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最新我的時(shí)間安排作文(優(yōu)秀16篇)
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文
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為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的
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為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
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確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編精心
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最新我的時(shí)間安排作文(優(yōu)秀16篇)
2023-11-13 18:35:53    小編:zdfb

學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力??偨Y(jié)需要客觀客觀地評(píng)估自己的表現(xiàn),避免過(guò)于主觀。這里有一些有用的寫(xiě)作提示

我的時(shí)間安排作文篇一

看看日期,1月21日。數(shù)數(shù)日子,只剩三天了。三天一過(guò),你便離。

前晚,我們難得一路回家。記得分別時(shí),你牽著我的手,傷感道:“我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起?!笔?,一點(diǎn)點(diǎn)分離。我表面笑而不語(yǔ),心中卻波濤兇涌。

轉(zhuǎn)身,緩緩踏上臺(tái)階,低聲唱道:“就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離……今夕何夕,青草離離。明月送君千里,等來(lái)年,秋風(fēng)起。”唱完,已經(jīng)熱淚盈眶?;仨?,只剩下無(wú)盡的黑夜與燈火的落寞璀璨。

突然想起近日,由于期末一天天臨近,生活節(jié)奏也是越來(lái)越快,起床、上學(xué)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、睡覺(jué),這五步曲占據(jù)了我的一天——二十四個(gè)小時(shí)。我連,與朋友交談的時(shí)間都沒(méi)有?;蛘哒f(shuō),是我不愿意分出那么一丁點(diǎn)時(shí)間給你。

其實(shí)這周,你找了我不下五次。而每次,我都以“我要好好學(xué)習(xí)”拒絕了你我玩耍的要求。有時(shí)還會(huì)因?yàn)槟愦驍_了我學(xué)習(xí)對(duì)你發(fā)火。漸漸地,你從每節(jié)課間都會(huì)來(lái)找我玩變成了無(wú)急事不找我。我似乎做錯(cuò)了什么。對(duì)不起!假若,這一周可以重來(lái),抱歉,我依舊會(huì)選擇復(fù)習(xí)這條路,但不會(huì)沖你發(fā)火了。我這么做究竟是為了什么?我也不知道。

其實(shí),我在周三的時(shí)候便發(fā)現(xiàn),你不會(huì)主動(dòng)找我玩了。當(dāng)時(shí)手上正在解一道數(shù)學(xué)題,也就沒(méi)有顧及你。難得看見(jiàn)我手中沒(méi)有課本,你來(lái)找我,我卻告訴你:“快考試了,你也好好復(fù)習(xí)吧!”然后去找自己的學(xué)習(xí)搭檔一起復(fù)習(xí)。其實(shí),我之所以這么告訴你,只是因?yàn)橹雷约豪渎淞四?,怕你傷心,才讓你用?fù)習(xí)打發(fā)這段我不會(huì)陪你的時(shí)光。

眨眼間,已到周日。你說(shuō),我要怎么補(bǔ)償你?才能讓我的良心得到慰藉。

“大雪求你別抹去,我們?cè)谝黄鸬暮圹E……”

我的時(shí)間安排作文篇二

二十年后,我如愿以?xún)數(shù)爻蔀橐幻H負(fù)國(guó)際盛名的音樂(lè)家。我遠(yuǎn)離自己的故鄉(xiāng),在遙遠(yuǎn)的國(guó)度間來(lái)回漂泊,雖然這種漂泊的生活非常痛苦,但卻令人快樂(lè)無(wú)比,因?yàn)槲覑?ài)我的音樂(lè)。

終于,我有了自己的第一個(gè)假日,我異常興奮,急匆匆地買(mǎi)好飛機(jī)票,踏上了回家之路。

至今的故鄉(xiāng),變得那么美麗、繁華。花紅柳綠、芳香四溢、碧波蕩漾、流水潺潺,絡(luò)繹不絕的人群走在華美至極的街道上,閃耀的燈光、優(yōu)美的音樂(lè),讓人覺(jué)得這里是遠(yuǎn)近聞名的大城市。

歸回故鄉(xiāng),心中本是高興異常,但這時(shí)一個(gè)朦朧畫(huà)面浮上了我的腦海。這是我的故鄉(xiāng)嗎?那刻著我友情見(jiàn)證的槐樹(shù)在哪?那充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意的小石頭路在哪……這里,還是我那充滿(mǎn)回憶的故鄉(xiāng)嗎?這似乎是一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的地方,顯得那么陌生,一點(diǎn)也沒(méi)有原來(lái)的面目了,連跟我一起出國(guó)的司機(jī)也在懷疑是不是走錯(cuò)地方了。

