手機(jī)閱讀
工作范文
2023年可愛的小學(xué)作文200字(通用20篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 15:32:39
  • 小編:zdfb
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
可愛小學(xué)作文 文件夾
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?這里給大家
隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。中班元
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。作
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
刷牙(模板16篇)
2023-11-13
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧刷牙
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一起
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。職業(yè)學(xué)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。雙贏的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。競爭與
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧老師
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。老師的鼓勵(lì)作
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。給
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。抗洪救災(zāi)經(jīng)典作文篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。防
2023年可愛的小學(xué)作文200字(通用20篇)
2023-11-13 15:32:39    小編:zdfb

寫總結(jié)可以激發(fā)我們對于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動力。學(xué)會應(yīng)對壓力,保持心理健康是每個(gè)人需要重視的事情。下面是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文,僅供參考。

可愛的小學(xué)作文200字篇一

一天,我和好朋友結(jié)伴到超市玩,可就在路上,我們遇到了一只可憐的小貓。雖然它全身臟兮兮的,可當(dāng)我看到它那一雙清澈明亮的眼睛望著我時(shí),心里不由產(chǎn)生了憐愛之情。于是我一步步走近它,想把它抱回家。它竟一點(diǎn)也不害怕,順從地待在我手里。

我們剛到家外面突然下起了瓢潑大雨,樹被臺風(fēng)刮得呼呼直響。好朋友像突然想起什么似的,說:“是小貓救了我們!如果我們真去超市的話,現(xiàn)在豈不是回不來了嗎?”聽完這話,我對小貓說:“看來我們還得謝謝你喲!”小貓喵了幾聲,好像在說不用謝呢!這時(shí),我又說:“我們給它取個(gè)名字吧!就叫‘開心果’,怎么樣?”好朋友試著對開心果說:“開心果!”開心果又喵了幾聲,仿佛在說:“這個(gè)名字真好!”

但是開心果并沒能在我家待很久,因?yàn)樗0鸭依锱脕y七八糟,家人不準(zhǔn)它再留下來了。沒辦法,我只好含淚把它放在了樓下的一個(gè)箱子里,可沒過幾天,它就不見了。開心果,你在哪里?你怪我嗎?你現(xiàn)在過得好嗎?我有好多好多話想和你說,可你已不在我身邊了。

開心果,雖然你已經(jīng)離開我了,但和你在一起的日子我一輩子都不會忘懷!我會永遠(yuǎn)記得我們之間的這段情緣!

可愛的小學(xué)作文200字篇二

我的弟弟東東今年4歲了,還沒有寫字臺高呢!

他長得十分可愛。圓圓的腦袋,大大的眼睛,紅紅的小嘴知道的.,說他是男孩,不知道的,還以為他是個(gè)女孩呢!

東東最愛穿他那套“警服”,愛戴他那個(gè)大殼帽了。他經(jīng)常把小胸脯一挺說:“我是個(gè)警察”!他把“察”字說成“ta”,真逗。他著個(gè)“警察”管得可寬了。

有一回,我無意中扔了一張紙,誰知讓他瞧見了,揪住要罰款,我集中生智,從兜里拿出一張紙說:“給你五毛錢。”他竟然真事似的理直氣壯地收下了,末了,還撕我一張“收據(jù)”,一本正經(jīng)地說:“下回注意啊!”弄得我羞了個(gè)大紅臉,連聲說:“是,是?!?/p>

這個(gè)“警察”可真厲害。

可愛的小學(xué)作文200字篇三

我家養(yǎng)了一個(gè)可愛的小動物,它非常的帥,全身三種顏色,我們叫它“彩帶”!一張“能說會道”的嘴巴,兩個(gè)大大的翅膀和一個(gè)小巧玲瓏的尾巴,看到他呆呆傻傻的樣子,我就想笑。你想知道這個(gè)小動物是誰嗎?那就向下面看吧。

有了它之后,我們家多了煩惱,不過,也多了許多讓人銘記在心的歡笑。

先說它煩的一面吧,我們在睡覺的時(shí)候,彩帶還瞪著那可愛的大眼睛,沒睡覺,可能是有一輛救護(hù)車走過,彩帶哇哇哇哇地叫著,把我驚醒了,它好像是一個(gè)深夜鬧鈴。

再說說它別的吧,它可是在我們家出盡了風(fēng)頭,它像人一樣,說話那么的流暢,客人一來,它就說:“你好,你好,恭喜發(fā)財(cái),恭喜發(fā)財(cái)。”一下子,就成了我們家大明星哩!

它的本領(lǐng)也大著哩,能捉小偷。有一次,我和彩帶在家,小偷從開著的`大門進(jìn)來,彩帶剛好在學(xué)大人們說話,說:“誰呀?”又換一個(gè)人的聲音說:“誰呀,誰呀。”它學(xué)了七八個(gè)人的聲音,小偷以為有很多人在家,所以就跑了。這一次,它可立了大功,所以我獎勵(lì)它,它最喜歡的東西——薯片。

現(xiàn)在知道這個(gè)深夜鬧鈴、大明星、警官是誰了吧,它就是大話精鸚鵡。

可愛的小學(xué)作文200字篇四

嗨,大家好!

