸懷。
螢火蟲的`可貴,在于那盞掛在尾后的燈,只照亮別人;您的可敬,則在于總是給別人指明方向。用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,積極血滋潤,這是您崇高的勞動。
祝您桃李滿天下!
您的學生:
20xx年5月26日。
給老師的一封信作文400字六年級篇十五
尊敬的徐老師:
您好!我是熊芷涵。在這里,我第一句要跟您說的話是:祝您新年快樂!
就要開學了,我真緊張,但又很快樂,很興奮。
假期里,我回了老家——溆浦,并且把作業(yè)也帶去了。那里有兩個哥哥和一個妹妹,天天和他們一起玩得可開心了,連作業(yè)都忘記寫了。有一天,他們都走了,只剩我一個人在家里,于是,我拿出作業(yè),把語文部分做完了?;氐胶怅?,我又開始寫數(shù)學作業(yè),科學作業(yè)我打算這幾天寫完。
20xx年已經(jīng)過了,在20xx年,我祝徐老師牛氣沖天,全家吉祥,天天開心,萬事如意!
給老師的一封信作文400字六年級篇十六
親愛的袁老師:
您好!
小學六年級的學習生活,給我們留下了酸甜苦來的回憶,有淚水,有笑容,有煩惱......但是最讓我印象深刻的`是張老師。轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,三年的時間,我學會了很多,讓我懂得了對老師尊重,對同學有愛,對父母感恩......
這三年來,我們有許多不懂事,不理解的地方,您都那樣包涵。像一位母親對我們慈祥;在課堂上,您像一位父親,對我們要求嚴格;在課間,您和我們像朋友,是那樣親密。
當跨出校門時,我們回眸望一望母校,我們每天學習生活的地方。什么是母校?就是我們一天嗎八遍,也不許別人罵一遍的地方。這一望勾起了我許多回憶,想起您,想起您為我們上的每一堂課,想起你的諄諄教誨。
回首往事,憧憬未來,向您道一聲"珍重"!
給老師的一封信作文400字六年級篇十七
老師:
您好!
在這個特殊的日子里,我代表全體同學向您致敬!是您,告訴我們怎樣處事。是您,教給我們許多知識。是您,給予我們健康身體。
如果把您比作園丁,那我們就是鮮艷的花兒。如果把您比作大海,那我們就是快活的魚兒。如果把您比作天空,那我們就是潔白的云兒。如果把您比作蠟燭,我們相信它永遠不會熄滅。
父母是我們第一位老師,您就是我們的第二位老師,您比父母給予我們的還多,我們鄭重地對您說聲謝謝。在這特殊的'一年中,我們會好好學習,不會給您添麻煩了,會以一個優(yōu)異的成績和你說再見......
祝:身體健康,萬事如意,教書越教越棒!
陳漪潞。
xx年9月11日。
給老師的一封信作文400字六年級篇十八
親愛的郝老師:
一位好老師如同一位辛勤的園丁,讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗,我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。
記得二年級時,您給我們上《我要的是葫蘆》這一課,您繪聲繪色地朗讀著,仿佛把我們帶入了課文,帶入了主人公的心。五年級,您教我們這個班,您總能讓我們把枯燥的文言文學得有趣起來;您總能以樂觀的心態(tài)教我們?nèi)绾蚊鎸щy;您也總有方法使我們愛上讀書,并從中獲取更多;您也總有辦法教會我們各種學習方法。
您教我們制作小報,但我們對您的做法似乎很不懈。但是,一個學期后,我們都因您的指導進步了許多,這讓我們都愛上了這個學習方法。在今后的學習中,您傳授給我們的學習方法使我們學習事半功倍。
您的教誨使我們獲益,您教我們樂觀做人更讓我們受益匪淺。這個學期運動會,我們有三項沒有獲第一,但您卻說只要盡力了就行,下次再接再厲。您知道,我們不會有下一次了,但您依然用樂觀感染我們。在今后的道路上遇到困難,要用良好的心態(tài)去面對。
老師,也許在未來的某一天我們會彼此相逢,也許我們很少歡聚,但我永遠忘不了您,我是您的學生。十幾年來,粉筆蹭白了您鬢角的發(fā)絲,紅墨水染紅了您的眼角,這一切的一切,我都難以忘懷,只有用優(yōu)異的成績來回報您的付出。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您愿意將自己化為春蠶,化為舍己為人的明燭,那么我將以一朵花的芳香,一根青草的茁壯來回報您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。
祝您:身體健康!
您的學生:xxx。
日期:20xx年xx月xx日
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