一路上,人們頻頻向我點(diǎn)頭,我以微笑表示回答?;氐郊伊?,我滿(mǎn)懷期待地顧首盼望著。這時(shí),已經(jīng)成為著名畫(huà)家的姐姐帶著她的兒子興沖沖地迎了出來(lái)。一看到我,她便興高采烈地跑過(guò)來(lái)緊緊地?fù)肀е?。我詳裝抬頭看著天,不愿讓激動(dòng)的淚水滴下來(lái)。小家伙看到我,高興地喊了起來(lái),拎著我的包,滿(mǎn)眼期待地看著,我會(huì)心地笑了,抱起他拉著姐姐上了樓。父母親已年過(guò)花甲,見(jiàn)著久別的我,早已眼含淚花,久久擁著我不肯放開(kāi)。這時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn),我遠(yuǎn)離家門(mén)時(shí)送給母親的化妝盒里竟然裝滿(mǎn)了愛(ài)的千紙鶴,更讓人驚奇的是那個(gè)盒子沒(méi)有一點(diǎn)灰塵,姐姐說(shuō):“你媽天天小心翼翼地擦試那個(gè)盒子?!蔽衣?tīng)后,眼眶都濕潤(rùn)了。此時(shí),我覺(jué)得欠母親的實(shí)在太多了?;貞浲?,桂樹(shù)、風(fēng)箏……寄存了我太多的回憶,令我終生難忘。

二十年后的今天,我感觸頗深。

我的時(shí)間安排作文篇三

有人說(shuō)有三樣?xùn)|西永遠(yuǎn)追不回來(lái):射出去的箭,說(shuō)過(guò)的話(huà)和過(guò)去的時(shí)間。我覺(jué)得不完全如此。射出去的箭,我們可以拾回來(lái);而說(shuō)過(guò)的話(huà),我們可以宣布作廢。只有時(shí)間,我們是真真正正永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地追不回來(lái)了。

可以說(shuō),時(shí)間是一把鋒利無(wú)比的小刀,它可以把原本豪不起色的石頭變成雄偉壯觀的雕塑,但是,它也可以將其毀壞。在勤勞者的手中,這把鋒利的“小刀”會(huì)助他打出一片天地;但是這小刀一旦在懶惰的人手中,它只會(huì)給懶惰者留下一縷縷白發(fā)。時(shí)間是世界上最公平的,它不會(huì)多給予別人,也不會(huì)少給予別人對(duì)待任何一個(gè)人都是公平的。要從時(shí)間那里得到智慧,還是白發(fā),就只能看自己選擇了。

當(dāng)你在津津有味地看電視時(shí),專(zhuān)注得盯著電腦游戲時(shí),時(shí)間早以從手指間悄然流過(guò),但是你卻一無(wú)所獲,時(shí)間沒(méi)有給你留下任何東西;相反,你在紙上認(rèn)真地列著算式時(shí),拿著書(shū)本專(zhuān)心致志地品讀的時(shí)候,時(shí)間同樣從手指間流過(guò),時(shí)間卻讓智慧充滿(mǎn)了你的頭腦。

有人說(shuō):留戀過(guò)去,不如奮斗將來(lái)。留戀過(guò)去只會(huì)讓我們?cè)靥げ剑绮诫y行。也不可以空想未來(lái),空想只會(huì)讓我們沉浸在夢(mèng)想中。而應(yīng)該好好利用現(xiàn)在的時(shí)間為將來(lái)奮斗。最重要的時(shí)間,就是現(xiàn)在!它之所以重要,是因?yàn)樗俏覀儸F(xiàn)在擁有的時(shí)間。

平常人只會(huì)消磨時(shí)間,聰明人則會(huì)利用時(shí)間做出一番轟轟烈烈的事情來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候,你是否已精心策劃過(guò)這一天要怎么樣安排?當(dāng)太陽(yáng)落下的時(shí)候,你回想這一天你又干了什么。

一分一秒雖然少,但是它構(gòu)造了時(shí)間。只要善于利用的時(shí)間,樣也可以干出好成績(jī)。

我的時(shí)間安排作文篇四

但是最可直面時(shí)間的也只有生死了罷。

胡歌曾出過(guò)一場(chǎng)車(chē)禍,經(jīng)紀(jì)人為保護(hù)他,搶救無(wú)效,死亡。

他在采訪中說(shuō):“我再很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)無(wú)法去面對(duì)她的家人,但時(shí)間帶走了我的一些執(zhí)念——她想讓我活下去,我有沒(méi)有活成她想要的樣子?”