瞧,渾身雪白雪白的毛,又光滑又柔軟的像綢緞,眼睛圓溜溜的像一顆紅寶石,神采奕奕,尖尖的鼻子下面露出兩顆白白的大門牙,我那長長的耳朵總是高高地豎著,這樣我的耳朵特別靈,能聽到很遠(yuǎn)很輕的聲音。平時(shí),我最愛吃蘿卜和青菜,現(xiàn)在知道我是誰了嗎——對了,我就是一只純正可愛的兔子。

有一天,我被一個(gè)小女孩抱進(jìn)了新家。她很喜歡我,不停地來摸我和我說話,但我很害怕,總是縮成一團(tuán),像個(gè)小絨球似的一動也不動。

過了一段時(shí)間,我和她漸漸熟悉了,她給我起了個(gè)好聽的名字叫“小白”。每天她一進(jìn)門就會歡快的叫:“小白,我回來了?!蔽衣牭剿穆曇魰炔患按门苓^去,用身體蹭蹭她的腿,對她說:“小主人,我餓了,給點(diǎn)吃的吧!”她總是不慌不忙的先彎下腰,拍拍我的`頭說:“小白,想我了嗎?”我慌忙點(diǎn)頭,瞪著圓圓的眼睛,期盼的望著她。她這才滿意的跑去給我拿吃的,吃東西可是我一天最幸福的事了,我那三瓣嘴咬住青菜葉子,兩只前爪捧著菜葉不停地往嘴里塞,頓時(shí)腮幫子就鼓得圓圓的,小主人總是溫柔的拍著我的頭說:“小白,慢點(diǎn)吃?!蔽翌^也不抬的津津有味地吃著,沒一會兒,我的肚子就鼓鼓的,像個(gè)小皮球了。

這就是我,一只人見人愛,花見花開,漂亮非凡,超級可愛小白兔,有時(shí)間和我的小主人一起來我們家吧!

可愛的小學(xué)作文200字篇五

每到夏天,我們小區(qū)總會有很多鯉魚浮出水面。今天我跑到正門的小池里看小鯉魚。到了那里,池水很清,可以見到水下的石頭。一條紅鯉魚算是“鯉魚族”里面最美的姑娘吧!你看,她身體扁扁的,嘴邊長著像彎月般的.短須,一雙大眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光。陽光照在水上,她成了一位魚公主,真美!

在這里有一條最年老的鯉魚,它應(yīng)該是族長吧!它有一身黃黑色的衣服,如果見到食物,它會叫鯉魚們排好隊(duì)一個(gè)個(gè)去吃。你看,它們多有組織紀(jì)律性呀!

還有一位“鯉魚王子”,它整天幫“族長”做事,身穿藍(lán)綠色衣服,兩只眼睛很有精神,喜歡跟鯉魚們玩游戲。

有一次,我買了一袋餅干,把它往水里扔。這時(shí),有一條小鯉魚很機(jī)靈,張嘴就把它銜在嘴里,然后美滋滋地游到紅鯉魚媽媽的身邊細(xì)細(xì)品嘗。

我喜歡這些可愛、活潑和機(jī)靈的小鯉魚。

可愛的小學(xué)作文200字篇六

我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜,胖胖的身子,全身烏黑,殼兒特別硬,上面的`花紋井井有條,四只爪子非常靈巧。我把小烏龜養(yǎng)在水盆里。

每當(dāng)我給小烏龜喂食時(shí),小烏龜就把頭收進(jìn)去,過了一會兒,它把頭伸出來察看軍情,如果人走了的話,它就會埋頭大吃了,如果人沒走,它就會把頭收回殼里去,等待人走。

當(dāng)我給它換水時(shí),它總把頭和四肢收進(jìn)殼里,我把盆拿起來,倒掉里面的水,換一盆清水,把水換好后,把小烏龜放進(jìn)盆里,小烏龜身旁出現(xiàn)一絲冷氣后,小烏龜把頭和四肢伸出來。

小烏龜真可愛!我給小烏龜起了個(gè)好聽的名字:珍妮達(dá)斯。

可愛的小學(xué)作文200字篇七

鄰居家有只可愛的小貓,它的名字叫咪咪。它全身雪白雪白的`,下面還有四只跑起來像風(fēng)一樣快的腳,身子后面還有一條長長的尾巴。

公公家的小貓可調(diào)皮了。有一次,媽媽坐在沙發(fā)上給我織毛衣。這時(shí)候,電話響了,媽媽立刻站起來去接電話。這時(shí)候,絨線球掉在地上,小貓見了高興地跑了過來,用前爪輕輕地碰了一下,毛球!會滾動呀?這下可樂壞了小貓,它逗著絨線球玩,一會兒滾到東,一會兒滾到西。絨線球越滾越小,小貓想:咦,球怎么越滾越小呢?又滾了一會兒,絨線球沒了,小貓心想:算了不玩了,反正你也沒了,我干脆到陽臺睡覺去吧。

有一次,我在書房里寫字。小貓“嗖”地跳上書桌,喵喵叫。仿佛在想:小主人,你怎么在寫字?突然,小貓一不留神把墨水打翻了。墨水倒在桌上,好象一朵烏云。我剛想打它,它已經(jīng)飛快地鉆到床底下去了,不管怎么叫它就是不肯出來。

可愛的小學(xué)作文200字篇八

作業(yè)做完了,我和同伴相互一擊掌,高興地歡呼起來。

“來,看看我買的小雞雛!”同伴一邊招呼著,一邊像變戲法似的從袋子里捧出一只小雞?!鞍。《嗫蓯鄣碾r雞呀!”我興奮地喊道。圓圓的腦袋幾乎湊到了雞雛身上。

這只小雞大約有半個(gè)拳頭那么大,背上的絨毛黑里透黃像一件漂亮的繡花外套;腹部的絨毛雪白雪白的,像一件干凈的襯衫。它拍打著那對還不夠豐滿的翅膀,在桌子上顫顫巍巍地走著,不時(shí)“嘰嘰”地叫著,仿佛在說:“這是哪兒啊?我是不是迷路了?”有趣極了。

我撫摸著小雞柔軟的絨毛,開始逗它玩了。我小心地捉住小雞,把它擺在尺子的一端,然后把尺子慢慢立起來,小雞見自己快要掉下去了,立刻換了個(gè)方向向上爬,爬時(shí)一顛一簸的,像一個(gè)疲憊不堪的人在跑步機(jī)上活動著,非?;?/p>

也許是被剛才的一幕嚇壞了,這只小雞哆哆嗦嗦地站在桌子上,好一會兒才平靜下來。而后它將翅膀端端正正地收在身旁,瞪著圓圓的眼睛,生氣地注視著我,像審判席上不滿的.“原告”。我被它神氣的模樣逗樂了,笑著拉起它那對小小的翅膀,讓它在桌子上立起來。可它拍拍翅膀,掙脫了我的雙手,“嘰嘰”叫了幾聲,仿佛在說:“你怎么又在弄我了!”哈!更像了,真是可愛!