時(shí)間對(duì)許多人而言就是良藥,帶走悲傷,帶走執(zhí)念,愈合心中的傷口。可當(dāng)它做著這一切時(shí),也讓你與死亡,或是頓悟之后的孤寂更近了一步。

王陽(yáng)明被貶下龍場(chǎng)驛,途上患重病,奄奄一息,但在行將就木之際,他卻頓悟到了一種真諦——知行合一,也忽地意識(shí)到了過(guò)去所做一切的意義,是斗爭(zhēng)或是灑脫,已經(jīng)成為過(guò)往,可恒久不變的,是遵循時(shí)間的去向的心。

那顆在時(shí)間中不變的心,是什么?誰(shuí)也給不出一個(gè)使人信服的答案,但它遵循了時(shí)間的規(guī)律,在過(guò)往、將來(lái)散發(fā)出屬于王陽(yáng)明自己的,心之光芒——至少,它是被時(shí)間所認(rèn)可的。

可他又孤寂了,瓊瑤踏碎人也醉。在塵世之中,程朱理學(xué)為人推崇,他的陽(yáng)明心學(xué)只可在時(shí)間長(zhǎng)流之中散出輝煌。

他又會(huì)有什么怨言呢,是時(shí)間,讓他面對(duì)了所有促成他成就的因素,于他而言,時(shí)間就是一方船舵,伴隨、幫助他前行,又有什么是在時(shí)間中不會(huì)淡去的呢,是一顆心。

時(shí)間,時(shí)間它有什么實(shí)體?又用什么測(cè)量?

誰(shuí)又真正懂了時(shí)間的變遷規(guī)律呢?終于一場(chǎng)虛妄罷。

我的時(shí)間安排作文篇五

在新年的鐘聲敲響之際,天空中燃放著五彩的煙花,所有人都為之歡呼,在不知不覺(jué)中,時(shí)間,匆匆地流去,又是一年過(guò)去。歲月在時(shí)間中默默的流去,時(shí)間行走的速度一直不變,它從沒(méi)有停下腳步過(guò),一直向前行。

有些人在鐘聲敲響時(shí)歡笑,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),這一年,是非常有意義的。他們把握好每一分鐘,每一秒鐘,做了許許多多有意義的事,覺(jué)得自己十分幸福。

有些人卻抱怨那新年的鐘聲,抱怨那匆匆流去的時(shí)間,他們覺(jué)得這一年過(guò)得好快,上一次放煙花仿佛就在昨天,他們?cè)谶@一年里并未好好利用時(shí)間,他們只是做了些毫無(wú)意義的事,可等他們想改正時(shí),一切都晚了,一年又過(guò)去了。時(shí)間,就像沙漏里的沙子,它只會(huì)繼續(xù)流逝,不會(huì)因?yàn)槿魏稳硕V沽鲃?dòng),不管你多少次把沙漏倒過(guò)來(lái),它仍會(huì)繼續(xù)流動(dòng)。

當(dāng)我們懷念這一切時(shí),卻又有許多的悔恨,悔恨自己為何當(dāng)時(shí)不好好利用那珍貴的歲月,給自己的如今,留下了永久的悔恨。

我們怪時(shí)間走得太快,怪歲月流逝太快,卻從未想過(guò),自己為什么要浪費(fèi)時(shí)間,去做那些毫無(wú)意義的事,浪費(fèi)自己的寶貴時(shí)間。

時(shí)間流年,一去不返,若不想留下悔恨,唯有真心對(duì)待每一寸光陰。

我的時(shí)間安排作文篇六

“什么?這么多作業(yè)還沒(méi)做,還有十天就上學(xué)了。”

一陣怒吼打破了客廳的寂靜,我慢悠悠地說(shuō):"那么急干什么,時(shí)間那么多了?!啊?/p>

媽媽冷笑一聲,說(shuō):"你不做是吧,著打!”兵法三十六計(jì)——走為上計(jì),我閃。

最終捉拿歸案”老媽大人饒命!“我懇請(qǐng)媽媽”那還不快寫(xiě)“其中后面兩個(gè)字極其大聲。

就這樣,我在五天的時(shí)間里隨著時(shí)間的推移,整天在”沙沙……“聲中度過(guò),那幾天像度日如年似的,白天寫(xiě),晚上也寫(xiě)讓我生不如死。這就讓我懂得了要珍惜時(shí)間,先寫(xiě)再玩,先苦再甜。就這樣慢慢長(zhǎng)大。

金錢(qián)也買(mǎi)不了時(shí)間,時(shí)間就是生命,在每一秒要做有用的事,才能是一位有用的人。假如世界都這樣,那么這個(gè)世界是一個(gè)豐富多彩的星球!