逗弄這樣一只可愛的小雞,真是快樂!

指導(dǎo)老師:何紅云評語:不錯(cuò),在你筆下的那只雛雞的確很可愛!

可愛的小學(xué)作文200字篇九

今天,媽媽帶我去逛街,我和媽媽買了好多好吃的,我最不開心的是媽媽總是一看到好看的衣服就不走了,我只好跟媽媽進(jìn)去,媽媽左看看,右看看,在找哪件好看,先走到左邊一件一件看,覺得可以就去試試,而我嘛,當(dāng)然是坐在凳子上看著媽媽買衣服,等了不知多久,媽媽終于提著袋子對我說:走吧!我高興得跳起來和媽媽走了,我們走過幾家店,看見了玩具店,我就叫著要買玩具,媽媽說:別買了,在往前走走,我低下頭,只好繼續(xù)走,可我小肚子就等不住了,一直在咕嚕咕嚕的叫,媽媽看了就說:去吃東西吧!我高興的跑起來,找了家餐廳就進(jìn)去了。

吃完午飯,我滿足的和媽媽走出了餐廳,剛走出來,我的小眼睛就看到了賣魚的,我叫著媽媽要去看看,我和媽媽走到那,看到魚缸里有好多魚,我仔細(xì)一看,小魚有兩只眼睛,一個(gè)小嘴巴,嘴巴一直在吸水,但小魚的頭旁邊有一圍圈的裂縫,把吸進(jìn)去的`水都給排了出來,小魚好可愛啊,我哭著要媽媽買下一只,媽媽沒辦法,只好買了,我高興的和媽媽回家了,這是我的小魚了。

可愛的小學(xué)作文200字篇十

我家有一只小貓名字叫咪咪,我還給她起了一個(gè)小名叫小咪,我愛叫她小名。

小咪長得可漂亮了呢!

一個(gè)小小的頭上長著兩只毛茸茸的小三角。一雙明亮的小眼睛像兩顆寶石鑲在她的臉上,白天變成兩根銀針,晚上就像兩個(gè)小燈籠!鼻子小小的圓圓的,嘴巴也很小。

她的肚子可大了,我媽媽老說小貓咪快生了,可每一回都不生。她的腿細(xì)細(xì)的圓圓的。尾巴沒什么肉,毛茸茸的,差不多都是毛。

小咪上廁所時(shí),很文明,也將衛(wèi)生,她總是要看一下四周有沒有人,沒有人的話就趕快拉,拉完之后就掩埋起來,再印上一朵小梅。

夜幕降臨了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見嘰嘰的聲音。我猜一定是不懷好意的小偷來了。小咪聽見后,悄悄地向小偷前進(jìn)著。小咪離老鼠還有十幾厘米的時(shí)候,就以迅雷不及掩耳之勢將小偷全部抓獲,這些可憐的老鼠們就成了小咪的美餐。小咪享受過她的戰(zhàn)利品后有一搖意晃地來到我的面前喵喵地叫著,好像在說:我立了大功勞,小主人你可要獎勵(lì)我哦!于是我就獎勵(lì)了幾條魚給她。

我家的小咪真是既調(diào)皮又可愛??!

可愛的小學(xué)作文200字篇十一

“啪,啪……”我家的小龜又在“大鬧天宮”了。它算是一個(gè)“美男子”,墨綠色的硬殼仿佛一個(gè)堅(jiān)不可摧的盾牌,邊緣成巨齒狀,腹部的黑色花紋一圈繞著一圈,仿佛一個(gè)個(gè)變幻莫測的小型漩渦,靈活的小腦袋上鑲嵌著的那雙如黑珍珠般的眼睛,時(shí)刻透著狡黠,仿佛一切都在它的掌控之中。

別看它在魚缸里悠閑自在地游泳,但它膽小如鼠,每當(dāng)發(fā)出巨大的聲響時(shí),就總會縮進(jìn)龜殼,成了名副其實(shí)的“縮頭烏龜”,在龜殼里一聲不吭,等四周沒動靜時(shí),才會探出小腦袋四處張望著,悠閑地伸展著四肢。漸漸地,它和我成了形影不離的好伙伴。

“咚,咚……”,小龜?shù)奈绮外忢懥耍覍讞l小金魚放入缸中,它們正在追逐打鬧,小龜見小金魚身手敏捷,便縮進(jìn)殼中紋絲不動,這時(shí),一條小金魚好奇地游到龜殼旁,小龜以迅雷不及掩耳之勢,猛地一個(gè)俯沖,嚇得小魚四處逃竄,看得我哭笑不得。

一計(jì)不成,再生一計(jì)。它像一只惡狼,瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)把鋒利的爪子刺入小魚的`體內(nèi),雖然小魚虎口脫險(xiǎn),但已經(jīng)身負(fù)重傷,奄奄一息了,小龜伸長脖子,張開“血盆小口”將它給吞吃了,不到十五分鐘,魚缸里一片狼藉,“幸存者”寥寥無幾,小龜心滿意足地游回自己的領(lǐng)地,閉目養(yǎng)神起來,仿佛剛才的“屠殺”與它無關(guān)。

別看它是位“美食控”,但平日里卻很調(diào)皮,只要將它放在低矮的地方,小龜總會逃之夭夭。我們便開始“地毯式”搜尋,任憑翻箱倒柜也覓不到它的蹤跡,這時(shí),一個(gè)黑乎乎的東西卡在冰箱底下,定睛一瞧,正是這個(gè)小東西!這可真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”。它正眼巴巴地望著我,等待我的幫助呢!剛將小龜解脫困境,它又像橫沖直撞的無頭蒼蠅,四處亂竄,當(dāng)我將它捉拿歸案時(shí),龜還在我手心上撓癢癢呢!

我喜歡我家的小烏龜,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o盡的快樂,我從它身上懂得了生命的活力和生活的情趣。

可愛的小學(xué)作文200字篇十二

在春暖花開的季節(jié)里,我養(yǎng)了5只可愛的小蠶。它們的年齡相差數(shù)天,有兩只細(xì)的像毛線一般,有三只已經(jīng)有手指差不多粗了。

蠶幼時(shí)的身材別提有多苗條了,頭的頂部是圓的,下面則越來越細(xì)。身體是白色的,上面有一層薄薄的細(xì)毛,每隔五毫米左右都會有一條細(xì)細(xì)的、黑色的線,好像被切成了十幾段,每一段都有兩個(gè)黑點(diǎn),黑點(diǎn)長在蠶的肚子上,它們就是蠶的腳。

蠶吃飯的時(shí)候別提有多可愛了。它吃的特別快,似乎在比賽誰吃的最快最多。它先用那兩豎列又短又粗的腳夾住葉子,然后用嘴吃葉子的邊緣?!吧场场弊彀鸵粍右粍拥模孟裨谡f:“葉子真好吃,真好吃!”但是,它的下半個(gè)身子似乎癱瘓了一樣,毫不動彈。不幾分鐘,一只小蠶就已經(jīng)吃下了一片桑葉。

別看蠶在吃飯的時(shí)候快得像在比賽,但在平常的時(shí)候,蠶的性格可是出了名的好。它平時(shí)除了吃就是睡,別的時(shí)間里,它似乎都在保持著一個(gè)姿勢,尤其是蠶脫皮的時(shí)候,它每隔一段時(shí)間就會脫一次皮。脫下來是黃色的,但還在身上的時(shí)候就不明顯了。蠶脫皮要用一天的時(shí)間,有的藏在葉片里面,好像在玩藏貓貓;有的上身抬起,面對著墻,好像犯了什么錯(cuò)誤,在面壁思過自我檢討;有的趴在地上,好像得了重病,已經(jīng)奄奄一息了。

到了蠶要吐絲的時(shí)候,就不再吃葉子了,身體像腫了一樣。蠶會爬到盒子的一角,邊跳舞邊吐絲,頭不停的搖擺,好像被絲線控制了一樣。要把蠶繭做好,需要一整天的時(shí)間,蠶的身體變得也越來越小了。

一個(gè)星期過后,蠶就會在繭子上挖一個(gè)小洞爬出來,這時(shí)的蠶已經(jīng)不像以前細(xì)長而苗條了,現(xiàn)在它有橢圓的身體,一對兒小翅膀,非??蓯邸?/p>

蠶在盒子里度過了它的一生,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這就是蠶一生真實(shí)的寫照。

可愛的小學(xué)作文200字篇十三

這是個(gè)調(diào)皮可愛的小姑娘,她就是——我的妹妹。

妹妹的頭發(fā)長長的,扎的辮子一天換一個(gè)樣,她那大大的眼睛像珍珠一樣圓,忽閃忽閃,妹妹還是個(gè)塌鼻子,笑起來時(shí),圓圓的臉蛋上就會出現(xiàn)紅紅的酒窩,她那櫻桃般的小嘴,每天好像總有說不完的話。

這就是我那既可愛、又天真的妹妹,雖然她很古怪,但我非常喜歡她。

可愛的小學(xué)作文200字篇十四

我家有一只可愛的小花貓,是外婆送給我的。

小花貓有著圓圓的腦袋,一雙寶石似的眼睛嵌在臉上,顯得非常可愛。身上長著許多黑白相間的花紋和一條長長的尾巴,非??蓯?。

小花貓它白天和鄰居家的小貓一起玩耍。晚上,回到家里,抓老鼠。有一天晚上,它回到家,眼睛就像搜索器一樣,認(rèn)真地搜索起老鼠來。它聽到一點(diǎn)聲響,立刻躲在一個(gè)隱秘的地方,等著老鼠出來。過了一會兒,一只老鼠出來了,東望望,西望望,好像在偵察有沒有人。老鼠看了一會兒,沒有發(fā)現(xiàn)什么,才放下心來。它正準(zhǔn)備去偷食物時(shí),小貓撲了上去,用爪子撲住了老鼠。然后,“喵,喵”地朝我叫著。

它不高興時(shí),一天不吃不喝,也不出來玩。任憑我怎樣呼喚,它也不下來吃東西、玩耍。它高興時(shí),和我一起玩。有一次,它和我一起玩“找鑰匙”的游戲。我挖了一個(gè)坑,埋了一個(gè)鑰匙,插了一根狗尾巴草。讓小貓來找,結(jié)果,小貓找了半天也沒找到,向我投去無助的目光,我只好告訴它,它終于找到了。

小貓玩耍時(shí),它會和鄰居家的小狗一起玩耍;有時(shí)候跑到草地上睡著大覺,有時(shí)候,它會跟著我上山去玩,有時(shí)候它會到處去玩。

這就是我家的小貓,我真愛它!