我的時(shí)間安排作文篇七

我請(qǐng)教時(shí)間老人:“怎么才能珍惜時(shí)間呢?”時(shí)間老人笑著說(shuō):“我傳給你一種特異功能,回來(lái)后把看到的結(jié)果講給我聽(tīng)聽(tīng)?!?/p>

“你傳給我什么特異功能呢?”時(shí)間老人回答道:“傳給你隱身術(shù),并會(huì)漂移,還能看到別人的未來(lái)?!蔽业玫綍r(shí)間老人的傳授后,就在天空漂浮。

我飄到了一所網(wǎng)吧前,咦?這不是我們班的同學(xué)李強(qiáng)嗎?這么晚了,他還泡在網(wǎng)吧里,難道他的家人不著急嗎?他那如癡如醉的樣子,讓我看看他三十年后什么情景:他蹬踏著一輛三輪車(chē),車(chē)上裝的是啤酒。正在往酒吧運(yùn)酒呢,晚上還是在泡在網(wǎng)吧里,他的日子過(guò)的十分清貧,經(jīng)常怨天怨地。

我又飛到了一間臥室,這么晚了,我們班另一個(gè)同學(xué)張華還在復(fù)習(xí)功課,真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子!三十年后的她,成為一位化學(xué)家,她穿著件白大褂,戴著副眼鏡,手里拿著化學(xué)儀器,嘴里不斷嘮叨實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)……??!最后她還獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)了。

在另一扇窗前,燈光徹夜明亮。一個(gè)熟悉的身影正在桌前批改作業(yè),那就是我們的張老師,白天她教我們知識(shí),晚上還在給我們改作業(yè)。一股暖流在我的心中回蕩著,老師多么珍惜時(shí)間??!難怪有人這樣稱(chēng)贊老師:老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。

“哦!我終于明白了,少壯不努力,老大徒傷悲。珍惜時(shí)間,要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始?!睍r(shí)間老人聽(tīng)了我的話(huà),高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。

我夢(mèng)醒后,久久回味……。

我的時(shí)間安排作文篇八

“碎片化”本意是指完整的東西被分成好幾塊。但從社會(huì)發(fā)展的今天“碎片化”已成為一種趨勢(shì):碎片化的閱讀,購(gòu)物,娛樂(lè)……“時(shí)間都去哪了?問(wèn)題的種種需要我們思考!”但時(shí)間換不回“青春”所以我覺(jué)得:我們要利用好碎片化時(shí)間。

出現(xiàn)碎片化時(shí)間的問(wèn)題在于人們對(duì)于時(shí)間觀念的意識(shí)淺薄造。人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)。時(shí)間如流水,往往在不經(jīng)意間流逝;碎片化時(shí)間是人們不懂得利用后的“失敗”,占據(jù)“天時(shí)、地利、人和?!备鼮橹匾氖撬槠瘯r(shí)間更是人的精神價(jià)值體現(xiàn),常懷“我亦無(wú)他,唯心而走”的志氣!

魯迅曾說(shuō):“哪有什么天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上?!彼靡簧蚴廊俗C明:“時(shí)間就是生命”。更好的利用碎片化時(shí)間,但能真正體現(xiàn)它的價(jià)值只在于自己如何去做。每個(gè)人都有一個(gè)或大或小的目標(biāo),而時(shí)間更是目標(biāo)的助推器。

那么我們?nèi)绾稳ダ盟槠瘯r(shí)間呢?

首先,我們要懂得合理規(guī)劃時(shí)間,將你一天所要完成或所想做成事的時(shí)間一一列出來(lái),所謂“沒(méi)規(guī)格,不成方圓”道理正是如此,心中懷揣“壓力”已化為了動(dòng)力驅(qū)使你前進(jìn)。其次,我們可以把兩件小事化為一件事:在你工作累時(shí)或有情緒時(shí),適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。放松自身心情的同時(shí)還能鍛煉身體,何樂(lè)而不為呢?其次,要學(xué)會(huì)“分解”時(shí)間,在做一件事時(shí),將不會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì),在忙著思考一道題時(shí),百思不得其解,那就先放一放,先去做其他的事,回過(guò)頭來(lái)再次思考,因此我們需高效利用瑣碎時(shí)間。即使時(shí)間一去不復(fù)返但它也像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的!

在這現(xiàn)代化告訴發(fā)展的時(shí)代,快節(jié)奏的生活需要我們適應(yīng),無(wú)論身處何方我們都應(yīng)該利用好碎片化時(shí)間。

生活會(huì)因點(diǎn)滴的時(shí)光變的充實(shí),破鏡重圓后的燦爛是一道道絢麗風(fēng)資,所以說(shuō)這都是利用碎片化時(shí)間的可貴之處,人在當(dāng)下,則能“碌碌無(wú)為”呢?唯“我”所用的時(shí)間將會(huì)揭開(kāi)-它那神秘面紗,得到真諦的傳承!