可愛的小學(xué)作文200字篇十五

我的弟弟叫皮皮,他非常可愛。

他有一個(gè)好玩的特點(diǎn)——時(shí)不時(shí)地把五個(gè)手指抓成鷹爪式,放到鼻子的下面,使勁地聞,好像他手上有什么“美味”似的。別人告訴他不要這樣做,可他偏偏跟別人對著干,動作做得更厲害了。

一天,東北來的姐姐看到她又做這個(gè)動作,就一邊學(xué)做動作一邊逗他說:“??!好臭呀!”皮皮的本性又開始發(fā)作了,把兩只手都放在鼻子下面聞,這時(shí),姐姐又逗他:“真的好臭呀!”這下,皮皮害羞了,羞澀地笑了,把手放了下來,好長時(shí)間沒做這個(gè)動作。

還有一次,他想吃糖,就跟姨父要,我爸爸說:“只要你答應(yīng)不做這個(gè)動作,就給五塊糖,但是如果發(fā)現(xiàn)你做一次這個(gè)動作,就扣一塊糖。”皮皮答應(yīng)了,為了吃糖他居然一上午都沒做這個(gè)動作??磥恚€是能克制住自己的。

如果皮皮能改掉這個(gè)壞毛病,就更可愛了!

我的弟弟叫皮皮,他非??蓯?。

他有一個(gè)好玩的特點(diǎn)——時(shí)常把五個(gè)手指勾成一個(gè)鷹爪式,放到鼻子前,使勁地聞。好像他的小手粘了蜂蜜,或是被什么“美味”浸泡過似的。別人告訴他不要這樣,可他很有個(gè)性,我行我素,我聞我味。大家看到他這樣的時(shí)候,會有意逗他,把他的手掰開,他會氣急敗壞,“咿咿呀呀”地大叫。隨后就變本加厲,聞得更過分了,動作也更夸張了。他聞手指的時(shí)候,是最專心、最安靜的時(shí)候。皮皮的手爪好像有安神定慮的功效。

每一個(gè)人好像都希望皮皮能改掉這個(gè)習(xí)慣,但我總覺得這是弟弟的可愛之處?,F(xiàn)在,想皮皮的時(shí)候,我也會把手爪放在鼻子下面,聞一聞。

先來講第一個(gè)問題:如何把作文寫得更集中,如何讓作文不散不亂?上午我們也找來了一篇參考作文,叫《可愛的小妹妹》。在這篇作文中,小作者抓住了妹妹是“小藕節(jié)”這一個(gè)特點(diǎn),運(yùn)用了移花接木的技法,在文中多次提到“小藕節(jié)”,通過對“小藕節(jié)”的淘氣,進(jìn)行對稱性地描寫,這樣保證了作文主題的集中。

同樣,在我們今天講解的作文中,這個(gè)小弟弟皮皮,也有一個(gè)特征,就是“聞爪”。在敘事上,我們運(yùn)用對稱的技法,對弟弟的“聞爪”,進(jìn)行了對稱性地描寫。這樣,在無形中就起到了輪輻向心、主題更加集中的作用。我們把這一個(gè)方法稱之為“槍扎一條線,珍珠串項(xiàng)鏈”。在《提高篇》的第六章,我們曾系統(tǒng)地講解了這個(gè)技法。

為讓大家直觀明了這一技法的運(yùn)用,我們再試舉一例,大家感受一下:

新學(xué)期新變化

金秋時(shí)節(jié),開學(xué)嘍!我們迎來了新學(xué)期的開始。開學(xué)嘍!我身邊發(fā)生了很多新的變化。

教室變了。升二年級了,我們的教室也“升”到了二樓。新教室寬敞明亮,連課桌都換了,甚至連課桌也長高了。我們不再是一年級的“小豆包”了!

電腦變了。原來的臺式電腦變成了平板電腦,上面有一塊大大的玻璃,锃亮锃亮地展示著它的新奇;連接電腦的大屏幕很神秘,只要點(diǎn)一下電腦文件夾,就會閃出很多內(nèi)容。黑板變了,原來固定的黑板,現(xiàn)在可以移動了。老師一會兒拿粉筆,在黑板上寫,一會兒拿“電筆”在屏幕上“畫”。太有趣了。老師上課更方便,我們也看得更清楚了。

因?yàn)槲覀冋J(rèn)識的字越來越多,所以小書吧也變了。原來有拼音的舊書,都變成了沒有拼音的新書。

老師“變”了。體育老師變得更“兇”了,雖然叫她諸葛老師,但她卻沒有諸葛亮那樣的儒雅。有同學(xué)跑步跑錯(cuò)了,她就會拍拍頭教訓(xùn)他,其實(shí)這種兇叫嚴(yán)格。

美術(shù)老師“變”得更有方法了。她叫大王老師。教了我們很多畫畫的方法,告訴我們怎么畫漸變色,還教我們做漂亮的課程表,“大王”知識很淵博。

音樂老師“變”得搞笑了。他脖子上戴了一條項(xiàng)鏈,走路時(shí)兩個(gè)腳尖往外張著,有點(diǎn)兒像鴨子。他教的練聲方法很有趣,唱歌的'樣子也搞怪,我很喜歡上他的音樂課。

數(shù)學(xué)老師也“變”年輕了,我們叫她小王老師。她臉上有顆痣,瘦瘦的。說話聲音很好聽,前后鼻音都很標(biāo)準(zhǔn),聽起來就像語文老師一樣的悅耳舒心。

經(jīng)過一個(gè)暑假,同學(xué)們也變了。有的變胖了,有的變高了,有的變漂亮了。我感覺大家都變得更強(qiáng)壯了,更親切了。班里還“變”來了一位新同學(xué),他長得特別高,坐得端端正正,上課認(rèn)認(rèn)真真,舉手也很積極,老師經(jīng)常表揚(yáng)他。最重要的是,我們都變成了二年級的“中豆包”了。

新學(xué)期的變化真是多啊!新學(xué)期我也要變一下,我要變得更優(yōu)秀,更能干!

再來看《實(shí)戰(zhàn)篇》的第57頁,還有一篇小作者寫的作文,叫《新學(xué)期開始了》:

今天,我們開學(xué)了,陽光是新的,衣服是新的,精神是新的,新的學(xué)期開始了。

我升上了新年級——二年級,我們換了新班主任老師、來了一名新同學(xué)、發(fā)了新課本。

我們還搬進(jìn)了新教室。全班同學(xué)齊上陣,抹桌子、清椅子、洗窗臺、擦玻璃。很快,教室就煥然一新了。

為了明天的開學(xué)典禮,我們在操場上排隊(duì)形、練坐姿、習(xí)隊(duì)禮。我們想以新的面貌去迎接新的同學(xué)。

我希望在新的一天,我能有一份新的精神,在新的學(xué)期,有一個(gè)新的開端。

在全文中,一共運(yùn)用了十七個(gè)“新”字,像串糖葫蘆、串項(xiàng)鏈一樣,“串”出一個(gè)新的學(xué)期。關(guān)于這個(gè)技法,在《實(shí)戰(zhàn)篇》中有不少的例文都是這樣寫的。在《提高篇》中,專門提出來,希望大家認(rèn)真預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)。

回到要講的作文上來。在本文中,我們把“鷹爪”當(dāng)成一粒一粒的珍珠,然后通過對稱的方法將“鷹爪”串了起來,這就進(jìn)一步保證了作文主題的集中。所謂“槍扎一條線”,就是上下貫通。不僅在內(nèi)容上保證全文上下的呼應(yīng),且通過文字的重復(fù)運(yùn)用,突出強(qiáng)化了上下貫通的效果。這個(gè)技法的精神,其實(shí)與我們講的對稱的精神是一致的。我們多次提到對稱,就是方面,就是視角,就是從不同的方向、不同的側(cè)面來描寫一個(gè)事物。我們用“槍扎一條線”的技法,就是把槍要扎、筆要寫的事物,集中于一點(diǎn),一直扎下去,扎通、扎透、扎穿。

這是我們要講的第一個(gè)內(nèi)容。第二個(gè)內(nèi)容,我們來介紹點(diǎn)評文中的文字技法。

他有一個(gè)好玩的特點(diǎn)——時(shí)常把五個(gè)手指勾成一個(gè)鷹爪式,放到鼻子前,使勁地聞。好像他的小手粘了蜂蜜,或是被什么“美味”浸泡過似的。別人告訴他不要這樣,可他很有個(gè)性,我行我素,我聞我味。大家看到他這樣的時(shí)候,會有意逗他,把他的手掰開,他會氣急敗壞,“咿咿呀呀”地大叫。隨后就變本加厲,聞得更過分了,動作也更夸張了。他聞手指的時(shí)候,是最專心、最安靜的時(shí)候。皮皮的手爪好像有安神定慮的功效。

在這一段中,我們從六根六塵來講,分別用了色法、意法、還有聲法,同時(shí)也注意運(yùn)用對稱的方法來表現(xiàn)。比如:

好像他的小手粘了蜂蜜,或是被什么“美味”浸泡過似的——對稱句,意法;

把他的手掰開,他會氣急敗壞,“咿咿呀呀”地大叫——聲法;

聞得更過分了,動作也更夸張了——對稱句;

我行我素,我聞我味——對稱詞;

他聞手指的時(shí)候,是最專心、最安靜的時(shí)候——其中“最專心、最安靜”是對稱詞;安神、定慮——對稱詞。

在本段中,我們還特意運(yùn)用了一個(gè)借音借義的技法:我行我素,我聞我味?!褪墙枰艚枇x。我行我素,是一個(gè)常用語;我聞我味,便是從這個(gè)“我行我素”借來的。

說到這里,想借一個(gè)笑話故事來說明這個(gè)借音借義的趣味:

有一個(gè)人,有一天在讀《心經(jīng)》,《心經(jīng)》里有一句話:諸法空相,不生不滅,不垢不凈,不增不減。這個(gè)人,讀著讀著讀得很困了,當(dāng)讀到這一句時(shí),就變成了:是諸法空相,不生不滅,不垢不凈,不增不減,不睡不行。

本文中的“我行我素,我聞我味”就是一個(gè)借音借義的技法。雖然略有些牽強(qiáng),但目的是讓大家感受到這個(gè)技法。

最近都在講這個(gè)技法,也會盡可能地讓大家有一個(gè)熏習(xí)的環(huán)境。多次的重復(fù)、運(yùn)用、講解,便于大家吸收。

我們再來看下一段:

上午,我們也做過解釋,就是本文中這個(gè)皮皮有多大,我們不得而知,只好在講評文中杜撰一下、臆想一下。因此在前文中我們就用一個(gè)聲法來表示——“咿咿呀呀”地大叫。本段中,我們也臆想了一下:看到他躺在小床上。

本文中我們主要體現(xiàn)了兩個(gè)技法:一個(gè)還是借音借義。即:我曾經(jīng)暗地里悄悄學(xué)著皮皮的樣子,試著聞聞,試著嘗嘗。真是“聞之無嗅、嚼之無味?。 边@是從三國中曹操與楊修的故事來講的。當(dāng)年曹操在退兵還是不退兵的問題上很糾結(jié),又不想讓別人看出他的心思,恰逢庖官進(jìn)雞湯。曹操見碗中有雞肋,因而有感于懷。正沉吟間,夏侯惇入帳,稟請夜間口號。曹操隨口說了:“雞肋!雞肋!”結(jié)果楊修自作聰明,讓士兵們整理行裝準(zhǔn)備班師,因?yàn)椤半u肋者,食之無肉,棄之有味”——說明曹操當(dāng)時(shí)進(jìn)也不是、退也不是。本文的“聞之無嗅、嚼之無味”就是從“食之無肉,棄之有味”借用過來的。