我們要行動(dòng)起來(lái),利用碎片時(shí)間,享人間芳華,品人生百態(tài)!每走一步需要我們?yōu)橹Γ?/p>

我的時(shí)間安排作文篇九

往日如白駒過(guò)隙,忽然而已。從指尖溜走的是逝川與流光,飄忽不相待。我自知驚風(fēng)飄白日,光景馳流。慘然一笑,歲月便蒼白了華發(fā),刻上了皺紋,帶走了青春。

時(shí)間,他很公平。會(huì)給予你很多,也會(huì)帶走很多。不管你是誰(shuí),他都平等對(duì)待。友誼,需要真心來(lái)呵護(hù);愛(ài)情,需要相互的給予;成就,需要汗水來(lái)拼搏;江山,需要鮮血來(lái)捍衛(wèi)。你付出多少,他便給予你多少,從不偏袒任何人。

時(shí)間,他很冷漠。世界如此繁華,他卻從不側(cè)目。邁著不疾不徐的步伐,向地平線走去,從不為任何人停留。他如此無(wú)動(dòng)于衷,讓人不禁感慨。

時(shí)間,他很孤獨(dú)。敢問(wèn)天地間有誰(shuí)能與他并存?大海終會(huì)枯竭;地球終會(huì)滅亡;太陽(yáng)終會(huì)黯淡。唯有他,不緊不慢,看著天地毀滅,這一切都與他無(wú)關(guān),哪怕天誅地滅,他照樣目不斜視。時(shí)間,他或許不問(wèn)世事,沒(méi)有感情,又或許他知道愛(ài)也罷,恨也罷,這一切都會(huì)隨風(fēng)散去,直到天地間只剩下他。

在青春的時(shí)光是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙,總會(huì)留下顛沛流離時(shí)的傷。青春更是歲月的流逝,沉睡在時(shí)間里,發(fā)芽在道路上,盛開(kāi)在明天的陽(yáng)光里。

生命如此精彩,誰(shuí)也阻擋不了。正如山川擋不了江河;風(fēng)雨擋不了雄鷹;星河擋不了牛郎。生命的過(guò)程是由激蕩到安詳,由絢爛到平淡,一切激蕩終會(huì)過(guò)去,一切絢爛終會(huì)消隱。若你熱愛(ài)生命,就綻放自己,引徐徐清風(fēng),留歲月無(wú)痕。讓生命不留有遺憾,讓生命充滿(mǎn)意義。

一花一世界,一木一浮生。一草一天堂,一葉一如來(lái)。一砂一極樂(lè),一方一凈土。一笑一塵緣,一念一清靜。

我的時(shí)間安排作文篇十

科學(xué)無(wú)處不在,生活中的科學(xué)也不容忽視,科學(xué)可以讓我們的日常生活變得規(guī)律,如何規(guī)范生活,制訂生活計(jì)劃也很重要。

一寸光陰不可輕。學(xué)過(guò)了華羅庚的《統(tǒng)籌方法》的'課文,突然發(fā)現(xiàn)運(yùn)用統(tǒng)籌方法可以節(jié)省很多時(shí)間。

從早上起床那一刻開(kāi)始,就可以合理安排時(shí)間,學(xué)小提琴的我會(huì)放上考級(jí)曲目,在音樂(lè)的陪伴下,去刷牙洗臉吃早飯,這樣就可以讓短暫的早晨變得更加豐富。

在中午放學(xué)之后,因?yàn)橛袝r(shí)會(huì)自己走路回家,就會(huì)在回家途中把一上午的課程整理一遍需要背誦的知識(shí)要點(diǎn)就會(huì)在路上思考一下,鞏固知識(shí),記得也比較深刻。

晚上放學(xué)后,休息片刻,將作業(yè)本上的作業(yè)看一遍,然后開(kāi)始給作業(yè)預(yù)訂時(shí)間,這樣就會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo),做作業(yè)時(shí)就會(huì)朝自己所訂下的目標(biāo)努力,有時(shí)還會(huì)提前完成作業(yè),就不會(huì)漫無(wú)目的,在做作業(yè)時(shí)就會(huì)全身心的投入進(jìn)去,做完作業(yè)后就可以做自己喜歡的事,看書(shū)做摘抄,做到自己預(yù)想的結(jié)果。

即使在假期也是一樣,早上起來(lái),戴著耳機(jī)出門(mén)晨練,讓一天的開(kāi)端充滿(mǎn)活力,一日之計(jì)在于晨。然后回家吃飯后,可以做一部分佳期作業(yè),然后去看一些電視節(jié)目,那些古典文學(xué)的電視節(jié)目十分吸引我的目光,下午如果有興趣班就認(rèn)真學(xué)習(xí),傍晚跟朋友去外面多活動(dòng),假期就可以讓自己勞逸結(jié)合,晚上多復(fù)習(xí)功課,做點(diǎn)有益的事,就可以讓假期每一天變得有計(jì)劃。

這樣用科學(xué)的方法來(lái)安排生活,生活變得井井有條,對(duì)學(xué)習(xí)也有好處,我做事就不如以前磨蹭,運(yùn)用統(tǒng)籌方法來(lái)規(guī)范生活,受益很大。