講到這里,我們還是要講——所謂的好詞好句,不是簡單地抄出來的,好詞好句是創(chuàng)造出來的。好詞好句在字典里查不到的,我們要教會孩子創(chuàng)造好詞好句的方法,而不是簡單地讓他們抄詞抄句。抄詞抄句是低級工匠做的活,創(chuàng)造好詞好句才是高級人才做的活。要相信每一個(gè)孩子都有這個(gè)能力。我們要把孩子當(dāng)成高級人才,而不要把他們當(dāng)作低級工匠。

本段中要講的第二點(diǎn),還是移花接木、張冠李“代”。難道說皮皮的爪子是鹵過的?難道讓口水鹵過的爪子真有其味?——這句話便是這個(gè)技法的運(yùn)用。

我們前面把小皮皮的手比喻成了“爪”,既然是爪,那我們就一路地借下去、代下去。錢借了要還、款貸了也要還、借代的技法卻不用還。既然是爪子,那我們何嘗不希望是醬過的爪、鹵過的爪呢?再補(bǔ)充一句,借音借義,不但要借,還要變本加“利”地借。把爪子借成醬爪、借成鹵爪,就屬于變本加“利”地借。

我們再來看下一段:

本文中——皮皮似乎想改善一下自己的“伙食”,用到的“伙食”二字,也是屬于變本加“利”,一路借下去。同時(shí)我們在本文中講道:糖吃完了,卻又積習(xí)難改,他又上了癮一般地聞起來。戒煙難,“戒爪”也難嗎?戒爪,也是一個(gè)借音借義,是借的“戒煙”。同時(shí)又變本加“利”地跟著增加利息——運(yùn)用了“積習(xí)難改”,還有“他又上了癮一般地聞起來”。這樣寫,文字上的趣味就多了幾分,笑點(diǎn)也增加了幾分。

我們再來看最后:

每一個(gè)人好像都希望皮皮能改掉這個(gè)習(xí)慣,但我總覺得這是弟弟的可愛之處?,F(xiàn)在,想皮皮的時(shí)候,我也會把手爪放在鼻子下面,聞一聞。

在原文中,小作者是這樣寫的:如果皮皮能改掉這個(gè)壞毛病,就更可愛了!這里有一個(gè)小小的硬傷,在邏輯上似乎不很貼切。如果這樣的結(jié)尾,就似乎在講:我的弟弟有缺點(diǎn),改了缺點(diǎn),才可愛。那么在正文中講的,弟弟聞爪的內(nèi)容似乎并不可愛。這樣就與作文的題目“可愛的弟弟”,有一些邏輯上的沖突。所以我們就調(diào)整一下,讓這個(gè)在大人看起來的缺點(diǎn),在“我”看來,卻正是弟弟的可愛之處、可學(xué)之處、可嘗之處。所以當(dāng)“我”想弟弟的時(shí)候,也不由自主地改善了一下“伙食”——我也會把手爪放在鼻子下面,聞一聞。

弟弟是有影響力的,弟弟的爪子是有味道的,弟弟的爪子是可以回味的。那我們今后,在寫到有關(guān)人物的時(shí)候,希望也能不由自主地想一想皮皮,嘗一嘗自己的爪子。

今天就講到這里,謝謝大家。希望大家下課后,能認(rèn)真地復(fù)習(xí)書中關(guān)于“借音借義”、“移花接木”和“槍扎一條線”的技法,這三個(gè)技法在《提高篇》和《實(shí)戰(zhàn)篇》都有。

可愛的小學(xué)作文200字篇十六

我家養(yǎng)了四只羊,有羊爸羊媽和兩只小羊,成為了幸福的一家四口。

羊兒們長著一身灰白色的毛,摸上去軟軟的,就像披著毛毯一樣。它們的'臉是倒三角形的,透明發(fā)亮的大眼睛像珍珠一樣,長長的眼睫毛可以擋住灰塵。兩只靈敏的耳朵,只要聽到一點(diǎn)聲音就會立刻向四周觀望。最引人注目的是耳朵旁那兩只又硬有尖的羊角,只要有人欺負(fù)它們,它們就會用羊角去頂。對了,它們還有短而卷的尾巴。

每個(gè)星期天我總要去放羊,先給羊脖子上系一根繩子,因?yàn)楹ε滤鼈冏邅G、跑了,再把羊牽到野地里去吃美味可口的青草。羊不像許多動物吃起東西來狼吞虎咽,而是細(xì)嚼慢咽,吃幾口就“咩”的一聲叫了起來,仿佛在說“好吃,好吃”。

吃飽后的羊會繞著大樹轉(zhuǎn)圈子,或是抬起頭來望望天空的藍(lán)天白云,呼吸著新鮮的空氣。有的羊大搖大擺地散步,嘴里還不停地嚼著青草。

羊玩累了就趴在地上睡覺。它們喜歡貼著地面睡,一旦周圍有動靜,就立刻傳到了羊靈敏的耳朵里,羊就以迅雷不及掩耳之勢爬起來,警惕地觀察著四周的情況。

這就是我家活潑可愛的羊。

可愛的小學(xué)作文200字篇十七

我喜歡我家的小魚。它們長得非常可愛,有的長著小小的眼睛,圓圓的嘴巴,還有扁扁的身體,像是被壓過的餅,身上的.花紋黒白相間,就像老虎的皮,所以我稱它虎皮!有的身體長長的,身上的顏色是金黃色的,一被陽光照到就閃閃發(fā)光,它的眼睛是紅色的所以我叫它紅眼龍。還有的整個(gè)身體是紅色的,體形又像一把劍,人人都叫它紅劍。