在這樣的規(guī)劃下,可以達(dá)到事半功倍的效果。另外也懂得了珍惜時(shí)間知道每一秒都可以做一件事,更加理解科學(xué)要排時(shí)間的意義。今日事今日畢,讓一些小毛病改正過(guò)來(lái),做事也不會(huì)手忙腳亂,質(zhì)量也會(huì)提高許多,不會(huì)被突發(fā)事業(yè)所影響。

明日復(fù)明日,明日何其多??茖W(xué)安排時(shí)間會(huì)節(jié)省很多時(shí)間。我們也是在合理安排生命啊,科學(xué)無(wú)處不在,在生活中,幫了我們不少的大忙。

科學(xué)安排時(shí)間的重要性讓我一次一次地見(jiàn)證到了。

我的時(shí)間安排作文篇十一

人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。時(shí)間是一恍惚,就沒(méi)了。其實(shí)時(shí)間并不會(huì)沒(méi)有,時(shí)間也不會(huì)停止,只是我在為自己的一生,用時(shí)間來(lái)說(shuō)事。當(dāng)然,我,并不知道自己一生到底有多長(zhǎng),可是,我卻覺(jué)得時(shí)間,實(shí)在是很容易就沒(méi)了。

時(shí)間這東西,魯迅先生說(shuō)擠一擠還是有的??墒聦?shí)上,時(shí)間是由不得我們的,時(shí)間像一臺(tái)冰冷的永動(dòng)機(jī)??蔀槭裁磾D一擠還是會(huì)有的呢,我想,那是因?yàn)闀r(shí)間并不在于我們浪費(fèi)的空白,而在于我利用起來(lái)的,沒(méi)有辜負(fù)的時(shí)間。

人是很難不浪費(fèi)時(shí)間的,很多閑是必要的,也是必然的,畢竟人不是機(jī)器,且就算是機(jī)器,也是要充電的。

浪費(fèi)時(shí)間是一件太容易的事情,容易到我們總是不知不覺(jué)就忘記了時(shí)間的存在,也忘記了自己所在做的事情。就像我們拿起手機(jī),一玩就是兩小時(shí),卻也不知道自己具體干什么了。可我們總歸是要在一生當(dāng)中,去做些什么的,做些讓我們覺(jué)得,不是在浪費(fèi)時(shí)間的事。

宋代詩(shī)人朱熹說(shuō):“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕?!蔽覀儾粌H僅是浪費(fèi)時(shí)間,我們更是在輕視時(shí)間。我們輕易將時(shí)間放過(guò),歲月卻將我們粗糙的模樣,留到了最后。因此,不浪費(fèi)時(shí)間,不僅要知道自己浪費(fèi)了時(shí)間,還要讓自己明白,別輕視時(shí)間。

時(shí)間的力量是強(qiáng)大的,讓人容顏老去,讓人身體漸弱,讓記憶變差,讓人心有余,而力不足。我們?cè)谔嗟臅r(shí)間里,失去自己,也不肯清醒,我們?cè)谔囹湴恋娜兆永?,忘記了時(shí)間的力量,卻僥幸自己被時(shí)間遺忘。人可以不畏懼時(shí)間,不畏懼老去,可人會(huì)不會(huì)遺憾,遺憾多年之后,仍舊一無(wú)所有,唯有時(shí)間還在身上留下痕跡。時(shí)間不會(huì)放過(guò)任何人,可若是任時(shí)間流過(guò),時(shí)間卻不會(huì)因?yàn)橐皇聼o(wú)成的自己,產(chǎn)生一分一秒的誤差。

我的時(shí)間安排作文篇十二

生活的節(jié)奏,有快有慢,每個(gè)人的都有自己不同的生活節(jié)奏。有些人每天都忙碌得應(yīng)接不暇,而有的人卻十分愜意。為什么會(huì)有這種差別呢?這就要提到他們對(duì)時(shí)間的安排了。

首先我們來(lái)談?wù)剝深?lèi)人的區(qū)別。為什么他們看上去有那么大的差異呢?魯迅說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!边@話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),只要你充分的節(jié)約利用時(shí)間,你的日子一天天的就豐富了起來(lái)。

像第一類(lèi)人就可能不是如此,這不僅僅與他們的工作效率有關(guān),還與他們工作的專(zhuān)心度與對(duì)時(shí)間的安排、利用有關(guān)。先不談他們的工作效率,據(jù)我所知,有些公司里的員工會(huì)經(jīng)常遲到,而且還會(huì)在老板不注意時(shí)偷偷地把電腦切換到游戲界面,等到老板來(lái)了再切回來(lái)假裝工作。最后到快要下班時(shí),再努力趕工,不僅自己累,有時(shí)還會(huì)得來(lái)老板的責(zé)罵。好不容易他們干完了一天的工作,回到家已是十分疲憊,然后向著親友怨聲載道的,心里充滿(mǎn)負(fù)面情緒。而且他們往往生活作息不太好,總覺(jué)得日子過(guò)得很慢。工作日等周末,到了周末又等放假,放假完了又只好不情愿地再去上班,正可謂是身心疲憊。