我家的魚有大有小,大的很兇猛,小的很膽小。大魚總是要欺負(fù)小魚,小魚非常害怕,便藏在水草里,大魚總是圍著小魚,小魚被圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

它們非常喜歡我給它們造的家園,里面有綠油油的水草,白白的小石頭,還有清澈的流水——不停循環(huán)的流水,環(huán)境可好了!一些魚喜歡洗澡,每當(dāng)水流下來時(shí),它們就跑過去沖一沖,沖洗之后,又笑瞇瞇走出浴堂,似乎在說:啊,真舒服!

每當(dāng)我爸爸晚上回家,它們就聚成一群歡迎隊(duì),嘴巴總是在動,像是在說:歡迎,歡迎,熱烈歡迎!其實(shí)并不是這樣的,它們是爭著要吃東西呢!爸爸一把飼料撒下去,它們就爭著吃食物。不一會兒,它們就把飼料吃光了,可還沒吃飽呢!真是一群貪吃鬼!

小魚真可愛,我喜歡我家的小魚。

可愛的小學(xué)作文200字篇十八

去年,我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜,它們的名字叫:短短和長長。

它們的樣子真可愛。暗綠色的身體,尖尖的嘴巴,兩顆圓溜溜的眼睛旁,長著兩條紅色條紋。它們都背著硬硬的殼,殼上長著多邊形的花紋。別忘了,它們還有四條又短又粗的`腿,和一條小小的尾巴呢。

短短和長長不僅長得可愛,吃飯的動作也很特別。它們喜歡吃肉食,吃飯時(shí)只要把脖子一伸就能把十五叼進(jìn)嘴里。有時(shí),拖到一塊很大的肉,另一只烏龜也會“沖”過來搶奪食物。但是它們畢竟是烏龜呀,“沖”也是像放慢動作電影一樣。

我每天放學(xué)都要去看看它們。有一次,我把筷子懸在它們頭上,短短和長長以為我要給它們喂食,就爭先恐后地抬起頭叼我手里的筷子。但是它們怎么也夠不著。這可急壞了短短,它無意中踩到了長長的身上。長長猛地一抬頭。呀!短短摔了一個(gè)大跟頭。

幸福的日子一天天地過去。今年春天,剛剛從冬眠中蘇醒過來的它們被外公放生了。我真不舍得它們呀。

可愛的小學(xué)作文200字篇十九

我有一個(gè)小鬧鐘,它穿著粉紅色的衣服,可愛極了,它是雙鈴的,非常像馬蹄,聽說這只表是雙鈴馬蹄表,非??蓯?。平時(shí),鈴一直是不動的,到了規(guī)定的時(shí)間,它就會響,雙鈴也不停的動。

它小巧玲瓏,圓肚子里的分針、時(shí)針和秒針在爭分奪秒的賽跑呢,看看,又細(xì)又長的秒針跑的最快了,其次是分針,又粗又短的時(shí)針跑的最慢了。

它背后有一個(gè)蓋子,掀開蓋子,里面有放電池的地方,旁邊就是操作時(shí)間的操作桿和定時(shí)針,這要你撥動定時(shí)針,第二天早上,它準(zhǔn)時(shí)把你叫起,絕不推遲時(shí)間。

每天早上七點(diǎn)鐘,它都會準(zhǔn)時(shí)響,它好像在說:小主人,七點(diǎn)了,該去上學(xué)了,不要遲到了!

小鬧鐘不僅可愛,而且盡職盡責(zé),它每天都提醒我,時(shí)間就是生命,不要讓時(shí)間白白溜走,有這樣好的小鬧鐘,真讓我感到慶幸。

我喜歡我的小鬧鐘,因?yàn)樗屛艺湎r(shí)間。

可愛的小學(xué)作文200字篇二十

我叫景琦峻,來自二年級十班,今年七歲,是個(gè)活潑開朗的小男孩。我身高有一米三,有一雙炯炯有神的眼睛時(shí)常透露出好奇和渴望,有一頭茂密的黑發(fā)就好像茂盛的灌木叢。我喜歡彈鋼琴和運(yùn)動,目前鋼琴四級了,我會彈許多曲子,比如大家耳熟能詳?shù)摹侗Pl(wèi)黃河》,《天空之城》,《g大調(diào)小步舞曲》等等。我每天都會堅(jiān)持彈鋼琴,如果你喜歡的話可以來我家做客,讓我為你奏上一曲。說到運(yùn)動,我擅長游泳,跑步和立定跳遠(yuǎn)。一到暑假我就會參加游泳培訓(xùn)班來增強(qiáng)我的`游泳技能。我經(jīng)常清早和我爸爸一起去院子里跑步,沒勁了就坐在大石頭上休息一下,然后咬牙堅(jiān)持到最后。功夫不負(fù)有心人,我在今年春季運(yùn)動會立定跳遠(yuǎn)和短跑項(xiàng)目中取得了優(yōu)異的成績,如果你也喜歡運(yùn)動請和我一起跑吧。

我最喜歡的地方是加拿大和新加坡,尼亞加拉大瀑布是我最喜歡的自然景觀,因?yàn)樗軌延^。還有新加坡的marinabay,它很高,樓頂是一艘船,可游泳,跑步,吃飯等等。

現(xiàn)在你了解我了吧,希望大家能和我一樣,熱愛運(yùn)動熱愛旅游!

您可能關(guān)注的文檔