而第二種人的生活安排與第一種人則大相徑庭。他們往往有著好的生活習(xí)慣,早上會(huì)提前一小時(shí)到三十分鐘來(lái)上班。到了之后,首先準(zhǔn)備好水,然后熟悉下今天的大概工作,接著就正式上班了。上班時(shí)間認(rèn)真工作,不拖拉。往往能得到老板的贊賞或提拔。下班后,整理、總結(jié)一天的工作內(nèi)容,得出結(jié)論,吸取經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)這類(lèi)人還會(huì)利用睡前的一些時(shí)間閱讀一些與自己的行業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,望能提高自身水平。他們一般會(huì)有好的心態(tài),事業(yè)蒸蒸日上,往往察覺(jué)不到日子過(guò)得快還是慢,有時(shí)到了周五看到日程表才驚醒這周工作日已經(jīng)快過(guò)完了。

大家肯定一眼就看出第二類(lèi)人的時(shí)間就利用的比較到位,比如上班前與睡前的碎片化時(shí)間,他們也用來(lái)提高自己了。社會(huì)發(fā)展的越來(lái)越快,每個(gè)人都需要提高自己,跟上這快節(jié)奏的生活,好好利用生活中碎片化的時(shí)間。每天碎片化的時(shí)間看似不多,實(shí)則日積月累,好好利用,才會(huì)有大的提高。這也正所謂弱肉強(qiáng)食,優(yōu)勝劣汰。

因此,充分利用碎片化的時(shí)間是很重要的,需要我們有步驟、有目的的學(xué)習(xí)。一天兩天,斷然不行,所以也需要大家不懈的堅(jiān)持才能夠有顯著的提高。

我的時(shí)間安排作文篇十三

如孩童般陷入那些早已塵埃落定的年華里。往事的音符徘徊在那些伴花凋謝的年華中,一瓣一瓣的心碎,再隨著歲月的風(fēng)愈合。夢(mèng)里,又是曾經(jīng),那些夢(mèng)里的陽(yáng)光,斑駁的灑落,蓋滿(mǎn)了那些落寞綻放的花朵,奪目攝魂的閃耀著,一直閃過(guò)我的青蔥歲月,閃過(guò)這三年最后的大風(fēng)大浪。然后,追隨著流年的腳步,尋找自己的歌聲去了。往事如同孩童般叫嚷,它想摘下天上的星辰,卻不知,天空中的星辰也在歲月的沖刷中香消殆盡。

回首。

年華。

春暖,花開(kāi),一切很自然的進(jìn)行著,只是那一縷無(wú)可替代的年華變得愈發(fā)的美麗了。沒(méi)有陽(yáng)光的春天不再單純得可愛(ài),只是盲目的耀眼,那些關(guān)于青春,關(guān)于單純的童話(huà)也一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝,空余一絲留念,久久不能釋?xiě)?。偶而站在靜謐的陽(yáng)臺(tái)上,撫摸著那些從我指間悄然溜過(guò)的年華,油然而生出一聲嘆息,很輕,很輕,化在過(guò)往的流年里,淋漓盡致的散落。爬滿(mǎn)青苔的年華就像一支陳舊的歌曲,唱著唱著,就涅磐在它璀璨的光芒中,追隨著時(shí)光匆匆的腳步,消散在下一個(gè)年華路口。

忽然,我的窗里射入一道黃昏。

流年似水,轉(zhuǎn)眼的空隙,已是三年……。

我的時(shí)間安排作文篇十四

之前,我也贊同這個(gè)觀點(diǎn),可最近看了一篇名為5分鐘造就一生的文章,就改變了想法。

卡爾華爾德,曾是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師。有一天,卡爾在給愛(ài)爾斯金上課時(shí),忽然問(wèn)愛(ài)爾斯金:“你每天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴?”

“大約三四個(gè)小時(shí)?!睈?ài)爾斯金回答。

“每次練習(xí)間隔時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)吧?”

“我想是這樣,我覺(jué)得這樣才好。”

“不,不要這樣。你將來(lái)長(zhǎng)大后,不會(huì)每天有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣。有空閑的幾分鐘就連幾分鐘。比如,你在上學(xué)之前,午飯之后,哪怕是5分鐘,把短時(shí)間練習(xí)分散在一天里,如此,彈鋼琴就成為你生活中的一部分了?!?/p>

愛(ài)爾斯金聽(tīng)了卡爾德忠告,為此他受益無(wú)窮。在哥倫比亞大學(xué)教學(xué)時(shí),他想兼職從事創(chuàng)作,可他的時(shí)間都被上課、交際占了,他苦惱“沒(méi)有時(shí)間”,但在這時(shí),他突然想起了卡爾交給他的“短時(shí)間練習(xí)法”,便開(kāi)始實(shí)踐起來(lái),只要有幾分鐘的空閑,他就坐下來(lái)寫(xiě)作,每次只寫(xiě)短短幾行,出乎意料的是,在學(xué)期末,他竟寫(xiě)出了厚厚一疊手稿!

愛(ài)爾斯金驚奇的`發(fā)現(xiàn),每天無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘足夠他完成創(chuàng)作和鋼琴兩項(xiàng)工作,而且最后都取得了豐碩的成果。

“沒(méi)有時(shí)間”成為我們無(wú)所作為的借口時(shí),平庸就會(huì)伴隨我們一生。如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,那么我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間就像海灘上的沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)抓取,積累到很多時(shí),我們才知道它的分量。

我的時(shí)間安排作文篇十五

在這個(gè)暑假里,我收獲了很多,比如說(shuō):一些知識(shí)、一首歌曲、一本圖書(shū)……而我收獲最大的'就是學(xué)會(huì)安排時(shí)間。

五年級(jí)已經(jīng)結(jié)束,馬上就要小升初了,我預(yù)備瘋玩的暑假還沒(méi)開(kāi)始就要結(jié)束了,只因?yàn)楸桓鞣N課外班擠滿(mǎn)了。為了更好的學(xué)習(xí),我和媽媽做了一份時(shí)間課程表。我以為這樣萬(wàn)無(wú)一失。

第一天,媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床,就像公雞一樣?!爸ㄑ?,又該起床了!”我不想起床,迷迷糊糊洗漱、吃飯,無(wú)意間看了下表,“天啊,快八點(diǎn)了,我要遲到了!”我們急急忙忙地去坐車(chē),當(dāng)我滿(mǎn)頭大汗地跑到了教室時(shí),老師和同學(xué)齊刷刷地看著我,我尷尬地真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。終于快到了英語(yǔ)課下課,我想:終于上完今天的英語(yǔ)課了。結(jié)果數(shù)學(xué)課又遲到了……這樣的現(xiàn)狀持續(xù)了三四天,讓我很不習(xí)慣,不得不做出改變。

晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“我今天遲到了幾分鐘而且有一點(diǎn)兒作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,都沒(méi)有時(shí)間預(yù)習(xí)了”,媽媽說(shuō):“那明天我要早點(diǎn)做飯了,但是只有我一個(gè)人改進(jìn)不行,你明天早點(diǎn)去上課,上完課直接去下一個(gè)上課的地方就行了?!蔽蚁肓讼?,說(shuō):“好吧,就這樣吧?!?/p>

早上,我起的很早,洗漱、吃飯的速度也變快了。每節(jié)課都會(huì)早到十幾分鐘,可以復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)之前的內(nèi)容,還可以預(yù)習(xí)新的內(nèi)容。上完了語(yǔ)文課,我坐著公交到了上數(shù)學(xué)課的地方,老師還以為我今天只有一節(jié)課。上完了數(shù)學(xué)課,我回家寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)。這幾天,作業(yè)完成的很好,也到的很早。我很高興,又過(guò)了幾天,我的課外班就上完了。

我假期最大的收獲就是學(xué)會(huì)了安排時(shí)間。

我的時(shí)間安排作文篇十六

昨天整整一整天的時(shí)間,都在做一件事情,那就是看一本小說(shuō)。以至于看到最后的時(shí)候真的是有一種頭昏腦脹的感覺(jué)。早晨六點(diǎn)多醒來(lái),到晚上12點(diǎn)多睡覺(jué),一直都沉迷于小說(shuō)的世界無(wú)法自拔。

明天早晨回過(guò)頭來(lái)去想的時(shí)候,昨天那種做法確實(shí)是欠佳。畢竟就是說(shuō)無(wú)論做什么事情,在時(shí)間的安排上講究一定的合理性。

可是自己的這種做法,完全沒(méi)有任何的合理性可言,甚至都沒(méi)有時(shí)間上任何的一點(diǎn)安排去做別的事情。

都說(shuō)凡事都應(yīng)該適可而止@其實(shí)看小說(shuō)也是一樣的。好多人會(huì)說(shuō)看書(shū)嗎多讀書(shū)還是有好處的,可是多讀書(shū)并不代表無(wú)節(jié)制地去一整天的沉迷于書(shū)的世界中。

因此就是這件事也告訴自己說(shuō),無(wú)論做多么喜歡的事情都應(yīng)該有時(shí)間上的合理安排,起碼應(yīng)該做到勞逸結(jié)合,這樣子就是能夠長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)一種興趣愛(ài)好,而不是一次性在一條道上走黑。

昨天這種時(shí)間上的安排確實(shí)不合理,也確實(shí)值得自己好好反思。

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